USO DA FERRAMENTA BLOG COMO REDE DE INTERAÇÃO PARA SOCIALIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO.
A Comunicação depende do contexto de cada indivíduo
PROBLEMA Comunicação entre a CTE , NTE  e escolas sem possibilidades de interação OBJETIVO GERAL    Buscar estabelecer uma tessitura de redes por meio de uma teia de comunicação interativa para socialização de trabalho entre a Coordenadoria de Tecnologia na Educação – CTE os Núcleos de Tecnologia na Educação - NTE e possibilitar a construção do conhecimento através do ambiente multimidiático blog.
USO DA FERRAMENTA BLOG COMO REDE DE INTERAÇÃO PARA SOCIALIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO. Redes sociais na internet O tipo de rede proposta nesse trabalho tem em suas discussõesà classificação:Interação Mútua   “ (...)interação mútua é aquela caracterizada por relações interdependentes e processos de negociação, em que cada interagente participa da construção inventiva e cooperada da relação, afetando-se mutuamente; já a interação reativa é limitada por relações determinísticas de estímulo e resposta” (RECUERO pg.62).Categorias:    capital social cognitivo – é formado pela soma do conhecimento e das informações colocadas em comum por um determinado grupo. e;    capital social institucional – no qual inclui instituição formal e informal, que constituem na sua estrutura do grupo, onde é possível conhecer regras de interação e onde o nível de cooperação é alto.
Ferramentas mínimas do BLOG da rede
E-mail e MSN
Nesta proposta a opção de rede escolhida é a distribuída, pois nessa estrutura as relações se dão de forma igualitária, onde há mais opções de conexões com outros do grupo de forma socialCapturada em 31/07/2009 em http://nandai.files.wordpress.com/2008/07/baran_resumo.gif
Bibliografia e webgrafiaLÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.PINTO, M. J. Blogs! Seja um editor na era digital. São Paulo: Érica, 2002.RECUERO, R. Weblogs, webrings e comunidades virtuais, 2003. LEMOS, André, Cibercultura, Tecnologia na vida social na cultura contemporânea. Editora Sulina. 2002LÈVY, Pierre. As Tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Tradução de Carlos Irineu da Costa. Rio deJaneiro: Editora 34, 1993.HEWERITT, Hugh, Blog, Entenda a Revolução, Tradução,Alexandre Martins Morais: Editora Thomas Nelson Brasil.2007WILTON, M. de Souza, Recepção Mediática e Espaço Público Livro módulo -Princípios Teóricos e Práticos de E-learnighttp://pt.wikipedia.org/wiki/E-learning , capturado em 21/07/2009.www.gmail.comwww.blogger.com/start http://bocc.ubi.pt/pag/gameiro-paulo-as-organizacoes-em-rede.pdfDisponível em http://www.groksoup.com/9 Disponível em http://www.technorati.com.www.bocc.ubi.pt

Rede Interativa

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    USO DA FERRAMENTABLOG COMO REDE DE INTERAÇÃO PARA SOCIALIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO.
  • 2.
    A Comunicação dependedo contexto de cada indivíduo
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    PROBLEMA Comunicação entrea CTE , NTE e escolas sem possibilidades de interação OBJETIVO GERAL  Buscar estabelecer uma tessitura de redes por meio de uma teia de comunicação interativa para socialização de trabalho entre a Coordenadoria de Tecnologia na Educação – CTE os Núcleos de Tecnologia na Educação - NTE e possibilitar a construção do conhecimento através do ambiente multimidiático blog.
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    USO DA FERRAMENTABLOG COMO REDE DE INTERAÇÃO PARA SOCIALIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO. Redes sociais na internet O tipo de rede proposta nesse trabalho tem em suas discussõesà classificação:Interação Mútua “ (...)interação mútua é aquela caracterizada por relações interdependentes e processos de negociação, em que cada interagente participa da construção inventiva e cooperada da relação, afetando-se mutuamente; já a interação reativa é limitada por relações determinísticas de estímulo e resposta” (RECUERO pg.62).Categorias: capital social cognitivo – é formado pela soma do conhecimento e das informações colocadas em comum por um determinado grupo. e; capital social institucional – no qual inclui instituição formal e informal, que constituem na sua estrutura do grupo, onde é possível conhecer regras de interação e onde o nível de cooperação é alto.
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    Nesta proposta aopção de rede escolhida é a distribuída, pois nessa estrutura as relações se dão de forma igualitária, onde há mais opções de conexões com outros do grupo de forma socialCapturada em 31/07/2009 em http://nandai.files.wordpress.com/2008/07/baran_resumo.gif
  • 9.
    Bibliografia e webgrafiaLÉVY,P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.PINTO, M. J. Blogs! Seja um editor na era digital. São Paulo: Érica, 2002.RECUERO, R. Weblogs, webrings e comunidades virtuais, 2003. LEMOS, André, Cibercultura, Tecnologia na vida social na cultura contemporânea. Editora Sulina. 2002LÈVY, Pierre. As Tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Tradução de Carlos Irineu da Costa. Rio deJaneiro: Editora 34, 1993.HEWERITT, Hugh, Blog, Entenda a Revolução, Tradução,Alexandre Martins Morais: Editora Thomas Nelson Brasil.2007WILTON, M. de Souza, Recepção Mediática e Espaço Público Livro módulo -Princípios Teóricos e Práticos de E-learnighttp://pt.wikipedia.org/wiki/E-learning , capturado em 21/07/2009.www.gmail.comwww.blogger.com/start http://bocc.ubi.pt/pag/gameiro-paulo-as-organizacoes-em-rede.pdfDisponível em http://www.groksoup.com/9 Disponível em http://www.technorati.com.www.bocc.ubi.pt