杭州师范大学2020年教育技术学考研真题解析

杭州师范大学是一所位于中国浙江省杭州市的综合类公立大学，其硕士研究生教育是高等教育的重要组成部分。硕士入学考试是学生进入研究生阶段深造的必经之路，而初试试题则是考核学生基础能力及专业知识的重要工具。715教育技术学专业基础作为一门具体的考试科目，旨在考查考生在教育技术学领域的基础知识和理论素养。 教育技术学是一门将教育学、心理学和信息通信技术相结合的学科，它涉及教育过程中的技术应用，包括教学设计、教学媒体的选择与应用、教育软件开发、远程教育、在线学习平台的使用等多个方面。掌握教育技术学的基础知识对于现代教育工作者来说至关重要。 从描述中我们可以得知，本次考试的试卷名称为"2020杭州师范大学硕士入学考试初试试题715教育技术学专业基础"，这表明考生需要对这一学科领域内的重要知识点有全面和深入的了解。 虽然文件列表中只有一个文档文件，但根据文件的命名方式和专业背景，我们可以推测出以下可能包含的知识点： 1. 教育技术学的基本概念和定义：考生需要掌握教育技术学的起源、发展以及它在现代教育体系中的角色和作用。 2. 教育媒体和资源：这部分内容可能涵盖了教育媒体的分类、特点以及在教学中的应用方法，包括传统媒体如教科书、黑板、投影仪等，以及现代教育技术媒体如计算机、互联网、多媒体和虚拟现实（VR）等。 3. 教学系统设计理论：考生需了解不同教学模式和教学策略，如何根据学习理论进行教学设计，以及评价系统设计的有效性。 4. 教育软件和学习管理系统（LMS）：考生需要具备选择和评价教育软件的能力，了解如何利用学习管理系统进行在线学习和管理学生学习进程。 5. 远程教育与在线学习：这部分内容可能考查学生对远程教育的历史、发展和趋势的理解，以及在线学习平台的使用和管理。 6. 教育评估与测试：考生需要掌握不同类型的教育评估方法，如形成性评估和总结性评估，以及如何设计和实施有效的测试和评价工具。 7. 研究方法论：教育技术学专业的学生应具备基本的研究设计、数据收集和分析能力，以便开展相关的教育技术研究。 8. 教育技术的伦理问题：考生可能需要探讨在使用技术时涉及的隐私、版权和知识产权等伦理问题。 通过对这些知识点的深入理解，考生将能够在硕士入学考试中展示自己的专业知识水平和对教育技术学领域的熟练掌握。同时，这些知识点也是未来教育技术学专业研究生在学术研究和教育实践中必须具备的理论基础。