
Handicap : la bataille de l'inclusion
Après le 6ème Comité interministériel du Handicap 2022, le dernier du quinquennat, Être et savoir s'interroge sur les possibilités et les limites de l'inclusion à l'école, et revient sur le rôle essentiel des AESH (accompagnants des élèves en situation de handicap).7 fév. 2022
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Présidentielle 2022 : s'éduquer à la démocratie 1/5 : Faut-il éduquer les enfants à voter ?
A quoi sert l'éducation civique si l'abstention est le "premier parti" des jeunes ? Comment acculturer les élèves au débat d'idées et valoriser l'engagement ?31 janv. 2022
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Apprendre et enseigner dans les mondes numériques
Quelles pédagogies se développent en audio et en image ? Comment se repérer dans la multitude de l’offre ?24 janv. 2022
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L'éducation face au Covid 13/13 : Covid, l'école à bout de souffle ?
Après presque deux ans d'épidémie, des protocoles qui s'enchaînent, des tensions répétées avec le ministère et une grève historique, des dizaines d'heures perdues pour les élèves : quelle école après le Covid ?17 janv. 2022
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Molière, héros national de l'école
À l'occasion des 400 ans de la naissance du dramaturge, réflexions sur la transmission d'un patrimoine que l'on ne cesse d'explorer.10 janv. 2022
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(Re)penser l'éducation au numérique
Au-delà des questions d'outils et de temps d'écran, comment guider, surveiller et protéger ?3 janv. 2022
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Comment l'imagination nous fait-elle grandir ?
En cette période de fête et dans le prolongement de la semaine "Enfance" sur la chaine, Etre et savoir interroge les pouvoirs de l'imagination et son rôle essentiel dans la construction de la psyché enfantine27 déc. 2021
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Affreux, insolents et désobéissants
Que nous racontent les personnages préférés des enfants ? A l'occasion de la semaine "Enfance" sur France Culture, Etre et savoir se penche sur la littérature jeunesse, ce miroir de l'enfance, et ces héros pas toujours gentils qui nous font grandir20 déc. 2021
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Origines et identité chez les adolescents
Comment se construit le sentiment d'appartenance identitaire des adolescents issus de l'immigration ?13 déc. 2021
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Où est Anne Frank : comment parler de la Shoah aux enfants d'aujourd'hui ?
Film d'animation, bande dessinées, web documentaires, à l'occasion de la sortie du film "Où est Anne Frank !" d'Ari Folman, Etre et savoir évoque la diversification des supports et des narrations pour aborder l'Holocauste6 déc. 2021
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Que veut la jeunesse (et qu'en savons-nous) ?
A l'occasion du festival "Et maintenant ?", premier festival international des idées de demain organisé par France Culture et ARTE, Etre et savoir s'interroge sur la jeunesse d'aujourd'hui et ses aspirations pour demain29 nov. 2021
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Pédagogie : quelle liberté pour les enseignants ?
En théorie, chaque enseignant est libre de choisir les méthodes qui lui semblent les plus appropriées, mais y a-t-il une "bonne" pratique de cette liberté, qui en marquerait les limites ?22 nov. 2021
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Comment faire reculer le harcèlement scolaire ?
À l'occasion de la journée internationale de lutte contre le harcèlement scolaire le 18 novembre prochain, Être et savoir s'interroge sur cette forme de violence qui s'exerce à l'école, et les moyens qui peuvent être mis en œuvre pour la prévenir.15 nov. 2021
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Réussite scolaire : quel rôle pour les parents ?
Comment les parents agissent, consciemment ou non, sur le parcours scolaire de leurs enfants, suivant leurs ressources et leur milieu d'origine.8 nov. 2021
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Questions d'éducation. Par les penseurs de notre temps : Comment faire l’éloge de l’âge adulte ?
Nous vous proposons un grand entretien avec Susan Neiman. Philosophe, elle fut professeure à Yale aux États-Unis et dirige désormais le Einstein Forum, une fondation allemande qui propose au public des conférences et tables rondes multidisciplinaires réunissant des penseurs contemporains.1 nov. 2021
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COP26 : l'éducation face au changement climatique
A l'ère de l'Anthropocène, faut-il repenser l'éducation et la manière de parler du futur aux enfants ?25 oct. 2021
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Enfants à haut potentiel, un phénomène de société ?
Que dit notre fascination pour la figure de l'enfant précoce de notre rapport à l'intelligence, et à l'enfance ?18 oct. 2021
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Un an après, comment rendre hommage à Samuel Paty ?
Un an après l'assassinat de Samuel Paty, alors que des commémorations sont prévues dans les écoles, collèges et lycées, Etre et savoir s'interroge sur la liberté d'expression à l'école, le métier d'enseignant d'histoire-géographie et le dialogue possible avec les élèves et les familles.11 oct. 2021
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Femmes dans l'histoire : comment mettre fin à l'oubli ?
À l'occasion de la publication de "Les grandes oubliées" de Titiou Lecoq, Être et savoir s'interroge sur la place des femmes dans les manuels scolaires et l'enseignement de l'Histoire.4 oct. 2021
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Jean-Michel Blanquer : "Une société qui va bien est une société où l'école est au centre"
Emission spéciale avec le ministre de l'Education nationale, de la jeunesse et des sports, Jean-Michel Blanquer.27 sept. 2021
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