Битва 9.0 - Благотворительный фонд "Большая перемена"
0 likes779 views
Документ посвящён ребрендингу благотворительного фонда «Большая перемена», целью которого является разработка бренд-комплекса для улучшения работы фонда, предоставляющего образовательную помощь детям из детских домов и интернатов. В нем описаны задачи, такие как аудит, стратегии и программы, направленные на индивидуальный подход и профессиональное адаптивное образование. Также рассмотрены финансовые источники, сильные и слабые стороны организации, а также целевые группы и конкурентная среда на рынке благотворительности.
More Related Content
Битва 9.0 - Благотворительный фонд "Большая перемена"
- 1. РЕБРЕНДИНГ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОГО ФОНДА «БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА» ГРУППА 005 Ващук Александр Ермоленко Юлия Геронина Ирина Маслехина Марина Сагдиев Темур Михайлова Ирина Шемонаев Дмитрий
- 3. 3 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Разработка бренд-комплекса ЗАДАЧИ: • Аудит; • Исследование; • Стратегия и платформа; • Визуальная идентификация; • Коммуникационная стратегия
- 4. 4 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА АУДИТ
- 5. 5 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА Благотворительный фонд содействия образованию выпускников детских домов и интернатов Москвы Фонд был создан в 2002 году За 14 лет работы поддержку получили более 400 ребят Исполнительный директор Ирина Рязанова Директор Образо- вательного центра Евгения Кац Административный директор Елена Мазина АУДИТ «БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА»
- 6. 6 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА • Наверстать упущенное по предметам школьной программы; • Развить навыки самостоятельной работы и учебы; • Расширить круг интересов; • Научиться строить отношения с окружающими и все это благодаря профессиональному адаптивному образованию ФОНД ПОМОГАЕТ: АУДИТ
- 7. 7 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА • На программы обучения нет отбора; • Индивидуальная образовательная программа для каждого; • Фонд материальной помощи не оказывает УНИКАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ: АУДИТ
- 8. 8 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА УЧЕНИКИ
- 9. 9 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ОТКУДА ПРИХОДЯТ УЧЕНИКИ? Дети и взрослые из психоневрологических интернатов Воспитанники старших классов и выпускники детских домов Дети из коррекционных интернатов 70% 20% 10% Все дети и взрослые, обучающиеся в центре, когда-то пережили сильнейший стресс. Каждому из них необходима профессиональная помощь для того, чтобы стать полноценным самостоятельным взрослым человеком УЧЕНИКИ
- 10. 10 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА
- 11. 11 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА • Образование без пробелов (базовая грамотность) • Самоучка (навыки самообразования) Английский Клуб Художественная студия Музыкально- литературная гостиная Путешественник Театральный клуб ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ: ПРОГРАММЫ КЛУБНОГО ТИПА:
- 12. 12 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ
- 13. 13 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА 41% 30% 17% 12% 0% Гранты НКО Бизнес Частные пожертвова- ния Государ- ственные гранты Платные услуги ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ
- 14. 14 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ВИЗУАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ
- 15. 15 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 16. 16 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ВЫВОДЫ
- 17. 17 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА • Разнообразие программ и клубных кружков; • Модульное адаптивное образование (индивидуальная образовательная программа для каждого ученика); • Индивидуальный подход к каждому ученику СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ: ВЫВОДЫ
- 18. 18 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА СЛАБЫЕ СТОРОНЫ: • Положительный результат у человека, обучающегося в центре, виден не сразу, а иногда его и вовсе нет; • Низкое финансирование со стороны государства; • Визуализация бренда, требующая обновления; • Отсутствие слаженной коммуникационной стратегии ВЫВОДЫ
- 19. 19 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА РЫНОК
- 20. 20 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА РЫНОК: • Актуальный • Растущий Всего в России более 2500 благотворительных фондов В 2016 году в учреждениях г. Москвы для детей-сирот проживают около 77 тысяч детей Только около 25% выпускников закры- тых учреждений для детей-сирот успешно адаптируются в обществе 654 000детей-сирот в России На воспитании в семьях В организациях для детей-сирот В школах и других учебных учреждениях В др. учреждениях или не стоят на учете 78% 16% 3% ? 3% РЫНОК
- 21. 21 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ТРЕНДЫ РЫНКА БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ УСЛУГ • Увеличение публичности • Усиление роли государства • Рост активности благотворителе й • Профессионализация благотворительности • Активизация исследований РЫНОК
- 22. 22 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА КОНКУРЕНТЫ
- 23. 23 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ЗАПАДНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ: FRIENDSHIP WORKS MIRACLE FOUNDATION • Позитивная коммуникация; • Индивидуальный подход; • Акцент на самопознание • Индия • Помогают людям создавать чудеса для сирот со всего мира • Великобритания • Помогают строить будущее, в котором у всех детей есть реальные возможности, постоянная поддержка и настоящие друзья КОНКУРЕНТЫ
- 24. 24 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ЧУВСТВО ДОМА Обучение бытовым навыкам, знаниям о профессиях, принципам здоровья АРИФМЕТИКА ДОБРА Поддержка усыновления и семейного устройства ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС Комплексное решение проблемы сиротства в России ЧИСТОЕ НЕБО Привлечение внимания общественности к проблеме сиротства КОНКУРЕНТЫ
- 25. 25 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ЦЕНТР РАВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ВВЕРХ • Обучение и социализаця; • Выстроенная коммуникационная стратегия с активной публичной поддержкой; • Активное финансирование КОНКУРЕНТЫ
- 26. 26 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА КАРТА ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ образовательная поддержка нематериальная помощь материальная помощь бытовая поддержка БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА КОНКУРЕНТЫ
- 27. 27 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ
- 28. 28 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ Доноры Государство Специалисты Сироты
- 29. 29 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ДОНОРЫ • Благотворители/попечители • Волонтёры (добровольцы) • Спонсоры Успешная, современная социально- ответственная компания, во главе социальных принципов которой, стоит человек: с его желаниями, принципами, возможностями. Здесь часто проходят Корпоративные мероприятия, встречи, ценят человеческие взаимоотношения. Корпоративный дух на высоком уровне ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ
- 30. 30 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ДОНОРЫ: ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ
- 31. 31 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ГОСУДАРСТВО • Профильные министерства • Гос. фонды Максимально бюрократизированная структура, с иерархической системой, на каждом уровне которой, требуется максимальное взаимодействие Высокие требования ко всему (предоставление отчетности, отчетность за отчетность по специальной форме) ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ
- 32. 32 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ГОСУДАРСТВО ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ
- 33. 33 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА СПЕЦИАЛИСТЫ: • Психологи • Учителя • Социальные педагоги Высококвалифицированные специалисты с узкой специализацией, живущие работой и любящие ее всей душой. Спокойные, уравновешенные, умеющие найти подход к любому человеку, умеют ставить себя на место другого. В меру настойчивые, выдержанные, опытные, желающие менять и изменяться ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ
- 34. 34 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА СПЕЦИАЛИСТЫ: ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ
- 35. 35 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ЯДРО ЦА: СТУДЕНТЫ • Выпускники и воспитанники детских домов и интернатов • Воспитанники психоневрологический интернат • Дети из приемных семей Каждый ребёнок рождается уникальным. Но так случается, что некоторые дети переживают глубокие психологические травмы в самом юном возрасте. Недостаток социализации и жизнь «по законам» формируют ощущение неполноценности и обделённости ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ
- 36. 36 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА СТУДЕНТЫ БП: ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ
- 37. 37 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА МОТИВ
- 38. 38 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ВСЁ, ЧТО Я ДЕЛАЮ, НУЖНО НЕ КОМУ-ТО, А МНЕ САМОМУ МОТИВ
- 39. 39 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ
- 40. 40 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА • Индивидуальный подход • Тщательно подобранная программа обучения • Адаптация учебного материала ПОТРЕБНОСТИ ЦА: ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ
- 41. 41 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА • Индивидуальный подход • Тщательно подобранная программа обучения • Адаптация учебного материала ПОТРЕБНОСТИ ЦА: ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ НАШИ ВОЗМОЖНОСТИ: • Модульное образование • Адаптивный подход в образовании • Работа с каждым воспитанником индивидуально
- 42. 42 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА • Индивидуальный подход • Тщательно подобранная программа обучения • Адаптация учебного материала ПОТРЕБНОСТИ ЦА: ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ • Публичность • Государственное регулирование • Профессионализация • Рост активности благотворителей • Активация исследований РЫНОК, ТРЕНДЫ: НАШИ ВОЗМОЖНОСТИ: • Модульное образование • Адаптивный подход в образовании • Работа с каждым воспитанником индивидуально
- 43. 43 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА • Индивидуальный подход • Тщательно подобранная программа обучения • Адаптация учебного материала ПОТРЕБНОСТИ ЦА: ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ • Публичность • Государственное регулирование • Профессионализация • Рост активности благотворителей • Активация исследований РЫНОК, ТРЕНДЫ: КОНКУРЕНТЫ НЕ ДАЮТ: • Индивидуальный подход • Модульная система образования НАШИ ВОЗМОЖНОСТИ: • Модульное образование • Адаптивный подход в образовании • Работа с каждым воспитанником индивидуально
- 44. 44 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА • Индивидуальный подход • Тщательно подобранная программа обучения • Адаптация учебного материала ПОТРЕБНОСТИ ЦА: ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ • Публичность • Государственное регулирование • Профессионализация • Рост активности благотворителей • Активация исследований РЫНОК, ТРЕНДЫ: КОНКУРЕНТЫ НЕ ДАЮТ: • Индивидуальный подход • Модульную система образования НАШИ ВОЗМОЖНОСТИ: • Модульное образование • Адаптивный подход в образовании • Работа с каждым воспитанником индивидуально МЫ, ЧЕРЕЗ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ АДАПТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДАЕМ СИРОТАМ ВОЗМОЖНОСТЬ РЕАЛИЗОВАТЬСЯ В ЖИЗНИ
- 45. 45 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ПЛАТФОРМА БРЕНДА
- 46. 46 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА ЦЕННОСТИ СТИЛЬ, ХАРАКТЕР • Обучение • Индивидуальность • Профессионализм • Прозрачность • Сопричастность • Уверенный • Открытый • Добрый • Мягкий • Понятный ПЛАТФОРМА БРЕНДА
- 47. 47 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА МИССИЯ ВИДЕНИЕ БУДУЩЕГО Максимально восстановить утраченные способности и возможности каждого воспитанника через адаптивное образование для дальнейшей самостоятельной жизни Через 5 лет «Большая перемена» - это социально значимая и востребованная среди ЦА организация, которая является важным элементом жизни каждого ее участника ПЛАТФОРМА БРЕНДА
- 48. 48 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА СУТЬ Востановление утраченного через индивидуальные адаптивные образовательные программы ПЛАТФОРМА БРЕНДА
- 49. 49 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА МЕТАФОРА
- 50. 50 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА РЕСТАВРАЦИОННАЯ МАСТЕРСКАЯ МЕТАФОРА
- 51. 51 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА МЕТАФОРА
- 52. 52 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА Дети - произведения искусства Большая перемена - реставрационная мастерская искусства Образовательные программы - инструменты реставратора Педагоги - реставраторы Процесс обучения – кропотливое возвращение утраченных фрагментов первозданного облика МЕТАФОРА
- 53. 53 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА СИСТЕМА ДИЗАЙНА
- 54. 54 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 55. 55 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 56. 56 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 57. 57 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 58. 58 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 59. 59 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 60. 60 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 61. 61 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 62. 62 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 63. 63 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 64. 64 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 65. 65 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА
- 66. 66 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА МЫ ПРЕДЛАГАЕМ НА РЕГУЛЯРНОЙ ОСНОВЕ
- 67. 67 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА МЫ ПРЕДЛАГАЕМ НА РЕГУЛЯРНОЙ ОСНОВЕ • Планировать и корректировать коммуникационные стратегии; • Создавать и адаптировать рекламно- информационные материалы; • Контролировать соблюдение фирменного стиля
- 68. 68 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОММУНИКАЦИЯМ:
- 69. 69 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА Студенты: • В рамках образовательного центра: поддержка инициативы студентов по созданию новых клубных мероприятий • В рамках центра обращений «Первый звонок»: расширить «рабочий день» центра обращений, автоответчик Волонтёры: Создание единого профессионального сообщества волонтёров Доноры: Привлечение публичных личностей РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОММУНИКАЦИЯМ:
- 70. 70 из 71ВЫСШАЯ ШКОЛА БРЕНДИНГА Государство: Ежегодное мероприятие с привлечением экспертов со стороны государственных органов Профессиональные сообщества: • Единая база детей-сирот и детей, нуждающихся в помощи • Курирование межфондовых проектов (развитие и расширение программы «Самоучка») • Развитие отношений с иностранными фондами, проведение совместных мероприятий Общие коммуникационные каналы: • Поддержка спортивных мероприятий • Поддержка творческих, современных фестивалей РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОММУНИКАЦИЯМ: