2417 1378

คูมือ
การออกใบอนุญาต
ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา สํานักทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ

คํานํา
หนังสือ “คูมือการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา” เลมนี้ สํานักงานเลขาธิการ
คุรุสภา จัดทําขึ้นเพื่อเปนคูมือสําหรับผูประสงคจะประกอบวิชาชีพ ผูประกอบวิชาชีพ และผูที่เกี่ยวของ
ใชเปนแนวทางในการจัดทําคําขอและยื่นคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
โดยไดอธิบายถึงใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา คุณสมบัติของผูขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาต
ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ขั้นตอนการขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
แบบกรอกรายละเอียดที่ตองใช รวมทั้งขอบังคับและประกาศที่เกี่ยวของ และแสดงแผนภูมิขั้นตอน
ไวอยางชัดเจน เพื่อใหผูยื่นคําขอเกิดความเขาใจและสามารถปฏิบัติไดอยางถูกตอง
สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาหวังเปนอยางยิ่งวาหนังสือฉบับนี้จะเปนประโยชนตอผูประสงคจะ
ประกอบวิชาชีพ ผูประกอบวิชาชีพ และผูสนใจ
สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา
มีนาคม ๒๕๕๔

สารบัญ
คํานํา หนา
สารบัญ
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๑
- ความหมายของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๑
- ผูที่ตองมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๑
- ประเภทของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๒
- ผูไดรับการยกเวนไมตองมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๓
- อายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๓
การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๔
- การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ๔
- การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา ๒๐
- การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา ๒๗
- การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก ๓๔
การยื่นแบบคําขอ ๓๗
การชําระคาธรรมเนียม ๓๗
ขั้นตอนการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๓๘
จําแนกคุณสมบัติของผูขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๔๔
ภาคผนวก
- แบบคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (คส.๐๑.๑๐) ๔๙
- แบบคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบริหารสถานศึกษา (คส.๐๑.๒๐) ๕๒
- แบบคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบริหารการศึกษา (คส.๐๑.๓๐) ๕๕
- แบบคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก (คส.๐๑.๔๐) ๕๘
- แบบคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (KS.01) สําหรับชาวตางประเทศ ๖๑
- แบบประเมินปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามมาตรฐานประสบการณวิชาชีพครู ๖๔

หนา
- ใบแจงการชําระเงินคาธรรมเนียมทางไปรษณยผานทางระบบ Pay a post รหัสบริการ ๓๗๘ ๖๗
- ใบแจงการชําระเงินคาธรรมเนียมใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาผานธนาคารกรุงไทย ๖๘
มหาชน จํากัด

๑
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ความหมายของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา คือ หลักฐานการอนุญาตใหเปนผูประกอบวิชาชีพควบคุม
ตามมาตรา ๔๓ แหงพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๖ มีสิทธิประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษาได ซึ่งออกใหแก ผูประกอบวิชาชีพครู ผูบริหารสถานศึกษา ผูบริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก
ทั้งนี้ เปนไปตามมาตรา ๕๓ แหงพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ.๒๕๔๖ ที่กําหนดใหครู ผูบริหาร
สถานศึกษา ผูบริหารการศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาอื่น ทั้งของรัฐและเอกชน ตองมีใบอนุญาตประกอบ
วิชาชีพ ยกเวน ผูมิไดประกอบวิชาชีพหลักดานการเรียนการสอน บุคลากรทางการศึกษาที่จัดการศึกษาตาม
อัธยาศัย การจัดการศึกษาในศูนยการเรียน ผูบริหารการศึกษาในระดับอุดมศึกษาระดับปริญญา
ผูใดประกอบวิชาชีพควบคุมดังกลาวโดยไมไดรับใบอนุญาต หรือแสดงดวยวิธีการใด ๆ ใหผูอื่น
เขาใจวาตนมีสิทธิหรือพรอมที่จะประกอบวิชาชีพ รวมทั้งสถานศึกษาที่รับผูมิไดรับใบอนุญาตเขาประกอบวิชาชีพ
ควบคุมในสถานศึกษา จะตองไดรับโทษตามที่กําหนดไวในมาตรา ๗๘ และ ๗๙ แหงพระราชบัญญัติ
สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๖
ผูที่ตองมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ผูที่ตองมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ไดแก ผูประกอบวิชาชีพครู ผูบริหาร
สถานศึกษา ผูบริหารการศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามที่กําหนดในกฎกระทรวง ทั้งของรัฐและ
เอกชนที่จัดการศึกษาปฐมวัย การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญา โดยจัด
การศึกษา ในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย โรงเรียน วิทยาลัย สถาบัน มหาวิทยาลัย หนวยงานการศึกษา หรือ
หนวยงานอื่นของรัฐ หรือเอกชนที่มีอํานาจหนาที่ หรือมีวัตถุประสงคในการจัดการศึกษารวมทั้งหนวยการศึกษา
ในระดับเขตพื้นที่การศึกษา ดังนี้
๑. ครู ตองมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
๒. ผูบริหารสถานศึกษา ตองมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู และใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ผูบริหารสถานศึกษา
๓. ผูบริหารการศึกษา ตองมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู และใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหาร
การศึกษา

๒
๔. บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามที่กําหนดในกฎกระทรวง ตองมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
และใบอนุญาตประกอบวิชาชีพควบคุมอื่น ซึ่งไดมีการออกกฎกระทรวงการประกอบวิชาชีพควบคุม
พ.ศ.๒๕๔๙ กําหนดใหวิชาชีพศึกษานิเทศกเปนวิชาชีพควบคุม
ผูที่ไดรับการยกเวนไมตองมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
๑. ผูที่เขามาใหความรูแกผูเรียนในสถานศึกษาเปนครั้งคราวในฐานะวิทยากรพิเศษทางการศึกษา
๒. ผูที่ไมไดประกอบวิชาชีพหลักทางดานการเรียนการสอนแตในบางครั้งตองทําหนาที่สอนดวย
๓. นักเรียนนักศึกษา หรือผูรับการฝกอบรม หรือผูไดรับใบอนุญาตปฏิบัติการสอน ซึ่งทําการฝกหัด
หรืออบรมในความควบคุมของผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ซึ่งเปนผูใหการศึกษาหรือฝกอบรม ทั้งนี้
ตามหลักเกณฑ วิธีการ และเงื่อนไขที่คณะกรรมการคุรุสภากําหนด
๔. ผูที่จัดการศึกษาตามอัธยาศัย
๕. ผูที่ทําหนาที่สอนในศูนยการเรียนตามกฎหมายวาดวยการศึกษาแหงชาติ หรือสถานที่เรียนที่
หนวยงานจัด การศึกษานอกระบบและตามอัธยาศัย บุคคล ครอบครัว ชุมชน องคกรชุมชน องคกรปกครอง
สวนทองถิ่น องคกรเอกชน องคกรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ โรงพยาบาล สถาบันทาง
การแพทย สถานสงเคราะห และสถาบันสังคมอื่นเปนผูจัด
๖. คณาจารย ผูบริหารสถานศึกษา ผูบริหารการศึกษาในระดับอุดมศึกษาระดับปริญญาทั้งของรัฐและ
เอกชน
๗. ผูบริหารการศึกษาระดับเหนือเขตพื้นที่การศึกษา
๘. บุคคลอื่นตามที่คณะกรรมการคุรุสภากําหนด ดังนี้
(๑) พระภิกษุที่ทําหนาที่สอนหรือบริหารการศึกษา
(๒) ผูสอนศาสนาที่ทําหนาที่สอนในสถานศึกษา
(๓) ผูสอนตามโครงการแลกเปลี่ยนระหวางประเทศ หรือองคกรระหวางประเทศ
(๔) ขาราชการตํารวจตะเวนชายแดนที่ทําหนาที่สอนหรือบริหารโรงเรียนตํารวจตระเวนชายแดน
(๕) ขาราชการสังกัดกระทรวงกลาโหม ผูทําหนาที่สอนหรือบริหารโรงเรียนในสังกัด
กระทรวงกลาโหมที่จัดการศึกษาปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญา

๓
ประเภทของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา มี ๔ ประเภท คือ
๑. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู หมายถึง ใบอนุญาตที่ออกใหแกครูซึ่งเปนผูประกอบวิชาชีพหลัก
ทางดานการเรียนการสอนและการสงเสริมการเรียนรูของผูเรียนดวยวิธีการตาง ๆ ในสถานศึกษาปฐมวัย
ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญา ทั้งของรัฐและเอกชน ทั้งนี้ ไมวาจะเปนผูดํารงตําแหนงครูอยูกอน
แลวตามพระราชบัญญัติครู พุทธศักราช ๒๔๘๘ ผูที่ประกอบวิชาชีพครู หรือจะประกอบวิชาชีพครูตาม
พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๖
๒. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา หมายถึง ใบอนุญาตที่ออกใหแกผูบริหาร
สถานศึกษาซึ่งเปนผูปฏิบัติงานในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษาภายในเขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาอื่น
ที่จัดการศึกษาปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญา ทั้งของรัฐและเอกชน เชน ผูชวยครูใหญ
ครูใหญ ผูชวยอาจารยใหญ อาจารยใหญ รองผูอํานวยการสถานศึกษา ผูอํานวยการสถานศึกษา หรือตําแหนง
ที่เรียกชื่ออยางอื่นในหนวยงานทางการศึกษา
๓. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา หมายถึง ใบอนุญาตที่ออกใหแก ผูบริหารการศึกษา
ซึ่งเปนผูปฏิบัติงานในตําแหนงผูบริหารนอกสถานศึกษาในระดับเขตพื้นที่การศึกษา เชน รองผูอํานวยการ
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา และตําแหนงที่เรียกชื่ออยางอื่น
ซึ่งปฏิบัติงานในตําแหนงเทียบเทาผูบริหารสถานศึกษาในระดับเขตพื้นที่การศึกษา
๔. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบุคลากรทางการศึกษาอื่น หมายถึง ใบอนุญาตที่ออกใหแกบุคลากรทาง
การศึกษาอื่นตามที่กําหนดในกฎกระทรวง ซึ่งเปนผูทําหนาที่สนับสนุนการศึกษา ใหบริการหรือปฏิบัติงาน
เกี่ยวเนื่องกับการจัดกระบวนการเรียนการสอน การนิเทศ และการบริหารการศึกษาในหนวยงานการศึกษา
ตาง ๆ ซึ่งหนวยงานการศึกษากําหนดตําแหนงใหตองมีคุณวุฒิทางการศึกษา โดยในป พ.ศ.๒๕๔๙ กําหนดให
วิชาชีพศึกษานิเทศกเปนวิชาชีพควบคุม
อายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ขอบังคับคุรุสภาวาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ กําหนดใหใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษามีอายุใชไดคราวละ ๕ ป นับแตวันออกใบอนุญาต

๔
การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ผูมีความประสงคจะขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ทั้ง ๔ ประเภท
ไดแกครู ผูบริหารสถานศึกษา ผูบริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก ตองมีคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา
วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ และขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณ
ของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘
การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
ผูมีความประสงคจะขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จะตองมีคุณสมบัติ ดังตอไปนี้
กรณีชาวไทย
๑. คุณสมบัติและไมมีลักษณะตองหาม ดังนี้
๑.๑ คุณสมบัติ
(๑) มีอายุไมต่ํากวา ๒๐ ปบริบูรณ
(๒) มีวุฒิปริญญาทางการศึกษา หรือเทียบเทาหรือมีคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง
(๓) ผานการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการศึกษา
เปนเวลาไมนอยกวา ๑ ป และผานเกณฑการประเมินปฏิบัติการสอนตามหลักเกณฑ วิธีการ และเงื่อนไขที่
คณะกรรมการกําหนด
๑.๒ ลักษณะตองหาม
(๑) เปนผูมีความประพฤติเสื่อมเสียหรือบกพรองในศีลธรรมอันดี
(๒) เปนคนไรความสามารถหรือคนเสมือนไรความสามารถ
(๓) เคยตองโทษจําคุกในคดีที่คุรุสภาเห็นวาอาจนํามาซึ่งความเสื่อมเสียเกียรติศักดิ์
แหงวิชาชีพ
๒. คุณสมบัติตามมาตรฐานความรูและประสบการณวิชาชีพ ดังนี้
๒.๑ มาตรฐานความรู มีคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรีทางการศึกษาหรือเทียบเทา หรือ
คุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง โดยมีความรู ดังตอไปนี้
(๑) ภาษาและเทคโนโลยีสําหรับครู
(๒) การพัฒนาหลักสูตร
(๓) การจัดการเรียนรู
(๔) จิตวิทยาสําหรับครู
(๕) การวัดและประเมินผลการศึกษา

๕
(๖) การบริหารจัดการใหหองเรียน
(๗) การวิจัยทางการศึกษา
(๘) นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
(๙) ความเปนครู
๒.๒ มาตรฐานประสบการณวิชาชีพ ผานการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ตามหลักสูตร
ปริญญาทางการศึกษา เปนเวลาไมนอยกวาหนึ่งป และผานเกณฑการประเมินปฏิบัติการสอนตามหลักเกณฑ
วิธีการและเงื่อนไขคณะกรรมการคุรุสภากําหนด ดังตอไปนี้
(๑) การฝกปฏิบัติวิชาชีพระหวางเรียน
(๒) การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ
กรณีที่ ๑ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิทางการศึกษาหลักสูตร ๕ ป ที่คุรุสภารับรอง
เอกสารหลักฐานที่ใชในการยื่นคําขอประกอบดวย
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๑๐) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อ
ผูยื่นคําขอ
๒. สําเนาทะเบียนบาน หรือสําเนาบัตรประจําตัวประชาชน หรือสําเนาบัตรประจําตัว
เจาหนาที่ของรัฐ ที่มีเลขประจําตัวประชาชน ๑๓ หลัก
๓. สําเนาปริญญาบัตร /สําเนาหนังสือรับรองคุณวุฒิและใบรายงานผลการศึกษา
(Transcript)
๔. รูปถายหนาตรงครึ่งตัว ไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
จํานวน ๒ รูป ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป แนบกับแบบคําขอ ๑ รูป โดยเขียนชื่อ-นามสกุล ดานหลังรูปถาย
๕. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จํานวน ๕๐๐ บาท
๖. สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ / นามสกุล
ทะเบียนสมรส/หยา เปนตน
๗. ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ

๖
การพิจารณาวามีสิทธิไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูหรือไม
๑. สําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript) จะตองแสดงวัน เดือน ป ที่เขาศึกษา และ
วันที่สําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน
๒. เปนคุณวุฒิปริญญาทางการศึกษาหลักสูตร ๕ ป จากสถาบันที่ไดการรับรองมาตรฐาน
หลักสูตร และมาตรฐานการผลิตจากคุรุสภา ตรวจสอบไดจากเว็บไซตคุรุสภา www.ksp.or.th
๓. เปนผูมีรายชื่อผูสําเร็จการศึกษาอยูในระบบขอมูลผูสําเร็จการศึกษาในวุฒิปริญญาที่
คุรุสภารับรอง
กรณีที่ ๒ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ที่คุรุสภารับรอง
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๑๐) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่น
คําขอ
๓. สําเนาปริญญาตรี/สําเนาหนังสือรับรองคุณวุฒิและใบรายงานผลการศึกษา
(Transcript)
๔. สําเนาประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู และใบรายงานผลการศึกษา (Transcript)
๕. รูปถายหนาตรงครึ่งตัว ไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
๖. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จํานวน ๕๐๐ บาท
๗. สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ / ชื่อสกุล ทะเบียน
สมรส/หยา เปนตน
๘. แบบประเมินการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาฉบับจริง (กรณีผูเรียน ๒ ภาคเรียน
หรือเรียน ๓ ภาคเรียน แตฝกประสบการณการสอนในภาคเรียนฤดูรอน) โดยจะตองแนบเอกสารหลักฐาน
ประกอบการพิจารณา ดังนี้
(๑) สําเนาหลักฐานแสดงการเปนครู เชน สัญญาจาง หรือสมุดประจําตัวครู หรือ
คําสั่งอนุญาตใหเปนครู (โรงเรียนเอกชน) มีการระบุวัน เดือน ป ที่ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาแหงนั้นชัดเจน
สอดคลองกับวัน เดือน ป ที่ระบุในแบบประเมินการปฏิบัติการสอน
(๒) สําเนาคําสั่งแตงตั้ง หรือมอบหมายใหปฏิบัติหนาที่ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา

๗
(๓) สําเนาคําสั่งแตงตั้งคณะผูประเมินการปฏิบัติการสอน
(๔) สําเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของผูประเมินการสอน
(๕) ตารางสอนที่ไดรับมอบหมายใหปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
(๖) สําเนาหนังสือสํานักงานเลขาธิการคุรสภา ที่อนุญาตใหปฏิบัติการสอนโดยไมมี
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
๙. ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในเอกสารหลักฐานทุกฉบับ
การพิจารณาวามีสิทธิไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู หรือไม
๑. สําเนาใบรายงานผลการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู จะตองแสดงวัน เดือน
ป ที่เขาศึกษา และวันสําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน
๒. เปนผูสําเร็จคุณวุฒิปริญญาตรีกอนเขาศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
๓. เปนคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู จากสถาบันที่ไดรับการรับรองมาตรฐานหลักสูตร
และมาตรการผลิตจากคุรุสภา ตรวจสอบไดจาก เว็บไซตคุรุสภา www.ksp.or.th
๔. เปนผูมีรายชื่อผูสําเร็จการศึกษาอยูในระบบขอมูลผูสําเร็จการศึกษาในวุฒิปริญญาที่คุรุสภา
รับรอง
๕. กรณีผูประกอบวิชาชีพครูสําเร็จการศึกษาวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู หลักสูตร ๒
ภาคเรียน ที่สถาบันการจัดการเรียนการสอนเปนไปตามที่คุรุสภาใหการรับรองหลักสูตร ผูเขาศึกษาจะตองเปน
ครูกอนเขาศึกษา พิจารณาจากสําเนาหนังสือสัญญาจาง หรือสําเนาสมุดประจําตัวครู หรือสําเนาคําสั่งอนุญาตให
เปนครู (สําหรับครูในโรงเรียนเอกชน) ที่มีการระบุวัน เดือน ป ที่ทําการสอนในสถานศึกษาชัดเจน
๖. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ ๕ และ
ขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๕
กรณีที่ ๓ ผูสําเร็จการการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ที่สําเร็จการศึกษากอน
วันที่ ๑๓ กรกฎาคม ๒๕๕๑
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๑๐) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อ
ผูยื่นคําขอ
๓. สําเนาปริญญาตรี / สําเนาหรือสําเนาหนังสือรับรองคุณวุฒิ และใบรายงานผล
การศึกษา (Transcript)

๘
๔. สําเนาประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู และใบรายงานผลการศึกษา (Transcript)
๕. สําเนารายชื่อผูไดรับการรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู เปนรายกรณี
จากคณะกรรมการคุรุสภา หรือหลักฐานแสดงการยื่นขอรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู เปน
รายกรณี
๖. รูปถายหนาตรงครึ่งตัว ไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
จํานวน ๒ รูป ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป แนบกับแบบคําขอ ๑ รูป โดยเขียน ชื่อ-นามสกุล ดานหลังรูปถาย
๗. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จํานวน ๕๐๐ บาท
๘. สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ / นามสกุล ทะเบียน
๙. ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ
๑. สําเนาใบรายงานผลการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู จะตองแสดง
วัน เดือน ป ที่เขาศึกษา และวันที่สําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน
๒. เปนผูสําเร็จคุณวุฒิปริญญาตรีกอนเขาศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพ
ครู
๓. เปนผูไดรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู เปนรายกรณีจาก
คณะกรรมการคุรุสภา โดยการยื่นขอรับคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครูเปนรายกรณีตอคณะกรรมการ
คุรุสภาสามารถยื่นไดที่ สํานักมาตรฐานวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา
๔. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ
๕ และขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๕
กรณีที่ ๔ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิทางการศึกษาหลักสูตร ๔ ป หรือเทียบเทา ที่เขาศึกษากอน ๑๒ มิถุนายน
๒๕๔๖ หรือในปการศึกษา ๑/๒๕๔๖ และสําเร็จการศึกษาหลังวันที่ ๑๒ มิถุนายน ๒๕๔๖ หรือ
หลักสูตรตอเนื่องที่เขาศึกษาไมเกินปการศึกษา ๑/๒๕๔๘
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๑๐) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่น
คําขอ

๙
๓. สําเนาปริญญาบัตร หรือสําเนาหนังสือรับรองคุณวุฒิ และใบรายงานผลการศึกษา
(Transcript)
๔. รูปถายหนาตรงครึ่งตัว ไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
๕. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จํานวน ๕๐๐ บาท
๖. สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสาร การเปลี่ยนชื่อ / นามสกุล ทะเบียน
๗. ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ
๑. สําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript)
กรณีหลักสูตรทางการศึกษา ๔ ป จะตองแสดงวัน เดือน ป ที่เขาศึกษากอนวันที่ ๑๒
มิถุนายน ๒๕๔๖ หรือในปการศึกษา ๑/๒๕๔๖ และสําเร็จการศึกษาหลังวันที่ ๑๒ มิถุนายน ๒๕๔๖
กรณีหลักสูตรทางการศึกษา ๒ ป ตอเนื่อง จะตองแสดงวัน เดือน ป ที่เขาศึกษาใน
ปการศึกษา ๑/๒๕๔๘
๒. คุณวุฒิปริญญาทางการศึกษา หลักสูตร ๔ ป หรือเทียบเทา ที่เขาศึกษากอนวันที่ ๑๒
มิถุนายน ๒๕๔๖ หรือในปการศึกษา ๑/๒๕๔๖ และสําเร็จการศึกษาหลัง ๑๒ มิถุนายน ๒๕๔๖ หรือหลักสูตร
ตอเนื่องที่เขาศึกษาไมเกินปการศึกษา ๑/๒๕๔๘ ที่ใชขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ไดแก กศ.บ. ค.บ.
ค.อ.บ. ศษ.บ. ปทส.
คหกรรมศาสตรบัณฑิต (คหกรรมศาสตรศึกษา) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
ธัญบุรี และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ
คหกรรมศาสตรบัณฑิต (คหกรรมศาสตรศึกษา) หลักสูตรตอเนื่อง มหาวิทยาลัย
เทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย สงขลา ที่เขาศึกษาในปการศึกษาป ๒๕๔๗ และ ๒๕๔๘
วท.บ.(เกษตรศึกษา) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
ราชมงคล
ศาสนศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ๖ สาขา ไดแก
สาขาการสอนภาษาไทย สาขาการสอนภาษาอังกฤษ
สาขาการประถมศึกษา สาขาการบริหารการศึกษา

๑๐
สาขาการศึกษานอกระบบ สาขาการใหคําปรึกษาและแนะแนว
พุทธศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ๙ สาขา ไดแก
สาขาบริหารการศึกษา สาขาการศึกษานอกระบบโรงเรียน
สาขาสังคมศึกษา สาขาจริยศึกษา
สาขาจิตวิทยาการปรึกษาและการแนะแนว สาขาวิชาคณิตศาสตร
สาขาวิชาการสอนภาษาไทย สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ
สาขาวิชาการสอนพระพุทธศาสนา
๓. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗
ขอ ๕ และขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๕
กรณีที่ ๕ ผูผานการรับรองความรู (การเทียบโอน / การทดสอบ/การฝกอบรม ครบ ๙ มาตรฐาน) และ
กรณีมีประสบการณการสอนมาแลวไมนอยกวา ๑ ป
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๑๐) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๓. สําเนาปริญญาบัตร หรือสําเนาหนังสือรับรองคุณวุฒิ
๔. สําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript) ทุกวุฒิที่ขอเทียบโอน
๕. ใบอนุญาตปฏิบัติการสอน หรือ
๖. สําเนารายชื่อผานการเทียบโอนและหลักฐานการชําระคาธรรมเนียมเทียบโอน/สําเนา
วุฒิบัตรการผานการเทียบโอน/การอบรม/การทดสอบ (ครบ ๙ มาตรฐาน)
๗. แบบประเมินการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา (ฉบับจริง) และแนบเอกสารหลักฐาน
ประกอบการพิจารณาการปฏิบัติการสอน ดังนี้
๗.๑ กรณีเปนครูผูสอนในสถานศึกษาปฐมวัย ขั้นพื้นฐานและอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญา
ทั้งของรัฐและเอกชน โดยมีสัญญาจางหรือคําสั่งแตงตั้งใหเปนครู แนบเอกสารหลักฐาน ดังนี้
๑) สําเนาหลักฐานแสดงการเปนครู เชน สัญญาจาง หรือสมุดประจําตัวครู หรือคําสั่ง
อนุญาตใหเปนครู (โรงเรียนเอกชน) มีการระบุวัน เดือน ป ที่ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาแหงนั้นชัดเจน
สอดคลองกับวัน เดือน ป ที่ระบุในแบบประเมินการปฏิบัติการสอน
๒) สําเนาคําสั่งแตงตั้ง หรือมอบหมายใหปฏิบัติหนาที่ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
๓) สําเนาคําสั่งแตงตั้งคณะผูประเมินปฏิบัติการสอน

๑๑
๔) สําเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของผูประเมินการสอน
๕) ตารางสอนที่ไดรับมอบหมายใหปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
๗.๒ กรณีที่ปฏิบัติการสอนอยูในศูนยพัฒนาเด็กเล็ก หรือสถานศึกษา หรือหนวยงาน
อื่น ๆ ที่มีคุณสมบัติไมเปนไปตามมาตรฐานที่คุรุสภากําหนด และไดรับอนุญาตใหไปปฏิบัติการสอนใน
สถานศึกษาที่มีคุณสมบัติเปนไปตามมาตรฐานที่คุรุสภากําหนด แนบจากเอกสารหลักฐาน ดังนี้
๑) หลักฐานการจางใหเปนครูผูดูแลเด็กเล็ก หรือพนักงานของหนวยงาน
๒) หลักฐานการอนุมัติจากตนสังกัดใหไปปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาอื่นได
๓) หลักฐานการรับตัว การแตงตั้ง/มอบหมายใหปฏิบัติหนาที่ และกําหนด
ภารกิจใหปฏิบัติหนาที่ จากสถานศึกษาที่รับเขาปฏิบัติการสอน และหลักฐานการสงตัวกลับหนวยงาน
๔) แนบสําเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพของผูประเมินการสอน
๕) ตารางสอนที่ไดรับมอบหมายใหปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
๘. รูปถายหนาตรงครึ่งตัว ไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
จํานวน ๒ รูป ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป แนบกับแบบคําขอ ๑ รูป โดยเขียนชื่อ – นามสกุล
ดวยหลังรูปถาย
๙. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จํานวน ๕๐๐ บาท
๑๐. สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยน ชื่อ/ชื่อสกุล ทะเบียนสมรส/
หยา เปนตน
๑๑. สําเนาหนังสือสํานักงานเลขาธิการคุรุสภาที่อนุญาตใหปฏิบัติการสอนโดยไมมีใบอนุญาต
ประกอบวิชาชีพ (กรณีไมมีใบอนุญาตปฏิบัติการสอน)
๑. เปนผูผานการรับรองความรู (การเทียบโอน/การทดสอบ/การฝกอบรม) ตามมาตรฐาน
วิชาชีพครู ครบ ๙ มาตรฐาน โดยมีหลักฐานแสดงผานการรับรองความรู ไดแก สําเนาวุฒิบัตรที่คุรุสภาออกให
แกผูที่ผานการรับรองความรูแตละมาตรฐาน (ติดตอขอรับไดที่สํานักมาตรฐานวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการ
คุรุสภา) กรณีไมมีสําเนาวุฒิบัตรของคุรุสภา ใหใชสําเนารายชื่อผูผานการเทียบโอนตามประกาศของคุรุสภา
ที่ประกาศผานทางเว็บไซต พรอมหลักฐานการชําระคาเทียบโอน / รายชื่อผูผานการทดสอบของคุรุสภา
๒. สถานศึกษาที่ปฏิบัติการสอนตองเปนสถานศึกษาที่เปดการสอนในระดับปฐมวัย
ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญา ทั้งของรัฐและเอกชน
๓. ตําแหนงงานในสัญญาจาง ตองเปนตําแหนงครูผูสอนจางสอน ในสถานศึกษาที่เปด
การสอนในระดับปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญา ทั้งของรัฐและเอกชน

๑๒
๔. แบบประเมินการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
กรอกขอมูลครบถวนถูกตองระบุหนาที่การเปนครู จํานวนชั่วโมงปฏิบัติการสอน
ตอสัปดาห โดยพิจารณาแลวไมนอยกวาจํานวนชั่วโมง การปฏิบัติการสอนตามที่ระบุสําหรับหลักสูตร
ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คือ ๓๖๐ ชั่วโมงใน ๑ ป และตองมีชั่วโมงปฏิบัติการสอนไมนอยกวา ๒๑๐
ชั่วโมง (๖-๗ ชั่วโมงตอสัปดาห)
๔.๑ กรณีการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ใหใชประสบการณวิชาชีพครูในระหวาง
ศึกษาได โดยปฏิบัติการสอนได เมื่อมีคุณวุฒิระดับปริญญาตรีแลว
๔.๒ ประสบการณการสอนในศูนยพัฒนาเด็กเล็กและศูนยการศึกษาพิเศษไมสามารถ
ใชเปนประสบการณในการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูได
๔.๓ กรณีที่เอกสารหลักฐานไมมีความสอดคลองตรงกัน หรือขัดแยงกันใหถือวา
เอกสารไมมีความถูกตองสมบูรณและไมสามารถใชเปนหลักฐานเพื่อขอรับรองประสบการณวิชาชีพได
๕.๔ กรณีผูมีมาตรฐานความรูแลว และยังไมไดประกอบวิชาชีพในสถานศึกษา แตไป
ขอเขาฝกประสบการณวิชาชีพในสถานศึกษา โดยไมมีหลักฐานการจางสามารถใชเปนประสบการณในการ
ปฏิบัติการสอน เพื่อขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูได เมื่อมีหลักฐานคําสั่งของสถานศึกษาใหปฏิบัติการ
สอนในสถานศึกษานั้น
๕.๕ กรณีผูเขาฝกอบรมความรูตามมาตรฐานวิชาชีพครูของคุรุสภา ทั้ง ๙ มาตรฐาน
และสถาบันการผลิตมีหนังสือสงตัวใหไปปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ซึ่งไมเปนไปตามหลักเกณฑการรับรอง
ของคุรุสภา ไมสามารถใชประสบการณวิชาชีพในสถานศึกษานั้น เพื่อขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูได และ
กรณีที่สถาบันการผลิตขอใหเขาสอนกอนที่จะเขาฝกอบรมความรูตามมาตรฐานวิชาชีพครู รวมทั้งกรณีขอเขา
สอนในระหวางที่ฝกอบรมความรูตามมาตรฐานวิชาชีพครู ไมสามารถใชเปนประสบการณในการขอรับ
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูได
๕. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.
๒๕๔๗ ขอ ๕ และขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๕
กรณีชาวตางประเทศ
ชาวตางประเทศที่มีความประสงคจะขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จะตองมี
คุณสมบัติ ดังนี้
๑. คุณวุฒิการศึกษา
๑.๑ มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาทางการศึกษา หรือ

๑๓
๑.๒ มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาอื่น และมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจากตางประเทศ
หรือ
๑.๓ มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาอื่น และประกาศนียบัตรบัณฑิตทางการศึกษาที่ใชเวลา
ศึกษาไมนอยกวา ๑ ป
๒. มีประสบการณการสอนมาแลวไมนอยกวา ๑ ป
๓. ผานการอบรมภาษาและวัฒนธรรมไทย และจรรยาบรรณของวิชาชีพ ตามที่
คุรุสภากําหนด
กรณีที่ ๑ สําเร็จการศึกษาในหลักสูตรปริญญาทางการศึกษา
๑. แบบคําขอ (ks.01) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๒. สําเนาปริญญาบัตร และใบรายงานผลการศึกษา (Transcript)
๓. สําเนาใบอนุญาตใหเปนครู (สช.๑๑) สําหรับครูโรงเรียนเอกชน
๔. สําเนาใบอนุญาตใหบรรจุครู (สช.๑๘ หรือ สช.๑๙) สําหรับครูโรงเรียนเอกชน
๕. สําเนาสัญญาจาง และหนังสือรับรองการทํางานที่โรงเรียนปจจุบัน
๖. สําเนาหนังสือเดินทาง และหลักฐานแสดงถึงการเขาเมืองโดยชอบดวยกฎหมาย
๗. สําเนาใบอนุญาตทํางาน (Work permit) (ถามี) และหลักฐานแสดงถิ่นที่อยูเปนประจํา
ในประเทศไทย
๘. สําเนาหนังสือรับรองประสบการณการทํางานไมนอยกวา ๑ ป ในสถานศึกษาปฐมวัย
๙. สําเนาวุฒิบัตรผานการอบรมภาษาและวัฒนธรรมไทยและจรรยาบรรณวิชาชีพครู
๑๐. หลักฐานอื่น ๆ เชนหนังสือรับรองที่อยูจากโรงเรียนกรณียังไมมีสําเนาใบอนุญาตทํางาน
๑๑. รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไมเกิน ๖ เดือน
จํานวน ๒ รูป ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป แนบกับแบบคําขอ ๑ รูป โดยเขียนชื่อ – นามสกุล ดานหลังรูปถาย
๑๒. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จํานวน ๕๐๐ บาท
๑๓. ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ และ
ผูอํานวยการโรงเรียนลงลายมือชื่อรับรองความถูกตองของเอกสารหลักฐานอีกชั้นหนึ่ง

๑๔
การวิธีพิจารณาวามีสิทธิไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูหรือไม
๑. วุฒิที่สามารถขอขึ้นทะเบียนไดตองเปนวุฒิที่เปนดานการศึกษาไมต่ํากวาปริญญาตรี
เชน Bachelor of Education หรือ Bachelor of Arts (Teaching) หรือ Bachelor of Elementary
Education หรือBachelor of Secondary Education หรือMaster of Education เปนตนการตรวจสอบคุณวุฒิ
ตองไดรับการรับรองจากสํานักงาน ก.พ.โดยสามารถตรวจสอบจาก http://www.ocsc.go.th หัวขอ
รับรองคุณวุฒิ
๒. หลักฐานการเขาเมืองโดยชอบดวยกฎหมาย ประเภทวีซาที่ไดรับอนุญาตใหทํางานได
จะตองเปนประเภทวีซา Non-B เทานั้น
๓. หนังสือรับรองประสบการณการทํางานตองมีอายุงานไมนอยกวา ๑ ป ในสถานศึกษาที่
เปดสอนระดับปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญา ทั้งของรัฐและเอกชน
๔. หลักฐานสําเนาวุฒิบัตรผานการอบรมภาษาและวัฒนธรรมไทยและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ครู ตองเปนฉบับที่มีเลขาธิการคุรุสภา ลงนามเทานั้น
๕. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ
๕ และขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๕ และประกาศ
คณะกรรมการคุรุสภา เรื่อง หลักเกณฑและวิธีทดสอบและประเมินความรูชาวตางประเทศในการขอรับ
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู พ.ศ.๒๕๔๙
กรณีที่ ๒ สําเร็จการศึกษาหลักสูตรปริญญาดานอื่น และมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจากตางประเทศ
๑. แบบคําขอ (ks.01) ที่กรอกขอความครบถวนถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๓. สําเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพจากตางประเทศ
๔. สําเนาใบอนุญาตใหเปนครู (สช.๑๑) สําหรับครูโรงเรียนเอกชน
๕. สําเนาใบอนุญาตใหบรรจุครู (สช.๑๘ หรือ สช.๑๙) สําหรับครูโรงเรียนเอกชน
๖. สําเนาสัญญาจาง และหนังสือรับรองการทํางานที่โรงเรียนปจจุบัน
๗. สําเนาหนังสือเดินทาง และหลักฐานแสดงถึงการเขาเมืองโดยชอบดวยกฎหมาย
๘. สําเนาใบอนุญาตทํางาน (Work Permit) (ถามี) และหลักฐานแสดงถิ่นที่อยูเปนประจํา

๑๕
๙. สําเนาหนังสือรับรองประสบการณการทํางานไมนอยกวา ๑ ป ในสถานศึกษาปฐมวัย
๑๐. สําเนาวุฒิบัตรผานการอบรมภาษาและวัฒนธรรมไทยและจรรยาบรรณวิชาชีพครู
๑๑. หลักฐานอื่น ๆ เชนหนังสือรับรองที่อยูจากโรงเรียน กรณียังไมมีสําเนาใบอนุญาตทํางาน
๑๒. รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไมเกิน ๖ เดือน
๑๓. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จํานวน ๕๐๐ บาท
๑๔. ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ และ
ผูอํานวยการโรงเรียนลงลายมือชื่อรับรองความถูกตองของเอกสารหลักฐานอีกชั้นหนึ่ง
๑. ใบประกอบวิชาชีพจากตางประเทศ จะตองไมหมดอายุการใชงาน
๒. หลักฐานการเขาเมืองโดยชอบดวยกฎหมาย ประเภทวีซาที่ไดรับอนุญาตใหทํางานได
จะตองเปนประเภทวีซา Non-B เทานั้น
๓. หนังสือรับรองประสบการณการทํางานตองมีอายุงานไมนอยกวา ๑ ป ในสถานศึกษาที่
เปดสอนในระดับปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญา ทั้งของรัฐและเอกชน
๔. หลักฐานสําเนาวุฒิบัตรผานการอบรมภาษาและวัฒนธรรมไทยและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ครู ตองเปนฉบับที่มีเลขาธิการคุรุสภา ลงนามเทานั้น
๕. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗
ขอ ๕ และขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๕ และ
ประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เรื่อง หลักเกณฑและวิธีทดสอบและประเมินความรูชาวตางประเทศในการขอรับ
กรณี ๓ สําเร็จการศึกษาหลักสูตรปริญญาดานอื่น และมีประกาศนียบัตรบัณฑิตทางการศึกษาที่ใชเวลา
ศึกษาไมนอยกวา ๑ ป
๑. แบบคําขอ (ks.01) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๓. สําเนาประกาศนียบัตรบัณฑิตทางการศึกษา และใบรายงานผลการศึกษา(Transcript)

๑๖
๔. สําเนาใบอนุญาตใหเปนครู (สช.๑๑) สําหรับครูโรงเรียนเอกชน
๕. สําเนาใบอนุญาตใหบรรจุครู (สช.๑๘ หรือ สช.๑๙) สําหรับครูโรงเรียนเอกชน
๖. สําเนาสัญญาจาง และหนังสือรับรองการทํางานที่โรงเรียนปจจุบัน
๗. สําเนาหนังสือเดินทาง และหลักฐานแสดงถึงการเขาเมืองโดยชอบดวยกฎหมาย
๘. สําเนาใบอนุญาตทํางาน (Work Permit) (ถามี) และหลักฐานแสดงถิ่นที่อยูเปนประจํา
๙. สําเนาหนังสือรับรองประสบการณการทํางานไมนอยกวา ๑ ป ในสถานศึกษาปฐมวัย
๑๐. สําเนาวุฒิบัตรผานการอบรมภาษาและวัฒนธรรมไทยและจรรยาบรรณวิชาชีพครู
๑๑. หลักฐานอื่น ๆ เชนหนังสือรับรองที่อยูจากโรงเรียนกรณียังไมมีสําเนาใบอนุญาตทํางาน
๑๒ รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
๑๓. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จํานวน ๕๐๐ บาท
๑๔. ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ และ
ผูอํานวยการโรงเรียนลงลายมือชื่อรับรองความถูกตองของสําเนาเอกสารหลักฐานอีกชั้นหนึ่ง
๑. วุฒิที่สามารถขอขึ้นทะเบียนไดตองเปนวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตทางการศึกษาที่ใชเวลา
ศึกษาไมนอยกวา ๑ ป การตรวจสอบคุณวุฒิ ตองไดรับการรับรองจากสํานักงาน ก.พ. โดยสามารถตรวจสอบ
จาก http://www.ocsc.go.th หัวขอรับรองคุณวุฒิ
๒. หลักฐานการเขาเมืองโดยชอบดวยกฎหมาย ประเภทวีซาที่ไดรับอนุญาตใหทํางานไดจะตอง
เปนประเภทวีซา Non-B เทานั้น
๓. หนังสือรับรองประสบการณการทํางานตองมีอายุงานไมนอยกวา ๑ ป ในสถานศึกษา
ปฐมวัยขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญา ทั้งของรัฐและเอกชน
๔. หลักฐานสําเนาวุฒิบัตรผานการอบรมภาษาและวัฒนธรรมไทยและจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ตองเปนฉบับที่มีเลขาธิการคุรุสภา ลงนามเทานั้น
๕. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ ๕
และขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๕ และประกาศ
คณะกรรมการคุรุสภา เรื่อง หลักเกณฑและวิธีทดสอบและประเมินความรูชาวตางประเทศในการขอรับ

๑๗
การขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูของผูมีวุฒิประกาศนียบัตรวิชาชีพครู (ปวค.) เปนกรณีพิเศษ
หลักเกณฑการพิจารณาใหการรับรองของคณะกรรมการคุรุสภา
๑. สถาบันกําหนดคุณสมบัติของผูเขาศึกษาใหมีคุณวุฒิปริญญาตรีหรือเทียบเทา หรือผูเขาศึกษา
จบปริญญาตรีกอนเขาศึกษา
๒. โครงสรางของหลักสูตรมีเนื้อหาสาระความรูวิชาชีพครูสอดคลองกับมาตรฐานของคุรุสภา
๓. สถาบันที่ขอรับรอง ตองดําเนินการภายในวันที่ ๑๒ กรกฎาคม ๒๕๕๑ และสงรายชื่อผูสําเร็จ
การศึกษาตามหลักสูตรที่มีคุณสมบัติตามที่กําหนดใหคุรุสภา
๔. ผูไดรับรองความรูครบทั้ง ๙ มาตรฐานแลว ใหขอรับรองประสบการณวิชาชีพครู ดังนี้
๔.๑ เปนผูประกอบวิชาชีพครูอยูแลว ใหผูบริหารสถานศึกษาประเมินการปฏิบัติการสอน
เปนเวลา ๑ ป มาขอเทียบเปนประสบการณเพื่อขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
๔.๒ ยังไมไดประกอบวิชาชีพครู ใหขอรับใบอนุญาตปฏิบัติการสอน เพื่อเปนหลักฐานแสดง
คุณสมบัติวามีความรูวิชาชีพครูตามมาตรฐานวิชาชีพ มีสิทธิประกอบวิชาชีพครูไดโดยอยูในความควบคุมของ
ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา เมื่อสอนครบ ๑ ป ใหผูบริหารสถานศึกษาประเมินและนําหลักฐานการ
ประเมิน ประกอบการขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
การดําเนินการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
๑. ผูผานการรับรองความรู ๙ มาตรฐาน ใหดําเนินการขอรับรองประสบการณวิชาชีพครู
๒. ผูผานการรับรองความรู ไมครบ ๙ มาตรฐาน มาตรฐานที่ไมไดรับการรับรอง ใหดําเนินการ
๑) ขอเทียบโอนความรู โดยใชความรูในการศึกษาระดับปริญญาตรี หรือ
๒) สมัครทดสอบความรูจากคุรุสภา
๓. การขอรับรองประสบการณวิชาชีพครู ใหใชแบบประเมินการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตาม
มาตรฐานประสบการณวิชาชีพครู โดยผูประกอบวิชาชีพครูมาแลวเปนเวลาไมนอยกวา ๑ ป ใหผูบริหาร
สถานศึกษา ดําเนินการประเมินการปฏิบัติการสอน ผูขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ใหจัดสงเอกสาร
แบบคําขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู พรอมเอกสารประกอบแบบคําขอ และแบบประเมินการปฏิบัติการ
สอนในสถานศึกษาตามมาตรฐานประสบการณวิชาชีพครู ประกอบการพิจารณาออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ครู
หมายเหตุ ผูสําเร็จวุฒิประกาศนียบัตรวิชาชีพครู (ปวค.) กอนจบปริญญาตรี ตองยื่นขอเทียบโอนความรู ณ
สํานักมาตรฐานวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา กอน

๑๘
คุณวุฒิประกาศนียบัตรวิชาชีพครู (ปวค.)ไดรับการรับรองจากคุรุสภา
๑. รับรองความรู จํานวน ๙ มาตรฐาน ของ ๙ สถาบัน
(มติครั้งที่ ๒/๒๕๕๑ วันที่ ๑๘ กุมภาพันธ ๒๕๕๑) ดังตอไปนี้
ที่ สถาบัน ปที่เขาศึกษา หมายเหตุ
๑ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ๑/๒๕๔๘ - ๑/๒๕๔๙
๒ มหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด ๒/๒๕๔๘
๓ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ๒๕๔๔ -๒๕๔๙
๔ มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย ๒๕๔๐ - ๒๕๔๙
๕ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตกระบี่ ๑/๒๕๔๙
๖ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชุมพร ๑/๒๕๔๙
๗ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตเพชรบูรณ ๑/๒๕๔๙
๘ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุพรรณบุรี ๑/๒๕๔๙
๙ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตมหาสารคาม ๒/๒๕๔๙
รับรองเฉพาะ
มาตรฐานความรู
๒. รับรองความรู จํานวน ๙ มาตรฐาน ยกเวนมาตรฐานที่ ๗ การวิจัยทางการศึกษา ของ ๓ สถาบัน
๑ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตมหาสารคาม ๑/๒๕๔๘ - ๑/๒๕๔๙
๒ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ๒๕๔๓
๓ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
๓. รับรองความรู จํานวน ๘ มาตรฐาน ยกเวนมาตรฐานที่ ๔ จิตวิทยาสําหรับครู ของ ๑ สถาบัน
๑ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตสุโขทัย ๑/๒๕๔๙

๑๙
คุณวุฒิประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) ที่ไดรับรองจากคุรุสภา
คณะกรรมการคุรุสภา ในการประชุมครั้งที่ ๕/๒๕๕๑ วันที่ ๒๐ พฤษภาคม ๒๕๕๑ มีมติใหการ
รับรองหลักสูตร “ประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง” (ปทส.) ใชเปนคุณวุฒิในการขอรับ “ใบอนุญาต
ปฏิบัติการสอน” ของสถาบัน จํานวน ๑๐ แหง ดังนี้
ที่ สถาบัน สาขาวิชา ปที่เขาศึกษา
๑ วิทยาลัยเทคนิคยะลา เครื่องกล ไฟฟา ๒๕๔๙ - ๒๕๕๐
๒ วิทยาลัยเทคนิคกาฬสินธุ เครื่องกล เทคนิคชางยนต ๒๕๔๙ - ๒๕๕๐
ชางยนต ไฟฟา
๓ วิทยาลัยเทคนิคมหาสารคาม
โยธา เทคนิคการผลิต
๒๕๔๙ - ๒๕๕๐
๔ วิทยาลัยเทคนิคหนองคาย เครื่องกล ไฟฟา ๒๕๔๙ - ๒๕๕๐
๕ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตรัง พืชศาสตร ธุรกิจเกษตร ๒๕๔๙ - ๒๕๕๐
๖ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีพัทลุง พืชศาสตร ๒๕๔๙ - ๒๕๕๐
พืชศาสตร สัตวศาสตร
วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีขอนแกน๗
ธุรกิจการเกษตร
๒๕๔๙ - ๒๕๕๐
พืชศาสตร สัตวศาสตร
วิทยาลัยประมงติณสูลานนท๘
ธุรกิจเกษตร อุตสาหกรรมเกษตร
๒๕๔๙ - ๒๕๕๐
๙ วิทยาลัยประมงปตตานี ประมง ๒๕๔๙ - ๒๕๕๐
๑๐ วิทยาลัยอาชีวศึกษามหาสารคาม คอมพิวเตอรธุรกิจ ๒๕๔๙ - ๒๕๕๐

๒๐
การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
ผูประสงคจะขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษาจะตองมีคุณสมบัติ
ดังตอไปนี้
๒.คุณสมบัติตามมาตรฐานความรูและประสบการณวิชาชีพ ดังนี้
๒.๑ มาตรฐานความรู มีคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษา หรือ
เทียบเทา หรือคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง โดยมีความรู ดังตอไปนี้
(๑) หลักและกระบวนการบริหารการศึกษา
(๒) นโยบายและการวางแผนการศึกษา
(๓) การบริหารดานวิชาการ
(๔) การบริหารดานธุรการ การเงิน พัสดุ และอาคารสถานที่
(๕) การบริหารงานบุคคล
(๖) การบริหารกิจการนักเรียน
(๗) การประกันคุณภาพการศึกษา
(๘) การบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ
(๙) การบริหารการประชาสัมพันธและความสัมพันธชุมชน
(๑๐) คุณธรรมและจริยธรรมสําหรับผูบริหารสถานศึกษา
และตองผานการฝกอบรมหลักสูตรการบริหารสถานศึกษาที่คณะกรรมการคุรุสภารับรอง
๒.๒ มาตรฐานประสบการณวิชาชีพ ดังนี้

๒๑
(๑) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนมาแลวไมนอยกวาหาป หรือ
(๒) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนและตองมีประสบการณในตําแหนงหัวหนา
หมวด หรือหัวหนาสาย หรือหัวหนางาน หรือตําแหนงบริหารอื่น ๆ ในสถานศึกษามาแลวไมนอยกวาสองป
๓. มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
ผูขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา จะตองเปนผูมีใบอนุญาต
ประกอบวิชาชีพครู อยูกอนวันยื่นคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
กรณีที่ ๑ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษา
๑) แบบคําขอ (คส.๐๑.๒๐) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๒) สําเนาทะเบียนบาน หรือสําเนาบัตรประจําตัวประชาชน หรือสําเนาบัตรประจําตัวเจาหนาที่
ของรัฐ ที่มีเลขบัตรประจําตัวประชาชน ๑๓ หลัก
๓) สําเนาปริญญาบัตร และใบรายงานผลการศึกษา (Tarnscript)
๔) สําเนาเอกสารหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
๔.๑ กรณีใชประสบการณการสอน ในสถานศึกษาไมนอยกวาหาป ใชสําเนา ก.พ.๗ หรือ
สําเนาสมุดประวัติขาราชการ หรือสําเนาสมุดประจําตัวครู หรือสําเนาสัญญาจาง แลวแตกรณี
๔.๒ กรณีใชประสบการณในตําแหนงหัวหนาหมวด หรือหัวหนาสาย หรือหัวหนางาน หรือ
ตําแหนงบริหารอื่นๆ ในสถานศึกษามาแลวไมนอยกวาสองปใหใชสําเนาคําสั่งแตงตั้งของสถานศึกษาที่มอบให
ปฏิบัติหนาที่ไมนอยกวาสามปการศึกษา พรอมแนบสําเนาเอกสารหลักฐานตามขอ ๔.๑ แสดงดวย
๕) สําเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (ฉบับปจจุบัน)
๖) รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
จํานวน ๒ รูป ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป แนบกับคําขอ ๑ รูป โดยเขียนชื่อ – นามสกุล ดานหลังรูปถาย
๗) คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
จํานวน ๕๐๐ บาท
๘) สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ/ชื่อสกุล ทะเบียนสมรส/หยา
เปนตน
๙) ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ

๒๒
การพิจารณาวามีสิทธิไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษาหรือไม
๑. สําเนาปริญญาบัตรหรือ สําเนาใบรายงานผลการศึกษาระบุวาสําเร็จคุณวุฒิไมต่ํากวา
ปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษา จะตองแสดงวัน เดือน ป ที่เขาศึกษา และวันที่สําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน
๒. มีเอกสารหลักฐานแสดงวา เคยเปนครูผูสอนมาแลวไมนอยกวา ๕ ป หรือเคยเปนครู
ผูสอนมาแลวไมถึง ๕ ป และมีคําสั่งแตงตั้งใหเปนหัวหนาหมวด หรือหัวหนาลาย หรือหัวหนางาน หรือตําแหนง
บริหารอื่น ๆ ในสถานศึกษามาแลวไมนอยกวา ๒ ป
๓. มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (ฉบับปจจุบัน)
๔. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ
๖ และขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๖
กรณีที่ ๒ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารการศึกษา ที่สําเร็จการศึกษา
กอนวันที่ ๑๓ กรกฎาคม ๒๕๕๑
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๐๒) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๒. สําเนาทะเบียนบาน หรือสําเนาบัตรประจําตัวประชาชน หรือสําเนาบัตรประจําตัวเจาหนาที่
ของรัฐ ที่มีเลขประจําตัวประชาชน ๑๓ หลัก
๓. สําเนาปริญญาตรีและสําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript)
๔. สําเนาประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพบริหารการศึกษา และสําเนาใบรายงานผลการศึกษา
(Transcript)
๕. สําเนารายชื่อผูไดรับการรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหาร
การศึกษาเปนรายกรณีจากคณะกรรมการคุรุสภา หรือหลักฐานแสดงการยื่นขอรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตร
บัณฑิตวิชาชีพทางการศึกษาบริหารการศึกษาเปนรายกรณี
๖. สําเนาเอกสารหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพ ตามมาตรฐานประสบการณวิชาชีพ
๖.๑ กรณีใชประสบการณการสอน ในสถานศึกษาไมนอยกวา ๕ ป ใชสําเนา ก.พ.๗ หรือ
สําเนาสมุดประจําตัวขาราชการ หรือสําเนาสมุดประจําตัวครู หรือสําเนาสัญญาจาง แลวแตกรณี

๒๓
๖.๒ กรณีใชประสบการณในตําแหนงหัวหนาหมวด หรือหัวหนาสาย หรือตําแหนง
บริหารงานอื่น ๆ ในสถานศึกษามาแลวไมนอยกวา ๒ ป ใหใชสําเนาคําสั่งแตงตั้งของสถานศึกษาที่มอบหมาย
ใหปฏิบัติหนาที่ไมนอยกวาสามปการศึกษา พรอมแนบสําเนาเอกสารหลักฐาน ตามขอ ๖.๑ แสดงดวย
๗. สําเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (ฉบับปจจุบัน)
๘. รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไมเกิน ๖ เดือน จํานวน ๒ รูป
ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป ใหแนบกับแบบคําขอ ๑ รูป โดยเขียนชื่อ - นามสกุล หลังรูปถาย
๙. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
๑๐. สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ / ชื่อสกุล ทะเบียนสมรส
/หยา เปนตน
๑๑. ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ
๑. สําเนาใบรายงานผลการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารศึกษา
จะตองแสดงวัน เดือน ป ที่เขาศึกษา และวันที่สําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน
ทางการบริหารการศึกษา
๓. เปนผูไดรับการรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารการศึกษาเปน
รายกรณีจากคณะกรรมการคุรุสภา โดยยื่นขอรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหาร
การศึกษาเปนรายกรณีตอคณะกรรมการคุรุสภา ที่สํานักมาตรฐานวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา
๔. เอกสารหลักฐานแสดงวาเคยเปนครูผูสอนมาแลวไมนอยกวา ๕ ป หรือเคยเปนครูผูสอน
มาแลวไมถึง ๕ ป และมีคําสั่งแตงตั้งใหเปนหัวหนาหมวด หรือหัวหนาสาย หรือหัวหนางาน หรือตําแหนงบริหาร
อื่น ๆ ในสถานศึกษามาแลวไมนอยกวา ๒ ป
๕. มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (ฉบับปจจุบัน)
๖. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ ๖
และขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๖

๒๔
กรณีที่ ๓ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการศึกษาที่คุรุสภาไมใหการรับรอง
(เปดสอนหลังวันที่ ๑๓ กรกฎาคม ๒๕๕๑) ซึ่งผานการเทียบโอนความรูแลว (ครบ ๑๐ มาตรฐาน)
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๐๒) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๓. สําเนาปริญญาตรีและสําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript)
๔. สําเนาประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพบริหารการศึกษา และสําเนาใบรายงานผลการศึกษา
(Transcript)
๕. สําเนารายชื่อผูไดรับการรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหาร
การศึกษาเปนรายกรณีจากคณะกรรมการคุรุสภา หรือหลักฐานแสดงการยื่นขอรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตร
บัณฑิตวิชาชีพทางการศึกษาบริหารการศึกษาเปนรายกรณี
๖.๑ กรณีใชประสบการณการสอน ในสถานศึกษาไมนอยกวา ๕ ป ใชสําเนา ก.พ.๗ หรือ
สําเนาสมุดประจําตัวขาราชการ หรือสําเนาสมุดประจําตัวครู หรือสําเนาสัญญาจาง แลวแตกรณี
๖.๒ กรณีใชประสบการณในตําแหนงหัวหนาหมวด หรือหัวหนาสาย หรือตําแหนง
บริหารงานอื่น ๆ ในสถานศึกษามาแลวไมนอยกวา ๒ ป ใหใชสําเนาคําสั่งแตงตั้งของสถานศึกษาที่มอบหมาย
ใหปฏิบัติหนาที่ไมนอยกวาสามปการศึกษา พรอมแนบสําเนาเอกสารหลักฐาน ตามขอ ๖.๑ แสดงดวย
๘. รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไมเกิน ๖ เดือน จํานวน ๒ รูป
ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป ใหแนบกับแบบคําขอ ๑ รูป โดยเขียนชื่อ - นามสกุล หลังรูปถาย
๙. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
๑๐. สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ / ชื่อสกุล ทะเบียนสมรส
/หยา เปนตน

๒๕
๑. สําเนาใบรายงานผลการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารศึกษา
จะตองแสดงวัน เดือน ป ที่เขาศึกษา และวันที่สําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน
๓. คุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารการศึกษาที่ผานการเทียบโอนความรู
ครบ ๑๐ มาตรฐาน โดยมีหลักฐานแสดงเปนวุฒิบัตรผานการเทียบโอนของคุรุสภา หรือสําเนารายชื่อผูผานการ
เทียบโอนที่ประกาศผานเว็บไซตคุรุสภา และสําเนาใบเสร็จชําระคาธรรมเนียมเทียบโอน
๔. มีเอกสารหลักฐานแสดงวา เคยเปนครูผูสอนมาแลวไมนอยกวา ๕ ป หรือเคยเปนครูผูสอน
กรณีที่ ๔ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารสถานศึกษาที่คุรุสภารับรอง
เอกสารหลักฐานใชในการยื่นคําขอประกอบดวย
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๒๐) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๓. สําเนาปริญญาตรี และสําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript)
๔. สําเนาประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารการศึกษาและสําเนาใบรายงานผล
๕. สําเนาเอกสารหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
๕.๑ กรณีใชประสบการณการสอนในสถานศึกษาไมนอยกวาหาปใหใชสําเนา ก.พ.๗ หรือ
สําเนาสมุดประวัติขาราชการ หรือสําเนาสมุดประจําตัวครู หรือสําเนาสัญญาจาง แลวแตกรณี
๕.๒ กรณีใชประสบการณในตําแหนงหัวหนาหมวด หรือหัวหนาสาย หรือหัวหนางาน หรือ
ตําแหนงบริหารอื่น ๆ ในสถานศึกษามาแลวไมนอยกวาสองปใหใชสําเนาคําสั่งแตงตั้งของสถานศึกษาที่
มอบหมายใหปฏิบัติหนาที่ไมนอยกวาสามปการศึกษา พรอมแนบสําเนาเอกสารหลักฐานตามขอ ๕.๑ แสดงดวย

๒๖
๖. สําเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (ฉบับปจจุบัน)
๗. รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
จํานวน ๒ รูป ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป และใหแนบกับแบบคําขอ ๑ รูป โดยเขียนชื่อ – นามสกุล ดานหลัง
รูปถาย
๘. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา ๕๐๐ บาท
๙. หลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ/ชื่อสกุล ทะเบียนสมรส /หยา
๑๐. ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ
การพิจารณาวามีสิทธิไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษาไดหรือไม
๑. สําเนาใบรายงานผลการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหาร
การศึกษา จะตองแสดงวัน เดือน ป เขาศึกษาและวันที่สําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน
๓. เปนคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตทางการบริหารการศึกษาจากสถาบันที่ไดรับการรับรอง
มาตรฐานหลักสูตรและมาตรฐานการผลิตจากคุรุสภา ตรวจสอบไดจากเว็บไซตของคุรุสภา www.ksp.or.th
รับรอง
๕. มีเอกสารหลักฐานแสดงวา เคยเปนครูผูสอนมาแลวไมนอยกวา ๕ ป หรือเคยเปนครูผูสอน
๖. มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (ฉบับปจจุบัน)
๗. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ ๖
กรณีที่ ๕ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาทางการบริหารการศึกษาจากสถาบันการศึกษา
ตางประเทศ
ผูประสงคจะขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษาที่มีคุณวุฒิ
ไมต่ํากวาปริญญาทางการบริหารการศึกษาจากสถาบันการศึกษาตางประเทศ จะตองเสนอตอคณะกรรมการ
คุรุสภาใหการรับรองคุณวุฒิ โดยยื่นความประสงคขอรับรองคุณวุฒิที่ สํานักมาตรฐานวิชาชีพ สํานักงาน
เลขาธิการคุรุสภา และเมื่อไดรับการรับรองคุณวุฒิเรียบรอยแลวใหดําเนินการยื่นคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาต

๒๗
ประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา เชนเดียวกับกรณีที่ ๑ พรอมแนบสําเนารายชื่อผูไดรับรองคุณวุฒิ
ปริญญาทางการบริหารการศึกษา เปนกรณีเฉพาะรายจากคณะกรรมการคุรุสภา กับแบบคําขอดวย
การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา
ผูประสงคจะขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา จะตองมีคุณสมบัติ
ดังตอไปนี้
๒. คุณสมบัติตามมาตรฐานความรูและประสบการณวิชาชีพ
๒.๑ มาตรฐานความรู มีคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษา หรือ
เทียบเทา หรือคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง โดยมีความรู ดังตอไปนี้
(๑) หลักและกระบวนการบริหารการศึกษา
(๓) การบริหารจัดการการศึกษา
(๔) การบริหารทรัพยากร
(๕) การประกันคุณภาพการศึกษา
(๖) การนิเทศการศึกษา

๒๘
(๗) การพัฒนาหลักสูตร
(๙) การวิจัยทางการศึกษา
(๑๐) คุณธรรมและจริยธรรมสําหรับผูบริหารการศึกษา
และตองผานการฝกอบรมหลักสูตรการบริหารสถานศึกษาที่คณะกรรมการคุรุสภารับรอง
๒.๒ มาตรฐานประสบการณวิชาชีพ ดังนี้
(๑) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนมาแลวไมนอยกวาแปดป หรือ
(๒) มีประสบการณในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษามาแลวไมนอยกวาสามป หรือ
(๓) มีประสบการณในตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามที่กําหนดในกฎกระทรวง
มาแลวไมนอยกวาสามป หรือ
(๔) มีประสบการณในตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาอื่นที่มีประสบการณการบริหาร
ไมต่ํากวาหัวหนากลุม หรือผูอํานวยการกลุม หรือเทียบเทา มาแลวไมนอยกวาหาป หรือ
(๕) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนและมีประสบการณในตําแหนงผูบริหาร
สถานศึกษาหรือบุคลากรทางการศึกษาอื่น ตามที่กําหนดในกฎกระทรวง หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่นที่มี
ประสบการณการบริหารไมต่ํากวาหัวหนากลุม หรือผูอํานวยการกลุม หรือเทียบเทา รวมกันมาแลวไมนอยกวา
แปดป
ผูขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา จะตองเปนผูมีใบอนุญาต
ประกอบวิชาชีพครู อยูกอนวันยื่นคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา
กรณีที่ ๑ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษา
๑) แบบคําขอ (คส.๐๑.๓๐) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๒) สําเนาทะเบียนบาน หรือสําเนาบัตรประจําตัวประชาชน หรือสําเนาบัตรประจําตัวเจาหนาที่
๓) สําเนาปริญญาบัตร และใบรายงานการศึกษา (Transcript)
๔) สําเนาเอกสารหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพตามมาตรฐานวิชาชีพผูบริหารการศึกษา
ไดแก สําเนา ก.พ.๗ หรือสําเนาประวัติขาราชการ เปนตน

๒๙
๖) รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดําขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
จํานวน ๒ รูป ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป ใหแนบกับแบบคําขอ ๑ รูป โดยเขียนชื่อ – นามสกุล ดานหลังรูปถาย
๗) คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา
๘) สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ / ชื่อสกุล ทะเบียนสมรส/
หยา
๙) ลงลายมือชื่อของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ
การพิจารณาวามีสิทธิไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา หรือไม
๑. สําเนาปริญญาบัตร หรือสําเนาใบรายงานผลการศึกษา ระบุวาสําเร็จคุณวุฒิไมต่ํากวา
ปริญญาทางการบริหารการศึกษา จะตองแสดงวัน เดือน ป เขาศึกษาและวันที่สําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน
๒. มีเอกสารหลักฐานแสดงวา เคยเปนครูมาแลวไมนอยกวา ๘ ป หรือเคยเปนผูบริหาร
สถานศึกษามาแลวไมนอยกวา ๓ ป หรือ เคยเปนศึกษานิเทศกมาแลวไมนอยกวา ๓ ป หรือ เคยเปนบุคลากร
ทางการศึกษาอื่นที่มีประสบการณการบริหารไมต่ํากวาหัวหนากลุมหรือผูอํานวยการกลุม หรือเทียบเทามาแลวไม
นอยกวา ๕ ป หรือเคยเปนครูและเปนผูบริหารสถานศึกษาหรือศึกษานิเทศก หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่น
ที่มีประสบการณการบริหารไมต่ํากวาหัวหนากลุมหรือผูอํานวยการกลุม หรือเทียบเทารวมกันมาแลวไมนอยกวา
๘ ป
๔. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ ๖
ขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๗ และขอบังคับคุรุสภา
วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๕๔
กรณีที่ ๒ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารการศึกษา ที่สําเร็จการศึกษา
กอนวันที่ ๑๓ กรกฎาคม ๒๕๕๑
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๓๐) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๒. สําเนาทะเบียนบาน หรือสําเนาบัตรประจําตัวประชาชนหรือสําเนาบัตรประจําตัวเจาหนาที่
ของรัฐที่มีเลขประจําตัวประชาชน ๑๓ หลัก
๓. สําเนาปริญญาบัตรและสําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript)
๔. สําเนาประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการศึกษาบริหารการศึกษาและสําเนาใบรายงาน
ผลการศึกษา (Transcipt)

๓๐
๕. สําเนารายชื่อผูไดรับการรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการศึกษา
ผูบริหารการศึกษา เปนรายกรณีจากคณะกรรมการคุรุสภาหรือหลักฐานแสดงการยื่นขอรับรองคุณวุฒิ
ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการศึกษาเปนรายกรณี
ผูบริหารการศึกษา ไดแก สําเนา ก.พ.๗ หรือสําเนาสมุดประวัติขาราชการ เปนตน
๘. รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดํา ขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
จํานวน ๒ รูป ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป และแนบกับแบบคําขอ ๑ รูป โดยเขียนชื่อ – นามสกุล ดานหลัง
๙. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา
๑๐. สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ / ชื่อสกุล ทะเบียนสมรส /
การพิจารณาวามีสิทธิไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา หรือไม
การศึกษา จะตองแสดงวัน เดือน ป ที่เขาศึกษา และวันที่สําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน
๓. เปนผูไดรับการรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารการศึกษาเปน
รายกรณีจากคณะกรรมการคุรุสภา โดยยื่นขอรับรองคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการศึกษาเปน
รายกรณีตอคณะกรรมการคุรุสภาที่ สํานักมาตรฐานวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา
๔. มีเอกสารหลักฐานแสดงวา เคยเปนครูมาแลวไมนอยกวา ๘ ป หรือเคยเปนผูบริหาร
นอยกวา ๕ ป หรือเคยเปนครูและเปนผูบริหารสถานศึกษาหรือศึกษานิเทศก หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่นที่มี
ประสบการณการบริหารไมต่ํากวาหัวหนากลุมหรือผูอํานวยการกลุม หรือเทียบเทารวมกันมาแลวไมนอยกวา
๘ ป

๓๑
กรณีที่ ๓ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการศึกษาบริหารการศึกษาที่คุรุสภา
ไมใหการรับรอง (เปดสอนหลังวันที่ ๑๓ กรกฎาคม ๒๕๕๑) ซึ่งผานการเทียบโอนความรู (ครบ ๑๐ มาตรฐาน)
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๐๓) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๓. สําเนาปริญญาตรี และสําเนาในรายงานผลการศึกษา (Transcript)
๔. สําเนาประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารการศึกษาและสําเนาในรายงานผล
๕. สําเนารายชื่อผานการเทียบโอนและหลักฐานการชําระคาธรรมเนียมเทียบโอน หรือสําเนา
วุฒิบัตรแสดงผานการเทียบโอนความรู ครบ ๑๐ มาตรฐาน
๖. สําเนาเอกสารหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพผูบริหารการศึกษา ไดแก สําเนา ก.พ.๗
หรือสําเนาสมุดประวัติขาราชการ เปนตน
๘. รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดํา ขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
จํานวน ๒ รูป ใหติดในแบบคําขอ ๑ รูป และแนบกับแบบคําขอ ๑ รูป โดยเขียนชื่อ – นามสกุล ดานหลัง
๙. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา
๑๐. สําเนาหลักฐานอื่น (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ/ชื่อสกุล ทะเบียนสมรส/หยา
๑๑. ลงลายมือของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ
การพิจารณาวามีสิทธิไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษาหรือไม
การศึกษา จะตองแสดงวัน เดือน ป ที่เขาศึกษา และวันที่สําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน

๓๒
๓. คุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการศึกษาบริหารการศึกษา ที่ผานการเทียบโอน
ความรูครบ ๑๐ มาตรฐาน โดยมีหลักฐานแสดงเปนวุฒิบัตรผานการเทียบโอนของคุรุสภา หรือสําเนารายชื่อ
ผูผานการเทียบโอน และสําเนาใบเสร็จชําระคาธรรมเนียมเทียบโอน
๔. มีเอกสารหลักฐานแสดงวา เคยเปนครูมาแลวไมนอยกวา ๘ ป หรือเคยเปนผูบริหาร
นอยกวา ๕ ป หรือเคยเปนครูและเปนผูบริหารสถานศึกษาหรือศึกษานิเทศก หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่นที่มี
ประสบการณการบริหารไมต่ํากวาหัวหนากลุมหรือผูอํานวยการกลุม หรือเทียบเทารวมกันมาแลวไมนอยกวา
๘ ป
กรณีที่ ๔ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิประกาศบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารการศึกษาที่คุรุสภารับรอง
๑. แบบคําขอ (คส.๐๑.๐๓) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๓. สําเนาปริญญาตรี และสําเนาในรายงานผลการศึกษา (Transcript)
๔. สําเนาประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารการศึกษาและสําเนาในรายงานผล
๕. สําเนาเอกสารหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพผูบริหารการศึกษา ไดแก สําเนา ก.พ.๗
หรือสําเนาสมุดประวัติขาราชการ เปนตน
๖. สําเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (ฉบับปจจุบัน)

๓๓
๗. รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดํา ขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน
๘. คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา
๙. สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนชื่อ/ชื่อสกุล ทะเบียนสมรส/หยา
๑๐. ลงลายมือของผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ
การพิจารณาวามีสิทธิไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษาไดหรือไม
การศึกษา จะตองแสดงวัน เดือน ป ที่เขาศึกษาและวันสําเร็จศึกษาอยางชัดเจน
๓. เปนคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพทางการบริหารการศึกษาจากสถาบันที่ไดรับการ
รับรองมาตรฐานหลักสูตรและมาตรฐานการผลิตจากคุรุสภา ตรวจสอบไดจากเว็บไซตของคุรุสภา
www.ksp.or.th
รับรอง
๕. มีเอกสารหลักฐานแสดงวา เคยเปนครูมาแลวไมนอยกวา ๘ ป หรือเคยเปนผูบริหาร
นอยกวา ๕ ป หรือเคยเปนครูและเปนผูบริหารสถานศึกษาหรือศึกษานิเทศก หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่น
ที่มีประสบการณการบริหารไมต่ํากวาหัวหนากลุมหรือผูอํานวยการกลุม หรือเทียบเทารวมกันมาแลวไมนอยกวา
๘ ป
๖. มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู (ฉบับปจจุบัน)
๗. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ ๖

๓๔
กรณีที่ ๕ ผูสําเร็จคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาทางการบริหารการศึกษาจากสถาบันการศึกษาตางประเทศ
ผูประสงคจะขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษาที่มีคุณวุฒิไมต่ํา
กวาปริญญาทางการบริหารการศึกษา จากสถาบันการศึกษาตางประเทศ จะตองเสนอตอคณะกรรมการคุรุสภาให
การรับรองคุณวุฒิ โดยการยื่นความประสงคขอรับรองคุณวุฒิที่ สํานักมาตรฐานวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการ
คุรุสภา และเมื่อไดรับการรับรองคุณวุฒิเรียบรอยแลวใหดําเนินการยื่นคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบ
วิชาชีพผูบริหารการศึกษา เชนเดียวกันกับกรณีที่ ๑ พรอมแนบสําเนารายชื่อผูไดรับการรับรองคุณวุฒิปริญญา
ทางการบริหารการศึกษาเปนกรณีเฉพาะรายจากคณะกรรมการคุรุสภา กับแบบคําขอดวย
การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก
ผูประสงคจะขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก จะตองมีคุณสมบัติ ดังนี้
(๓) เคยตองโทษจําคุกในคดีที่คุรุสภาเห็นวาอาจนํามาซึ่งความเสื่อมเสีย
เกียรติศักดิ์แหงวิชาชีพ
๒. คุณสมบัติตามมาตรฐานความรูและประสบการณวิชาชีพ ดังนี้
๒.๑ มาตรฐานความรู มีดังนี้
(ก) มีคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาโททางการศึกษา หรือเทียบเทา หรือคุณวุฒิอื่น
ที่คุรุสภารับรอง โดยมีความรู ดังตอไปนี้
(๑) การนิเทศกการศึกษา
(๓) การพัฒนาหลักสูตรและการสอน
(๔) การประกันคุณภาพการศึกษา

๓๕
(๕) การบริหารจัดการการศึกษา
(๖) การวิจัยทางการศึกษา
(๗) กลวิธีการถายทอดความรู แนวคิด ทฤษฎี และผลงานทางวิชาการ
(๙) คุณธรรมและจริยธรรมสําหรับผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
(ข) ผานการฝกอบรมหลักสูตรการนิเทศการศึกษาที่คณะกรรมการคุรุสภารับรอง
๒.๒ มาตรฐานประสบการณวิชาชีพ ดังตอไปนี้
(๑) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนมาแลวไมนอยกวาหาป หรือมี
ประสบการณดานปฏิบัติการสอนและมีประสบการณในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษา หรือผูบริหารการศึกษา
รวมกันมาแลวไมนอยกวาหาป
(๒) มีผลงานทางวิชาการที่คุณภาพและมีการเผยแพร
ผูขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก จะตองเปนผูมีใบอนุญาต
ประกอบวิชาชีพครู อยูกอนวันยื่นคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก
กรณีที่ ๑ ผูสําเร็จคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาโททางการศึกษา
๑) แบบคําขอ (คส.๐๑.๔๐) ที่กรอกขอความครบถวน ถูกตอง และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอ
๒) สําเนาทะเบียนบาน หรือสําเนาบัตรประจําตัวประชาชน หรือสําเนาบัตรประจําตัว
เจาหนาที่ของรัฐ ที่มีเลขบัตรประจําตัวประชาชน ๑๓ หลัก
๓) สําเนาปริญญาบัตรไมต่ํากวาปริญญาโททางการศึกษาและใบรายงานผลการศึกษา
(Transcript)
๔) สําเนาหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพตามมาตรฐานวิชาชีพศึกษานิเทศกไดแก สําเนา
ก.พ.๗ หรือสําเนาสมุดประวัติขาราชการ หรือสําเนาสมุดประจําตัวครู เปนตน
๖) รูปถายหนาตรงครึ่งตัวไมสวมแวนตาดํา ขนาด ๑ นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน ๖ เดือน

๓๖
๗) คาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก จํานวน ๕๐๐ บาท
๘) สําเนาหลักฐานอื่น ๆ (ถามี) เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยน ชื่อ / ชื่อสกุล ทะเบียนสมรส/
๙) ลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอรับรองความถูกตองในสําเนาเอกสารหลักฐานทุกฉบับ
การพิจารณาวามีสิทธิไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศกหรือไม
๑. สําเนาปริญญาบัตร หรือสําเนาใบรายงานผลการศึกษาระบุวาสําเร็จการศึกษาไมต่ํากวา
ปริญญาโททางการศึกษา (ทุกสาขา) จะตองแสดงวัน เดือน ป ที่ เขาศึกษาและวันที่สําเร็จการศึกษาอยางชัดเจน
๒. มีเอกสารหลักฐานแสดงวา เคยเปนครูผูสอนมาแลวไมนอยกวา ๕ ป หรือเคยเปนครูและ
ผูบริหารสถานศึกษา หรือผูบริหารการศึกษารวมกันมาแลวไมนอยกวา ๕ ป
๔. เปนคุณสมบัติตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ ๖
ประกอบกับขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ขอ ๘ และ
ประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เรื่อง มาตรฐานความรู มาตรฐานประสบการณวิชาชีพ สาระความรู สมรรถนะ
และมาตรฐานการปฏิบัติงานของผูประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก (ฉบับที่ ๒) วันที่ ๓๐ มีนาคม ๒๕๕๓
กรณีที่ ๒ ผูสําเร็จการศึกษาคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาโททางการบริหารการศึกษา จากสถาบัน
ตางประเทศ
ผูประสงคจะขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศกที่มีคุณวุฒิไมต่ํากวา
ปริญญาโททางการศึกษาจากสถาบันการศึกษาตางประเทศ จะตองเสนอตอคณะกรรมการคุรุสภาใหรับรอง
คุณวุฒิ โดยยื่นความประสงคขอรับรองคุณวุฒิที่ สํานักมาตรฐานวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา และเมื่อ
ไดรับการรับรองคุณวุฒิเรียบรอยแลวใหดําเนินการยื่นคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ศึกษานิเทศกเชนเดียวกับกรณีที่ ๑ พรอมแนบสําเนารายชื่อผูไดรับการรับรองคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาโททาง
การศึกษา เปนกรณีเฉพาะรายจากคณะกรรมการคุรุสภา กับแบบคําขอดวย

๓๗
การยื่นแบบคําขอ
การยื่นแบบคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาสามารถดําเนินการได ๒ วิธี
ดังนี้
๑. ดวยตนเอง
๑.๑ สํานักทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา (อาคาร ๑ ชั้น ๑)
ถนนนครราชสีมา เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร ในเวลาราชการ
๑.๒ คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา (เฉพาะเขต ๑) ในเวลาราชการ
ยกเวนจังหวัดขอนแกน เชียงใหม และนครราชสีมา มีคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา เพิ่มอีก ๑ แหง ดังนี้
๑. คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาขอนแกน เขต ๒
๒. คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม เขต ๒
๓. คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต ๕
๒. ทางไปรษณีย ณ ที่ทําการไปรษณียทุกสาขาทั่วประเทศ โดยจาหนาซองถึง
สํานักทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา
เลขที่ ๑๒๘/๑ ถนนนครราชสีมา
แขวงดุสิต เขตดุสิต
กรุงเทพมหานคร ๑๐๓๐๐
วงเล็บมุมซองดานซาย “ขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาต”
การชําระคาธรรมเนียม
การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ มีอัตราคาธรรมเนียมฉบับละ ๕๐๐ บาท ตามที่กําหนด
ในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ มีวิธีการชําระคาธรรมเนียม ๓ วิธี ดังนี้
๑. ชําระคาธรรมเนียมเปนเงินสด ณ สํานักทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการ
คุรุสภา
๒. ชําระคาธรรมเนียมผานบริษัทไปรษณียไทย จํากัด โดยระบบ Pay at post รหัสบริการ ๓๗๘
ณ ที่ทําการไปรษณียทั่วประเทศ ยกเวนตัวแทนไปรษณียเอกชน
๓. ชําระคาธรรมเนียมผานทางธนาคารกรุงไทย มหาชน จํากัด ณ ธนาคารสาขาทั่วประเทศ

๓๘
ขั้นตอนการดําเนินการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา กําหนดขั้นตอนการดําเนินการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ใหแกผูยื่นคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาไว ดังนี้
ขั้นตอนที่ ๑ การยื่นคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ผูที่มีความประสงคจะขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา สามารถ
ดําเนินยื่นคําขอ ได ๒ วิธี
๑.๑ ณ สํานักทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา
ถนนนครราชสีมา เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร ๑๐๓๐๐
๑.๒ คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา (เฉพาะเขต ๑)
๒. ผานทางไปรษณีย ณ ที่ทําการไปรษณียทุกแหงทั่วประเทศ
ขั้นตอนที่ ๒ การตรวจสอบคุณสมบัติ
เมื่อผูยื่นคําขอยื่นแบบคําขอและเอกสารหลักฐานประกอบคําขอใหแกเจาหนาที่คุรุสภา
เรียบรอย พนักงานเจาหนาที่ที่ไดรับหมอบหมาย จะดําเนินการตรวจสอบคุณสมบัติของผูยื่นคําขอโดยพิจารณา
ตามขอบังคับ และประกาศของคุรุสภาที่เกี่ยวของ
ขั้นตอนที่ ๓ การบันทึกขอมูลในระบบขอมูลผูประกอบวิชาชีพ
กรณีที่ตรวจสอบแบบคําขอ เอกสารหลักฐานประกอบคําขอแลว ผูยื่นคําขอมีคุณสมบัติ
ครบถวนตามที่คุรุสภากําหนด เจาหนาที่จะบันทึกขอมูลของผูยื่นคําขอลงในระบบขอมูลผูประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษา
ขั้นตอนที่ ๔ การชําระคาธรรมเนียมและออกหนังสือรับรองสิทธิ
กรณีที่ผูยื่นคําขอที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา หรือสํานักงานคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา เมื่อ
เจาหนาที่ลงบันทึกขอมูลของผูยื่นคําขอเรียบรอย จะใหผูยื่นคําขอชําระคาธรรมเนียมขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาต
ประกอบวิชาชีพ ตามอัตราที่กําหนด และเจาหนาที่จะออกหนังสือรับรองสิทธิและใบเสร็จรับเงินใหแกผูยื่นคําขอ
เปนหลักฐานในการรับขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา

๓๙
ขั้นตอนที่ ๔ การตรวจทานคุณสมบัติและจัดทําบัญชีรายชื่อผูขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
เจาหนาที่ดําเนินการ ดังนี้
๑. บันทึกขอมูลของผูยื่นคําขอใหสมบูรณครบถวนและถูกตอง
๒. ตรวจสอบคุณสมบัติเอกสารหลักฐานใหเกิดความถูกตองอีกครั้ง
๓. เรียกขอมูลของผูยื่นคําขอเพื่อจัดบัญชีรายชื่อของผูยื่นคําขอแยกตามประเภทของ
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
๔. จัดพิมพบัญชีรายชื่อผูยื่นคําขอแยกตามประเภทของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษา
ขั้นตอนที่ ๕ การเสนอคณะทํางานกลั่นกรองคุณสมบัติของผูขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบ
วิชาชีพทางการศึกษา
ประชุมคณะทํางานกลั่นกรองคุณสมบัติของผูขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษาเพื่อพิจารณาเห็นชอบคุณสมบัติของผูยื่นคําขอ
ขั้นตอนที่ ๖ การจัดพิมพใบอนุญาตประกอบวิชาชีพและจัดสงใบอนุญาต
๑. เมื่อคณะทํางานกลั่นกรองคุณสมบัติของผูขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษา พิจารณาเห็นชอบคุณสมบัติของผูยื่นคําขอเรียบรอยแลว สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา จะจัดพิมพ
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแบบใบประกาศและบัตรประจําตัวสมาชิกคุรุสภา พรอมจัดสงใหแกผูยื่นคําขอทาง
ไปรษณีย
๒. ประกาศรายชื่อผูไดรับการอนุมัติผานทางเว็บไซตคุรุสภา www.ksp.or.th
ขั้นตอนที่ ๗ การเสนอคณะอนุกรรมการกลั่นกรองการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ คณะกรรมการ
มาตรฐานวิชาชีพ และคณะกรรมการคุรุสภา เพื่อทราบ
เมื่อดําเนินการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ใหแกผูยื่นคําขอเรียบรอยแลว
สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาจะรายงานการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ใหคณะอนุกรรมการ
กลั่นกรองการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ และคณะกรรมการ
คุรุสภาเพื่อทราบ

ผูขอประกอบวิชาชีพ
ครู / ผูบริหารสถานศึกษา / ผูบริหารการศึกษา / ศึกษานิเทศก
กรอกแบบคําขอ
พรอมแนบเอกสารหลักฐานประกอบคําขอ
แผนภูมิ ขั้นตอนการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
การยื่นคําขอ
๒. ทางไปรษณีย
สถานที่ยื่นคําขอ
๑. สนง.เลขาธิการคุรุสภา
๒. คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา (เขต ๑)
การชําระเงินคาธรรมเนียม ๕๐๐ บาท
๑. สนง.เลขาธิการคุรุสภา / ๒. ธนาคารกรุงไทย
๓. ทางไปรษณีย ผานระบบ Pay at Post
ตรวจสอบคุณสมบัติ
บันทึกขอมูลลงในระบบ
ออกหนังสือรับรองสิทธิ
เสนอคณะทํางานกลั่นกรองคุณสมบัติของผูขอขึ้นทะเบียนรับ
ใบอนุญาตฯ เพื่อพิจารณาเห็นชอบคุณสมบัติ
และเลขาธิการคุรุสภา อนุมัติออกใบอนุญาต ฯ
สัปดาหละ ๑ ครั้ง
กรณีคุณสมบัติไมครบ
แจงขอเอกสารหลักฐานเพิ่มเติม
จัดทําบัญชีรายชื่อผูยื่นคําขอ
เสนอคณะอนุกรรมกลั่นกรอง ฯ
คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ และคณะกรรมการคุรุสภา
เพื่อทราบ
จัดพิมพใบอนุญาตฯ (ใบประกาศและบัตรประจําตัวสมาชิกครุสุภา)
จัดสงใบอนุญาตฯ แกผูยื่นคําขอ
ประกาศรายชื่อผูไดรับการอนุมัติ www.ksp.or.th

แผนภูมิ ขั้นตอนการดําเนินการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
กรณียื่นดวยตนเอง ณ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา
ผูขอประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
กรอกแบบคําขอ พรอมแนบเอกสารหลักฐาน
คัดกรองเอกสารหลักฐาน
เอกสารหลักฐาน
ครบถวน
ตรวจสอบคุณสมบัติตามขอบังคับของคุรุสภา
ตรวจทานคุณสมบัติและจัดทําบัญชีรายชื่อผูขอรับใบอนุญาต ฯ
เสนอคณะทํางานกลั่นกรอง ฯ พิจารณาเห็นชอบคุณสมบัติ
จัดพิมพใบอนุญาตใบประกาศ และบัตรประจําตัวสมาชิกคุรุสภา
จัดสงใบอนุญาต
เสนอคณะอนุกรรมการกลั่นกรอง ฯ
ชําระคาธรรมเนียมและออกหนังสือรับรองสิทธิ
ประกาศรายชื่อผูไดรับอนุญาต
ทางเว็บไซตของคุรุสภา
หมายเหตุ ผูยื่นคําขอไดรับใบอนุญาตภายในเวลา ๑๐ วัน นับแตวันยื่นคําขอ
บันทึกขอมูลในระบบขอมูลผูประกอบวิชาชีพ
ไมครบถวน

กรณียื่นดวยตนเอง ณ คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา
จัดสงคําขอใหสํานักงานเลขาธิการคุรุสภา
ตรวจทานคุณสมบัติและจัดทําบัญชีรายชื่อ
จัดพิมพใบอนุญาต ฯ และบัตรประจําตัวสมาชิกคุรุสภา
ชําระคาธรรมเนียมและออกหนังสือรับรองสิทธิ
คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ คณะกรรมการคุรุสภา
หมายเหตุ ผูยื่นคําขอไดรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพภายในเวลา ๑๕ วัน
นับตั้งแตวันที่คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา รับแบบคําขอและเอกสารหลักฐาน
ประกาศรายชื่อผูไดรับใบอนุญาต ฯ
ทางเว็บไซตคุรุสภา
ลงทะเบียนรับเอกสาร

กรณียื่นทางไปรษณีย
ตรวจทานคุณสมบัติและจัดทําบัญชีรายชื่อผูขอรับใบอนุญาต ฯ
จัดพิมพใบอนุญาตแบบใบประกาศ และบัตรประจําตัวสมาชิกคุรุสภา
ประกาศรายชื่อผูไดรับอนุญาต
ทางเว็บไซตของคุรุสภา
หมายเหตุ ผูยื่นคําขอไดรับใบอนุญาตภายในเวลา ๑๕ วัน นับแตวันที่ผูยื่นคํามีคุณสมบัติและเอกสารครบถวน

ครู ผูบริหารสถานศึกษา ผูบริหารการศึกษา ศึกษานิเทศก
๑. คุณสมบัติและไมมีลักษณะ (ก) คุณสมบัติ (ก) คุณสมบัติ (ก) คุณสมบัติ (ก) คุณสมบัติ
ตองหาม ที่กําหนดไวในมาตรา ๔๔ (๑) มีอายุไมต่ํากวายี่สิบปบริบูรณ (๑) มีอายุไมต่ํากวา ๒๐ ป บริบูรณ (๑) มีอายุไมต่ํากวา ๒๐ ป บริบูรณ (๑) มีอายุไมต่ํากวา ๒๐ ป บริบูรณ
แหงพระราชบัญญัติสภาครูและ (๒) มีวุฒิปริญญาทางการศึกษา หรือ (๒) มีวุฒิปริญญาทางการศึกษา หรือ (๒) มีวุฒิปริญญาทางการศึกษา หรือ (๒) มีวุฒิปริญญาทางการศึกษา หรือ
บุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๖ วุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง เทียบเทาหรือมีคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง เทียบเทาหรือมีคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง เทียบเทาหรือมีคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง
และขอบังคับ วาดวยใบอนุญาต (๓) ผานการปฏิบัติการสอนใน (๓) ผานการปฏิบัติการสอนใน (๓) ผานการปฏิบัติการสอนใน (๓) ผานการปฏิบัติการสอนใน
ประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ ขอ ๕ สถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการ สถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการ สถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการ สถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการ
ศึกษามาไมนอยกวาหนึ่งป และผานเกณฑ ศึกษามาไมนอยกวาหนึ่งป และผานเกณฑ ศึกษามาไมนอยกวาหนึ่งป และผานเกณฑ ศึกษามาไมนอยกวาหนึ่งป และผานเกณฑ
การสอนตามหลักเกณฑ วิธีการ และ การสอนตามหลักเกณฑ วิธีการ และ การสอนตามหลักเกณฑ วิธีการ และ การสอนตามหลักเกณฑ วิธีการ และ
(ข) ลักษณะตองหาม (ข) ลักษณะตองหาม (ข) ลักษณะตองหาม (ข) ลักษณะตองหาม
(๑) เปนผูมีความประพฤติเสื่อมเสีย (๑) เปนผูมีความประพฤติเสื่อมเสีย (๑) เปนผูมีความประพฤติเสื่อมเสีย (๑) เปนผูมีความประพฤติเสื่อมเสีย
หรือบกพรองในศีลธรรมอันดี หรือบกพรองในศีลธรรมอันดี หรือบกพรองในศีลธรรมอันดี หรือบกพรองในศีลธรรมอันดี
ตามขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ และขอบังคับคุรุสภา วาดวยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘
จําแนกคุณสมบัติของผูขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ประเภทของวิชาชีพ
คุณสมบัติ

(๒) เปนคนไรความสามารถหรือคน (๒) เปนคนไรความสามารถหรือคน (๒) เปนคนไรความสามารถหรือคน (๒) เปนคนไรความสามารถหรือคน
เสมือนไรความสามารถ เสมือนไรความสามารถ เสมือนไรความสามารถ เสมือนไรความสามารถ
(๓) เคยตองโทษจําคุกในคดีที่คุรุสภา (๓) เคยตองโทษจําคุกในคดีที่คุรุสภา (๓) เคยตองโทษจําคุกในคดีที่คุรุสภา (๓) เคยตองโทษจําคุกในคดีที่คุรุสภา
หรือวาอาจนํามาซึ่งความเสื่อมเสียเกียรติ หรือวาอาจนํามาซึ่งความเสื่อมเสียเกียรติ หรือวาอาจนํามาซึ่งความเสื่อมเสียเกียรติ หรือวาอาจนํามาซึ่งความเสื่อมเสียเกียรติ
ศักดิ์แหงวิชาชีพ ศักดิ์แหงวิชาชีพ ศักดิ์แหงวิชาชีพ ศักดิ์แหงวิชาชีพ
๒. มาตรฐานความรูและประสบการณ (ก) มาตรฐานความรู มีคุณวุฒิไมต่ํากวา (ก) มาตรฐานความรู มีคุณวุฒิไมต่ํากวา (ก) มาตรฐานความรู มีคุณวุฒิไมต่ํากวา (ก) มาตรฐานความรู มีคุณวุมิไมต่ํากวา
วิชาชีพ ตามขอบังคับคุรุสภา วาดวย ปริญญาตรีทางการศึกษาหรือเทียบเทา ปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษา หรือ ปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษา หรือ ปริญญาโททางการศึกษา หรือเทียบเทา
มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณ หรือคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง โดยมี เทียบเทา หรือคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง เทียบเทา หรือคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง หรือคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง โดยมี
ของวิชาชีพ พ.ศ.๒๕๔๘ ความรู ดังตอไปนี้ โดยมีความรู ดังตอไปนี้ โดยมีความรู ดังตอไปนี้ ความรู ดังตอไปนี้
(๑) ภาษาและเทคโนโลยีสําหรับครู (๑) หลักและกระบวนการบริหารการศึกษา (๑) หลักและกระบวนการบริหารการศึกษา (๑) การนิเทศกการศึกษา
(๒) การพัฒนาหลักสูตร (๒) นโยบายและการวางแผนการศึกษา (๒) นโยบายและการวางแผนการศึกษา (๒) นโยบายและการวางแผนการศึกษา
(๓) การจัดการเรียนรู (๓) การบริหารดานวิชาการ (๓) การบริหารจัดการศึกษา (๓) การพัฒนาหลักสูตรและการสอน

(๔) จิตวิทยาสําหรับครู (๔) การบริหารดานธุรการ การเงิน (๔) การบริหารทรัพยากร (๔) การประกันคุณภาพการศึกษา
(๕) การวัดและประเมินผลการศึกษา พัสดุ และอาคารสถานที่ (๕) การประกันคุณภาพการศึกษา (๕) การบริหารจัดการการศึกษา
(๖) การบริหารจัดการใหหองเรียน (๕) การบริหารงานบุคคล (๖) การนิเทศการศึกษา (๖) การวิจัยทางการศึกษา
(๗) การวิจัยทางการศึกษา (๖) การบริหารกิจการนักเรียน (๗) การพัฒนาหลักสูตร (๗) กลวิธีการถายทอดความรู
(๘) นวัตกรรมและเทคโนโลยีสาร (๗) การประกันคุณภาพการศึกษา (๘) การบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ แนวคิด ทฤษฎี และผลงานทางวิชาการ
สนเทศทางการศึกษา (๘) การบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ (๙) การวิจัยกทางการศึกษา (๘) การบริหารจัดการเทคโนโลยี
(๙) ความเปนครู (๙) การบริหารการประชาสัมพันธและ (๑๐) คุณธรรมและจริยาธรรมสําหรับ สารสนเทศ
ความสัมพันธชุมชน ผูบริหารสถานศึกษา (๙) คุณธรรมและจริยธรรมสําหรับ
(๑๐) คุณธรรมและจริยธรรมสําหรับ และตองผานการฝกอบรมหลักสูตร ผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ผูบริหารสถานศึกษา การบริหารการศึกษาที่คณะกรรมการ และผานการฝกอบรมหลักสูตรการ
และตองผานการฝกอบรมหลักสูตรการบริหาร คุรุสภารับรอง นิเทศการศึกษาที่คณะกรรมการคุรุสภา
สถานศึกษาที่คณะกรรมการคุรุสภารับรอง รับรอง
(ข) มาตรฐานประสบการณวิชาชีพ (ข) มาตรฐานประสบการณวิชาชีพ ดังนี้ (ข) มาตรฐานประสบการณวิชาชีพ ดังนี้ (ข) มาตรฐานประสบการณวิชาชีพ ดังนี้
ผานการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา (๑) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอน (๑) มีประสบการรดานปฏิบัติการสอน (๑) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอน

ตามหลักสูตรปริญญาทางการศึกษา เปน มาแลวไมนอยกวาหาป หรือ มาแลวไมนอยกวาแปดป หรือ มาแลวไมนอยกวาหาป หรือมีประสบการณ
เวลาไมนอยกวาหนึ่งป และผานเกณฑ (๒) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอน (๒) มีประสบการณในตําแหนงผูบริหาร ดานปฏิบัติการสอนและมีประสบการณ
การประเมินปฏิบัติการสอนตามหลักเกณฑ และตองมีประสบการณืในตําแหนงหัวหนาหมวด สถานศึกษามาแลวไมนอยกวาสามป หรือ ในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษา หรือ
หรือหัวหนาสาย หรือหัวหนางาน หรือ (๓) มีประสบการณในตําแหนงบุคลากร ผูบริหารการศึกษา รวมกันมาแลวไมนอย
วิธีการและเงื่อนไขคณะกรรมการคุรุสภา ตําแหนงบริหารอื่น ๆ ในสถานศึกษามาแลว ทางการศึกษาอื่นตามที่กําหนดในกฎกระทรวง กวาหาป
กําหนด ดังตอไปนี้ ไมนอยกวาสองป มาแลวไมนอยกวาสามป หรือ (๒) มีผลงานทางวิชาการที่คุณภาพ
(๑) การฝกปฏิบัติวิชาชีพระหวางเรียน (๔) มีประสบการณในตําแหนงบุคลากร และมีการเผยแพร
(๒) การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ทางการศึกษาอื่นที่มีประสบการณการบริหาร
ในสาขาวิชาเฉพาะ ไมต่ํากวาหัวหนากลุม หรือผูอํานวยการกลุม
หรือเทียบเทา มาแลวไมนอยกวาหาป หรือ
(๕) มีประสบการณดานปฏิบัติการสอน และมี
ประสบการณในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษาหรือ
บุคลากรทางการศึกษาอื่น ตามที่กําหนดในกฎ
กระทรวง หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่นที่มี

ประสบการณการบริหารไมต่ํากวาหัวหนากลุม
หรือผูอํานวยการกลุม หรือเทียบ รวมกันมาแลว
ไมนอยกวาแปดป
๓. มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู - มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู

แบบคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ครู
เขียนที่...................................................................
วันที่ ................. เดือน ................................พ.ศ. .....................
ขาพเจา (นาย/นาง/นางสาว/อื่นๆ)...................................................................นามสกุล..........................................................................
ชื่อ - นามสกุล(ภาษาอังกฤษ ตัวพิมพใหญ) (Mr./Mrs./Miss)...............................................................................................................................
เลขประจําตัวประชาชนเลขที่ - - - -
เกิดวันที่ เดือน พ.ศ. อายุ ป เดือน สัญชาติ.....................................................
ที่อยูปจจุบัน เลขที่..................หมูที่................ตรอก/ซอย............................................ถนน.................................................................
ตําบล/แขวง......................................................อําเภอ/เขต.........................................................จังหวัด.............................................................
รหัสไปรษณีย .................................................โทรศัพท........................................................... โทรศัพทเคลื่อนที่ ............................................
E-mail................................................................................................
สถานที่ทํางาน..............................................................................................สังกัด................................................................................
เลขที่......................หมูที่.................ตรอก/ซอย...........................................................ถนน..................................................................................
ตําบล/แขวง....................................อําเภอ/เขต...........................................................จังหวัด...............................................................................
รหัสไปรษณีย...................................................โทรศัพท .................................................... โทรสาร ..................................................................
ที่อยูที่สะดวกในการติดตอ ที่อยูปจจุบัน ที่ทํางาน
คุณสมบัติตามมาตรฐานวิชาชีพครูเพื่อขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ (เลือก 1 ขอตามคุณสมบัติของทาน)
1. วุฒิปริญญาทางการศึกษาหลักสูตร 5 ป ที่คุรุสภาใหการรับรอง
กศ.บ. ค.บ. คอ.บ. ศษ.บ. อื่น ๆ ระบุ....................................................................................................
สาขา/วิชาเอก..........................................................................สถาบัน....................................................................................
วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา..................................................................................................................................................
สถานศึกษาฝกประสบการณวิชาชีพ ครั้งที่ 1............................................................ครั้งที่ 2......................................................
2. วุฒิปริญญาทางการศึกษาหลักสูตร 4 ป เขาศึกษากอนวันที่ 12 มิถุนายน 2546 และสําเร็จการศึกษาหลังวันที่ 12 มิถุนายน 2546
หรือ วุฒิปริญญาทางการศึกษาหลักสูตรตอเนื่อง เขาศึกษาภายในภาคเรียนที่ 1/2548
กศ.บ. ค.บ. คอ.บ. ศษ.บ. ปทส. อื่น ๆ ระบุ.....................................................................................
สาขา/วิชาเอก...........................................................................สถาบัน........................................................................................
วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา......................................................................................................................................................
3. วุฒิปริญญาอื่นระบุ.......................................................................และวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครูที่คุรุสภาใหการรับรอง
(ผูไดการรับรองวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู เปนรายกรณีไมตองระบุสถานที่ฝกประสบการณวิชาชีพ)
สถาบัน.......................................................................................วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา....................................................
สถานศึกษาฝกประสบการณวิชาชีพ ครั้งที่ 1............................................................ครั้งที่ 2.........................................................
ติดรูปถาย
1 นิ้ว
คส.01.10

2
วุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรี ระบุ.................................................................สถาบัน......................................................................4.
วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา................................... และผานการรับรองความรูครบ 9 มาตรฐาน ตามมาตรฐานวิชาชีพครู โดย
เทียบโอน จํานวน ........ มาตรฐาน ทดสอบ จํานวน ........ มาตรฐาน ฝกอบรม จํานวน ......... มาตรฐาน
และมีประสบการณการสอนในสถานศึกษาไมนอยกวา 1 ป ที่สถานศึกษา................................................................................
(แนบแบบประเมินการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามมาตรฐานประสบการณวิชาชีพครู)
5. วุฒิปริญญาทางการศึกษา หรือประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู หรือประกาศนียบัตรวิชาชีพครู (ปวค.) ที่คุรุสภาใหการรับรอง
เฉพาะมาตรฐานความรู ระบุ................................................................................................................
สถาบัน.......................................................................................วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา....................................................
และมีประสบการณการสอนในสถานศึกษาไมนอยกวา 1 ป ที่สถานศึกษา......................................................................................
6. วุฒิปริญญาอื่นระบุ.................................................และวุฒิประกาศนียบัตรวิชาชีพครู (ปวค.) ที่คุรุสภาใหการรับรองความรูไมครบ
9 มาตรฐาน โดยรับรอง จํานวน...............มาตรฐาน และผานการรับรองความรู เพิ่มจนครบ 9 มาตรฐาน โดย
เทียบโอน จํานวน ........ มาตรฐาน ทดสอบ จํานวน ........ มาตรฐาน ฝกอบรม จํานวน ......... มาตรฐาน
และมีประสบการณการสอนในสถานศึกษาไมนอยกวา 1 ป ที่สถานศึกษา.......................................................................................
ไดแนบเอกสารหลักฐานประกอบคําขอตามคุณสมบัติ ดังนี้
1. สําเนาทะเบียนบาน หรือ สําเนาบัตรประจําตัวประชาชน หรือ สําเนาบัตรประจําตัวเจาหนาที่ของรัฐ
2. สําเนาหลักฐานแสดงวุฒิการศึกษา
3. ใบอนุญาตปฏิบัติการสอน หรือสําเนาวุฒิบัตรรับรองความรูโดยการเทียบโอนความรู / ทดสอบความรู / ฝกอบรม
ตามมาตรฐานวิชาชีพครู (กรณีผานการรับรองความรูครบ ๙ มาตรฐาน)
4. สําเนาใบเสร็จรับเงิน / ใบนําฝาก บมจ.ธนาคารกรุงไทย การชําระคาธรรมเนียมการเทียบโอนความรู ฯ
(กรณีผานการเทียบโอนความรูและไมมีใบอนุญาตปฏิบัติการสอน)
5. แบบประเมินการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ฯ ฉบับจริง จํานวน 1 ฉบับ พรอมแนบเอกสารหลักฐานประกอบการพิจารณา
6. รูปถายหนาตรงครึ่งตัว ไมสวมแวนตาดํา ขนาด 1 นิ้ว ซึ่งถายไวไมเกิน 6 เดือน จํานวน 2 รูป
7. คาธรรมเนียม จํานวน 500 บาท เปน เงินสด ไปรษณีย (Pay at Post) รหัสบริการ 378 ธนาคารกรุงไทย
8. หลักฐานอื่น ๆ (โปรดระบุ) ..................................................................................
ทั้งนี้ ขอรับรองวาขาพเจามีคุณสมบัติครบถวนตามที่พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 และขอบังคับคุรุสภาวาดวย
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ. 2547 กําหนดไวทุกประการ และขอแจงประวัติ ดังนี้
1. เคยเปนผูมีความประพฤติเสื่อมเสีย หรือบกพรองในศีลธรรมอันดี หรือไม......................................
2. เปนผูไรความสามารถหรือเสมือนไรความสามารถ หรือไม........................................
3. เคยตองโทษจําคุกในคดี (ระบุ).........................................................
ขาพเจายินยอมใหตรวจสอบขอมูลบุคคลตามที่ระบุในแบบคําขอไดจากสํานักทะเบียนราษฎร กระทรวงมหาดไทย
........................................
(.....................................)
ผูตรวจสอบ
(ลงชื่อ)......................................................ผูยื่นคําขอ
(........................................................)

คําแนะนําในการกรอกแบบคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
1. โปรดกรอกขอความในแบบคําขอใหถูกตองครบถวนโดยละเอียดตามความเปนจริง ดวยลายมือที่ชัดเจน อานงาย
หรือพิมพ และลงลายมือชื่อผูยื่นคําขอดวยตนเอง
2. ชื่อ – นามสกุล ใหวงกลมหรือขีดเสนใต คํานําหนาชื่อ หากมียศหรือฐานันดรศักดิ์นําหนาชื่อใหระบุไวดวย
3. วัน เดือน ป เกิด ใหกรอกเปนตัวเลข
4. ใหระบุที่อยูที่สะดวกในการติดตอ เพื่อการจัดสงเอกสารและขอขอมูลเพิ่มเติมประกอบการพิจารณา
ขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
5. ใหติดรูปถาย ตามขอ 6 ในแบบคําขอ จํานวน 1 รูป
6. คําวา “วุฒิทางการศึกษา” หมายถึงวุฒิที่หลักสูตรเนนเฉพาะทางดานการศึกษา เชน กศ.บ. ค.บ. คอ.บ. ปทส. เปนตน
คําวา “วุฒิอื่น” หมายถึง วุฒิการศึกษาทั่วไป เชน ศศ.บ. บช.บ. บธ.บ. น.บ. คศ.บ. นศ.บ. เปนตน
7. สําเนาหลักฐานแสดงวุฒิการศึกษา ใหแนบสําเนาปริญญาบัตร หรือ สําเนาใบรับรองคุณวุฒิโดยอนุมัติของสภามหาวิทยาลัย
พรอมสําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript) ฉบับสมบูรณ กรณีผูยื่นคําขอใชมีคุณวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิต
วิชาชีพครู หรือ คุณวุฒิประกาศนียบัตรวิชาชีพครู (ปวค.) ใหแนบสําเนาคุณวุฒิดังกลาวดวย
8. สําเนาเอกสารหลักฐานตามขอ 3 กรณีที่ยังไมไดรับวุฒิบัตรใหใชสําเนาประกาศรายชื่อผูผานการเทียบโอนความรู /
ประกาศผลการทดสอบความรูตามมาตรฐานวิชาชีพครู เฉพาะหนาที่มีชื่อตนเอง
9. แบบประเมินการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาใชเปนหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพของผูที่ผานการรับรองความรู
ครบ 9 มาตรฐานแลว และไดปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษา ที่ต่ํากวาปริญญา ทั้งของรัฐ
และเอกชนมาแลวไมนอยกวา 1 ป โดยผูบริหารสถานศึกษาและครูไดประเมินการปฏิบัติการสอนตามแบบประเมินการปฏิบัติการ
สอนในสถานศึกษาตามมาตรฐานประสบการณวิชาชีพครู ของคุรุสภา (สามารถดาวนโหลดแบบประเมิน ฯ ไดจากเว็บไซต
ของคุรุสภา) และแนบเอกสารประกอบการพิจารณา ดังนี้
1. กรณีจางใหเปนครูสถานศึกษาของรัฐหรือครูโรงเรียนเอกชนหรือพนักงานของหนวยงาน ใหแนบสําเนาสัญญาจาง
หรือสําเนาสมุดประจําตัวครู หรือสําเนาคําสั่งแตงตั้งใหเปนครู (ครูโรงเรียนเอกชน) แลวแตกรณี สําเนาคําสั่งแตงตั้ง/มอบหมายให
ปฏิบัติหนาที่สอน สําเนาคําสั่งแตงตั้งคณะผูประเมินการสอน ตารางสอนที่ไดรับมอบหมายใหปฏิบัติการสอน และสําเนาใบอนุญาต ฯ
ของผูประเมินการสอน
2. กรณีเปนครูผูดูแลเด็กเล็ก ใหแนบสําเนาสัญญาจาง สําเนาหนังสืออนุญาตจากตนสังกัดใหไปปฏิบัติการสอน สําเนา
หนังสือจากตนสังกัดถึงสถานศึกษาขอใหปฏิบัติการสอน สําเนาหนังสือตอบรับใหปฏิบัติการสอนได สําเนาคําสั่งแตงตั้ง /มอบหมาย
ใหปฏิบัติหนาที่สอน สําเนาแตงตั้งคณะผูประเมินการสอน ตารางสอนที่ไดรับมอบหมายใหปฏิบัติการสอน
สําเนาใบอนุญาต ฯ ของผูประเมินการสอน สําเนาหนังสือการสงตัวกลับหนวยงาน (ถามี)
สําหรับผูยื่นคําขอที่ไมไดรับใบอนุญาตปฏิบัติการสอนจากคุรุสภา จะตองมีสําเนาหนังสือตอบอนุญาตจากคุรุสภาให
ประกอบวิชาชีพครู โดยไมมีใบอนุญาต (เฉพาะผูปฏิบัติการสอนตั้งแตวันที่ 9 ธันวาคม 2547 เปนตนไป
10. หลักฐานอื่น ๆ (ถามี) ตามขอ 8 เชน สําเนาเอกสารการเปลี่ยนคํานําหนาชื่อ/ชื่อ/สกุล ทะเบียนสมรส/หยา เปนตน
11. กรณีแจงประวัติตอนทายของแบบคําขอ หากทานเคยมีประวัติถูกลงโทษทางวินัย หรือถูกสั่งใหออกจากราชการ หรือออกจากงาน
หรือถูกศาลพิพากษาใหลงโทษแตโทษจําคุกใหรอลงอาญา เปนตน ใหทานระบุในประวัติตามขอ ๑ เคยเปนผูมีความประพฤติ
เสื่อมเสียหรือบกพรองในศีลธรรมอันดี พรอมแนบเอกสารหลักฐานประกอบ
12. ผูตรวจสอบ หมายถึง เจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา เปนผูตรวจสอบความถูกตองของแบบคําขอ

เขียนที่.......................................................................
วันที่ ................. เดือน ................................พ.ศ. .....................
E-mail................................................................................................
คุณสมบัติตามมาตรฐานวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษาเพื่อขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
1. วุฒิทางการศึกษา (เลือก 1 ขอ ตามคุณวุฒิของทาน)
1.1 ปริญญาทางการบริหารการศึกษา ระบุ..............................................................................................................................
วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา....................................................สถาบัน............................................................................
1.2 ประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษาที่คุรุสภาใหการรับรอง
วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา....................................................สถาบัน...........................................................................
1.3 วุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรี ระบุ...........................................................................................................................................
วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา............................................และผานการรับรองความรูครบ 10 มาตรฐาน ตามมาตรฐาน
วิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา โดย เทียบโอน จํานวน ........ มาตรฐาน ทดสอบ จํานวน ........ มาตรฐาน
2. ประสบการณวิชาชีพ (เลือก 1 ขอ และตองระบุจํานวนประสบการณวิชาชีพของทานตามขอที่เลือกและแนบสําเนาหลักฐาน)
2.1 มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนมาแลวไมนอยกวา 5 ป จํานวน.............ป หรือ
2.2 มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนและมีประสบการณในตําแหนงหัวหนาหมวดหรือหัวหนาสาย หรือหัวหนางานหรือ
ตําแหนงบริหารอื่น ๆ ในสถานศึกษามาแลวไมนอยกวา 2 ป ตามสําเนาคําสั่งแตงตั้งที่แนบ
1 นิ้ว
คส.01.20

2
3. สําเนาวุฒิบัตรรับรองความรูโดยการเทียบโอนความรู/ทดสอบความรู ตามมาตรฐานวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
(กรณีผานการรับรองความรูครบ 10 มาตรฐาน)
4. สําเนาใบเสร็จรับเงิน/ใบนําฝาก บมจ. ธนาคารกรุงไทย การชําระคาธรรมเนียมการเทียบโอนความรู (กรณีผานการเทียบโอนความรู)
5. สําเนาหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพ สําเนา ก.พ.7 หรือ สําเนาสมุดประวัติ หรือ
สําเนาสมุดประจําตัวครู หรือ สําเนาคําสั่งแตงตั้ง หรือ อื่น ๆ ระบุ.......................................................................
6. สําเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
(........................................................)
...................................
(..................................)

คําแนะนําในการกรอกแบบคําขอ
ขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
1. โปรดกรอกขอความในแบบคําขอใหถูกตองครบถวนโดยละเอียดตามความเปนจริง ดวยลายมือที่ชัดเจน อานงาย
ชื่อ – นามสกุล ใหวงกลมหรือขีดเสนใต คํานําหนาชื่อและหากมียศหรือฐานันดรศักดิ์นําหนาชื่อใหระบุไวดวย2.
3. วัน เดือน ป เกิด ใหกรอกเปนตัวเลข
การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
6. สําเนาหลักฐานแสดงคุณวุฒิทางการศึกษา ตามขอ 2 เพื่อใชแสดงความรูตามมาตรฐานวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
โดยตองแนบ สําเนาปริญญาบัตร หรือ สําเนาใบรับรองคุณวุฒิโดยอนุมัติของสภามหาวิทยาลัย หรือ สําเนาประกาศนียบัตร
บัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา ทั้งนี้ ตองแนบสําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript) ตามคุณวุฒิที่ใช
ยื่นคําขอดวยแลวแตกรณี
7. สําเนาหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพ ตามขอ 5 เพื่อใชแสดงประสบการณวิชาชีพ ตามมาตรฐานวิชาชีพ
ผูบริหารสถานศึกษา โดยตองแนบ สําเนา กพ.7 หรือสําเนาสมุดประวัติ หรือ สําเนาสมุดประจําตัวครู หรือสําเนาสัญญาจาง
กรณีใชประสบการณ ในตําแหนงหัวหนาหมวดหรือหัวหนาสายหรือหัวหนางาน หรือตําแหนงบริหารอื่น ๆ
ในสถานศึกษา ตองใชสําเนาคําสั่งแตงตั้งของสถานศึกษา ที่แสดงระยะเวลาการดํารงตําแหนงไมนอยกวา 2 ป ประกอบการ
พิจารณาดวย

ผูบริหารการศึกษา
เขียนที่.......................................................................
วันที่ ................. เดือน ................................พ.ศ. .....................
E-mail................................................................................................
รหัสไปรษณีย...................................................โทรศัพท (ที่ทํางาน)............................................. โทรสาร ...........................................................
คุณสมบัติตามมาตรฐานวิชาชีพผูบริหารการศึกษาเพื่อขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
1. วุฒิทางการศึกษา (เลือก 1 ขอตามคุณวุฒิของทาน)
1.1 ปริญญาทางการบริหารการศึกษา ระบุ..........................................................................................................................
วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา....................................................สถาบัน............................................................................
1.2 ประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษาที่คุรุสภาใหการรับรองหลักสูตร
วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา....................................................สถาบัน..........................................................................
1.3 วุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรีทางการบริหารศึกษา ระบุ...........................................................................................................
วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา............................................และผานการรับรองความรูครบ 10 มาตรฐาน ตามมาตรฐาน
วิชาชีพผูบริหารการศึกษา โดย เทียบโอน จํานวน ........ มาตรฐาน ทดสอบ จํานวน ........ มาตรฐาน
2.1 มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนมาแลวไมนอยกวา 8 ป จํานวน..............ป หรือ
2.2 มีประสบการณในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษามาแลวไมนอยกวา 3 ป จํานวน............ป หรือ
2.3 มีประสบการณในตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามที่กําหนดในกฎกระทรวงมาแลวไมนอยกวา 3 ป
จํานวน............ป หรือ
1 นิ้ว
คส.01.30

2
มีประสบการณในตําแหนงบุคลากรทางการศึกษาอื่นที่มีประสบการณการบริหารไมต่ํากวาหัวหนากลุม หรือผูอํานวยการกลุม2.4
หรือเทียบเทา มาแลวไมนอยกวา 5 ป จํานวน............ป หรือ
2.5 มีประสบการณดานปฏิบัติการสอน และมีประสบการณในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษา หรือผูบริหารนอกสถานศึกษา
หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่น ตามที่กําหนดในกฎกระทรวง หรือบุคลากรทางการศึกษาอื่นที่มีประสบการณ
การบริหารไมต่ํากวาหัวหนากลุม หรือผูอํานวยการกลุม หรือเทียบเทา รวมกันมาแลวไมนอยกวา 8 ป
จํานวน.............ป
3. สําเนาวุฒิบัตรรับรองความรูโดยการเทียบโอนความรู/ทดสอบความรู ตามมาตรฐานวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา
(กรณีผานการรับรองความรูครบ 10 มาตรฐาน)
4. สําเนาใบเสร็จรับเงิน / ใบนําฝาก บมจ. ธนาคารกรุงไทยการชําระคาธรรมเนียมการเทียบโอนความรู (กรณีผานการเทียบโอนความรู)
สําเนาสมุดประจําตัวครู หรือ สําเนาคําสั่งแตงตั้ง หรือ อื่น ๆ ระบุ.......................................................................
และขอรับรองวาขาพเจามีคุณสมบัติครบถวนตามที่พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 ขอบังคับคุรุสภาวาดวย
...................................
(..................................)
(........................................................)

ขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา
โปรดกรอกขอความในแบบคําขอใหถูกตองครบถวนโดยละเอียดตามความเปนจริง ดวยลายมือที่ชัดเจน อานงาย1.
วัน เดือน ป เกิด ใหกรอกเปนตัวเลข 3.
4. ใหระบุที่อยูที่สะดวกในการติดตอ เพื่อการจัดสงเอกสารและขอขอมูลเพิ่มเติมประกอบการพิจารณาการขอขึ้นทะเบียนรับ
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา
6. สําเนาหลักฐานแสดงคุณวุฒิทางการศึกษา ตามขอ 2 เพื่อใชแสดงความรูตามมาตรฐานวิชาชีพผูบริหารการศึกษา
โดยตองแนบ สําเนาปริญญาบัตร หรือ สําเนาใบรับรองคุณวุฒิโดยอนุมัติของสภามหาวิทยาลัย หรือ สําเนาประกาศนียบัตร
บัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา ทั้งนี้ ตองแนบสําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript) ตามคุณวุฒิที่ใช
ยื่นคําขอดวยแลวแตกรณี
7. สําเนาหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพ ตามขอ 5 เพื่อใชแสดงประสบการณวิชาชีพตามมาตรฐานวิชาชีพผูบริหาร
การศึกษา โดยตองแนบ สําเนา ก.พ.7 หรือ สําเนาสมุดประวัติ หรือ สําเนาสมุดประจําตัวครู หรือ สําเนาสัญญาจาง หรือ
สําเนาคําสั่งแตงตั้ง แลวแตกรณี
กรณีแจงประวัติตอนทายของแบบคําขอ หากทานเคยมีประวัติถูกลงโทษทางวินัย หรือถูกสั่งใหออกจากราชการ หรือออกจากงาน9.

1แบบคําขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ศึกษานิเทศก
เขียนที่........................................................................
วันที่ ................. เดือน ................................พ.ศ. .....................
E-mail................................................................................................
คุณสมบัติตามมาตรฐานวิชาชีพศึกษานิเทศกเพื่อขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
1. วุฒิปริญญาโทหรือปริญญาเอกทางการศึกษา ระบุ............................................................................................................................
สาขา/วิชาเอก...........................................................................สถาบัน............................................................................................
วัน/เดือน/ปที่สําเร็จการศึกษา.......................................................................................................................
2.1 มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนมาแลวไมนอยกวา 5 ป จํานวน...........ป หรือ
2.2 มีประสบการณดานปฏิบัติการสอนและมีประสบการณในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษา หรือผูบริหารการศึกษา
รวมกันมาแลวไมนอยกวา 5 ป จํานวน...........ป
1 นิ้ว
คส.01.40

2
สําเนาสมุดประจําตัวครู หรือ สําเนาคําสั่งแตงตั้ง อื่น ๆ ระบุ..........................................................................
(........................................................)
...................................
(..................................)

ขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก
โปรดกรอกขอความในแบบคําขอใหถูกตองครบถวนโดยละเอียดตามความเปนจริง ดวยลายมือที่ชัดเจน อานงาย1.
วัน เดือน ป เกิด ใหกรอกเปนตัวเลข3.
การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก
6. สําเนาหลักฐานแสดงคุณวุฒิทางการศึกษา ตามขอ 2 เพื่อใชแสดงความรูตามมาตรฐานวิชาชีพศึกษานิเทศก
โดยตองแนบ สําเนาปริญญาบัตร หรือ สําเนาใบรับรองคุณวุฒิโดยอนุมัติของสภามหาวิทยาลัย ที่ไมต่ํากวา
ปริญญาโททางการศึกษาและสําเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript)
7. สําเนาหลักฐานแสดงประสบการณวิชาชีพ ตามขอ 3 เพื่อใชแสดงประสบการณวิชาชีพ ตามมาตรฐานวิชาชีพศึกษานิเทศก
โดยตองแนบสําเนา ก.พ.7 หรือ สําเนาสมุดประวัติ หรือ สําเนาสมุดประจําตัวครู หรือ สําเนาสัญญาจาง แลวแตกรณี
10. ผูตรวจสอบ หมายถึง เจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา คุรุสภาตรวจสอบความถูกตองของแบบคําขอ

๑
แบบประเมินการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
ตามมาตรฐานประสบการณวิชาชีพครู
๑. ชื่อผูรับการประเมิน.......................................................................................................................................
คุณวุฒิ...........................................................................จาก........................................................................
๒. ชื่อสถานศึกษาที่ปฏิบัติการสอน....................................................................................................................
ที่ตั้ง.............................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
๓. ครูผูควบคุมการปฏิบัติการสอน......................................................................................................................
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพเลขที่....................................................................................................................
๔. ระยะเวลาที่ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
ตั้งแตวันที่..................................ถึงวันที่......................................รวม.......................ป.........................เดือน
มีชั่วโมงสอน..............................ชั่วโมง/สัปดาห รับผิดชอบงานอื่น ๆ ..............................ชั่วโมง/สัปดาห
๕. หนาที่ความรับผิดชอบในสถานศึกษา
๕.๑ สอนวิชา
๑) ....................................................................................................ระดับชั้น...................................
๒) ....................................................................................................ระดับชั้น...................................
๓) ....................................................................................................ระดับชั้น...................................
๕.๒ หนาที่อื่น ๆ ในสถานศึกษา
๑) .....................................................................................................................................................
๒) ....................................................................................................................................................
๓) ....................................................................................................................................................
๖. ผลการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
ผลการประเมิน
ที่ กิจกรรมที่ปฏิบัติ
ปฏิบัติ ไมไดปฏิบัติ
๑ สามารถจัดการเรียนรูในรายวิชาที่รับผิดชอบ
๑.๑ จัดทําแผนการเรียนรูรายภาคและตลอดภาค
๑.๒ ออกแบบการเรียนรูที่เหมาะสม
๑.๓ เลือกใช พัฒนา และสรางสื่ออุปกรณที่สงเสริมการเรียนรู
๑.๔ จัดกิจกรรมที่สงเสริมการเรียนรูของผูเรียน
๑.๕ ใชเทคนิคและยุทธวิธีในการจัดการเรียนรู
๑.๖ จัดการเรียนรูไดตามแผนการเรียนรู
อื่น ๆ ๑) .................................................................
๒) .................................................................
๓) .................................................................
๒ สามารถประเมิน ปรับปรุง และพัฒนาการจัดการเรียนรูใหเหมาะสมกับ
ศักยภาพของผูเรียน
๒.๑ ประเมินผลการเรียนรูดวยวิธีการที่หลากหลายตามสภาพจริง
๒.๒ นําผลการประเมินไปใชในการปรับปรุงการจัดการเรียนรู

๒
ผลการประเมิน
ที่ กิจกรรมที่ปฏิบัติ
ปฏิบัติ ไมไดปฏิบัติ
อื่น ๆ ๑) .................................................................
๒) .................................................................
๓) .................................................................
๓ สามารถทําวิจัยในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาผูเรียน โดย
๓.๑ ศึกษาคนควาผลการวิจัย เพื่อนํามาพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู
๓.๒ ใชกระบวนการวิจัยในการแกปญหา
๓.๓ ทําวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู
๓.๔ ทําวิจัยเพื่อพัฒนาผูเรียน
อื่น ๆ ๑) .................................................................
๒) .................................................................
๓) .................................................................
๔ สามารถจัดทํารายงานผลการจัดการเรียนรู และพัฒนาผูเรียน
๔.๑ บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู เพื่อนํามาใชเปนแนวทางในการแกไข ปรับปรุง
๔.๒ แกไข ปรับปรุง ขอบกพรอง และพัฒนาการจัดการเรียนรู
อื่น ๆ ๑) .................................................................
๒) .................................................................
๓) .................................................................
๕ ประพฤติตนเหมาะสมกับความเปนครู
๕.๑ รัก เมตตา และปรารถนาดีตอผูเรียน
๕.๒ อดทน และรับผิดชอบ
๕.๓ มีทัศนคติที่ดีตอการประกอบวิชาชีพครู
๕.๔ แสวงหาความรู และพัฒนาตนเองสม่ําเสมอ
๕.๕ ปฏิบัติตามระเบียบของสถานศึกษา
อื่น ๆ ๑) .................................................................
๒) .................................................................
๓) .................................................................
๖ พัฒนาคุณลักษณะของความเปนครู
๖.๑ รวม โครงการ/กิจกรรมของสถานศึกษา
๖.๒ จัดทํา รับผิดชอบ โครงงานทางวิชาการ/กิจกรรมเพื่อพัฒนาผูเรียน
อื่น ๆ
๑) .................................................................
๒) .................................................................
๓) .................................................................
สรุปความเห็นของคณะผูประเมิน
ผาน ไมผาน
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................

๓
คณะผูประเมิน จํานวนไมนอยกวา ๓ คน แตไมเกิน ๕ คน ประกอบดวย
ที่ ชื่อ – สกุล ตําแหนง ลายมือชื่อ
๑
๒
๓
๔
๕
หมายเหตุ : ตามประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เรื่อง หลักเกณฑการรับรองมาตรฐานประสบการณวิชาชีพครู
ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ประกาศในราชกิจจานุเบกษา วันที่ ๔ เมษายน ๒๕๕๐
ขอ ๓ กําหนดใหมีคณะผูประเมิน จํานวนไมนอยกวาสามคนแตไมเกินหาคน ประกอบดวย
ผูบริหารสถานศึกษา ครูในสถานศึกษา และอาจมีบุคคลอื่นที่เกี่ยวของรวมดวยก็ได

“ห้ามชาระด้วยไปรษณีย์ธนาณัติ”
“ห้ามชาระด้วยไปรษณีย์ธนาณัติ”
สาขาผู้รับฝาก.....................................................................................................วันที่.....................................................................
ชื่อ-นามสกุล................................................................................................................................ โทร. .........................................
จังหวัด.................................................................. E-mail address..............................................................................................
เลขประจาตัวประชาชน - - - -
รายการชาระเงิน O 1. ค่าขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ( 500 บาท )
O 2. ค่าต่อใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ( 200 บาท )
O 3. ค่าใบแทนใบอนุญาต ( 200 บาท )
ประเภทใบอนุญาต O 1.ครู O 2.ผู้บริหารสถานศึกษา O 3.ผู้บริหารการศึกษา O 4.ศึกษานิเทศก์
จานวนเงินที่ชาระ ..............................................บาท ตัวอักษร
**ชาระเงินได้ ณ ที่ทาการไปรษณีย์ หรือ ร้านไปรษณีย์ไทย ทุกสาขาทั่วประเทศเท่านั้น **ค่าธรรมเนียม 10 บาท
คาเตือน หลังจากเจ้าหน้าที่ไปรษณีย์บันทึกข้อมูลการชาระเงินค่าธรรมเนียมของท่านแล้ว ขอให้ตรวจสอบข้อมูลในใบรับเงินกับใบแจ้งการชาระเงิน
ค่าธรรมเนียมทางไปรษณีย์ผ่านระบบ Pay at Post ให้ถูกต้องตรงกัน หากไม่ถูกต้องขอให้รีบแจ้งเจ้าหน้าที่ไปรษณีย์ทันที
ใบแจ้งการชาระเงินค่าธรรมเนียมทางไปรษณีย์ผ่านระบบPay at Post รหัสบริการ378 เท่านั้น
สำหรับไปรษณีย์
สำหรับผู้ยื่นคำขอฯ
สาขาผู้รับฝาก.....................................................................................................วันที่.....................................................................
ชื่อ-นามสกุล................................................................................................................................ โทร. .........................................
จังหวัด.................................................................. E-mail address..............................................................................................
เลขประจาตัวประชาชน - - - -
รายการชาระเงิน O 1. ค่าขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ( 500 บาท )
O 2. ค่าต่อใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ( 200 บาท )
O 3. ค่าใบแทนใบอนุญาต ( 200 บาท )
ประเภทใบอนุญาต O 1.ครู O 2.ผู้บริหารสถานศึกษา O 3.ผู้บริหารการศึกษา O 4.ศึกษานิเทศก์
จานวนเงินที่ชาระ ..............................................บาท ตัวอักษร
**ชาระเงินได้ ณ ที่ทาการไปรษณีย์ หรือ ร้านไปรษณีย์ไทย ทุกสาขาทั่วประเทศเท่านั้น **ค่าธรรมเนียม 10 บาท
คาเตือน หลังจากเจ้าหน้าที่ไปรษณีย์บันทึกข้อมูลการชาระเงินค่าธรรมเนียมของท่านแล้ว ขอให้ตรวจสอบข้อมูลในใบรับเงินกับใบแจ้งการชาระเงิน
ค่าธรรมเนียมทางไปรษณีย์ผ่านระบบ Pay at Post ให้ถูกต้องตรงกัน หากไม่ถูกต้องขอให้รีบแจ้งเจ้าหน้าที่ไปรษณีย์ทันที
ใบแจ้งการชาระเงินค่าธรรมเนียมทางไปรษณีย์ผ่านระบบPay at Post รหัสบริการ378 เท่านั้น

๔๐
คณะผูจัดทํา
ที่ปรึกษา
นายดิเรก พรศรีมา ประธานกรรมการคุรุสภา
นายนิยม ศรีวิเศษ ประธานกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
นายองคกร อมรสิรินันท เลขาธิการคุรุสภา
นายศรายุทธ เจริญผล รองเลขาธิการคุรุสภา
นายณรงคฤทธิ์ มะลิวัลย รองเลขาธิการคุรุสภา
นายสุรินทร อินทรักษา รองเลขาธิการคุรุสภา
ผูจัดทํา
๑. นางอุสิรา อโนมะศิริ ประธานคณะทํางาน
๒. นายอํานาจ วิชยานุวัติ คณะทํางาน
๓. นางจงวิวัฒน ปรางคศรีทอง คณะทํางาน
๔. นายวีรบูล เสมาทอง คณะทํางาน
๕. นายนิสิต รังษี คณะทํางาน
๖. นายวิทยา ศรีวิพัฒน คณะทํางาน
๗. นายสุรศักดิ์ จินตรัตน คณะทํางานและเลขานุการ
๘. นางวิบูลยศิลป พิชยมงคล ผูอํานวยการกลุมบริการผูขอประกอบวิชาชีพ
๙. นางโสมยใจ สนเทศ ผูชํานาญการ รักษาการผูอํานวยการกลุม
ออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
๑๐. นางสาวกันภัย สมหวัง ผูชํานาญการ รักษาการผูอํานวยการกลุม
บริหารทั่วไปทางการทะเบียน
ผูจัดพิมพตนฉบับ
นางสาวกัลยา สีสาวัน เจาหนาที่บริหารทั่วไปปฏิบัติการ

2417 1378

More Related Content

Similar to 2417 1378 (20)

2417 1378