4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у середовищі scratch

4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у середовищі scratch

• 1.
  Сьогодні ви: ● розглянетеструктуру неповного розгалуження; ● навчитесь складати алгоритми з розгалуженням; ● навчитесь складати алгоритми з неповним розгалуженням у середовищі Скретч. Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2 Інформатика Урок 26 клас СьогоднСьогодніі 20.03.1720.03.17
• 2.
  У житті частовиникають ситуації, коли якусь команду потрібно виконати тільки за певної умови. Так, якщо завтра контрольна робота, то треба підготуватися; якщо на вулиці ллє дощ, то візьми парасольку. Такі випадки описуються за допомогою розгалуження. Якщо — То. Розгляньте блок-схему. Як працює алгоритм з неповним розгалуженням? Таку «зрізану» форму розгалуження називають неповною, на відміну від повної форми. Якщо — То — Інакше.
• 3.
  В алгоритмах зрозгалуженням можуть зустрічатися як повне, так і неповне розгалуження. Розгляньте малюнок. Складіть алгоритм поведінки водія на ділянці дороги, де йдуть ремонтні роботи. Для створення алгоритмів з неповним розгалуженням у середовищі програмування Скретч існує команда - якщо. Умова Команда
• 4.
  За допомогою цієїкоманди можна скласти алгоритми з неповним розгалуженням. Розгляньте програму. Поясніть результат ЇЇ роботи.
• 6.
  Завдання: скласти програмуу середовищі Скретч за сценрієм: здійснити переміщення Рудого кота зі зміною його кольору. Порядок виконання Згадайте правила безпечної роботи з комп'ютером та ввімкнітьЗгадайте правила безпечної роботи з комп'ютером та ввімкніть комп'ютер з дозволу вчителя.комп'ютер з дозволу вчителя. 1.Розглянемо сценарій скрипта: Рудий кіт переміщується по сцені » якщо торкається вказаного кольору » змінює колір. 2.Завантажте середовище Скретч. 3.Змініть фон сцени як на малюнку. 4.Складіть програму за зразком: Виконуємо практичне завдання 5.Перевірте роботу програми. 6.Завершіть роботу із середовищем Скретч. Зробіть висновок: чи навчилися ви створювати та виконувати алгоритм з неповним розгалуженням?
• 7.
  1.Що таке неповнерозгалуження? 2.Які елементи блок-схеми ви знаєте? 3.Які блоки-цеглинки описують розгалуження в середовищі програмування Скретч? 4.Складіть скрипт, аналогічний поданому в практичній роботі. Виберіть інші фон і виконавця. 5.Допоможіть Смайлику скласти алгоритм прямування до синьої кімнати, якщо одні двері зачинені, а двоє інших — відчинені. Запитання і завдання