Download to read offline
More Related Content
Similar to 6 клас 1 урок Тварина - живий організм.ppt
6 клас 1 урок Тварина - живий організм.ppt
- 1.
- 2. Організм –це будь-яка живаістота, здатна до самостійного існування. Усі живі організми тісно взаємопов’язані між собою 2 У які царства об’єднують усі живі організми?
- 3. ЩОТАКЕ БІОЛОГІЯ? 3 Ботаніка Екологія Мікологія Зоологія Мікробіологія Це комплексна біологічнанаука, яка вивчає живу природу.
- 4. 4 Ентомологія Іхтіологія Орнітологія Морфологія Фізіологія Зоогеографія Палеозоологія Систематика Які із зображенихоб’єктів є предметом вивчення зоологічних наук?
- 5. Тварини Рослини Гриби Дроб`янки Віруси Клітинні Прокаріоти Еукаріоти Неклітинні Класифікаціяорганізмів На Землі близько 1,5 млн видів сучасних тварин 5
- 6. Крокодил нільський –до 8 м Тварини - гіганти Африканські слони досягають 3,5 м у висоту, 7,5 м у довжину і вагою до 5 т. Зріст найвищої тварини — жирафа — до 6 м. Синій кит. Його довжина 33 м, а маса — 150 т 6
- 7. Тварини різноманітні зарозмірами. Найменші можна побачити лише під мікроскопом, тому що їх розміри не перевищують 0,2 мм. Хламідомонада Хлорела Діатомові водорості Амеба Евглена зелена Інфузорія туфелька 7
- 8. Що ми знаємопро тварин? 8
- 9. Хто такі твариниі як їх досліджують Що ми хочемо дізнатися, вивчаючи тему? Різноманітність тварин та як їх вивчають Особливості будови тварин Наука, що вивчає тварин, називається зоологія (від грецького «зоон» — тварина і «логос» — вчення) Значення тварин у природі та житті людини 9
- 10. Тема Тваринний світ – складовачастина природи 10
- 11. Де живуть тварини? 1.Твариниживуть у наземному середовищі 11
- 12. Де живуть тварини? 2.Твариниживуть у водному середовищі 12
- 13. Де живуть тварини? 3.Твариниздатні до польоту 13
- 14. Де живуть тварини? 4.Твариниє мешканцями ґрунтів 14
- 15. Де живуть тварини? 5.Є тварини-паразити, які пристосувалися до існування в організмах інших тварин і рослин 15
- 16. Чому тварини обралирізні середовища існування ? 16 (пристосування, у них виробились протягом еволюції адаптації)
- 17. Живлення Дихання Виділення Транспорт речовин Рух Розмноження Ріст Розвиток організму Подразливість Якіпроцеси життєдіяльності тварин? 17
- 18. 18 Які процеси життєдіяльностітварин? Живлення -Гетеротрофне Рослиноїдні М’ясоїдні, або хижаки Всеїдні Паразити Сапрофаги, або мертвоїди
- 19. Тварини можуть живитисярізноманітною їжею Рослинноїдні - ті тварини, що харчуються рослинами 19
- 20. 20 Тварини можуть живитисярізноманітною їжею Хижаки - ті, що поїдають інших тварин
- 21. 21 Тварини можуть живитисярізноманітною їжею Всеїдні -ті, що живляться змішаною тваринно-рослинною їжею Крук Карась
- 22. 22 Тварини можуть живитисярізноманітною їжею Паразити -ті, що живляться поживними речовинами живих організмів
- 23. 23 Дихання Які процеси життєдіяльностітварин? Зяброве Легеневе Паразити отримують енергію за допомогою розщеплення їжі без доступу повітря (анаеробне дихання)
- 24. 24 Які процеси життєдіяльностітварин? Виділення Кінцеві продукти розпаду обміну речовин Надлишок води, Вуглекислий газ, Амоніак, Сечова кислота Виділяються через спеціалізовані органи: Нирки, видільні залози, видільні трубочки
- 25. 25 Які процеси життєдіяльностітварин? Транспорт речовин Здійснюється кровоносною системою, у якій циркулює кров або гемолімфа, які транспортують поживні речовини, гормони, вуглекислий газ, кисень
- 26. 26 Які процеси життєдіяльностітварин? Рух (локомоція тварин) Рухи здійснюються завдяки скороченню м’язів та скелета
- 27. 27 Які процеси життєдіяльностітварин? Розмноження Це процес відтворення собі подібних Регенерація - процес відтворення втрачених органів чи частин тіла
- 28.
- 29.
- 30. 30 Які процеси життєдіяльностітварин? Ріст Ріст обмежений мають більшість тварин Хоча слон, молюски, земноводні, черепахи ростуть усе своє життя. Ріст регулюють гормони – біологічно активні речовини, що прискорюють поділ клітин. У рослин їх називають фітогормонами.
- 31. 31 Які процеси життєдіяльностітварин? Подразливість Це здатність сприймати зміни середовища. А реакція-відповідь на зміни середовища називають рефлексами. Здійснюється нервовою системою та органами чуття У тварин без нервової системи такі реакції називаються таксиси.
- 32. 32 Які процеси життєдіяльностітварин? Симетрія тіла Двостороння симетрія тіла, одна площина, дзеркальні відображення Радіальна,або променева, декілька площин
- 33. 33 Метод спостереження —використовується, як на мікроскопічному, так і макроскопічному рівнях. Сутність методу полягає у встановленні індивідуальності об'єкта, що досліджується, без штучного втручання Порівняльний метод — порівняння об'єкта дослідження з подібними об'єктами чи процесами. Він дозволяє відкривати нові види живих істот та класифікувати їх, детально аналізуючи схожі та відмінні риси порівняно з близькими до них формами. Експериментальний метод — вивчення об'єктів чи процесів у спеціально створених штучних умовах. навмисне втручання експериментатора у природу, що дозволяє встановити наслідки впливу факторів на об'єкт дослідження. Метод може застосовуватись як у природних умовах, так і лабораторних. Як можна вивчити тварин?
- 34. 34 Моніторинг — цеметод постійного спостереження за станом окремих біологічних об'єктів, перебігом певних процесів в окремих екологічних системах, або у біосфері в цілому. Моделювання — це метод демонстрації та дослідження певних процесів, явищ або організмів за допомогою їх спрощеної імітації. Він дає можливість вивчати об'єкти та процеси, котрі складно чи неможливо відтворити експериментально, або безпосередньо спостерігати. Статистичний метод — метод заснований на статистичній обробці кількісного матеріалу, зібраного у результаті інших досліджень (спостережень, експериментів, моделювань), що дозволяє його всебічно проаналізувати та встановити певні закономірності. Метод емпіричного дослідження — метод,за допомогою якого вивчаються природні об'єкти. Як можна вивчити тварин?
- 35. 1. Клітини тваринне мають міцної оболонки як у рослин і грибів. Мають тонкий глікокалікс 2.Тварини здатні швидко реагувати на зміни у навколишньому середовищі. Для цього у них розвинені нервова і опорно-рухова системи органів. 3. Більшість тварин самі здобувають собі їжу (за допомогою спеціального ротового апарату), переслідуючи при цьому здобич (гетеротрофне живлення ). 5. Вони здатні активно рухатися різними способами — повзати, бігати, плавати, літати. 6.Тварини опанували всі середовища. 7. У них обмежений ріст. 8.Тварини мають спеціальні органи виділення продуктів розпаду. Відмінності тварин від інших груп живих організмів 35
- 36. Сравнение царств растенийи животных Виберіть ознаки характерні для рослин і тварин, позначте їх знаком «+» Царство Рослин Порівняльні ознаки Царство Тварин 1. Гетеротрофный тип живлення 2. Автотрофний тип живлення 3. Обмежений ріст 4. Необмежений ріст 5. В клітинах відсутня клітинна стінка 6. Регуляцію обміну речовин в організмі здійснюють системи органів
- 37. Царство Рослин Порівняльні ознаки Царство Тварин 7.Чітка симетрія тіла (променева, двостороння) 8. Наявність хлоропластів та хлорофілу 9. Мають спеціальні органи руху 10. Нерухомі 11. Властива реакція-відповідь на зміни середовища -рефлекси 12. Ріст регулюють гормони Сравнение царсВиберіть ознаки характерні для рослин і тварин, позначте їх знаком «+»
- 38.