A lesson [plan made by the teacher in Grade 4

A lesson [plan made by the teacher in Grade 4

• 1.
  Magandang umaga mgabata! Grade 4 - Gabinete
• 2.
  Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan4(EPP 4) Paksa: Pagliligpit at Paghuhugas ng Pinagkainan at Pinaglutuan (Week 8) Mga Layunin: a.makakasunod sa wastong paraan ng pagliligpit at paghuhugas ng pinagkainan at pinaglutuan b.Makagagawa ng may sistema sa pagliligpit at paghuhugas ng pinagkainan at pinaglutuan c.naipapakita ang pagiging malinis at maayos sa kusina sa pamamagitan ng pagtutulungan ng bawat kasapi ng
• 3.
  Engage: Bilhin langang Kailangan! a.Ang mga bata ay ipapangkat sa dalawa. b.Bawat pangkat ay bibigyan ng listahan na dapat bilhin sa isang tableware store. c.Bibigyan din ng perang pambili ang bawat grupo pero hindi pantay ang dami ng pera sa bawat pangkat. Kailangang mabili nila ang mga nakalistang gamit na ibinigay ng guro. Ang kailangang bilhin ay depende sa dami ng bawat miyembro sa isang grupo. d.Pagkatapos ay iuulat ng lider ang kanilang mga nabili sa harap ng klase. e.Gagawin nila ang aktibiting ito sa loob ng 5 minuto. Ang grupong nakasunod sa mga gawain ay bibigyan ng star.
• 4.
  Engage: Bilhin langang Kailangan! Mga Baso Mga Plato kutsara at tinidor Sponge at diswashing liquid 1.Anu-ano ang inyong mga nabili sa isang tableware store? 2. Saang parte ng bahay makikita ang mga gamit na ito?  3. Paano ninyo pinagkasya ang inyong pera para mabili lahat ng  nasa inyong listahan? 4. Mahalaga ba ang pagbabadyet sa isang pamilya? 
• 5.
  Explore: “Alamin Mo” a.Hatiin ang mga mag – aaral sa dalawang pangkat. b. Bawat pangkat ay bibigyan ng envelope. Sa loob ng envelope ay ang aktibiti na kailangan nilang gawin. c. Kung natapos na ng bawat grupo ng kanilang gawain ay iuulat nila ito sa harap ng klase.
• 6.
  Explore: “Alamin Mo” MgaHakbang sa Pagliligpit ng Pinagkainan PANGKAT A: ALAMIN AT AYUSIN! 1.Linisin ang tira-tirang pagkain sa bawat pinggan. 2.Pagsamasamahin ang mga magkakaparehong pinggan, baso at kutsara’t tinidor. .
• 7.
  Explore: “Alamin Mo” MgaHakbang sa Pagliligpit ng Pinagkainan PANGKAT A: ALAMIN AT AYUSIN! 3. Dalhin ang mga ito sa kusina upang hugasan. 4.Itago ang mga natirang pagkain at linisin ang lamesa.
• 8.
  Explore: “Alamin Mo” Tanong: 1.Anonggawain ba ang dapat mong gawin pagkatapos magluto at kumain? 2. Ilang hakbang mayroon ang pagliligpit ng pinagkainan? 3.Ano ang dapat gawin sa mga tira-tirang pagkain sa bawat pinggan? 4.Halimbawa, nabitawan mo ang plato at baso ng iyong dala dala papuntang lababo, ano ang gagawin mo?
• 9.
  Explore: “Alamin Mo” MgaHakbang sa Paghuhugas ng Pinagkainan at mga Kagamitan sa Kusina 1.Simulan ang paghuhugas ng pinagkainan sa mas malinis na kasangkapan hanggang sa maruming gamit. At Ilagay ito sa kanang bahagi ng lababo ayon sa pagkasunud-sunod. a.Baso o glassware , d.Sandok at siyansi b.Kubyertos o silverware e.Kaldero, kaserola, kawali at iba pa c.Plato o Chinaware PANGKAT B: PAGSUNUD- SUNORIN!
• 10.
  Explore: “Alamin Mo” MGAHAKBANG SA PAGHUHUGAS NG PINAGKAINAN AT MGA KAGAMITAN SA KUSINA 3..Banlawang mabuti. Kuskusin ang mga binanlawan upang maalis ang amoy. 4. Ilagay sa dish rack at pabayaang tumulo ang tubig. 2.Sabunin ang mga ito gamit ang maliit na palanggana na may sabon at sponge.Tiyaking malinis ang mga ito bago gamitin. Sundin ang pagkasunod- sunod sa pagsabon.
• 11.
  Explore: “Alamin Mo” MGAHAKBANG SA PAGHUHUGAS NG PINAGKAINAN AT MGA KAGAMITAN SA KUSINA 5.Patuyuin ang mga ito gamit ang malinis na pamunas. Huwag punasan ang baso upang hindi lumabo. 6.Ilagay ang mga napunasang kagamitan sa isang dish cabinet o lagayang may takip. Tiyaking malinis ito bago maglagay ng gamit. 7.Ilagay sa lugar na madaling makuha ang mga kasangkapang karaniwang ginagamit.
• 12.
  Tanong: 1. Sa paghuhugas,sa anong bahagi ng lababo ilalagay ang mga pinagkainan? 2. Anong tubig ang gagamitin kapag masebo o mamantika ang mga pinggan at kubyertos? 3.Ano ang mangyayari kung ang lalagyan ng mga hinugasang kasangkapang pinagkainan at pinaglutuan ay marumi at maamoy? 4.Ano ang mabuting naidudulot sa isang pamilya kapag may malinis at maayos na kusina? 5.Bilang isang anak, paano mo maipapakita ang iyong pagmamahal at pagtulong sa iyong mga magulang? 6.Pinipili ba ang kasarian sa pagliligpit ang paghuhugas ng mga pinagkainan at pinaglutuan?
• 13.
  Elaborate: Alam ko to!
• 14.
  Elaborate: “Tama oMali Game” Panuto: Intindihin ang bawat talata. Iwagayway ang kamay kapag tama ang pahayag. Ekembot ang bewang kapag mali ang pahayag. _______1. Linisin ang tira-tirang pagkain sa bawat pinggan. _______2. Unang hugasan ang pinakamaruming pinggan. _______3.Huwag punasan ang mga baso upang hindi lumabo. _______4.Ilagay sa mataas na lugar na mahirap abutin ang mga bagay na palaging ginagamit. ______5.Tiyakin na malinis ang isang dish cabinet o lalagyan ng mga pinaghugasang gamit sa kusina. _______6.Banlawan ng mainit na tubig ang mga pinggan at kubyertos na masebo o mamantika. Tama Tama Tama Tama Mali Mali
• 15.
  Evaluate: Assessment Time! Pagsukatng aking kaalaman!
• 16.
  EPP Assessment Panuto: Isulatang bilang (1-5) sa patlang ayon hakbang sa paghuhugas ng mga pinagkainan. _______a.Banlawang mabuti. _______b.Patuyuin ang mga gamit sa pamamagitan ng malinis na basahan. _______c.Sabunin ang mga kasangkapan gamit ang sponge at sabon. _______d.Ilagay sa dish rack at hayaang tumulo ang tubig. _______e. Ilagay ang mga huhugasan sa kanang bahagi ng lababo ayon sa pagkasunud-sunod(baso,kubyertos, plato,sandok,kaldero ,etc.
• 17.
  Learning Enablement: Takdang Aralin Panuto:Ikaw ang magliligpit at maghuhugas ng mga pinagkainan ng iyong pamilya. Ipakita ang wastong hakbang sa pagliligpit ng pinagkainan at paghuhugas ng pinagkainan at mga kagamitan sa pagluluto sa pamamagitan ng isang “Video”. Ang mga sumusunod na pamantayan ang gagamitin sa pagmamarka: Pamantayan Indikasyon Puntos Nakuhang Puntos Organisasyon Mahusay ang pagkasunod- sunod ng mga hakbang sa pagliligpit at paghuhugas ng pinagkainan at pinaglutuan. 10 Boses o Tinig Ang boses o tinig ng tagapagsalaysay ay malinaw para sa mga tagapakinig. 5 Output Ang nagawang video ay malinaw at kalidad. 5 KABUUAN 20
• 18.
  Maraming salamat ngaBata! Hanggang sa muli nating talakayan kasama si teacher Emelyn:)