Downloaded 192 times
More Related Content
Similar to Alegorya ng Yungib.pptx
Alegorya ng Yungib.pptx
- 1.
- 2. Greece Matatagpuan sapagitan ng Europe, Asia at Africa. Dito naganap ang klasikong kabihasnan Naging pangunahing bahagi ng silangang imperyong Romano at apat na siglo ng paghahari ng imperyong Ottoman Tinaguriang “Duyan ng Sibilisasyong Kanluranin” pinagmulan ng demokrasyang pamahalaan, pilosopiyang kanluranin, mga palarong Olimpiko, panitikang kanluranin, agham pampolitika, mga pangunahing prinsipyo ng karunungan, sining, agham, matematika at teatro.
- 3. Kilala rin angGreece na tahanan ng mga pilosopo ng klasikong panahon gaya nina Aristotle, Plato, Pythagoras, Socrates, Thales at iba pa. Ang kultura ng Greece ay nagbago sa paglipas ng libong taon, simula sa Mycenaean Greece, ito ay patuloy na kapansin-pansin sa klasikal na Greece, sa pamamagitan ng impluwensiya ng Roman Empire at Byzantine Empire. Ang karamihan ng mga sinaunang tao sa bansang ito na namunay mula sa pagsasaka. Ang mga mamamayan ay madalas na nagkaroon ng lupa sa labas ng lungsod kung saan sila may kita. Greece
- 4. Isinalin sa Filipinoni: Willita A. Enrijo Isinulat ni: Plato
- 5. Layunin: Pag-unawa at Pagpapahalagasa sanaysay Pahayag sa pagbibigay ng pananaw
- 7. Alegoryang Yungib Lahat aybilanggo sa lamig at dilim ng yungib kung saan tanging anino ang katotohanang alam hanggang sa may makalaya at mamulat sa katotohanan, babalik ba siya para tumulong sa iba?
- 8. PLATO 427-347B.C Griyego Pilosopo Matematiko Manunulat Tagapagtatag ng Akademya ngAthens – Akademyang Platoniko “A teacher affects eternity, you’ll never know when his influence stops.”
- 11. Isinalin sa Filipinoni: Willita A. Enrijo Isinulat ni: Plato
- 12. Alegorya Isang akdana ang estilo ay nagkukuwento at gumagamit ng simbolo Ang mga tauhan, tagpuan at ang kilos ay nagpapakahulugan ng higit pa sa literal na kahulugan nito Binabasa sa dalawang paraan: Literal at Simboliko/Masagisag
- 13. Nagtuturo ngmabuting asal o magbigay ng komento tungkol sa kabutihan o kasamaan Isang uri ng matalinhagang pagsasalaysay na kabahagi ng metapora Florante at Laura, Ligaw na Tupa, Alibughang Anak Alegorya
- 14. Ang marunong na si Socrates Kapatid ni Platona si Glaucon Alegorya ng Yungib
- 16. Pagsusuri sa akda Sino ang nagsalin sa wikang Filipino ng sanaysay na “Alegorya ng Yungib”? Sino ang nagsulat ng sanaysay na “Ang Alegorya ng Yungib”? Sino-sino ang dalawang tauhang nag-uusap sa sanaysay? Sa pamagat ng sanaysay na Alegorya ng Yungib, anong kaisipan ang sumagi sa iyo?
- 17. Makikita sasanaysay ang mensaheng nais iparating ni Plato sa pamamagitan ng malikhain at malalim na pamaraan Iminulat ni Plato ang katotohanang para din tayong mga tao na nandoon sa loob ng yungib Pagsusuri sa akda
- 18. P ad e r - s i m b o l o s a m g a h a d l a n g o l i m i t a s y o n n g a t i n g m g a p a n g a r a p Yu n g i b - s i m b o l o n g k a m a n g m a n g a n o b u l a g n a k a t o t o h a n a n Ar a w / a p o y - s u m i s i m b o l o s a p a g - a s a L a g u s a n n g y u n g i b - s u m i s i m b o l o s a K a l a y a a n , k a t o t o h a n a n a t e d u k a s y o n o k a s a g u t a n s a m g a i m p o s i b l e n g k a t a n u n g a n Simbolismo
- 19. Nais niPlato na gumising tayo o makalaya sa mga bagay na kumukulong sa atin Makikita sa sanaysay na ang tao ay may kakayahang maabot ang maraming mga bagay kung hindi niya gagawing bilanggo ang kanyang sarili Mensahe
- 20. Huwag natinglimitahan ang ating sarili. Huwag huminto sa pagtuklas ng mga bagay o kaalaman na makatutulong na matuklasan ang sariling lakas at kakayahan. Laging may liwanag sa gitna ng dilim. Mensahe
- 21. Nasa loob kapa ba ng iyong kuweba? Sa unti-unting pagkamit sa liwanag ay dapat handa kang harapin ang mga pagsubok sa buhay at yakapin ang makatutulong sa iyo. Sa ganitong paraan makakatulong ka rin sa mga taong nakakulong pa sa kani-kanilang mga kuweba. Ang edukasyon ay isa sa paraan upang makalaya sa yungib na humahadlang sa atin na abutin ang mga pangarap at makatulong sa iba
- 22. SANAYSAY Nakasulat nakaranasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. – Alejandro G. Abadilla isang komposisyon na naglalaman ng pananaw o kuro-kuro ng may-akda. Naipapahayag ng may-akda ang kanyang damdamin sa mga mambabasa
- 23. TatlongBahagingSanaysay 1. Panimula 2. Gitna/Katawan 3. Wakas
- 24. ElementongSanaysay 1. Himig 2. Kaisipan 3.Damdamin 4. Wika at Estilo 5. Tema at Nilalaman 6. Anyo at Estruktura 7. Larawan ng Buhay
- 29. Ang buhay ayparang pamamasyal din sa kuweba, huwag nating tambayan, damhin ang lamig, kapain ang dilim, matutong hanapin ang liwanag hanggang lubos na makalabas at makita ang paligid. Pag-aralan ang realidad ng buhay, paunlarin ang sarili upang sa pagpasok ng yungib tour guide ka na rin ng iba pang nangangapa pa sa dilim. Tandaan!