Bab 10.5 komunikasi_massa

Bab 10.5 komunikasi_massa

• 2.
   Wright –sejenis komunikasi sosial yang istimewa & melibatkan 3 keadaan yang berbeza iaitu sifat khalayak sasarannya, pengalaman komunikasi yang dilalui dan bersifat komunikator.  Dominic (2002) – proses penyebaran mesej oleh sesebuah institusi yang kompleks kepada khalayak dari pelbagai lokasi, ramai dan bersifat heterogeneous.
• 3.
   Gamble (2002)– proses penyebaran mesej- mesej yang diproses oleh pengampang (gatekeeper) sebelum di sampaikan kepada khalayak ramai menerusi saluran yang luas.  Vivian (2002) – satu proses yang melibatkan kelompok komunikator yang menyampaikan pelbagai mesej kepada khalayak yang besar menerusi perantara media massa.
• 4.
  Satu proses komunikasiyang terancang dan melibatkan ramai pihak dalam penyediaanya,, dan mempunyai khalayak yang ramai disamping mengenalpasti komponen utama seperti khalayak, komunikator, mesej, media massa dan pengampang.
• 5.
   Terdapat perantaraanmedia di antara sumber dengan penerima maklumat  Khalayak komunikasi massa terdiri daripada pelbagai individu dan ragam  Jarak di antara sumber dengan penerima maklumat adalah berjauhan  Sumber tidak mengenali identiti khalayak yang menerima maklumat  Komunikasi berlaku secara formal  Penyediaan maklumat diusahakan oleh sekumpulan individu  Gabungan pelbagai media
• 6.
  • Amaran bencana,bursa saham, produk baru dsb.. • Majalah, suratkhabar, radio, tv, dan laman web.PENGAWASAN • Menjalankan kajian teliti, mendapatkan maklumat dari sumber sahih . • Penulisan rencana di media cetak atau di TV. PENTAFSIRAN
• 7.
  • Kebolehan menggabungkan elemenyang berbeza dalam masyarakat. • Mencipta pperhubungan dan menyatukan kumpulan sosial PENGHUBUNG • Proses menyalurkan nilai dalam masyarakat • Paparan tentang kempen kesihatan, vandalisme dan dsb. PENYEBARAN NILAI
• 8.
  • Rancangan realitiTV, rancangan kanak-kanak, dsb. MENGHIBUR • Pengiklanan produk ; melalui pembacaan dan penontonan secara tidak langsung PEMBUJUKAN
• 9.
   Memenuhi kehendak– mendapatkan maklumat, berita dan hiburan  Kepentingan bersosial – memberikan idea untuk sesuatu perbualan  Kepentingan dalam sistem pendidikan – menyampaikan mesej berbentuk pendidikan.  Kepentingan berbentuk peribadi- mengasingkan diri, mengelakkan diri daripada berkomunikasi dengan orang lain.