看似比較簡單的推坑教學
~~C語言崩潰到崩潰EX(一)~~
編者:lian0123
學歷:南大資工學生
   大安高工畢業
本文採用CC授權協定
更新日期:2017/08/20 維護期限:2018/09/01版本編號1.0.0+
前言
•本人的歷鍊還不夠,所以文章有地方錯,歡迎各位大神指出,感
謝
•我會嘗試以最簡單方式去進行教學,讓大部分的人能聽的懂。所
以拜託大神們在打臉我時,請不要打的太大力
•以下文章有參照:
• ISO 9899:2011(C11)公開版本的"WG14 N1570"文件
撰寫此文章的原因(一)
•過去我曾看過金門大學的陳鍾誠教授的十分鐘系列與成功大學的
jserv的你所不知道的C語言系列與眾多網路開源的教學文章,我
也想為程式界做出一些貢獻,所以撰寫了此類型的文章
•雖然看起來有點簡陋的程式教學,但這也算是我努力寫出來的,
但由於要寫多,所以可能會有錯誤或漏寫與打錯字的地方,請見
諒或通知我
撰寫此文章的原因(二)
•基於大部分非資工科系但對程式有興趣的學生、部份資工科系但
程式能力不強的學生、還有之後入學的新生們.....
•建議去讀一本計算機概論(中文或英文都可以),會比較好閱讀
•加上前一版,我其實是剛一邊看完C語言的書一邊完成的,所以
本次進行了添增了大量補充、修正、ISO9899條文
•我到底該不該去寫個gitbook呢?(猶豫中)
專有名詞一覽表
•ANSI:
•ISO:訂製國際標準的組織
•ISO 9899:2011:ISO組織第9899號規範,2011年版本
•編譯:重新將程式碼編寫成電腦看得懂的語言(機器語言)
•IDE:程式編輯器的簡稱
•CMD:命令提示字元的簡稱
•DOS指令:用才操作微軟的windows系統的指令
•Unicode:又稱萬國碼,一種文字的編碼方式
•副程式:等同於自訂函數,是撰寫者自訂的函數
申明
•有關於pointer的中譯:
• 雖然說比較常被翻作"指針",筆者還是比較習慣翻成"指標"
• 所以以下有關於pointer的中譯名稱皆用"指標"一詞代替
致新手的話
Debug是很重要的
•Debug不要受到挫折(習慣就好):
• 即使你每次寫程式都出現一堆Bug,記得!習慣就好,沒有歷練就不會
有進步
•DeBug也需要一些技巧:
• 善用中斷點檢查
• 如:注意錯誤訊息欄位的訊息
新手常犯的錯誤
新手常犯的錯誤:分號沒加
• 分號是在大部分程式語言中會出現的符號,除了VB與python
• 分號的用途用在每一行程式碼的結束符號,除了"include"、
"define"、"基本的 主程式{...}/自訂函數{...}/函數{...}"
• 在分號沒加的情況下,編譯跳錯誤時會顯示行號,檢查那一行
新手常犯的錯誤:打錯字
• 打錯字算是滿正常的,但在visual Studio的環境下應該不太容易
打錯
• 如果你是用其他編輯器,要多注意這個問題
• 但基本上大多數的編譯器會告訴你打的錯字沒有找到之類的
新手常犯的錯誤:誤刪括號/多打括號
• 以下的所提的括號包含:()、[]、{}
• 有時候delete與backspace時,太順手可能會把其他行的括號刪
除,或是多打一個括號
• 基本上,Visual Studio會在括號以紅色波浪的底線去提醒程式
設計者這括號有問題,所以依照這個線索去找出是哪一個括號
出了問題
新手常犯的錯誤:大小寫錯誤
• 基於程式語言基本上都有分大小寫的,請注意
• int A與int a是不同的東西
新手常犯的錯誤:運算子優先權判斷
•大多數程式語言都有運算子的優先順序,所以程式設計者需配合
程式的規範
•解決方法:
• 1.用背的
• 2.用括弧
新手常犯的錯誤:宣告錯誤
• 變數宣告時:保留字不能拿來宣告成變數(int return = 0;)、
不能以數字開頭(int 1a =0;)、不能用特殊符號(int ^% =0;)、
不能有空白(int an apple =0;)
• 而我們經常會用"_"來連接變數的單詞,如:int an_apple =0;
• 或者使用大小寫AnApple
• 基本上系統在編譯時,會提醒程式設計者這有這個問題
新手常犯的錯誤:邏輯錯誤
• 這基本上是程式設計者本身設計的想法與實際執行情形不同,
而產生結果上的差距
• 遇到這情況,最佳的解決辦法就是多練習,以增加自己對程式
認知
新手常犯的錯誤:函數錯誤
• 也是同一句話:遇到這情況,最佳的解決辦法就是多練習,以
增加自己對程式認知
新手常犯的錯誤:副程式未定義
•通常我們第一個執行的程式是叫main function(主程式),但我
們能在所有的function中去呼叫其他的副程式,但是需要先宣告
副程式
目錄
目錄
•總共有21章,但看來本篇只提到第0章~第10章:
• Class 0 C語言的重要技術資料
• Class 1 Visual Studio介紹
• Class 2 C語言的用途/編譯方式
• Class 3 註解、基本變數宣告、運算子
• Class 4 基本的I/O
• Class 5 判斷式
• Class 6 其他的常用函數
• Class 7 迴圈
• Class 8 自訂函數
• Class 9 遞迴
• Class 10 陣列
Class 0 C語言的重要技術資料
偉大的C語言開發者們
•丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie) 1941~2011
•肯·湯普遜(Ken Thompson) 1943~今
C語言的歷史(一)
•C語言基於B語言,B語言為肯·湯普遜設計的程式語言,後來丹尼
斯·里奇與肯·湯普遜合作,創造出C語言
•而開發主要的原因是要讓UNIX系統運行在PDP-11上,所設計的
程式語言
※在PDP-7上,UNIX系統(Unics)是由組合語言去撰寫
※UNIX是一個很著名的系統,Linux、BSD、MAC OS X的起源
※PDP系列的電腦算是在1960左右,頗受當代黑客歡迎的電腦
C語言的歷史(二)
•1967年左右開始設計實作
•1973年,Unix作業系統的核心正式使用C語言去改寫
•1975年,C語言開始移植到其他機器上使用,史蒂芬·強生製作的
"可移植編譯器"
•1978年,丹尼斯·里奇和布萊恩·柯林漢合作出版了《C程式設計語
言》的第一版,奠定日後C語言規範的基礎
C語言的歷史(三)
•1989年,C語言被美國國家標準協會(ANSI)標準化,史稱:
C89、ANSI C、ISO/IEC 9899:1989
•1990年,國際標準化組織(ISO)規定國際標準的C語言,並稍微
修改C89的規範,史稱:C90、ISO/IEC 9899:1990
•1999年,更正與修改C89的規範,史稱:C99、ISO/IEC 9899:1999
•2011年,ISO正式發布了新的C語言標準,並提高對C++的相容性,
史稱:C11、ISO/IEC 9899:2011
以上純屬廢話
•實際上只要去讀:ISO/IEC 9899:2011(9899:201X)的相關技術資料
•網址:
http://www.open-std.org/jtc1/sc22/wg14/www/docs/n1124.pdf
著名的C語言 編譯器
•GCC:
• 自由軟體基金會(GNU)
•Visual C++:
• 微軟(MS)
初學者在使用Visual C++與GCC的差異
•Visual C++:
• s_scanf:使用安全化掃描資料,以避免溢位的資安問題
• s_get:使用安全化讀取資料,以避免溢位的資安問題
• 著名IDE:Visual Studio、Visual C++
•GCC:
• gcc編譯時你可以用至選項,自由度較高
• 有些函式庫要自己引入
• 著名IDE:Dev-C++
Class 1 Visual Studio介紹
何為Visual Studio?
•微軟所開發的IDE ,並分成商用版與社群版
•而我們基本上是使用社群版,而記得下載後,只能試用30天
•所以記得要去註冊微軟的帳號,才能延長使用使用期
目前Visual Studio有支援的平台
•Windows
•Mac OS X(測試版)
為什麽可以用Visual C++專案 撰寫C語言?
•基於Visual Studio是使用Visual C++的編譯器去執行(Visual C++
可相容執行C語言)
•所以我們可以在Visual C++專案上去撰寫C語言的程式
如何下載?
•請到:https://www.visualstudio.com/zh-hant/
第一步 到官網點下載
第二步 下載你需要的版本
Visual Studio 版本:
•由新至舊:
• Visual Studio 2017
• Visual Studio 2015
• Visual Studio 2013
• Visual Studio 2012
• Visual Studio 2011
• Visual Studio 2010
• Visual Studio 2008
• Visual Studio 2005
• 以下省略....
Visual Studio寫C/C++語言的環境
Class 1.5 Visual Studio設定與使用
Visual Studio開始畫面介紹
建議先進行註冊
否則只有30天試用
Visual Studio設定
Visual Studio主題設定
主題有:
藍色、深色、淺色
Visual Studio語言設定
Visual Studio更改檔案儲存位置
預設在 我的文件/Visual Studio 版本號 / 下
建立一個C/C++專案(一)
建立一個C/C++專案(二)
如果沒看到此畫面
而是看到某下載的選項
請點選某選項進行下載
建立一個C/C++專案(三)
建立一個C/C++專案(四)
建立一個C/C++專案(五)
建立一個C/C++專案(六)
Visual Studio 有用的快捷鍵
•Tab ;縮排符號
•ctrl+L :刪除一行
•ctrl+J:程式提示
•Ctrl+S:儲存
•Ctrl+F:尋找
Class 2 C語言的用途/編譯方式
為什麽要用學C語言
•C語言是一個歷史悠久的程式語言,而在今日,部分的語言是由C
語言演化過來的
•著名的有:C,C++,C#,JAVA等......,當然也有其他的程式語言
融入了C語言的設計概念
著名的C語言應用
•UNIX、Linux、Mac OSX、Windows 內核等系統核心
•部份驅動程式
•原因:可以去撰寫低階(底層)語言、記憶體存取的特性
早期C語言的符號對應表
•因為早期的電腦操作沒有向現在一樣的字元編碼,所以有此表:
• ??= 對應於 "#"
• ??) 對應於 "]"
• ??! 對應於 "|"
• ??( 對應於 "["
• ??' 對應於 "^"
• ??> 對應於 "}"
• ??/ 對應於 "/"
• ??< 對應於 "{"
• ??~ 對應於 "~"
※雖然現代應該也很少人會看到這東西吧......
Class 3 註解、基本變數宣告、運算子
3.1何謂註解?
註解的意思
•意指:註釋與解釋,基於有些東西可能看的懂的人不多,而我們
要讓那些人看懂我們弄的東西,所以才要寫註解去向那些看不懂
的人解釋
C語言的註解
•而在C語言中的註解分成兩種:
•/*文字*/
•//文字
•而在你程式碼中的註解不會被編譯,所以你要寫什麼就寫什麽麽
•雖然說C99(ISO9899:1999)後支持Unicode編碼(萬國碼)
"/*文字*/" 註解
•這是C99(ISO9899:1999)規格前,唯一一種的註解寫法
•而在ISO9899:2011 6.4.9 Comments -1中所提到:
• a string literal, or a comment, the characters /* introduce a comment.
The contents of such a comment are examined only to identify
multibyte characters and to find the characters */ that terminate it.
• 意指:我們能夠在符號/*到符號*/之間去撰寫程式碼的註解
•而我們在維護C89或更早的程式碼時就能夠注意到只有這種註解
"//文字" 註解
•這是C99(ISO9899:1999)規格後,新種的註解寫法
•而在ISO9899:2011 6.4.9 Comments -2中所提到:
• Except within a character constant, a string literal, or a comment, the
characters //introduce a comment that includes all multibyte
characters up to, but not including, thenext new-line character.
• 意思是指://為單行註解,一個//註解範圍只能存在單一一行
•請注意如果你是使用C89或更早的編譯器時,請注意這是1999年
後才出現的新規範
3.2變數的型態宣告?
何謂型態?(一)
•所謂的型態就如同:
• 你在飲料店買到500 c.c的飲料,這飲料就只有500c.c的容量
• 即500c.c的飲料不管是什麼飲料它都是500c.c
• 而1000c.c的飲料不管是什麼飲料它都是1000c.c
•意思就是:
• 飲料的容量就是型態,而裡面放的東西就是內容
• 而我們的內容物大小只能在型態規範內,否則會飲料會溢出來
何謂型態?(二)
•接著我們做個連接:
• 飲料的容量(500c.c)對應於各變數宣告型態配置的記憶體空間(Byte)
• 而飲料的內容物也對應於我們配置記憶體中存的東西
• 而飲料的溢出也對應程式術語的overflow
•也就是這個動作: int a = 10;
宣告的型態 被宣告的變數 指派 變數內的內容
變數資料型態宣告
•我們所命名的變數前都會有變數的型態宣告,如:int 、float、
double、char 等.......
•根據ISO9899:2011 5.2.4.2 Numerical limits-1 中所提:
• An implementation is required to document all the limits specified in
this subclause,which are specified in the headers <limits.h> and
<float.h>. Additional limits are specified in <stdint.h>.
• 這些型態宣告的範圍限制<limits.h>、<float.h>中指定。 而其他限制是
在<stdint.h>中指定。
•我們在此介紹<limits.h>中部份的資料與稍微帶過浮點數的定義
浮點數的型態(一)
•在電腦中,這些浮點數的型態是由數學公式去實做的:
•數學公式:
⎧ p log10 b if b is a power of 10
⎨
⎩ ⎡ 1 + p log 10 b ⎤ otherwise
•對應於:
• FLT_DECIMAL_DIG 6
• DBL_DECIMAL_DIG 10
• LDBL_DECIMAL_DIG 10
浮點數的型態(二)
•數學公式:
⎧ p max log 10 b if b is a power of 10
⎨
⎩ ⎡ 1 + p max log 10 b ⎤ otherwise
•對應於:
• DECIMAL_DIG 10
浮點數的型態(三)
•數學公式:
⎧ p log 10 b if b is a power of 10
⎨
⎩ ⎣ ( p − 1) log 10 b ⎦ otherwise
•對應於:
• FLT_DIG
• DBL_DIG
• LDBL_DIG
浮點數的型態(四)
•定義:
• maximum representable finite floating-point number:
• (1 − b −p )b e max
•對應於:
• FLT_MAX 1E+37
• DBL_MAX 1E+37
• LDBL_MAX 1E+37
浮點數的型態(五)
•定義:
• the difference between 1 and the least value greater than 1 that is
representable in thegiven floating point type, b 1−p
•對應於:
• FLT_EPSILON 1E-5
• DBL_EPSILON 1E-9
• LDBL_EPSILON 1E-9
浮點數的型態(六)
•定義:
• minimum normalized positive floating-point number, b e min −1
•對應於:
• FLT_MIN 1E-37
• DBL_MIN 1E-37
• LDBL_MIN 1E-37
這......我投降
直接放圖表
續上頁
再續上頁
3.2.1變數與記憶體
2的次方 211 210 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20
位數對應十進制 2048 1024 512 256 128 64 32 16 8 4 2 1
0(二進位寫法) 0
1(二進位寫法) 1
2(二進位寫法) 1 0
3(二進位寫法) 1 1
4(二進位寫法) 1 0 0
5(二進位寫法) 1 0 1
6(二進位寫法) 1 1 0
7(二進位寫法) 1 1 1
8(二進位寫法) 1 0 0 0
255(二進位寫法) 1 1 1 1 1 1 1 1
1024(二進位寫法) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
二進位概念
記憶體大小(一)
•1bit:
• 僅能存1或是0,有1個格子能存1或0
•1Byte:
• 等同於8bit,有8個格子能存1或0
•1KB:
• 等同於1024Byte,可以存218-1的正整數
※1TB=1024MB,1GB=1024MB,1MB=1024KB,以此類推
※我們且能從這裡發現到到這一切都是由2進制
記憶體大小(二)
•符號表示法:
• 我們運用1101與0101來示範,將最高位元用來決定他的正負號,1101符
號表示法即為-5,0101符號表示法即為+5,所以我們若用0000~1111取
符號表示法:
• 可以-7~+7(-2n-1位元~+2n-1位元-1)
•1的補數表示法:
• 我們使用1的補數(0的補數就是1,1的補數就是0)來表示正負號,顧
名思義:一切都取1的補數,最高位元來決定他的正負號:1101取1的補
數會變成0010即-2、0101取1的補數會變成1010即+2所以我們若用
0000~1111取1的補數:
• 可以-7~+7(-2n-1位元~+2n-1位元-1)
記憶體大小(三)
•2的補數表示法:
• 因為我們想要讓變數命名能有最有效實施,於是我們運用了2的補數的特
性,將"符號表示法"與"1的補數表示法"中的正負0的問題解決。因為在
數學上,0是沒有正負號的
• 我們用取1的補數+1的概念去實施,可以避免正負0的問題發生,將最高
位元用來決定他的正負號,如:1000與0000,會先轉成0111與1111,
在進行+1,變成1000與0000,即-8與0,所以我們若用0000~1111取2
的補數
• 可以-8~+7(-2n-1位元~+2n-1位元-1)
變數宣告與記憶體
•當我們在變數時,我們的變數所使用的記憶體空間:
• 在考慮負數的情況下,我們會用2的補數表示,故我們能用的值:
• -2n-1位元~+2n-1位元-1
• 但其實我們也可以強制讓程式變數設定成恆正值:
• 0~2n位元
3.2.2在<limts.h>底下的資訊
<limts.h>檔案的內容(一)
針對於字元(char)做定義:
1.將字元定義成8bit的大小
2.字串字元最小值為-128
3.字串字元最大值為127
4.Unicode的上限值255 假如說我們沒有將字元定義成
無號正數時:
1.定義字串最小值定義為-128
2.定義字串最小值定義為127
(↑即2的補數表示法)
假如說我們有將字元定義成無號正數時:
1.定義字串最小值定義為 0
2.定義字串最小值定義為 255
<limts.h>檔案的內容(二)
基本的變數最大最小值:
short、int、long等......
對於8位元的:
1.對小值定義
2.最大值定義
3.無號的最大值定義
對於16位元的:
1.對小值定義
2.最大值定義
3.無號的最大值定義
對於32位元的:
1.對小值定義
2.最大值定義
3.無號最大值定義
<limts.h>檔案的內容(三)
對於64位元的:
1.對小值定義
2.最大值定義
3.無號的最大值定義
對於大於128位元的:
1.對小值定義
2.最大值定義
3.無號的最大值定義
<limts.h>檔案的內容(四)
假如還沒定義SIZE_MAX時,如果是
windows的64位元版本,就定義64位元
系統所能配置的最大值,如果沒有就用
預設的32位元的配置最大值方式
整數:int (一)
•在標頭檔<limts.h>中就有定義到,在對32位元的電腦編譯int型
態,有號整數的情況下的範圍為:
• -2147483647-1~2147486647(二的補數表示法)
• -(231-1) ~ 231次方
•而在無號整數的情況下,則為:
• 0~0xffffffff(此指16進位)
• 也就是0~169-1
整數:int (二)
•而我們在宣告時:
• 預設為有號整數:
• 但如果使用unsigned int 將會宣告成無號整數:
•其實我們可以注意到再三十二位元的電腦上:
• 我們會有32位元的位址匯流排來傳送值,即32位數的二進制(232),但
當我們使用二的補數表示法時,實際上會有一位元會拿去表示正負號,
故在有號整數宣告的int型態時,會是-(231-1)~ 231
• 反之,無號整數宣告int型態時,範圍則是0~232
其他變數型態
•請參閱此網站(交大):
http://yes.nctu.edu.tw/vc/ref/basicdatatype.htm
3.2.3區域變數
變數的有效範圍
•程式當我們在命名變數時會有可能有一定的有效使用範圍限制:
• 在宣告變數前
• 區域變數的區域外
變數能使用的區域
•假如我們寫了一個程式,每一個變數都有能存取他的範圍,例如:
• 主程式內的變數,如果不傳到其他函數中,那他只能存取於主程式
• for、while迴圈中宣告的變數,也只能用於此迴圈範圍內
全域變數
•在宣告後,可在下方任何一個的地方進行讀取的變數:
• 全域變數的宣告方式:在主程式前進行變數宣告
• 因為會破壞程式的結構性,所以不建議使用
※建議使用常數,不要進行更改才不會有破壞程式結構性的問題
區域變數與全域變數(一)
#include<stdio.h>
int m=0;//此處宣佈的變數為全域變數(不是很好的寫法,改用#define定義會比較好)
int main(void){
int a=10; //a為區域變數,只能在main(void)內去呼叫使用
for(int b=0;b<10;b++){//int b為區域變數只能在for迴圈內呼叫使用
int c; //c為區域變數只能在for迴圈內呼叫使用
printf("%d ",a);
}
return 0;
}
區域變數與全域變數(二)
#include<stdio.h>
int m=0;
int main(void){
int a=10;
for(int b=0;b<10;b++){
int c;
printf("%d ",a);
}
return 0;
}
/*全域變數m 可有效使用的範圍(這樣設定全域變數不是一個好寫法)*/
區域變數與全域變數(三)
#include<stdio.h>
int m=0;
int main(void){
int a=10;
for(int b=0;b<10;b++){
int c;
printf("%d ",a);
}
return 0;
}
/*區域變數a 可有效使用的範圍*/
區域變數與全域變數(四)
#include<stdio.h>
int m=0;
int main(void){
int a=10;
for(int b=0;b<10;b++){
int c;
printf("%d ",a);
}
return 0;
}
/*區域變數 b 可有效使用的範圍*/
區域變數與全域變數(五)
#include<stdio.h>
int m=0;
int main(void){
int a=10;
for(int b=0;b<10;b++){
int c;
printf("%d ",a);
}
return 0;
}
/*區域變數 c 可有效使用的範圍*/
常數
•所謂的常數是我們將一個很常使用的數值資料轉成一種名稱,使
程式將我們設定的常數轉成數值資料
• 位置:前處理器的位置
• 語法:#define 名稱 數值資料
• 範例:#define DOGS 87
• 此時程式中有DOGS的字詞時,會被解釋成數值87
•指定資料型態為唯讀,類似常數的概念:
• const int a=10;
• 當該程式碼執行時,a會被設定為10,且之後無法變動
3.3 運算子
何謂運算子
•當我們再寫程式時,可以用一些符號來進行運算,而那些符號就
被稱作運算子,如:
• a = 1+1;的等於與加號
• b = 2*5;的等於與乘號
• c = a&b;的等於與AND邏輯運算子的符號
等於?指派?
•當我們再寫C語言時,符號等於不會等同於數學上相等的意思
• 就如同x=x+1,在數學上不成立
• 但在程式上x=x+1,是指將變數x+1的值指派到變數x上
•再來是有關==的符號,由於我們在程式中已將'= '作為指派符號,
而我們在寫C語言時,會用"== "的符號來判別事物是否相等
※在javascript類的語言中還會用"=== "的符號來判斷型態、資料內
容是否都相等
數學運算子
•+ 加 EX:c=a+b
•- 減 EX:c=a-b
•* 乘 EX:c=a*b
•/ 除 EX:c=a/b
•% 取餘數 EX:c=a%b
關係運算子
a>b //a大於b
a<b //a小於b
a>=b //a大於等於b
a<=b //a小於等於b
a==b //a等於b
a !=b //a不等於b
邏輯運算子
A B A&&B A||B !A
0 0 0 0 1
0 1 0 1 1
1 0 0 1 0
1 1 1 1 0
若讀者看不懂,請將0視為假,並將1視為真
並參閱以前讀過的數學課本聯集與交集部份
位元運算子
•當我們輸入數字125與65時,會轉為二進制1111101與1000001
•&:執行AND的1位元運算(凡0即0)
•|:執行OR的1位元運算(凡1即1)
•^:執行XOR的1位元運算(基數1為1,偶數1為0)
•~:執行NOT的1位元運算(單一二進位變數1/0互換)
•>>:右移位元,該數值二進制的值向右移一位
•<<:左移位元,該數值二進制的值向左移一位
1111101
1000001 (XOR
----------------
0111100
1位元運算
替代運算子
•在ISO9899 : 2011 7.9 Alternative spellings <iso646.h> -1 有提到:
• The header <iso646.h> defines the following eleven macros (on the
left) that expand to the corresponding tokens
• 即以下提到的<iso646.h>定義的11個替代運算子(綠字):
• and 代表 "&&"、and_eq 代表 "&="
• bitand 代表 "&"、bitor 代表 "|"
• not 代表 "!"、not_eq 代表 "!="
• or 代表 "||"、or_eq 代表 "|="
• xor 代表 "^"、xor_eq 代表 "^="
• compl 代表 "~"
•基本上,這些替代運算子會在引入<iso646.h>檔案後可被使用
運算子執行優先權
•C語言運算子都被C++語言支援。C語言不支援運算子過載:
• 優先權請參閱:
https://zh.wikipedia.org/wiki/C%E5%92%8CC%2B%2B%E9%81%8B%E7%AE%97%
E5%AD%90
• 運算子過載:
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%BF%90%E7%AE%97%E7%AC%A6%E9%87%8D%E
8%BD%BD
Class 3.5 語法糖概念
何謂語法糖?
•英文名稱:Syntactic sugar,程式專有術語(方法名稱),當我
們在寫程式時,不一定只有一種的表示法:
• 有時原本的程式語法太過複雜,可能會降低程式的可讀性,而語法糖就
是一個提升程式閱讀性的東西
• 即另一種寫法等效於原寫法,並有易讀性
• 且語法經常會在我們的程式裡出現,但初學者可能會不知道有這個東西
語法糖在程式中的應用(一)
•for迴圈在執行上,就等同於while迴圈的執行模式,以下程式碼
是相同功能的:
for迴圈的寫法 while迴圈的寫法
for (i = 0; i < 10; i++)
{
//P
}
i = 0;
while (i < 10)
{
//P
i++;
}
語法糖在程式中的應用(二)
•在a+=1與a=a+1這兩個公式,a+=1也是意謂著a=a+1,故兩者也
是有著相同功能的:
a+=1的寫法 a+=1的寫法
a=a+1; a+=1;
語法糖在程式中的應用(三)
•在a[3]與*(a+3),而後面所提的陣列也是一種語法糖的概念,故
兩者亦是有著相同功能的:
a[3]宣告的寫法 *(a+3)宣告的寫法
a[3]={0,1,2,3}; *(a)=0;
*(a+1)=1;
*(a+2)=2;
*(a+3)=3;
Class 3.6 你不能不記得的基本概念
字元與字串
•這是字元:"a"、"b"、"c"
•這是字串:"It is a"、"because ..."、"cat"
•這是換行符號:"n"
•這是字串結尾符號:"0"
※有'0'結尾的才能被稱是字串,否則稱作字元陣列
a b c d e f 0
C 語言的格式化符號
•請參閱此網站(金門大學的陳鍾誠教授寫的<C語言的格式化符號>):
http://ccckmit.wikidot.com/cp:format
0與空值
•這是0:"0"
•這是空值:""
Class 3.7 圖形化的解釋
變數、常數、記憶體
•當我們執行「int a=10;」時,以最簡單的方式來說
•我們命名的變數a是一個盒子
•而我們的int 就是在宣告盒子的類型與大小
•地板是記憶體的位置,會因為盒子的類型與
大小而會用到不同大小的地板空間
•常數10是我們丟下去的東西
•而當我們下次要用10時就去找a的盒子
a
10
Class 4 基本的I/O
掃描輸入資料"scanf函數"
•存放的標頭檔名稱:<stdio.h>
•意思:scan+function(掃描的方程式)
•使用方法:scanf("格式化符號 ",&變數名稱 );
•解說:該函數會抓取你輸入的資料,並寫到變數的記憶體位置上,
所以要用&指到你變數的記憶體位置上
輸出程式資料"printf函數"
•存放的標頭檔名稱:<stdio.h>
•意思:print+function(印出的方程式)
•使用方法:printf("格式化符號 ",變數名稱 );
•解說:該函數會抓取你輸入的資料,並寫到變數的記憶體位置上
使用scanf抓字串時,無法抓到空白字元?
•確實,scanf的函數會把"空白字元"判斷為結尾符號,所以如果想
輸入"含空格的字串"又要怎麼做呢?
•Ans:使用get函數
輸出程式資料"get函數"
•存放的標頭檔名稱:<stdio.h>
•意思:get(取得)
•使用方法:get(變數名稱 );
•解說:此函數會將你所輸入的所有東西(直到換行用的n)都會
抓下來儲存
輸出程式資料"put函數"
•存放的標頭檔名稱:<stdio.h>
•意思:put(放入)
•使用方法:put(變數名稱 );
•解說:將整句字串進行輸出
但是.......
•我們在Visual Studio上用scanf 與get時,會跳出錯誤
•這實際上,是微軟為了防止溢位的資安問題,所做出的防護
•為此,微軟特別設定的一個函數s_scanf與s_get來解決此問題
•假若我們要關掉這個安全機制,請在程式的首行加入:
• #define _CRT_SECURE_NO_DEPRECATE
掃描輸入資料"s_scanf函數"
•存放的標頭檔名稱:<stdio.h>
•意思:safe+scan+function(安全掃描的方程式)
•使用方法:s_scanf("資料型態 ",&變數名稱 );
•解說:此函數專門用於Visual Studio的IDE上,該函數會抓取你
輸入的資料,並寫到變數的記憶體位置上
輸出程式資料"s_get函數"
•存放的標頭檔名稱:<stdio.h>
•意思:safe+get(安全取得)
•使用方法:s_get(變數名稱 );
•解說:此函數專門用於Visual Studio的IDE上,此函數會將你所輸
入的所有東西(直到換行用的n)都會抓下來儲存
class 4.5 分析一個C語言程式要有什麽?
分析程式的架構
•一個程式可分為三個部份:
• 前處理器
• 主程式
• 副程式
•而我們能探討的有:
• 記憶體
• 變數
• 函數
• I/O
分析:前處理器
•在此處(前處理器)會去 引用header檔、定義header檔、常數
定義,就基本的<stdio.h> 與<stdilb.h>而言:
• <stdio.h>中,也幫你弄好的最基本的I/O函數
• <stdlib.h>中則幫你弄好了最基本的函數
分析:主程式(一)
•main( )為主程式,而在執行時,會先執行main( ){ }內的主程式
•所以主程式一定要命名為"main( )",否則在編譯時會跳錯誤
•我們通常在宣告main( )前會用int,這其實是對應結束的return值
分析:主程式(二)
•據國際 ISO9899:2011文件中 5.1.2.2.3 Program startup -1 提到:
• The function called at program startup is named main. The
implementation declares no prototype for this function. It shall be
defined with a return type of int and with no parameters:
• int main(void) { /* ... */ }
• or with two parameters (referred to here as argc and argv, though any
names may be used, as they are local to the function in which they are
declared):
• int main(int argc, char *argv[]) { /* ... */ }
分析:主程式(三)
•上述的內容,即:
• 我們在宣告主程式的時候有兩種宣告方式:
• 1.規範使用int型態,並不傳入值,回傳int的返回值:
• 也就是我們執行程式結束時,就要回傳給電腦return的值
• 2.規範使用int型態,並傳入值int argc與char argv[],回傳int的返回值
• 這則是規範我們在用指令執行程式時,可以在給予程式一句字串的資料,argc對應輸入
字串索引值,argv[]則對應於輸入的每一個字元,其餘部份就如同上述的程式結束時,
也要回傳給電腦return的值
• 此外下段亦提即:
• The value of argc shall be nonnegative. :argv [argc]應為空指針
• argv[argc] shall be a null pointer. :argc的值應為非負數。
分析:主程式(四)
•主程式中的return函數,據國際 ISO9899:2011文件中 5.1.2.2.3
"Program termination"所提到:
• that terminates the main function returns a value of 0
• 主程式(main function)結束時要返回0
※既然是國際的規範,那我們也只能接受了......
分析:主程式(五)
•以下為Win32 API回傳處理做為敘述:
此段,專門給真的想知道return 0;與exit(-1)的人了解回傳上的運作
其他人看看就好,這已經算是作業系統的範圍了
return the Type of Int Variable
回傳一個Int值給系統
Process
子處理程序
Process
父處理程序
wait( )
系統釋放記憶體
進行等待
結束
分析:主程式(六)
分析:副程式
•我們所提的副程式即為我們自己去製作的"自訂函數",他就像一
般函數一樣,有輸入、有處理、有輸出
•而我們對副程式的的宣告會引響回傳的值,除非使用指標回傳否
則還是要遵從副程式的的宣告型態
Class 5 判斷式
何謂基本函數
•別人已經幫你寫好的函數,只要呼叫標頭檔(***.h)就可以使
用的函數,如先前所提到的"sacnf"、"printf"、"get"、"put"等......
•而本章節將提到,主要的基本函數中的判斷式
基本函數 "if"函數
•範例:
if("判斷事件是否成立 "){
"假如判斷成立時,執行的程式碼 "
}
講解 "if"函數
•if 用於基本的判斷式:
• 假如if( )內的判斷為真,程式將會執行if後面的大括弧{ }內的程式碼
• 而if( )內的判斷不為真,則大括弧{ }內的程式碼會被跳過
"if"函數的流程圖
判斷
執行事件
成立
不成立
邏輯範例 "if"函數
if("我中午餓了"){
"我就去吃午餐"
}
•也就是:
• 假如你中午餓了,你就會吃午餐,則中午不餓的話,就不會去吃午餐
實做 "if"函數(一)
實做 "if"函數(二)
基本函數"if...else"
•範例:
if("判斷事件是否成立 "){
"假如判斷成立時,執行的程式碼 "
}else{
"當上面的判斷不成立時,所執行的程式碼 "
}
講解 "if...else"函數
•if...else用於基本的判斷式:
• 假如if( )內的判斷為真,程式將會執行if後面的大括弧{ }內的程式碼
• 而if( )內的判斷不為真,會執行else後面的大括弧{ }內的程式碼
•在此情況下,if、else其中一項必然會發生
"if...else"函數的流程圖
判斷
事件A 事件B
成立
不成立
邏輯範例 "if...else"函數
if("我中午餓了"){
"我就去吃飯"
}else{
"喝冬瓜茶"
}
•也就是:
• 假如你中午餓了,你就會吃午餐,則中午不餓的話,就會去喝冬瓜茶
實做 "if...else"函數(一)
實做 "if...else"函數(二)
基本函數"if...else if ...else"
•範例:
if("判斷事件是否成立 "){
"假如判斷成立時,執行的程式碼 "
}else if("當上述判斷未成立時,再判斷另一事件是否成立 "){
"原判斷未成立而另一事件成立時,所執行的程式碼 "
}else{
"若上述的事件都為成立時,所執行的程式碼 "
}
講解 "if...elseif...else"函數
•if...elseif...else用於連續判斷的判斷式:
• 假如if( )內的判斷為真,程式將會執行if後面的大括弧{ }內的程式碼
• 而if( )內的判斷不為真,就會執行elseif( )內的判斷
• 如果elseif( )內的判斷為真,就會elseif( )後面的大括弧{ }內的程式碼
• 如果不為真,程式會繼續向下判斷,找下個elseif( )或else( )
• 如果上面都沒有判斷為真的話,會執行else後面的大括弧{ }內的程式碼
•在這種連續判斷時,能接多個elseif,但只能有一個if 與else
•在此情況下,if、elseif、else的其中一項必然會發生
邏輯範例 "if...elseif...else..."函數
if("大樂透中了6碼"){
"1yee元"
}elseif("大樂透中了5碼""){
"1000萬元"
}......(中略)
else{
"什麼都沒有"
}
•也就是:不斷往下去判斷是否中獎
"if...elseif...else"函數的流程圖
判斷
事件A
事件C
成立
不成立
判斷
不成立
事件B
成立
實做 "if...elseif...else"函數(一)
實做 "if...elseif...else"函數(二)
基本函數"switch...case..."
•範例:
switch("字元或數值的變數 "){
case "字元或整數 ":
"要執行的程式碼 "
break;
default:
"要執行的程式碼 "
}
講解 "switch...case..."函數
•switch...case...用於連續判斷的判斷式:
• 此函數基本上是用於連續多選項變數判斷的情況
• 首先程式會先讀取switch( )內的變數,變數只能是"字元"或"整數"
• 接著程式會向下逐一去尋找對應的case "字元或整數"
• 當找到對應的case時,就會執行下方的所有的程式碼,直到switch結束
• 而我們為了避免程式會不段往下執行的狀況,我們會用brack進行跳出
• 而break的意思則是則是指跳出的意思,執行時將會跳出到switch結束
• 而在所有的case都沒被找到的情況下,將會執行default:的程式碼
• 而在default後的程式碼執行完後,程式就會跳出switch...case...的判斷了
邏輯範例 "switch...case..."函數
switch("我的期末考成績"){
case "總成績是A ":
"平均下來,勉強及格 "
break;
case "總成績是B ":
"恭喜我被當掉了QAQ "
break;
default:
"這是三小成績 "
}
實做switch(...) (一)
實做switch(...) (二)
實做switch(...) (三)
Class 6 其他的常用函數
主程式的"main function"
•根據ISO9899:2011 5.1.2.2.3 Program termination-1 中所提:
• If the return type of the main function is a type compatible with int,...
(中略)...terminates the main function returns a value of 0. If the
return type is not compatible with int, the termination status returned
to the host environment is unspecified.
• 亦即,我們在使用int兼容的型態去做main function的宣告時,正常結束
時要return 0來回傳;而使用void的時,則回傳是不確定的(不用回傳)
其他函數"system(...);"
•範例:
system("DOS指令 ");
講解 "system(...)"函數
•該函數位於<stdilb.h>函式庫中
•system(...)的函數用於執行命令提示字元(CMD)中的DOS指令
•而我們最常會使用system("PAUSE");,暫停我們執行的程式
•DOS全名:Disk Operating System,可追溯到1980年代...
簡單的說明一下DOS指令
•cd:
• 用法:cd "資料夾名稱",意指移動你所在位置到某資料夾上
•DIR:
• 顯示當前所在的資料夾中所存在的東西
•PAUSE:
• 暫停,我們經常使用的system("PAUSE");是指暫停程式並按任意鍵繼續
•START:
• 啟動程式,
•shutdown:
• 關機指令,後面需要加參數,請自行摸索
邏輯範例 "system(...)"函數
system("我要電腦去啟動惡意程式.exe");
•也就是:如果電腦真的找到那個惡意程式.exe,那真的會去執行
其他函數 "exit(...);"
•範例:
exit("回傳值 ");
講解 "exit(...);" 函數
•在ISO9899:2011 7.22.4.4 The exit function-2 中提到:
• The exit function causes normal program termination to occur.
• 即在使用exit( );函數時,系統會將所有這程式相關的東西都關掉
•而基於先前所提到的國際ISO9989:2011中已規範正常結束的值建
議是0,此情況用來中斷的exit( );就不建議回傳0,建議是回傳-1
•當然,在void的主程式則需使用exit;,不去回傳值(畢竟是void)
邏輯範例 "exit(...)" 函數
•exit(87 );
•亦即執行到這裡時,強制跳出程式,並回傳87給系統
其他函數"break;"
•範例:
break;
其他函數"goto;"
•這函數能直接跳到你指定的行數,但會破壞程式的架構,盡可能
不要使用
•用法:goto 行數 ;
•範例:goto 11;
其他函數"continue;"
•當你的迴圈執行到continue時,會直接回到迴圈的開頭,在繼續
執行執行
講解 "break;" 函數
•在ISO9899:2011 6.8.6.3 The break statement -中提到:
• 1. A break statement shall appear only in or as a switch body or loop
body.
• 2. A break statement terminates execution of the smallest enclosing
switch or iteration statement.
• 1.即我們使用break;時,只能在switch(選擇)或loop(迴圈)這兩類函
數之中 [也就是指switch、for、do-while、while的函數]
• 2.而在執行 break;時,則會強制跳出switch或loop的函數
邏輯範例 "break;" 函數
switch ("我的成績"){
case "成績是A":
"我及格了,不會被二一了!";
break;
case "成績是B":
"在讀一年!QAQ"
break;
}
•亦即執行到break;時,強制跳出程式,也是跳到 ' } ' 後
其他函數 "return(...)"
•範例:
return "函數的型態 ";
講解 "return(...)" 函數
• 當我們執行每一個函數時,除了void函數外的函數都會要求你給return的值,
而該return的值與宣告函數時的回傳型態定義相關:
• 假如宣告一個int的函數,那函數只能return int範圍內的整數
• 假如宣告一個double的函數,那函數只能return double範圍內的浮點數
• 假如宣告一個char的函數,那函數只能return 一個字元
• 假如宣告一個char*的函數,那函數就能return 一個字串
• 但在void來宣告函數的情況下,由於賦予該函數的資料型態為空值,故也沒
有回傳值
其他函數 "abs(...)"
•範例:
"接收abs(...)中return 結果的變數 "=abs("負整數 ");
講解 "abs(...)" 函數
•需引用<stdlib.h>
•在ISO9899:2011 7.22.6.1 The abs, labs and llabs functions -2 -3 提到:
• 2.The abs, labs, and llabs functions compute the absolute value of an
integer j. If the result cannot be represented, the behavior is
undefined.
• 3.The abs, labs, and llabs, functions return the absolute value.
• 意思是指在使用abs(...)、labs(...)、 llabs(...)時,會計算整數的絕對值
(基於上面的範例我沒複製過來,所以j其實是在括號內的整數變數),
且會回傳絕對值
※labs(...)是用於計算long int 的絕對值變數時
※llabs(...)則是用於計算long long int 的絕對值變數時
邏輯範例 "abs(...)" 函數
"你的女友對你的好感度 "="-3";
"你的女友對你的好感度 "=abs("你的女友對你的好感度 ");
•亦即執行完後,你的女友對你的好感度就會從-3變成+3了,是不
是很開心啊?(才怪,我根本沒有女友,那是幻覺 QAQ)
實做 abs(...) (一)
實做 abs(...) (二)
其他函數 "fabs(...)"
•範例:
"接收fabs(...)中return 結果的變數 "=fabs("負浮點數 ");
講解 "fabs(...)" 函數
•需引用<math.h>函式庫
•在ISO9899:2011 7.12.7.2 The fabs functions -2 -3 中提到:
• 2.The fabs functions compute the absolute value of a floating-point
number x.
• 3.The fabs functions return | x |.
• 意指:我們使用fabs(...)是用來計算浮點數的絕對值,且會回傳絕對值
•此函數基本上是用來計算浮數類型的數值的絕對值
邏輯範例 "fabs(...)" 函數
"你的段考成績 "="-10.5";
"你的段考成績 "=fabs("你的段考成績 ");
•亦即執行完後,你段考成績就會從-10.5變成+10.5了,是不是很
開心啊?(才怪,還不是被當掉了TAT)
實做 fabs(...) (一)
實做 fabs(...) (二)
為什麽會有 abs(...),llabs(...),fabs(...)等...?
•這也牽扯到一個很有趣的問題,每個函數都是自訂函數定出來的,
所以使得不同型態的變數要使用函數時,會用不同的函數去執行
•就如同對自訂函數的宣告:
• int Myfunction(...) ,return 回傳的值是4Byte整數(因為預設是long int)
• long long int Myfunction(...) ,return 回傳的值是8Byte的整數
• double Myfunction(...) ,return 回傳的值是8Byte的雙精準浮點數
•也就是計算用的自訂函數會因為我們的數值不同而用不同宣告函
數型態、計算方式,所以才會有這些支援不同型態的函數出現
其他函數 "ceil(...)"
•範例:
"接收 ceil(...)中 return結果 的變數 "=ecil("浮點數 ");
講解 "ceil(...)" 函數
•需引用<math.h>函式庫
•在ISO9899:2011 7.12.9.1 The ceil functions -2 -3 中提到:
• 2.The ceil functions compute the smallest integer value not less than x.
• 3.The ceil functions return ⎡ x ⎤ , expressed as a floating-point number.
• 也就是指ceil(...)時,該函數會回傳 將輸入數值的小數點無條件進位
• 而返回的數值型態依然是浮點數的型態
邏輯範例 "ceil(...)" 函數
"你的期末總平均成績 "="49.213";
"你的期末總平均成績 "=ceil("你的期末總平均成績 ");
•亦即執行完後,你段考成績就會從49.213變成50了,是不是很開
心啊?(才怪,你又被當掉了OAO)
ceil(...) 參照:
•#include <math.h>
• double ceil(double x);
• float ceilf(float x);
• long double ceill(long double x);
實做 ceil(...) (一)
實做 ceil(...) (二)
其他函數 "floor(...)"
•範例:
"接收 floor(...)中 return結果 的變數 "=floor("浮點數 ");
講解 "floor(...)" 函數
•需引用<math.h>函式庫
•在ISO9899:2011 7.12.9.2 The floor functions -2 -3 中提到:
• 2. The floor functions compute the largest integer value not greater
than x.
• 3. The floor functions return ⎣ x ⎦ , expressed as a floating-point
number.
• 也就是指floor(...)時,該函數會回傳 將輸入數值的小數點無條件捨去
• 而返回的數值型態依然是雙倍精準浮點數(double)的型態
邏輯範例 "floor(...)" 函數
"你的期末總平均成績 "="59.9999";
"你的期末總平均成績 "=floor("你的期末總平均成績 ");
•亦即執行完後,你段考成績就會從59.9999變成59了,是不是很
開心啊?(天殺的!我不是要變成60分嗎!?)
•迷之音:「因為你是用floor(...)啊!怪我嘍?」
實做 floor(...) (一)
實做 floor(...) (二)
floor(...) 相關函數參照
•#include <math.h>
• 型別 函數名稱
• double floor(double x);
• float floorf(float x);
• long double floorl(long double x);
Class 7 迴圈
何謂迴圈?
•在滿足一定的條件情況下會重複執行的函數,我們在C語言中會
碰到三個著名的迴圈函數:
• while迴圈
• do-while迴圈
• for迴圈
•而我們如果在迴圈底下的大括弧中宣告變數,而那個變數只能存
在於大括弧內,一旦結束迴圈後就不能在去取得該變數,除非:
• 將該變數值傳給其他變數
• 宣告成全域變數
while(...)迴圈
•範例:
while("判斷式 "){
//"當判斷式成立時執行的程式碼 "
}
講解 "while(...)" 迴圈
•在ISO9899:2011 6.8.5.1 The while statement -1 提到:
• The evaluation of the controlling expression takes place before each
execution of the loop body.
• 也就是說我們會先判斷while括弧中的邏輯是否為真,如果為真,將會執
行底下{......}的內容,如果不是則跳出迴圈
•而我們在用while迴圈時,為了避免無限迴圈,需要在內部實做一
個控制變數,使得while迴圈不會變成無限迴圈
• 無限迴圈的寫法:
while(1){
//.......
}
實做while(...){...} (一)
實做while(...){...} (二)
do{...}while(...)迴圈
•範例:
do{
//"會先執行一遍的程式碼,而判斷式成立後會繼續執行此段 "
}while("判斷式 ");
講解 "do{...}while(...)" 迴圈
•在ISO9899:2011 6.8.5.2 The do statement -1 提到:
• The evaluation of the controlling expression takes place after each
execution of the loop body.
• 也就是說我們會先執行do大括弧中的東西,在去執行while來判斷是否要
繼續執行迴圈
•即:do大括弧中的東西,一定會被執行一次
•請注意,此處的while需要加分號
實做 do{...}while(...); (一)
實做 do{...}while(...); (二)
for(...)迴圈
•範例:
for("底下的區域變數宣告 ";"判斷式 ","程式執行完後的動作 "){
"判斷式成立所執行的程式 ";
}
講解 "for(...)" 迴圈
•在ISO9899:2011 6.8.5.3 The for statement -2 中提到:
• Both clause-1 and expression-3 can be omitted.
• 也就代表我們可以省略區域變數宣告與內部結束後的動作
• (事實上這只是規範,實做上可以製作出for( ; ; )的無限迴圈)
•所謂的for( ; ; )為無限迴圈,無限迴圈意指:無限執行不會停止的
迴圈,除非你用break;、return 0;、exit(-1);等方式離開例外
•但基本上,只要永遠滿足判斷條件邏輯的就能被稱作無限迴圈
邏輯範例 "for(...)" 迴圈
for("我的年紀=18歲";"今年我還活著";"我的年紀增加一歲"){
"吃飯";
"工作";
"肝指數增加";
}
實做 for(...)迴圈 (一)
實做 for(...)迴圈 (二)
此外,基於有太多的函數
•所以,以下省略:
• 筆者過去還曾看過有一本書是都在講C語言的函數
• 函數真的很多,有興趣的讀者也可以去找此類的書籍
Class 8 自訂函數
還記得稍早所提到的abs(...)類的函數吧?
•其實這些函數都是別人幫你寫好的,並且也幫你封裝好了
• 而我們也只是在使用其他的先烈寫好的函數,那如果我想寫一個從來沒
有人寫過的副程式的話呢?
當我們打開<stdlib.h>的標頭檔時
有稍微看出一些端疑嗎?
不同型態的絕對值的型態確認
Class 8.5 自訂函數與一般函數的關聯性
這是一個構成自訂函數的要件
•輸入資料的型態(可以是void)
•函數執行的內容(當然也可以不寫)
•函數返回的值(如果是void的宣告可不用回返任何值)
※那這樣自訂函數有什麼意義?
※當你想做一個有點複雜但會重複用到的功能時,就會用到了
自訂函數的宣告
•宣告位置:
• 在前處理器與主程式的中間的位置
•宣告語法:
• "函數回傳型態 " "函數名稱 " ( "輸入內容型態 ","輸入內容型態 ",... );
•宣告範例:
• int Myfunction(int a,int b);
自訂函數的呼叫
•呼叫位置:
•在主程式或副程式中
•呼叫語法:
• "函數名稱 " ( "輸入內容 ","輸入內容 " );
•呼叫範例:
• Myfunction(c,d);
自訂函數的設定
•呼叫位置:
•在主程式後,自訂函數自己的位置
•呼叫語法:
• "函數回傳型態 " "函數名稱 " ( "輸入內容型態 ","輸入內容型態 ",... ){ "內容 "};
•呼叫範例:
• int Myfunction(int a,int b){
return a*b;
};
自訂函數的範例(一)
自訂函數的範例(二)
自訂函數的概念與其他常用函數
•剛才的 Power2 Function 與 abs函數
• 呼叫:power2(int Input )函數
• 輸入int型態 中間經過某些計算(平方化) 並 回傳int型態的Input 平方
• 呼叫:abs(int Number )函數
• 輸入int型態 中間經過某些計算(絕對值化) 並 回傳int型態的Number 絕對值
•我們可以從中發現:概念上這兩函數計算過程方式不同,但大多
地方(輸入、回傳)幾乎是相似的概念,除了部份函數比較難看
出來,大部份函數都可以用這概念去理解
Class 9 遞迴
何謂遞迴
•遞迴是一種方法,我們做好一個副程式,然後讓去不斷副程式去
呼叫自己,最後去找到我們要的東西,這算是一種比較易讀的解
題方法
•但使用此方法需有一定的規劃,且要真的了解遞迴的運作方式
•前提是我們不能讓他去無限呼叫自己,所以一定要限制他的執行
次數
•著名的應用:費波那契數列、河內塔解題
遞迴觀念迷思?
•雖然遞迴會讓程式碼比較明瞭,但實際執行上效果不一定會很好:
•因為不斷呼叫副程式執行遞迴,只要遞迴次數越多,副程式會不
斷往下執行,並等待下一個副程式回傳,使得每個副程式會不斷
在等待最後執行的副程式回傳
•所以在遞迴執行次數過多時,不但會消造記憶體空間,且要花更
多時間去執行
Class 10 陣列
何謂陣列?
•所謂的陣列,是指在連續記憶體上配置的空間的數據,我們可以
由第一筆資料所存放的位置去逐步尋找該連續記憶體上的東西
•而我們所看到的a[10]則是從a[0]的記憶體位置去向後移動十個記
憶體位置,使我們去讀取該記憶體位置上儲存的變數
實證陣列是連續記憶體程式實做
實證陣列是連續記憶體程式實做結果
陣列與語法糖
•在指標中我們是可以去宣告指標的,而在宣告指標的情況下我們
也是可以對該指標設定變數:
• 而宣告指標 int *a, *(a+1); 時:
• 也就是指將某一個記憶體位置宣告成a,並且在加一個宣告型態大小(int 4Byte)
記憶體空間上
• *a的1000~1003加上4Byte會變成*(a+1)的1004~1007
• 就上述得知我們所加的常數是宣告型別所佔的大小
• 而在宣告成int a[2];時:
• 因為int a[2]是指宣告兩個陣列,所以這時我們也宣告的a[0]與a[1],a[0]是開頭
(索引),而a[1]是a[0]後增加一個型態大小(int 4Byte)的值
• 也就是a[0],a[1]的寫法就來源於*a, *(a+1),兩個都是指相同東西
單維陣列
•一維陣列,即一段連續記憶體空間儲存變數的位址
• 而以下所提到的二維與三維陣列的概念也是出自於一維陣列的概念
• 宣告語法:"型態宣告 " "陣列名 "[總行數]
• 宣告範例:int a[6];
• 呼叫時,請參閱下方,由0開始:"陣列名 "[行索引值]
資料0 資料1 資料2 資料3 資料4 資料5
陣列0 陣列1 陣列2 陣列3 陣列4 陣列5
行→
二維陣列
•二維陣列為一維陣列的延伸:
• 將一維陣列的概念,從線轉成座標:
• 宣告語法:"型態宣告 " "陣列名 "[總列數][總行數]
• 宣告範例:int a[2][6];
• 呼叫時,請參閱下方,由0開始:"陣列名 "[列索引值][行索引值]
資料1,0 資料1,1 資料1,2 資料1,3 資料1,4 資料1,5
陣列1,0 陣列1,1 陣列1,2 陣列1,3 陣列1,4 陣列1,5
資料0,0 資料0,1 資料0,2 資料0,3 資料0,4 資料0,5
陣列0,0 陣列0,1 陣列0,2 陣列0,3 陣列0,4 陣列0,5
行→
列
↓
三維陣列
•簡單上來說,就是由二維陣列的平面轉成三維的圖形陣列
• 基於圖形表示起來有點麻煩,暫略
而在二維以上的陣列在記憶體上的情形
實際上也是個連續的一維陣列,但多維度陣列會將一維陣列分配後
再讓程式去讀取
範例(一)
•定義 陣列名[宣告數字] = 寫入陣列0的資料,寫入陣列1的資料.......
•int a[5]= {10,20,30,40,50}; 宣告陣列與其存放的數值
•注意!從0開始編號,5只是宣告的數量
• 給你們看一個有趣的東西:
https://www.wetalk.tw/thread-35858-1-1.html
0 1 2 3 4
10 20 30 40 50
範例(二)
int a[5]= {10,20,30,40,50}; 宣告陣列與其存放的數值
在這樣設定後,若我們去呼叫陣列:
呼叫a[0]回傳10
呼叫a[1]回傳20
呼叫a[2]回傳30
呼叫a[3]回傳40
呼叫a[4]回傳50
範例(三)
•當然我們能在程式中,對單一陣列內部的值去修改,如:a[3]=75
0 1 2 3 4
10 20 30 75 50
範例(四)
•一維陣列: int a[5];
•二維陣列:int a[2][5]
0 1 2 3 4
0 0 1 2 3
1 0 1 2 3
4
4
類似子集合的概念
實證陣列是連續記憶體程式實做
實證陣列是連續記憶體程式實做結果
陣列與副程式
•由於陣列的本身是索引的指標的概念,故可直接傳入副程式,並
可以直接在副程式中修改其值
字元陣列與字串
•字元陣列與字串的差別:
• 字串有'0'做結尾
• 字元則無
•在C語言中,字元陣列與字串不能用"=="來判斷;
• 要用strcmp(a,b);來判斷
字串處理函數
• strlen(a); 計算a字串的長度
• strcmp(a,b); 比較a,b字串,相同回傳0,a>b回傳1,b>a回傳-1
• strncmp(n,a,b); 比較a,b字串,只比較n字元
• strcpy(a,b); 複製b字串到a
• strncpy(a,b); 複製b字串n個字到a
參考資料的來源
參考資料的來源
•C語言歷史:https://zh.wikipedia.org/wiki/C语言
•部份的C語言資訊:jserv的 "你所部知道的C語言" 系列
•作業系統導論
•ISO9899:2011的相關文件
C語言崩潰到崩潰EX(一)到此結束
感謝大家的觀賞

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