Contoh penulisan sasaran keberhasilan HEM
Download as DOCX, PDF2 likes30,145 views
Dokumen ini merangkumkan sasaran keberhasilan untuk pengurusan pendidikan di pelbagai bidang dalam satu sekolah. Sasaran tersebut merangkumi pencapaian akademik murid, kehadiran, disiplin, penglibatan ibu bapa, serta kejayaan program kokurikulum dan hal ehwal murid. Keseluruhan matlamat adalah untuk memastikan kualiti pendidikan dan penglibatan semua pihak dalam meningkatkan prestasi sekolah.
Contoh penulisan sasaran keberhasilan HEM
- 1. 1 Contoh Penulisan Sasaran Keberhasilan 1. Pengetua/ Guru Besar Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Kurikulum 1 Memastikan 80% murid tahun 6 lulus dalam UPSR 2017 2 Memastikan 10% murid tahun 6 cemerlang 6A dalam keputusan UPSR 2017 3 Memastikan 95% murid tahun 6 lulus subjek BM dalam UPSR 2017 4 Memastikan 90% murid pemulihan khas dapat dipulihkan 5 Memastikan 100% murid prasekolah boleh membaca dan menulis sukukata terbuka 6 Memastikan 100% murid tahun 6 khatam al-Quran diperingkat sekolah 7 Memastikan 100% murid LINUS dapat mencapai tahap Menguasai dalam saringan akhir 8 Memastikan 100% calon murid Pendidikan Khas Integrasi lulus UPSR 9 Memastikan 100% murid Tahap 1 menguasai fakta asas matematik 10 Memastikan 100% murid kelas 2B lulus matematik dalam peperiksaan akhir tahun 11 Memastikan 100% murid tahun 4S mendapat minimum tahap 4 dalam PBS bagi subjek Sejarah Kokurikulum 12 Memastikan purata kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum peringkat sekolah mencapai 95%. 13 Memastikan 30 orang ahli badan berunifom dapat mewakili sekolah keperingkat daerah 14 Memastikan salah satu pasukan pertandingan permainan sekolah mendapat johan dalam pertandingan peringkat daerah. 15 Memastikan 5 orang atlit sekolah dapat mewakili sekolah ke peringkat daerah. 16 Memastikan peserta hafazan pendidikan khas dapat mewakili sekoah dalam pertandingan hafazan peringkat daerah. 17 Memastikan pasukan bercerita Bahasa Melayu Prasekolah mendapat Johan dalam aktiviti Bijak Prasekolah peringkat daerah Hal Ehwal Murid 18 Memastikan purata kehadiran murid ke sekolah mencapai 95% setahun 19 Memastikan sifar peratus kes ponteng sekolah. 20 Mengurangkan kes salah laku murid daripada 28% kepada 10% 21 Memastikan 150 orang ibu bapa terlibat dalam setiap program gotong royong sekolah
- 2. 2 22 Memastikan kebersihan kantin sekolah mencapai gred A. Pentadbiran 23 Memastikan semua panitia mencapai perbelanjaan 100% bagi peruntukan yang ditetapkan. 24 Memastikan sekolah mencapai 0% kehadiran lewat staf ke sekolah. 25 Memastikan sekolah mencapai 0% aduan awam terhadap sekolah. 2. PK Pentadbiran Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan 5 Memastikan 3 panitia sekolah dapat menyertai pertandingan inovasi pendidikan ke peringkat negeri. 6 Memastikan semua panitia membuat Perancangan Taktikal dan Perancangan Operasi Panitia sebelum bulan Mac 7 Mencapai 100% guru mendapat LADAP 7 hari setahun sebelum Oktober 2017 8 Memastikan semua guru yang dilantik untuk melaksanakan pencerapan PdP menyelesaikan pencerapan mengikut takwim yang ditetapkan. Memastikan semua panitia mata pelajaran melaksanakan mesyuarat panitia 4 kali setahun Memastikan semua program kecemerlangan pelajar elit PT3 dan SPM dilaksanakan 3 kali setahun (Mac, Jun dan September) Kurikulum Memastikan 100% murid Tingkatan 1 PAV lulus mata pelajaran English for Communication pada peperiksaan akhir tahun. Memastikan 100% murid LINUS Tahun 3 mencapai tahap Menguasai dalam saringan akhir bagi mata pelajaran Bahasa Malaysia dan Matematik Meningkatkan peratus kehadiran dan penjaga sebanyak dalam Dialog Prestasi UPSR daripada 40% kepada 60%. Memastikan semua panitia melaksanakan mesyuarat panitia 4 kali setahun sebelum Disember. Memastikan 95% program kecemerlangan UPSR dilaksanakan mengikut takwim yang telah ditetapkan. Memastikan pengurusan fail PBS bagi Pentaksiran Sekolah, PT3 dan PBS tingkatan 5 diurus dengan sempurna dan lengkap mengikut senarai semak yang ditetapkan Memastikan semua panitia mempunyai perancangan taktikal dan perancangan operasi bagi programdan aktiviti kurikulum sebelum Mac Meningkatkan pencapaian gred purata sekolah dalam PT3 dari 2.38 kepada 2.30 PdP 44 Memastikan 100% murid tingkatan 4C dapat membaca dengan lancar pada akhir tahun 45 Mencapai 100% murid tingkatan 4C lulus Bahasa Melayu
- 3. 3 dalam peperiksaan akhir tahun. 46 Memastikan 20 daripada 30 orang pelajar 4C dapat membina 1 karangan yang lengkap. 47 Memastikan 30 daripada 35 orang murid Tingkatan 4 Intan mendapat gred A bagi mata pelajaran Matematik dalam peperiksaan akhir tahun 48 Memastikan 31/33 pelajar Tahun 4 Ariff mencapai gred A dalam mata pelajaran Bahasa Melayu pada peperiksaan akhir tahun. Memastikan 32/33 pelajar Tahun 4 Ariff menguasai 6 kemahiran dalam mata pelajaran PSV pada penilaian akhir tahun. Memastikan 5 daripada 25 murid 6 Takwa mendapat A dalam peperiksaan akhir tahun bagi subjek matematik. Memastikan 100% murid kelas 5 Tawakkal lulus dalam peperiksaan akhir tahun bagi mata pelajaran Bahasa Malaysia. Memastikan 100% murid tahun 4 Tayyibah mencapai tahap penguasaan 4 bagi subjek Pendidikan Jasmani pada akhir tahun. 3. PK Hal Ehwal Murid Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan 1 Memastikan pemeriksaan mengejut disiplin dilakukan 4 kali setahun oleh badan disiplin sekolah. 2 Meningkatkan purata peratus kehadiran murid ke sekolah dari 90% kepada 93% 3 Hal Ehwal Murid Memastikan E Kehadiran dalam APDM diselesaikan sebelum pukul 9.00 pagi setiap hari Memastikan semua guru kelas mengemas kini Buku rekod kedatangan murid sebelum 5hb setiap bulan. Mengurangkan kes buli di kalangan murid daripada 10% kepada 5% Memastikan kantin sekolah memenangi salah satu anugerah kantin di peringkat daerah Memastikan peratus kehadiran murid mencapai 90% setiap bulan Memastikan kadar ponteng kelas menurun sebanyak 2% berbanding tahun sebelumnya Memastikan pengurusan fail semua unit HEM diurus dengan sempurna dan lengkap mengikut senarai semak yang ditetapkan Memastikan 100% laporan tadbir asrama disediakan oleh AJK Tadbir Asrama mengikut standard yang ditetapkan. Memastikan 15 program peningkatan sahsiah murid di
- 4. 4 peringkat sekolah dilaksanakan sebelum Oktober. Memastikan 30 orang murid dapat mewakili dalamprogram Kem Jatidiri Insan peringkat PPD. Memastikan semua urusan berkaitan kebajikan murid (biasiswa, SPBT, Takaful dll) dilaksanakan mengikut prosedur yang ditetapkan. Memastikan tahap kebersihan kantin sekolah kekal pada gred A Memastikan 100% maklumat pelajar yang mendapat biasiswa dilengkapkan sebelum April. Memastikan penurunan kes merokok daripada 5% kepada 2% dalam kalangan murid pada tahun semasa PdP 38 Memastikan semua murid ting 5 Amal mendapat gred B subjek Fizik dalam peperiksaan percubaan SPM 2017 39 Memastikan semua murid ting 5 Amal mendapat markah melebihi 40% bagi subjek Sains dalam peperiksaan percubaan SPM 2017. 40 Memastikan semua murid Tingkatan 4 Cekal mendapat markah melebihi 25% dalam peperiksaan akhir tahun bagi subjek Sains. 4. PK Kokurikulum Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan Memastikan 85% guru PAJSK mendapat menghadiri Kursus PAJSK peringkat daerah. Kokurikulum Memastikan perjumpaan badan beruniform dilaksanakan setiap minggu pada peringkat sekolah Memastikan 5 murid dapat mewakili sekolah dalamaktiviti perkhemahan ke peringkat daerah. Mendapat pingat emas dalam salah satu pertandingan permainan di peringkat daerah. Memastikan 2 orang murid dapat mewakili sekolah dalam pertandingan catur di peringkat negeri. Memastikan purata tahunan kehadiran murid dalam kokurikulum mencapai 95%. Memastikan 5 atlit dapat mewakili sekolah dalam pertandingan pringkat daerah. Memastikan guru mengemaskini markah bagi PJASK dan SEGAK mengikut jajaran masa yang ditetapkan. Memastikan 100% laporan aktiviti unit kokurikulum disediakan setiap bulan mengikut standard yang ditetapkan. Memastikan 2 orang pemain sofbal sekolah dapat mewakili negeri ke peringkat kebangsaan. Memastikan 1 pasukan badan berunifom dapat menyertai
- 5. 5 aktiviti perkhemahan di peringkat daerah Memastikan semua perjumpaan unit, persatuan, badan beruniform dan sukan permainan dilaksanakan mengikut jadual yang ditetapkan. Memastikan sukan memanah sekolah dapat mewakili daerah ke peringkat negeri. Melahirkan empat jaguh daripada tujuh kejohanan sukan yang disertai di peringkat daerah Memastikan enam orang altit sekolah dapat mewakili sekolah di peringkat negeri. Memastikan purata tahunan kehadiran ahli dalam aktiviti Persatuan Badan Beruniform, Kelab/Persatuan dan Sukan/Permainan mencapai 95%. Memastikan 80% murid yang menyertai sukan daerah mendapat sijil kecemerlangan dalam bidang sukan yang disertai. PdP Memastikan 25 daripada 30 pelajar 4 Mulia lulus subjek B Melayu dalam peperiksaan akhir tahun Memastikan 100% murid 5 Tawakkal lulus dalam peperiksaan akhir tahun 5. PK Tingkatan 6 Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan Kurikulum 1 Memastikan semua guru yang dilantik untuk melaksanakan pencerapan PdP menyelesaikan pencerapan mengikut takwim yang ditetapkan. 2 Memastikan 3 program pembangunan tingkatan 6 dilaksanakan dalam 1 semester 3 Mencapai 100% guru tingkatan 6 menghantar folio PdP pada setiap minggu sepanjang sesi persekolahan. 4 Mengurusetiakan mesyuarat post mortem program tingkatan 6 bersama-sama guru 3 kali setahun 5 Memastikan pendaftaran pelajar tingkatan 6 Bawah dan Minggu Suaikenal dilaksanakan mengikut takwim yang ditetapkan 6 Memastikan kem kecemerlangan STPM dilaksanakan 2 kali setahun 7 Melaksanakan perkongsian pintar pelajar tingkatan 6 bersama- sama Pusat Pengajian Tinggi 1 kali setahun 8 Memastikan 80% ibu bapa hadir di Majlis Temu Murni guru tingkatan 6. 9 Mencapai 100% pelajar lulus penuh 1 Prinsiple dalam peperiksaan percubaan STPM 10 Mencapai gred purata 2.70 dalam peperiksaan percubaan
- 6. 6 STPM Mencapai 70% pelajar mendapat Band 2 dalam peperiksaan MUET Julai Memastikan 12 daripada 18 program kecemerlangan pelajar tingkatan 6 atas dilaksanakan mengikut takwin yang ditetapkan. PdP Pengurusan Kokurikulum 12 Mencapai 100% penglibatan murid dalam penyertaan aktiviti kokurikulum tingkatan 6 (GERKO) Memastikan semua persatuan, badan beruniform dan permainan menjalankan 18 kali perjumpaan setahun Pengurusan Hal Ehwal Muird 13 Mencapai 95% purata kehadiran pelajar tingkatan 6 ke sekolah. 6. PK PPKI Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan 1 Memastikan 90% PPM dapat menyiapkan tugasan yang diberi sepanjang tahun 2 Memastikan 100% program yang dirancang sepanjang tahun dapat dilaksanakan mengikut takwim 3 Memastikan semua guru yang dilantik untuk melaksanakan pencerapan PdP menyelesaikan pencerapan mengikut takwim yang ditetapkan Kurikulum 4 Memastikan 10 daripada 30 MBK dapat masuk program inklusif 5 Memastikan 20% MBK dapat memasuki kelas KSSM atau KSSR 6 Memastikan 20 daripada 30 orang MBK dapat mengambil wuduk dengan sempurna 7 Memastikan 20 daripada 30 orang MBK dapat menunjukkan cara solat dengan betul. 8 Memastikan 100% program yang dirancang sepanjang tahun dapat dilaksanakan mengikut takwim 9 Memastikan semua guru yang dilantik untuk melaksanakan pencerapan PdP menyelesaikan pencerapan mengikut takwim yang ditetapkan 10 Hal Ehwal Murid 11 Mencapai 90% kehadiran MBK datang ke sekolah 12 Memastikan 100% APDM dapat diisi oleh guru sebelum pukul 8.30 pagi 13 Memastikan 100% guru-guru PPKI masuk mengajar tepat pada waktunya 14 Memastikan 90% pengurusan aset dapat dilengkap dengan sempurna 15 Memastikan 100% MBK dapat EMK 16
- 7. 7 Kokurikulum 17 Memastikan 10 daripada 30 MBK dapat membaling bola dengan betul dalam sukan petanque 18 Mencapai 10% MBK dapat membuat roti sandwich dalam aktiviti koku dengan betul 19 Mencapai 20% MBK dapat berlari dengan betul dalamacara larian. 20 Mencapai 5% MBK dapat membaling bola boling dengan betul 21 Memastikan 15 daripada 50 MBK dapat berkawad kaki dengan betul dalam mana-mana pasukan badan beruniform. 22 Memastikan 5% MBK mendapat sebarang pingat dalam kejohanan sukan peringkat daerah 23 Mencapai 90% kehadiran MBK dalam aktiviti kokurikulum 24 Memastikan 5% MBK dapat menyertai perkhemahan peringkat daerah 7. Guru Akademik Aliran Perdana Bidang Bil Sasaran Keberhasilan PdP 1 Memastikan 7 daripada 23 murid 4 Bestari 2 mendapat gred B dalam mata pelajaran matematik pada peperiksaan akhir tahun 2 Memastikan 20 daripada 23 murid 4 Bestari 2 lulus dalam mata pelajaran matematik pada peperiksaan akhir tahun 3 Memastikan 4 daripada 11 murid lelaki 1 Ibnu Zahar mendapat Band 4 dan ke atas dalam PBS Pendidikan Jasmani dan Kesihatan 4 Memastikan 100% murid tingkatan 5 Ar-Razi menghantar kerja kursus ICT yang lengkap pada bulan 7 5 Memastikan 17 daripada 34 murid 5 As-sufi dapat melukis graf kuadratik dengan tepat Memastikan 10/15 murid linus tingkatan 1 dapat membaca dengan lancar. Memastikan 10/15 murid linus tingkatan 2 dapat menulis dengan betul Memastikan 10/15 murid linus tingkatan 3 dapat mengira dengan betul 6 Hal Ehwal Murid Mengurangkan 10% kes kesalahan berat murid berbanding tahun 2016 Mencapai 95% purata kehadiran tahunan murid tingkatan 1KRK ke sekolah.
- 8. 8 Ko kurikulum 7 Mencapai tempat ke-3 dalam kejohanan bola tampar lelaki di peringkat MSSD Pengerang 8 Memastikan 6 daripada 12 pemain bola tampar sekolah dapat mewakili Daerah Pengerang ke Pertandingan Bola Tampar MSS Negeri Johor 9 Memastikan atlet mendapat 5 pingat perak dalam acara lompat jauh dalam Kejohanan Balapan dan Padang Daerah Pengerang 10 Memastikan Pasukan Kawad Kaki Kadet Polis (Lelaki) mendapat tempat ke-3 dalam pertandingan kawad kaki peringkat sekolah 11 Mencapai 90% purata tahunan ahli kadet polis memakai uniform lengkap pada setiap hari rabu. 12 Memastikan rumah sukan Syahbandar mendapat 10 pingat perak dalam kejohanan Sukan Sekolah. Tugas-Tugas Lain Mencapai 65% purata murid menggunakan frog vle sepanjang tahun Mencapai pengurangan 10% bilangan komputer yang rosak berbanding tahun 2016 Mencapai 60% tahap kefahaman guru tentang ICT melalui bengkel ICT yang dilaksanakan kepada guru-guru cicir ICT. Memastikan semua maklumat dalam laman web sekolah dikemaskini mengikut mengikut takwim yang ditetapkan. Mencapai 85% tahap kefahaman guru terhadap Frog VLE melalui pelaksanaan LDP kepada guru. Memastikan semua komputer di sekolah diselenggara mengikut takwim yang ditetapkan Memastikan semua punca elektrik di makmal ICT1 dan ICT2 diperiksa setiap bulan. Memastikan semua panitia bagi mata pelajaran SPM melaksanakan bengkel teknik menjawab soalan sebelum Jun 2017. Memastikan 2 kursus dalaman kelas abad ke-21 kepada guru di sekolah dilaksanakan sebelum Julai 2017. Memastikan latihan kecemasan kebakaran di sekolah dilaksanakan pada sebelum bulan Mac 2017. Mencapai 75% murid Tingkatan 5 mengikuti program lawatan sambil belajar ke IPT/IPTS. Memastikan 95% murid mendapat pendedahan kesedaran HIV/AIDS melalui program Anti Dadah. Memastikan 3 sesi gotong royong membersihkan kawasan sekolah bagi membasmi tempat pembiakan nyamuk aedes dilaksanakan.
- 9. 9 8. Guru PPKI Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Kurikulum 1 Memastikan 50% MBK KSSR 4 dapat menyebut dua sukukata terbuka dengan betul 2 Memastikan 7 daripada 10 MBK KSSR 5 dapat menulis 3 ayat mudah dengan betul 3 Memastikan 5 daripada 10 MBK KSSR 1 dapat menulis huruf A hingga Z dengan betul 4 Memastikan 7 daripada 10 MBK KSSR 1 dapat menulis nombor 1 hingga 100 dengan betul. 5 Memastikan 80% MBK KSSR 2 dapat menyiapkan projek pekebunan sekolah 6 Memastikan 80% orang MBK KSSR 2 dapat menyiapkan projek pertukangan sekolah 7 Memastikan 80% orang MBK KSSR 1 dapat memberus gigi dengan betul. 8 Mencapai 7 daripada 10 MBK KSSR 2 dapat menggunting kertas dengan betul 9 Memastikan 100% MBK KSSR 4 dapat menyiapkan projek pekebunan sekolah 10 Memastikan 80% MBK KSSR 3 dapat membacuh teh dengan betul 11 Memastikan 70% MBK Kelas KSSR 5 dapat menyiapkan kerja sekolah yang diberikan dalam kelas. 12 Mencapai 80% MBK Kelas KSSR 3 dapat mengambil wuduk dengan sempurna Hal Ehwal Murid 1 Mencapai 95% MBK kelas KSSR 1 dapat hadir ke sekolah tepat pada waktu. 2 3 Mengurangkan peratus tidak hadir ke sekolah daripada 22% kepada 10%. 4 Memastikan 100% MBK kelas KSSR 1 dapat beratur dengan sempurna untuk dari kelas ke kantin 5 Memastikan 100% MBK kelas KSSR 1 dapat memakai kasut sendiri. 6 Mencapai 100% MBK kelas KSSR 2 dapat pergi ke tandas tanpa bantuan guru dan PPM. 7 Mencapai 80% MBK islam kelas KSSR 2 dapat mengambil wuduk dengan sempurna Kokurikulum 1 Memastikan 90% MBK hadir dalam aktiviti perjumpaan Persatuan Pengakap. 2 Memastikan 10 daripada 30 MBK dapat membaca persetiaan pengakap dengan betul. 3 Memastikan 5% MBK dapat memenangi apa apa pingat dalam
- 10. 10 acara sukan peringkat daerah 4 Memastikan 10 orang daripada 30 MBK dapat membaling bola dengan betul dalam sukan petanque 5 Mencapai 10% MBK dapat membuat roti sandwich dalam aktiviti koku dengan betul 6 Mencapai 20% MBK dapat berlari dengan betul dalamacara larian 4x 100 m 7 Mencapai 5% MBK dapat membaling bola boling dengan betul 8 Memastikan 15 daripada 50 MBK dapat kawadkaki dengan betul 9. Guru Akademik Tingkatan 6 Bidang Bil Sasaran Keberhasilan PdP 1 Memastikan 12 daripada 17 pelajar tingkatan 6A2 mendapat gred A Bahasa Melayu dalam peperiksaan P2 2 Mencapai 90% pelajar 6A4 lulus penuh Bahasa Melayu dalam peperiksaan P2 3 Memastikan 15 daripada 17 pelajar 6A4 mendapat markah 23/25 dalam Kerja Kursus P2 BM Hal Ehwal Pelajar Kokurikulum Mencapai Naib Johan dalam pertandingan boling dalam pertandingan peringkat daerah. 10.Guru Dalam Hospital Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Kurikulum 1 Mencapai 80% purata murid dapat menyelesaikan latihan yang diberikan dengan betul semasa sesi PdP. Mencapai 90% purata murid yang dapat memahami topik yang diajar semasa sesi PdP. Hal Ehwal Muird Mencapai 90% penyertaan PdP murid semasa Sesi Hati ke Hati Mencapai 80% purata kehadiran murid dalam setiap sesi PdP Kokurikulum Mencapai 90 % murid dapat bermain permainan chess dengan kaedah yang betul Mencapain 90 % murid dapat bermain ping pong dengan kaedah dan pengiraan mata yang betul Mencapai 90% murid dapat membuat sekurang-kurangnya 3 jenis origami dengan betul 11.Penyelia Sekolah Dalam Hospital
- 11. 11 Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan 1 Memastikan 100% Laporan Pengajaran Harian oleh Guru dan Laporan Tugasan Harian oleh PPM dihantar pada setiap minggu persekolahan 2 Mencapai 50% komunikasi dua hala kerjasama antara SDH dengan sekolah asal murid dalam laporan kehadiran murid. 3 Mencapai 50% komunikasi dua hala kerjasama antara SDH dengan sekolah asal murid dalam prestasi akademik murid. 4 Memastikan 3 program peningkatan akademik atau program motivasi kepada murid-murid dilaksanakan 5 Memastikan semua guru dan PPM menghadiri 7 hari latihan dalam perkhidmatan 6 Kurikulum 7 Memastikan 90% murid menerima PdP daripada jumlah keseluruhan murid yang berada dalam wad 8 Mencapai 90% penggunaan aplikasi pembelajaran interaktif menggunakan iPad atau tablet oleh guru-guru dalam pelaksananaan PdP 9 Hal Ehwal Murid 10 Memastikan 75% purata kehadiran murid dalam semua sesi PdP 11 Memastikan 90% penyertaan murid semasa Sesi Hati ke Hati 12 Mencapai 95% pematuhan pelaksanaan keselamatan murid semasa PdP oleh guru dan PPM. Ko-Kurikulum 13 Memastikan 90 % aktiviti kokurikulum dapat dilaksanakan mengikut takwim 14 Memastikan 85% purata penyertaan murid dalam semua aktiviti kokurikulum yang dlaksanakan. 15 12.Guru Prasekolah Bidang Bil Sasaran Keberhasilan PdP Memastikan 25 kanak-kanak kelas PraADELIMA mengenal huruf dan mengeja menyebut suku kata KVKV. Memastikan 25 kanak-kanak kelas PraBERLIAN membaca sukukata terbuka dengan lancar. Memastikan 25 kanak-kanak kelas PraDELIMA dapat memberus gigi dengan betul. Memastkan 80% daripada kanak-kanak Kelas PraDelima dapat mengambil wuduk dengan sempurna Memastikan 70% daripada kanak-kanak Kelas PraDElima melibatkan diri dalamsemua aktiviti PdP. Memastkan 80% daripada kanak-kanak Kelas PraDelima dapat membaca doa sebelum dan selepas makan dengan betul. Hal Ehwal Murid Mengurangkan peratus kanak-kanak tidak hadir ke sekolah
- 12. 12 daripada 22% kepada 15%. Kokurikulum Memastikan 10 daripada 25 kanak-kanak Kelas PraBerlian dapat membaling dan menangkap bola dengan betul. Memastikan 10 daripada 25 kanak-kanak kelas PraBerlian dapat menyayikan lagu Negaraku dan Lagu Negeri Selangor dengan betul 13.Guru Bimbingan dan Kaunseling Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling 1. Memastikan semua murid yang gagal mencapai pencapaian akademik diberi khidmat bimbingan kaunseling sama ada individu atau berkelompok 2. Memastikan semua murid yang mempunyai rekod didiplin mendapat khidmat bimbingan kaunseling sama ada individu atau berkelompok 3. Memastikan 100% murid mendapat pendedahan tentang pendidikan pencegahan dadah. 4. 5. Pembangunan Diri Dan Perkembangan Sahsiah Murid 1. Memastikan 40% murid Tahap 2 berkeyakinan membentangan poster kerjaya melalui pertandingan bagi mencungkil bakat dan kefahaman murid tentang kerjaya di peringkat sekolah. 2. Memastikan 5 daripada 25 murid yang menyertai Kursus Asas Pembimbing Rakan Sebaya peringkat daerah mendapat lencana PRS. 3. Peningkatan Disiplin Diri Murid 1. Memastikan 90% daripada murid yang mengikuti Program Sifar Ponteng dapat mengurangkan 50% jumlah hari pontengnya. 2. Memastikan 50% murid yang mengikuti Kem Jati Diri Tahun 6 dapat meningkatkan prestasi dalam pelajaran. 3. Mencapai 90% murid yang mengikuti program motivasi murid-murid yang berisiko disiplin āSayangi Dirikuā dapat membimbing dan diberi dorongan untuk berubah menjadi murid yang lebih baik dari segi sikap dan tingkahlaku. 4. Meningkatkan peratus tahunan kehadiran murid daripada 75% kepada 80% melalui program Jom Ke Sekolah 5. .. Kerjaya 1. Memastikan 100% murid Tingkatan 5 mendapat pendedahan tentang maklumat kerjaya selepas SPM melalui program yang dianjurkan. 2. 3. Psikososial Dan 1. Memastikan 60% murid yang mengikuti Program Transisi
- 13. 13 Kesejahteraan Mental Tahun 1 untuk menyesuaikan diri murid dengan alam sekolah 2. Memastikan 100% murid mendapat pendedahan input kemahiran-kemahiran sosial. 3. Memastikan 80% murid yang mengikuti Program āAku Janji UPSRā mendapat sekurang kurangnya 4A 2B dalam peperiksaan UPSR 2017. 4. Memastikan 90% murid Tingkatan 3, 4 dan 5 menguasai teknik kemahiran belajar. 5. Mencapai prestasi 90% bagi Program Pemuafakatan Ibu bapa tahun 6 melalui maklum balas peserta.. 6. Mengurangkan 2 daripada 8 kes murid merokok melalui Kempen Tak Nak Merokok 14.3PK Bidang Audiologi Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Saringan Pendengaran 1 Memastikan 100% kanak-kanak yang dirujuk yang mempunyai kebarangkalian masalah pendengaran mendapat saringan pendengaran dalam tempoh 1 minggu di 3PK. 2 Memastikan 100% murid pemulihan yang tidak menguasai konstruk 1 dan konstruk 2 menjalani saringan pendengaran di Program Outreach LINUS2.0 mengikut zon atau daerah. 3 Memastikan laporan saringan disedakan dan dibentangkan kepada ibu bapa/ penjaga atau guru dalam tempoh 1 minggu. 4 Memastikan murid yang tidak melepasi saringan pendengaran menjalani pemeriksaan/diagnosis lanjutan dalamtempoh 1 bulan. Diagnosis Pendengaran 5 Memastikan 100% murid yang dirujuk menjalani ujian pendengaran bagi mengenal pasti tahap pendengaran murid. 6 Memastikan 100% murid yang mempunyai tahap pendengaran yang ringan dan sederhana memakai Alat Sokongan Pendengaran bagi membantu pembelajaran murid di kelas. Intervensi Awal Pendengaran 7 Memastikan 100% murid prasekolah yang mempunyai masalah pendengaran mendapat intervensi pendengaran secara berkala dalam tempoh 6 bulan. Rehabilitasi 8 Memastikan 60% murid prasekolah menunjukkan peningkatan dalam menguasai kemahiran mendengar selepas 10 sesi intervensi dijalankan. 9 Memastikan pelan intervensi murid disediakan untuk tempoh 3 bulan berdasarkan keperluan serta tahap pendengaran murid dan dipersetujui oleh ibu bapa. 10 Memastikan 100% murid menunjukkan peningkatan tahap pendengaran melalui ujian dan aktiviti rangsangan pendengaran selepas 5 sesi rehabilitasi dilaksanakan. 11 Memastikan 100% murid Sekolah Pendidikan Khas (SPK)
- 14. 14 menggunakan alat bantu pendengaran di sekolah. Memeriksa dan menyelenggara peralatan khas dan sokongan pembelajaran 12 Memastikan 100% alat bantu pendengaran murid di SPK berfungsi dengan baik. 13 Memastikan 100% peralatan khas berfungsi dengan baik dan dikalibrasi dalam tempoh setahun. Konsultasi 14 Memastikan 80% ibu bapa/ penjaga mempunyai pengetahuan dan kemahiran mengurus kanak-kanak pendengaran dan mengendali alat bantu pendengaran kanak-kanak di rumah. 15 Memastikan 100% guru di SPK mempunyai kemahiran untuk mengurus dan mengendalikan alat bantu pendengaran murid di sekolah. 16 Memastikan 100% pembantu pengurusan murid mendapat mempunyai pengetahuan untuk mengurus dan mengendalikan alat bantu pendengaran murid di asrama sekolah. Program Sokongan Kepada Murid Berkeperluan Khas di sekolah 17 Memastikan murid berkeperluan khas di 15 buah sekolah yang menjalankan program pendidikan inklusif menerima khidmat sokongan audiologis dalamtempoh 6 bulan. 15.3PK Bidang Psikologi Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Saringan 1 Memastikan 100% kanak-kanak yang mempunyai kebarangkalian masalah pembelajaran mendapat saringan perkembangan atau tingkah laku 2 Memastikan 100% murid pemulihan yang tidak menguasai konstruk 1 dan konstruk 2 menjalani saringan psikologi di Program Outreach LINUS2.0 mengikut zon atau daerah. 3 Memastikan laporan saringan psikologi bagi kanak-kanak/ murid disediakan dan membentangkan laporan tersebut kepada kepada ibu bapa atau guru dalam tempoh tiga hari untuk tindakan susulan. 4 Memastikan 70% kanak-kanak menjalani penilaian psikologi yang lebih komprehensif dalam tempoh 1 minggu. Penilaian 5 Memastikan 70% kanak-kanak dapat dikenal pasti tahap intelektual, kekuatan dan kelemahan mereka berdasarkan laporan penilaian. 6 Memastikan 80% kanak-kanak yang dikesan mempunyai kebarangkalian Autism Spectrum Disorder (ASD)/ Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD/ Specific learning disability/ Intellectual Disability berdasarkan laporan mendapat saringan. 7 Memastikan formulasi, impresi diagnosis/ hipotesis dihasilkan, dan cadangan tindakan susulan bagi kes klien dalam tempoh 1
- 15. 15 minggu. Intervensi Psikologi 8 Memastikan pelan intervensi murid disediakan untuk tempoh 3 bulan berasaskan bukti dan dipersetujui oleh ibu bapa. 9 Memastikan 100% murid menunjukkan pengurangan dari aspek tingkah laku negatif dan boleh memberi tumpuan perhatian kepada pembelajaran di sekolah. 10 Memastikan 80% murid menunjukkan peningkatan dari aspek kognitif apabila dapatmelaksanakan tugasan tanpa bimbingan. Konsultasi 11 Memastikan 80% ibu bapa/ penjaga mempunyai pengetahuan dan kemahiran mengurus/ mengendalikan tingkah laku kanak- kanak di rumah. 12 Memastikan 100% guru mempunyai pengetahuan dan kemahiran mengurus dan mengendalikan tingkah laku murid di sekolah. 13 Memastikan 100% pembantu pengurusan murid mempunyai pengetahuan untuk mengawal tingkah laku murid di asrama sekolah. Program Sokongan Kepada Murid Berkeperluan Khas di sekolah 14 Memastikan murid berkeperluan khas di 10 buah sekolah yang menjalankan program pendidikan inklusif mendapat sokongan psikologis dalam tempoh 6 bulan. 16. 3PK Bidang Terapi Carakerja Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Saringan Terapi Carakerja 1 Memastikan 100% kanak- kanak yang dirujuk yang mempunyai kebarangkalian masalah pembelajaran mendapat saringan domain terapi carakerja. 2 Memastikan 100% murid pemulihan yang tidak menguasai konstruk 1 dan konstruk 2 menjalani saringan terapi carakerja bagi mengenal pasti tahap komunikasi lisan, pengurusan diri, jenis genggaman pensil, penulisan, kemahiran motor halus dan kognitif, kemahiran motor kasar dan praxis di Program Outreach LINUS2.0 mengikut zon atau daerah. 3 Memastikan laporan saringan terapi carakerja untuk murid dan dibentangkan kepada ibu bapa/ penjaga dalam tempoh 1 minggu. Penilaian Terapi Carakerja 4 Memastikan 50% kanak- kanak mendapat penilaian terapi carakerja yang lebih menyeluruh dan komprehensif dalam tempoh satu bulan. 5 Memastikan 25 daripada 50 murid pemulihan mendapatkan penilaian dan intervensi terapi carakerja yang komprehensif. 6 Memastikan 100% murid berkeperluan khas yang dirujuk menjalani penilaian terapi carakerja bagi mengenal pasti tahap komunikasi lisan, pengurusan diri, jenis genggaman pensil yang digunakan, penulisan, kemahiran motor halus dan
- 16. 16 kognitif, kemahiran motor kasar dan praxis dan motor sensori klien. Intervensi Terapi Carakerja 7 Menyediakan pelan intervensi dalam tempoh 3 bulan dengan menetapkan matlamat terapi yang realistik dan boleh dicapai (SMART goals) berdasarkan dapatan penilaian dan keperluan spesifik klien. 8 Memastikan 80% klien menerima intervensi berdasarkan bukti (evidence based practice) dalam tempoh 6 bulan 9 Memastikan 50 daripada 65 klien menunjukkan peningkatan dari segi kemahiran sosial, pengurusan diri, kemahiran motor halus dan motor kasar selepas 10 kali sesi intervensi dilaksanakan. Konsultasi 10 Memastikan 50% ibu bapa/ penjaga klien memdapat pengetahuan dan mempraktikkan teknik intervensi bagi membantu pencapaian klien. 11 Memastikan guru pendidikan khas di 10 buah sekolah yang menjalankan program pendidikan khas integrasi mendapat pengetahuan dan mengaplikasi strategi dan teknik intervensi dalam instruksional. 12 Memastikan 100% pembantu pengurusan murid di SPK mempunyai pengetahuan dan kemahiran untuk membimbing murid yang mempunyai masalah pengurusan diri. Program Sokongan Kepada Murid Berkeperluan Khas di sekolah 13 Memastikan program sokongan terapi carakerja dilaksanakan di 12 buah sekolah yang menjalankan program pendidikan inklusif dalam tempoh 6 bulan 17. 3PK Bidang Terapi Pertuturan Bahasa Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Saringan Pertuturan-Bahasa 1 Memastikan 100% kanak-kanak yang mempunyai kebarangkalian masalah pertuturan-bahasa menjalani saringan bagi mengenal pasti murid yang memerlukan penilaian lanjutan pertuturan-bahasa. 2 Memastikan 100% murid pemulihan yang tidak menguasai konstruk 1 dan konstruk 2 menjalani saringan pertuturan- bahasa di Program Outreach LINUS2.0 mengikut zon atau daerah. 3 Memastikan laporan saringan pertuturan-bahasa untuk murid disediakan dan dibentangkan kepada ibu bapa/ penjaga dalam tempoh 1 minggu. Penilaian Pertuturan-Bahasa 4 Memastikan penilaian dan diagnosis dilaksanakan kepada sekurang-kurangnya 100 orang kanak-kanak berusia 2-18 tahun yang dirujuk mempunyai masalah pertuturan-bahasa. 5 Memastikan laporan penilaian awal untuk rujukan profesional lain disediakan dalam masa 2 minggu selepas penilaian dilakukan.
- 17. 17 6 Meastikan pelan intervensi bagi pelaksanaan intervensi disediakan dalam jangka masa 3 bulan. 7 Memastikan dapatan penilaian serta matlamat terapi dilaporkan kepada ibu bapa/penjaga klien sebaik sahaja penilaian selesai dijalankan dalamtempoh 1 minggu. Intervensi Pertuturan-Bahasa 8 Memastikan terapi pertuturan individu dan berkumpulan diadakan mengikut jadual dengan masa menunggu terapi ulangan tidak melebihi 3 bulan bagi setiap individu. 9 Memastikan 30 daripada 50 klien menunjukkan peningkatan dari aspek pertuturan-bahasa selepas sesi intervensi dijalankan dalam tempoh 6 bulan. 10 Memastikan laporan kemajuan perkembangan bahasa- pertuturan klien disediakan selepas 10 kali sesi intervensi dilaksanakan dan dibentangkan kepada ibu bapa/penjaga klien. 11 Memastikan 50% klien menunjukkan peningkatan dari aspek pra-pertuturan, pemahaman, bahasa, sebutan selepas 4 kali terapi diberikan. Memeriksa dan menyelenggara peralatan/ bahan terapi 12 Memastikan bahan/ peralatan terapi diperiksa dan diselenggara sekurang-kurangnya 6 kali setahun. Konsultasi 13 Memastikan 100% ibu bapa mendapat teknik/strategi untuk memberi ransangan bahasa kepada anak mereka di rumah. 14 Memastikan guru Pendidikan Khas di 4 buah PPKI dan 2 buah prasekolah mendapat pengetahuan tentang kaedah membantu murid berkeperluan khas bermasalah pertuturan- bahasa di sekolah. 15 Memastikan satu lembaran 'Home Based Program" dihasilkan untuk ibu bapa melaksanakan latihan pertuturan-bahasa di rumah. 16 Memastikan ceramah kesedaran permasalahan pertuturan disampaikan sekurang-kurangnya dalam satu bengkel anjuran Badan Kerajaan atau Bukan Kerajaan. 17 Program Sokongan Kepada Murid Berkeperluan Khas di sekolah 18 Memastikan perkhidmatan sokongan kepada murid berkeperluan khas di 10 buah Program Pendidikan Inklusif diberikan bermula Julai hingga Oktober. 18.3PK Bidang Peripatetik Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Saringan Pembelajaran 1 Memastikan 100% murid arus perdana yang dirujuk yang mempunyai kebarangkalian masalah pembelajaran mendapat saringan domain perkembangan di Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas.
- 18. 18 2 Memastikan laporan saringan disediakan dan dibentangkan kepada ibu bapa/ penjaga atau guru dalam tempoh 1 minggu. Intervensi Pembelajaran 3 Memastikan pelan intervensi murid berasaskan bukti disediakan bagi tempoh 3 bulan dan dipersetujui oleh ibu bapa/ penjaga murid 4 Memastikan 100% murid menguasai kemahiran komunikasi selepas intervensi dilaksanakan dalam tempoh 6 bulan. 5 Memastikan 100% murid menguasai kemahiran membaca perkataan mudah selepas intervensi dilaksanakan dalam tempoh 3 bulan. 6 Memastikan dapatan penilaian serta matlamat intervensi disedia dan dibentang kepada ibu bapa/penjaga klien sebaik sahaja penilaian selesai dijalankan dalam tempoh 1 minggu. Konsultasi 7 Memastikan 100% guru menggunakan pendekatan PdP yang sesuai berdasarkan kefahaman kepada kondisi dan tahap perkembangan murid. 8 Memastikan 90% ibu bapa memahami kondisi dan tahap perkembangan anak mereka berdasarkan laporan penilaian. Sokongan Kepada Murid Berkeperluan Khas di sekolah 9 Memastikan 40 murid berkeperluan khas di program pendidikan inklusif mendapat khidmat sokongan dalam tempoh 6 bulan bagi memaksimumkan keupayaan mereka untuk belajar dengan lebih baik. 10 Memastikan 75% guru mendapat input berkaitan teknik/ kaedah pengajaran yang sesuai dengan keperluan murid mereka. 19.Jurulatih Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan Pembangunan Sukan 3 Memastikan 85% daripada murid Tingkatan 4,5 dan Pra-U dapat menyertai sukan di peringkat kebangsaan 4 Memastikan 31% daripada murid Tingkatan 4,5 dan Pra-U dapat menyertai sukan di peringkat antarabangsa 5 Memastikan 60% atlet daripada murid Tahun 5,6, dan murid Tingkatan 1,2, 3 dapat menyertai sukan di peringkat kebangsaan 6 Memastikan 15% atlet daripada murid Tahun 5,6,dan murid Tingkatan 1, 2, 3 dapat menyertai sukan di peringkat Antarabangsa Pengurusan Kejohanan 7 Memastikan setiap pasukan sukan dapat menyertai 5 Kejohanan KPM setahun. Pengumpulan Data Dan Maklumat 8 Memastikan semua data profil retan atlet murid dianalisis oleh jurulatih sukan sekurang-kurangnya 2 kali setahun sebelum September.
- 19. 19 20.Jurulatih Sukan (Bola Tampar) Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan Pembangunan Sukan 1 Memastikan 9 daripada 11 atlet bola tampar Tingkatan 4,5 dan Pra-U dapat mewakili pasukan negeri ke peringkat kebangsaan 2 Memastikan 3 daripada 11 atlet bola tampar Tingkatan 4,5 dan Pra-U dapat mewakili pasukan Malaysia ke peringkat antarabangsa 3 Memastikan 5 daripada 9 atlet bola tampar Tingkatan 2 dan 3 dapat mewakili pasukan negeri ke peringkat kebangsaan Pengurusan Kejohanan 4 Memastikan pasukan bola tampar sekolah dapat menyertai 5 pertandingan bola tampar peringkat umur terbuka. 5 Memastikan 2 daripada 5 kejohanan yang disertai oleh Pasukan bola tampar sekolah dapaat melayakkan diri ke peringkat separuh akhir kejohanan bola tampar terbuka peringkat daerah. Pengurusan Kejurulatihan 8 Mencapai 90% purata kehadiran tahunan atlet ke latihan kejohanan bola tampar. 21.Nazir Sekolah Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pemeriksaan Sekolah 1 Memastikan 90% masalah guru tidak menyediakan rekod pengajaran diselesaikan melalui pemeriksaan/ pemantauan di sekolah. 2 Mencapai 85% tahap kefahaman guru dalam Konsep Pengajaran Abad 21 melalui pemantauan pelaksanaan PdP di sekolah. Sektor Pengurusan 3 Menyediakan satu inovasi bagi memudahkan penyimpanan data pemantauan bagi kegunaan nazir negeri pada Julai 2017. 4 Mengurangkan masalah capaian internet sebanyak 2% melalui penyelenggaraan sistem rangkaian setempat di JNJK Negeri.. 5 Memastikan data pemeriksaan bagi sekolah yang belum diperiksa selama lima tahun bagi kegunaan pemeriksaan tahun semasa oleh pihak JNJK Negeri disediakan pada April 2017. 6 Mencapai prestasi 85% tahap kefahaman pentadbir sekolah dan penyelaras SKPM sekolah semasa penataran SKPMg2 melalui maklum balas peserta. 22.Timbalan Nazir Negeri Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pemeriksaan Sekolah 1 Memastikan pemeriksaan di 10 sekolah oleh setiap Nazir Sekolah diselesaikan pada bulan Jun 2017. 2 Memastikan semua dapatan pemeriksaan sekolah yang dihasilkan oleh Penulis Dapatan disiapkan pada Julai 2017.
- 20. 20 Sektor Pengurusan 3 Memastikan 80% taklimat penataran SKPMg2 kepada semua pentadbir dan penyelaras SKPM sekolah dilaksanakan sebelum Julai. 23.Pegawai Teknologi Pendidikan - PKG Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Khidmat Bantu Pusat Kegiatan Guru Ke Sekolah (Hand Holding) 7 Memastikan 20% murid dari sekolah kelompok PKG menggunakan Frog VLE dalam proses pembelajaran melalui pelaksanaan khidmat bantu. 8 Mencapai tahap 70% kondusif bagi PSS di dua buah sekolah selepas Khidmat Bantu Pusat Sumber Sekolah dilaksanakan. 9 Mengurangkan masalah pengurusan ICT di dua buah sekolah sebanyak 30% melalui pelaksanaan Program Khidmat Bantu ICT. 10 Memastikan 100% sekolah menengah kelompok PKG menerima CD MBMMBI/CEFR sebelum Mac 2017. Penyelaran Program dan Aktiviti Pembestarian Sekolah 11 Mencapai 75% tahap kefahaman guru tentang pembestarian sekolah berasaskan SSQS melalui maklum balas selepas taklimat yang dilaksanakan. 12 Meningkatkan 10% bilangan sekolah yang boleh dicalonkan untuk penarafan Pembestarian Sekolah melalui SSQS melalui pelaksanaan pemantauan. 13 14 Mengurangkan masalah capaian internet sebanyak 5% melalui pemantauan speedtest capaian internet di 2 buah sekolah setahun. Perkhidmatan Kepakaran dan Nasihat / Bengkel Kerja 15 Mengurangkan sebanyak 5% tahap ketidakkefahaman Guru Kanan Bahasa Sekolah Kelompok dan Ketua Panitia BI terhadap bidang media pendidikan (MBMMBI) melalui bengkel kemahiran profesionalisme yang dilaksanakan. 16 Mencapai 85% tahap kefahaman penyelaras VLE sekolah peringkat daerah melalui pelaksanaan bengkel Pemantapan VLE 17 Menghasilkan dua bahan PdP melalui pelaksanaan satu bengkel Pemantapan Pembinaan Bahan PdP berasaskan Sony Vegas kepada GPB/JTK sekolah peringkat daerah. 18 Mencapai 90% tahap kefahaman GPM Sekolah Kelompok selepas pelaksanaan bengkel Pemantapan Pengurusan PSS. 19 Mencapai 95% tahap kefahaman Guru Penyelaras Nilam Sekolah Kelompok PKG selepas Bengkel Pengurusan NILAM Ditambahbaik. Galakan Membaca 20 21 Memastikan 100% sekolah menghantar empat laporan data
- 21. 21 nilam sekolah kelompok ke BTPN mengikut takwim yang ditetapkan. 22 Mencapai tahap 90% pematuhan SOP bagi pelaksanaan KM1M oleh dua buah sekolah kelompok. 23 Memastikan 100% sekolah menghantar satu laporan pelaksanaan program KM1M ke BTPN mengikut takwim yang ditetapkan. 24.Pegawai Teknologi Pendidikan - BTPN Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Laporan Tahunan BTPN 7 Memastikan buku Laporan Tahunan BTPN 2016 diterbitkan pada bulan April 2017 mengikut standard penerbitan yang telah ditetapkan. Kajian Dan Penilaian 9 Menjalankan satu kajian Tindakan berkaitan MBMMBI mengikut standard yang telah ditetapkan sebelum April 2017 Latihan / Kursus 10 Mencapai prestasi 85% bagi sesi kursus peningkatan profesionalismekepada pegawai dan staf BTPN PKG melaui maklum balas peserta. 11 Mencapai prestasi 85% tahap kompetensi pegawai dan staf BTPN dan PKG melalui pelaksanaan kursus berkaitan teknologi pendidikan. 12 Mencapai prestasi 85% tahap kompetensi pegawai dan staf BTPN dan PKG melalui pelaksanaan kursus berkaitan pengurusan sumber pendidikan. 13 Inisiatif ICT 16 Mengurangkan masalah capaian internet sebanyak 2% melalui pemantauan speedtest capaian internet di 18 buah sekolah setahun. 17 Mencapai 3 bintang bagi penarafan Pembestarian Sekolah SSQQ melalui pelaksanaan Khidmat Bantu Makmal Komputer Sekolah 18 19 Pembestarian Sekolah 20 Meningkatkan sebanyak 3% tahap kefahaman guru terhadap penggunaan VLE melalui program khidmat bantu VLE berdasarkan takwim yang telah ditetapkan. 21 Mengurangkan sebanyak 3% tahap ketidakkefahaman guru terhadap MBMMBI melalui program khidmat bantu MBMMBI berdasarkan takwim yang telah ditetapkan 22 Memastikan 20% pelajar seluruh Kelantan menggunakan VLE dalam pembelajaran 23 Memastikan peningkatan 10% penggunaan bahan MBMMBI dalam PdP di 10 buah sekolah. Menerbit Bahan P&P Dalam 24 Memastikan 2 bahan koleksi bahan audio untuk PdP mengikut format yang telah ditetapkan diterbitkan pada bulan Jun 2017.
- 22. 22 Pelbagai Media 25 Memastikan 2 modul e-guru secara digital mengikut standard 4 KPM yang telah ditetapkan.diterbitkan pada bulan April 2017. 26 Memastikan 2 rakaman aktiviti pendidikan mengikut standard penerbitan yang telah ditetapkan diterbitkan pada bulan Ogos 2017 Pembudayaan Literasi Maklumat 27 Memastikan Program Pemilihan Tokoh NILAM Negeri 2016 mengikut standard yang telah ditetapkan dilaksanakan pada bulan Mac 2017. 28 Meningkatkan sebanyak 3% tahap kualiti pengurusan PSS di dua buah sekolah melalui Program Khidmat Bantu PSS Negeri mengikut takwim yang telah ditetapkan. 29 Program Nilam 30 Memastikan peningkatan purata bacaan buku kepada 30 buah di kalangan murid seluruh negeri. 25.Pensyarah IAB Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Latihan 1 Mencapai prestasi 90% bagi sesi latihan bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan kepada pemimpin pendidikan melalui maklum balas peserta. 2 Mencapai prestasi 90% dari dua sesi latihan dalam bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan kepada pemimpin pendidikan melalui maklum balas peserta. Konsultasi 3 Mencapai prestasi 85% dari satu konsultasi dalam bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan kepada pemimpin pendidikan melalui maklum balas peserta.. Penyelidikan 4 Melaksanakan satu penyelidikan dalambidangkepimpinan dan pengurusan pendidikan untuk dibentangkan di peringkat kebangsaan. Pentaksiran 5 Penulisan/ Penerbitan 6 Menghasilkan satu penulisan/penerbitan dalam bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan di peringkat kebangsaan Pasukan Pemikir 7 26.Pensyarah Kanan IAB Bidang Bil Sasaran Keberhasilan
- 23. 23 27.Ketua Jabatan di IAB 28.Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan 1 Memastikan semua sesi latihan oleh pensyarah, dan pensyarah kanan dilaksanakan mengikut takwim yang ditetapkan. 2 Latihan 3 Mencapai prestasi 90% dari 12 sesi latihan dalam bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan kepada pemimpin pendidikan melalui maklum balas peserta. 4 Mencapai prestasi 90% dari dua sesi latihan dalam bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan kepada pemimpin pendidikan melalui maklum balas peserta. Konsultasi 5 Mencapai prestasi 80% bagi konsultasi dalam bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan kepada pemimpin pendidikan melalui maklum balas pelanggan. Penyelidikan 6 Melaksanakan satu penyelidikan dalambidangkepimpinan dan pengurusan pendidikan untuk dibentangkan di peringkat kebangsaan. Pentaksiran 7 Penulisan/ Penerbitan 8 Menghasilkan satu penulisan/penerbitan dalam bidang kepimpinan dan pengurusan pendidikan di peringkat kebangsaan. Pasukan Pemikir 9 10 29.Fasilitator - Fasilinus Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Menyelaras dan membimbing pelaksanaan PdP 1 Mencapai 80% guru yang diselia mematuhi SOP berpandukan Buku Program LINUS 2.0 2 Memastikan murid linus yang dapat mencapai tahap menguasai dalam saringan akhir meningkat kepada 0.4% dari tahun 2016. Menyelaras, membimbing dan memantau perlaksanaan saringan 3 4 Mencapai 95% tahap kefahaman guru tentang prosedur pelaksanaan pentadbiran saringan melalui sesi pemantauan yang dilaksanakan Mengumpul dan menganalisis data dalam portal NKRA 5 Memastikan data LINUS2.0 dihantar oleh guru LINUS2.0 kepada PPD untuk dikemaskini dan dimasuk dalam portal NKRA mengikut takwin yang ditetapkan. 6
- 24. 24 7 Mengesan maklumat program LINUS2.0 8 Memastikan semua maklumat tentang LINUS2.0 yang diterima oleh pihak sekolah sama ada melalui media cetak, media elektronik, taklimat, kursus, bengkel dan mesyuarat dikemaskini untuk tujuan rujukan. Menjalankan dan menyelaraskan latihan on-site bagi guru LINUS2.0 9 Memastikan satu amalan terbaik pengajaran dan pembelajaran Literasi Bahasa Malaysia, Numerasi dan Literasi Bahasa Inggeris yang dilaksanakan di dalam bilik darjah di semua sekolah didokumentasikan supaya dapat dikongsi dengan sekolah-sekolah lain 10 Memastikan 3 bahan sumber pendidikan untuk PdP dihasilkan melalui bengkel membina BBM bagi meningkatkan inovasi, kreativiti serta kepelbagaian bahan di 39 buah sekolah. 11 Mencapai 60% tahap kefahaman guru yang belum ada pendedahan ādemeanā program LINUS2.0 termasuk guru baharu melalui latihan secara on-site yang dilaksanakan secara berterusan. mengurus pelaksanaan program LINUS2.0 12 Memastikan 39 buah sekolah merancang dan melaksanakan program sokongan, pemulihan dan intervensi pendidikan kepada guru dan murid bagi menjayakan program LINUS2.0 30.Fasilitator ā SIP+ Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Bimbingan: Melaksanakan coaching dan mentoring 1 Memastikan 80% PGB dapat mengadakan buku perancangan strategik pembangunan sekolah. 2 Memastikan 90% PGB dapat menggunakan SKPMg2 untuk mengukur prestasi sekolah. 3 Memastikan 85% PGB mendapat skor purata 80% dalam standard 1 SKPMg2. 4 Memastikan 80% PGB mendapat skor 80% dalam standard 2 SKPMg2. 5 Memastikan 80% PGB mendapat skor 80% dalam standard 5. SKPMg2. 6 Memastikan 60% PGB dapat mencapai GPS yang disasarkan oleh sekolah masing-masing. 7 Mencapai 95% tahap kefahaman PGB terhadap SKPMg2 melalui pelaksanaan program coaching and mentoring. 8 9 10 Menyelesaikan masalah 11 Mencapa prestasi 95% bagi program bimbingan terhadap PGB tentang penggunaan teknik PILL untuk menyelesaikan masalah melalui maklum balas peserta
- 25. 25 12 Mencapai prestasi 95% bagi program bimbingan terhadap PGB tentang pengurusan risiko untuk menyelesaikan masalah melalui maklum balas peserta 13 Memastikan 90% dapat menganalisis data untuk menyelesaikan masalah dengan betul selepas sesi bimbingan dilaksanakan. 14 Memastikan 100% PGB menyelesaikan masalah dalam bidang kurikulum dengan menggunakan PILL dengan sempurna. 15 Memastikan 100% PGB dapat menyelesaikan masalah dengan menggunakan teknik ISHIKAWA. 16 Memastikan 100% PGB dapat menyatakan isu-isu dalam pendidikan menggunakan sumber data yang sah. Melaksanakan Dasar Kerajaan 17 Memastikan 100% sekolah yang dibimbing melaksanakan budaya pembelajaran PA 21. 18 Mencapai 98% tahap kefahaman PGB tentang pelaksanaan KSSR selepas bimbingan pelaksanaan KSSR dilaksnakan. 19 Memastikan 100% PGB melaksanakan penyeliaan PdPC satu kali setahun. 20 Mencapai 98% tahap kefahaman PGB tentang pelaksanaan KSSM selepas bimbingan pelaksanaan KSSM dilaksnakan. 21 Mencapai 98% tahap kefahaman PGB tentang pelaksanaan PBS selepas bimbingan pelaksanaan PBS dilaksnakan. 31.Fasilitator ā SISC+ Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan 5 Mencapai 90% GDB yang menunjukkan peningkatan kualiti dalam PdP berdasarkan Instrumen Matrik Bimbingan TCT. 6 Mencapai 80% GDB yang menunjukkan peningkatan pencapaian skor berdasarkan SKPMg2 7 Mencapai 90% GDB menggunakan menggunakan pendekatan Pembelajaran Abad ke-21 (pembelajaran komperatif) semasa PdP 8 Tugas-tugas lain 9 Menghasilkan satu Kajian Tindakan tentang peningkatan kualiti dalam PdP untuk peringkat daerah. 10 Memastikan 2 orang GDB melaksanakan Kajian Tindakan di setiap sekolah. 11 Menghasilkan satu kompilasi hasil kerja GDB setahun dalam bentuk modul untuk dibentangkan di peringkat daerah 32.PENYELIA PENDIDIKANSUKAN NEGERI Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan Atlet 1 Memastikan 15 atlet negeri dapat ke peringkat MSSM melalui pelaksanaan kejohanan sukan peringkat negeri. 2 Memastikan lima Kontinjen Sukan Negeri dapat menyertai
- 26. 26 pertandingan di peringkat kebangsaan. 3 Mencapai 90% tahap kefahaman peserta dalam aspek merancang, mengurus, dan menyelaras strategi pembangunan pengurusan atlet melalui pelaksanaan Kem Pengurusan Pembangunan Sukan. Pengurusan Jurulatih 4 Mencapai 95% tahap kefahaman peserta dalam aspek merancang, mengurus, dan menyelaras strategi pembangunan kepegawaian/ kepengadilan, dan kejurulatihan melalui pelaksanaan Kem Pengurusan Pembangunan Sukan. Kejohanan Sukan Sekolah Murid Orang Asli 5 Memastikan 12 murid orang asli dapat ke peringkat kebangsaan melalui pelaksanaan kejohanan sukan sekolah orang asli peringkat negeri. 6 Memastikan lima atlet orang asli mendapat Johan dalam pertandingan balapan peringkat kebangsaan. Program 1Murid 1Sukan 7 Memastikan 95% tahap kefahaman pentadbir sekolah tentang dasar 1M1S di lima SR dan SM. Program Sukan Prestasi Tinggi Sekolah (SPTS) 8 9 Memastikan seorang atlet mendapat menyertai pertandingan ke peringkat kebangsaan melalui program SPTS. Liga KPM 10 11 Memastikan tiga pasukan mendapat Johan peringkat kebangsaan melalui pertandingan sukan Liga KPM. 33.Pusat Kokurikulum Negeri - Ketua Unit Bidang Bil Sasaran Keberhasilan Pengurusan Program 1 Menyelaras dan memantau 90% pelajar menghadiri program wajib pelajar peringkat negeri mengikut program tahunan yang ditetapkan 2 Menyelaras dan memantau 90% pelajar menghadiri program pendidikan marin sebanyak 10 program setahun 3 Menyelaras dan memantau 90% pelajar menghadiri program pelajar anjuran sekolah sebanyak 15 program setahun 4 Menyelaras dan memantau 90% pelajar menghadiri program pelajar anjuran GO, NGO Peringkat Negeri dan Daerah sebanyak 3 program setahun 5 Menyelaras dan memantau 90% pelajar menghadiri program jurulatih peringkat negeri mengikut program tahunan yang ditetapkan 6 Mencapai kepuasan 90% perkhidmatan yang diberikan kepada program pelajar peringkat JPN, dan PPD Pengurusan Aset Kerajaan 34. Bidang Bil Sasaran Keberhasilan 35. Bidang Bil Sasaran Keberhasilan
- 27. 27 36. Bidang Bil Sasaran Keberhasilan 37. Bidang Bil Sasaran Keberhasilan 38. Bidang Bil Sasaran Keberhasilan 39. 40.