RANCANGAN PELAKSANAAN PENGAJARAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
PERTEMUAN
ALOKASI WAKTU

: BAHASA INDONESIA
: XI/1
:
: 2 x 45 Menit

STANDAR KOMPETENSI :
Mendengarkan
1. Memahami berbagai informasi dari sambutan/khutbah dan
wawancara
KOMPETENSI DASAR : 1.1 Menemukan pokok-pokok isi sambutan /khotbah yang didengar
INDIKATOR
:
1. Mencatat pokok-pokok isi sambutan atau khotbah yang
didengarkan
2. Menuliskan pokok-pokok isi sambutan tersebut ke dalam beberapa
kalimat
3. Menyampaikan (secara lisan) ringkasan sambutan atau khotbah

I.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa dapat
1. Mencatat pokok-pokok isi sambutan atau khotbah yang didengarkan
2. Menuliskan pokok-pokok isi sambutan tersebut ke dalam beberapa kalimat
3. Menyampaikan (secara lisan) ringkasan sambutan atau khotbah

II.

MATERI PELAJARAN
1. Mendengarkan sambutan atau khotbah
2. Menulis pokok-pokok isi sambutan tersebut ke dalam beberapa kalimat
3. Menyampaikan (secara lisan) ringkasan sambutan atau khotbah

III. METODE PEMBELAJARAN
1. Penugasan Kelompok / Individual
2. Diskusi
3. Tanya Jawab
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A. KEGIATAN AWAL
- Pretest
- Mengulang Pembelajaran
- Mengarahkan Siswa kepada materi yang akan diajarkan
B. KEGIATAN INTI
- Telaah pustaka tentang wawancara dan langkah-langkah dalam menyusun
wawancara
- Siswa mendiskusikan hasil wawancara
- Siswa melaporkan hasil diskusi
C. KEGIATAN AKHIR
V.

Memberikan komentar tentang diskusi
Menyimpulkan hasil diskusi

ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR
Alat
: Tape untuk merekam
Bahan : Sumber Belajar
Buku
: Tentang wawancara, Sumber Berita

VI. PENILAIAN
Kelompok

Guru Pamong

Bengkulu, …………..2009
Mahasiswa P3S UMB

HIKMAH, S. Pd
NIP. 19770501 20012 2 005

HAFIZ GUNAWAN
NPM. 0621122114

Mengetahui ,
Kepala sekolah SMAN 1 Bengkulu

FAZRUL HAMIDY, S.Pd, SH, MM
NIP. 130 809 904

Contoh rpp ketika ppl

  • 1.
    RANCANGAN PELAKSANAAN PENGAJARAN MATAPELAJARAN KELAS/SEMESTER PERTEMUAN ALOKASI WAKTU : BAHASA INDONESIA : XI/1 : : 2 x 45 Menit STANDAR KOMPETENSI : Mendengarkan 1. Memahami berbagai informasi dari sambutan/khutbah dan wawancara KOMPETENSI DASAR : 1.1 Menemukan pokok-pokok isi sambutan /khotbah yang didengar INDIKATOR : 1. Mencatat pokok-pokok isi sambutan atau khotbah yang didengarkan 2. Menuliskan pokok-pokok isi sambutan tersebut ke dalam beberapa kalimat 3. Menyampaikan (secara lisan) ringkasan sambutan atau khotbah I. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa dapat 1. Mencatat pokok-pokok isi sambutan atau khotbah yang didengarkan 2. Menuliskan pokok-pokok isi sambutan tersebut ke dalam beberapa kalimat 3. Menyampaikan (secara lisan) ringkasan sambutan atau khotbah II. MATERI PELAJARAN 1. Mendengarkan sambutan atau khotbah 2. Menulis pokok-pokok isi sambutan tersebut ke dalam beberapa kalimat 3. Menyampaikan (secara lisan) ringkasan sambutan atau khotbah III. METODE PEMBELAJARAN 1. Penugasan Kelompok / Individual 2. Diskusi 3. Tanya Jawab IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A. KEGIATAN AWAL - Pretest - Mengulang Pembelajaran - Mengarahkan Siswa kepada materi yang akan diajarkan B. KEGIATAN INTI - Telaah pustaka tentang wawancara dan langkah-langkah dalam menyusun wawancara - Siswa mendiskusikan hasil wawancara - Siswa melaporkan hasil diskusi C. KEGIATAN AKHIR
  • 2.
    V. Memberikan komentar tentangdiskusi Menyimpulkan hasil diskusi ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR Alat : Tape untuk merekam Bahan : Sumber Belajar Buku : Tentang wawancara, Sumber Berita VI. PENILAIAN Kelompok Guru Pamong Bengkulu, …………..2009 Mahasiswa P3S UMB HIKMAH, S. Pd NIP. 19770501 20012 2 005 HAFIZ GUNAWAN NPM. 0621122114 Mengetahui , Kepala sekolah SMAN 1 Bengkulu FAZRUL HAMIDY, S.Pd, SH, MM NIP. 130 809 904