Download to read offline
Uploaded byCEP d'Eivissa
Creixem amb les emocions
Jornades Compartim experiències 2017. EI Ses Païsses (Eivissa)
Creixem amb les emocions
- 1. CREIXEM AMB LESEMOCIONS
- 2. L’escoleta de SESPAÏSSES, està ubicada a les afores del municipi de Sant Antoni de Portmany, concretament al barri de Ses Païsses. És una escoleta pública, oberta a tota la comunitat educativa i innovadora. Amb un model pedagògic inclusiu basat en la pedagogia sistèmica i holística.
- 3. OBJECTIUS: 1.Millorar les competènciesemocionals del professorat. 2.Conèixer les característiques cognitives, corporals i emocionals dels infants. 3.Conèixer i practicar activitats d’Educació emocional relacionades amb les competències emocionals. 4.Conèixer diferents possibilitats i recursos per treballar l'Educació emocional des dels centres.
- 4. Desenvolupament de l’experiència: Hemdecidit fer aquest projecte a les aules dels diferents nivells, arrel d’haver fet el curs de «Mindfullness per al professorat» i el seminari de centre: “Educació emocional al primer cicle d’Educació Infantil” (Ponent Belén Köhler). Ja que ha estat un esdeveniment molt important per a tot el claustre, començar a fer canvis i projectar-los en el centre a través de la nostra conscienciació. Partir d’un mateix, tenint atenció plena, en el present sense judicis, mitjançant petites meditacions ens ha fet créixer com a equip.
- 8. RACÓ DE LAPAU: Vàrem posar una petita estora de bambú, una tauleta rodona amb un pareo, i dalt: un nenúfar, un conc tibetà, un pot de la calma, i un potet per posar pedretes de colors de les emocions positives. I dos puff per asseure.
- 9. A més amés, hi hem posat unes fitxes de les emocions positives: cada dia en l’assemblea triarem una foto d’una imatge relacionada amb l’emoció que volem treballar i l’aferrarem a la fitxa.
- 11. Cada cop quees doni l’emoció posarem una pedreta «màgica» dins del potet de vidre.
- 14. A l’altre fitxaal final del dia, veurem quina emoció s´ha donat més i l’aferrarem. Després parlarem sobre l’emoció que més hagi sortit, tractant d’explicar que totes les emocions són necessàries, i raonant perquè hem arribat a ella.
- 16. Practicamos como laflor de loto y el barro. La flor de loto no piensa: "No quiero el barro". La flor de loto sabe que puede florecer tan bella sólo gracias al barro. Para nosotros, ocurre lo mismo. Tenemos semillas negativas en nuestro interior, el elemento del barro, si sabemos cómo aceptarlo, nos aceptamos a nosotros mismos. La flor de loto no necesita deshacerse del barro. Sin barro, moriría. Si no tenemos deshechos, no podemos florecer. No deberíamos juzgarnos, ni juzgar a los demás. Sólo necesitamos practicar la aceptación y así progresar sin lucha. El proceso de transformación y sanación requiere prácticas continuadas. Producimos basura cada día, y por este motivo necesitamos practicar continuamente para cuidarnos de nuestra basura y convertirla en flores." - Thich Nhat Hanh.
- 17. Després al finalitzar l'assembleacantam la cançó de «SA TA NA MA» i anem respirant tots junts. “NADONS”
- 18.
- 20.
- 22.
- 24. PREPARANT UN POTDE LA CALMA
- 27. POT DE LACALMA EN LA CLASSE DELS NADONS:
- 29. Una altra cosaque anem introduint poc a poc és el conc tibetà per fer-lo sonar en moments d’agitació i que a través del so i les respiracions es vaguin relaxant.
- 32. MOLTES GRÀCIES PERLA VOSTRA ATENCIÓ. EQUIP DE L’EI SES PAÏSSES