Download to read offline
Edukasyon sa Pagpapakatao Q1W6-8 melc.pptx
- 1. Edukasyon sa Pagpapakatao 5 Quarter1: Week 6
- 2.
- 3.
- 4. Panuto: Hanapin anglimang mga salita sa kahon na nakatutulong upang makakuha ng mga kinakailangan at bagong impormasyon. Isulat ito sa sagutang papel.
- 6. Ang limang mapagkukunanng mga kailangan at bagong impormasyon ay: 1. _________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. _________________
- 7. Ang sumusunod aymga katangian ng taong matapat. 1. Pagiging maunawain at matapat sa pakikipag-usap 2. Pag-iwas sa tsismis o kwentong walang katotohanan 3. Paggalang sa usapang dapat tuparin 4. Pagtago ng lihim na ipinagkatiwala ng iba 5. Pagbibigay ng puri na mula sa puso
- 8. Panuto: Gumawa ngslogan tungkol sa pagiging matapat
- 9. Ang pagpapahayag ngkatapatan sa sariling opinyon/ideya at saloobin ay kapuri-puring gawi na likas sa ating mga Pilipino. Ito ay nararapat na taglayin ng bawat isa upang makuha ang tiwala ng kapuwa.
- 10. Panuto: Basahing mabutiang bawat sitwasyon at tukuyin kung alin sa mga pagpipilian ang nagpapakita ng katapatan. Isulat sa sagutang papel ang titik ng iyong sagot.
- 11. 1. Napagtanto niAndos na sobra ang ibinigay na sukli ng tindera sa grocery store na kanyang binilhan. Ano ang dapat niyang gawin? A. Ilagay sa bulsa ang sobrang sukli. B. Ibalik ang sobrang sukli sa tindera. C. Pagalitan ang tindera dahil nagkamali ito. D. Umuwi kaagad sa bahay pagkatapos bumili
- 12. 2. Nag-away angdalawa mong kaklase. Si Mikay ang matalik mong kaibigan ang nagsimula ng gulo. Bilang kaibigan, ano ang nararapat mong gawin? A. Aalis at pababayaan ang nag-aaway. B. Pagtatawanan ang dalawang nag-aaway. C. Tutulungan ang kaibigan at makipag-away din sa kaklase. D. Aawatin ang nag-aaway at pagsasabihan silang dalawa sa mahinahon na paraan.
- 13. 3. Pinupuri nginyong English teacher si Joana dahil nakakuha siya ng pinakamataas na marka sa pagsusulit. Pinalakpakan siya ng buong klase at pinuri ang nagawa. Mayamaya lang ay dahan- dahan siyang tumayo at pumunta sa gitna. Inamin niya na siya ay nagkodigo. Anong katangian ang ipinakita ni Joana sa kanyang pag- amin sa kasalanan? A. Pagkamabait B. Pagkamatapat C. Pagkamasunurin D. Pagpakumbaba
- 14. 4. “Bawal umihidito”. Ito ang karatola na mababasa sa pader sa tapat ng inyong paaralan. May mga kabataang lalaki ang lumabag sa babala na bawal ang umihi sa lugar na iyon. Paano mo aaksyonan ang pagyayari?
- 15. A. Pagalitan angmga lalaking umihi dito. B. Isumbong kaagad ang nakitang lalaki. C. Pagsabihan ng mahinahon ang mga lalaki na bawal umihi dito. D. Sabihin sa mga punong guro na may lalaking lumabag sa babala ng paaralan.
- 16. 5. Alam niMartha na si Joshua ang naghagis ng bato sa batang katutubo sa inyong paaralan ngunit natakot siyang sabihin ang katotohanan dahil sa pinagbantaan siya ni Joshua. Gustong ipaalam ni Martha ang totoo. Kanino niya ito sasabihin?
- 17. A. Sasabihin niyaito sa punong Barangay. B. Sasabihin ni Martha sa kanyang kakalase. C. Sasabihin ni Martha sa kanyang kapitbahay. D. Sasabihin niya ito sa guro ang batang katutubo.
- 18.
- 19.
- 20. Ano ang ating nakaraangleksiyon?
- 23. Panuto: Sagutin angmga katanungan. Isulat ang mga sagot sa sagutang papel. 1. Tungkol saan ang tula? 2. Bakit ito pinamagatang “Sa totoo Lang ”?
- 24. 3. Alin samga saknong ang iyong naibigan? Bakit? 4. Alin sa mga saknong ang nagpapaliwanag ng pagiging matapat sa ating mga sasabihin kahit minsan ay masasaktan?
- 25. Naranasan niyo naba ang mapalo sa mga magulang niyo?
- 27. Panuto: Piliin anggawain na nagpapakita ng pagiging makatotohanan sa sarili, pamilya, paaralan at pamayanang kinabibilangan. Isulat sa sagutang papel ang titik ng tamang sagot
- 31.
- 32.
- 33. Ano ang ating nakaraangleksiyon?
- 34. Ang Matapat nasi Mang Matmat Ni Cheng P. Isang umaga ng Sabado, si Nanay Cheng at Hannah ay nagpunta sa palengke upang mamili ng mga kakailanganin sa bahay sa buong linggo. Nakagiliwan ng dalawa ang pamimili at di sinadyang naiwan ang bag na may lamang pera.
- 35. Nang makauwi nasa bahay, napansin ni Hannah na wala ang kanilang bag. Bumalik sa tindahan si Nanay Cheng at naghanap- hanap nagbakasakaling makita ang bag. Napansin ni Mang Matmat si Nanay Cheng. “Ano po ang hinahanap nila?” tanong ni Mamng Matmat. “Ang bag ko po. Naiwan ko siguro dito kanina habang kami ay namimili,” ang sagot ni Nanay Cheng.
- 36. “Ano ang kulayng iyong bag at anu-ano ang laman nito?” ang tanong ni Mang Matmat. Nang magtugma ang sagot ni Nanay Cheng sa tanong ni Mang Matmat ay ibinigay nito ang bag. “Maraming salamat po sa inyo, pagpalain po kayo sa pagiging matapat ninyo. Sana maraming tao ang maging matapat kagaya mo,” masayang saad ni Nanay Cheng.
- 37. Panuto: Punan ngwastong titik ang patlang ng bawat kahon upang mabuo ang salita.
- 38. Alalahanin mo angiyong mga naging kasalanan sa magulang , guro, o kaibigan na ipinagtapat mo at inihingi mo ng tawad. Ipahayag ang iyong pagtatapat sa pamamagitan ng isang liham na iyong isusulat sa isang bond paper. Bigyang diin ang mga natutunan sa karanasang ito. Gamiting gabay ang halimbawa sa ibaba na magsisilbing balangkas ng iyong sulat.
- 39. Mahal kong ________, Taospuso po akong humihingi ng tawad sa mga kasalanang nagawa ko sa inyo, gaya ng ____________________________________________ __________________________ Umaasa po kayo na gagawan ko ng paraan na hindi na ito maulit pa. Muli, ang akin pong paumanhin
- 40. Panuto: Basahin atsuriin ang mga pahayag. Isulat sa patlang ang Oo kung ang sinasaad ay iyong ginagawa at Hindi kung hindi mo ito ginagawa. Gawin ito sa iyong sagutang papel. _____ 1. Nagsisinungaling upang hindi mapagalitan.
- 41. _____ 2. Nakikipagkaibigansa masamang barkada. _____ 3. Nagdadahilan kung bakit nahuhuli o lumiliban. _____ 4. Dinaragdagan ang presyo ng pambili ng gamit sa paaralan. _____ 5. Ginagamit ang gadget ng kasama sa bahay habang wala ang may- ari.
- 42.
- 43.
- 44. Ano ang ating nakaraangleksiyon?
- 45. Panuto: Iguhit saiyong sagutang papel ang graphic organizer. Batay sa pinagaralang paksa sa modyul na ito ay magbigay ng apat na salita o pahayag na maiuugnay sa salitang KATAPATAN. Bumuo ng isang pangungusap na magpapaliwanag sa kaugnayan ng bawat salita/pahayag na naitala. Isulat ang iyong sagot sa mga kahon.
- 47. Panuto: Suriin ngmabuti ang bawat katanungan at isulat ang titik ng tamang sagot. 1. Paano mo sasabihin sa kaibigan mo na mali ang kanyang ginawa? A. Salbahe ka, ayuko na sayo. B. Kakausapin ko siya ng mahinahon at ipapaliwanag kung bakit mali ang kanyang nagawa.
- 48. 2. Ano angnararamdaman mo kapag ikaw ay nagsasabi ng totoong saloobin? A. Gumagaan ang pakiramdam ko. B. Bumibigat ang pakiramdam ko.
- 49. Ipakit ang THUMBSUP kung ang pahayag ay tama at THUMBS DOWN naman kung ito ay mali. 1. Hindi tumutulong sa mga gawain. 2. Hindi ginagampanan ang tungkulin sa proyekto. 3. Magbigay ng ideya sa mga kasamahan patungkol sa proyekto.
- 50. Panuto: Sa mgakatangian ng taong matapat sa itaas, pumili ng tatlo at ipaliwanag. Isulat ang sagot sa sagutang papel. 1. 2. 3.
- 51. Panuto: Basahin angsumusunod na tanong. Isulat sa patlang ang Oo o Hindi batay sa iyong sagot sa sumusunod na sitwasyon. Gawin ito sa sagutang papel. _____ 1. Nakikinig kaba sa opinyon ng mga kamag-aral mo?
- 52. _____ 2. Tinatanggapmo ba nang may katatagan ng loob ang puna ng iba? _____ 3. Nagrereklamo kaba kung hindi inaaprubahan ng lider ang iyong opinyon? _____ 4. Nagrereklamo ka ba sa lider matapos magkaroon ng desisyon ang nakararami?
- 53. _____ 5. Ipinipilitmo ba ang iyong gusto kahit alam mong hindi kayang bilhin ng magulang mo? _____ 6. Malugod mo bang tinatanggap ang isang pasya para sa kabutihan ng lahat ng may katatagan ng loob? _____ 7. Pinakikinggan mo ba ang puna o payo ng mga nakatatanda nang may katatagan ng loob?
- 54. _____ 8. Pinakikingganmo ba ang payo ng iyong mga magulang na mag-aral ng mabuti at huwag lumiban sa klase? _____ 9. Ipinahahayag mo ba ng malumanay ang iyong mga suhestiyon sa plano ninyong proyekto? _____ 10. Ipinipilit mo ba na tanggapin ng nakararami ang iyong rekomendasyon sa plano ninyong proyekto?
- 55.
- 56.
- 57.