Download as PDF, PPTX
More Related Content
Similar to Escola 2.0 Instituto Torre del Palau
Escola 2.0 Instituto Torre del Palau
- 1. Benvinguts Benvingudes Terrassa, 30 de maig de 2011
- 2. Vuit anys ambl’ús de les TIC a l’institut Torre del Palau de Terrassa Terrassa, 30 de maig de 2011
- 3. Cap a uncanvi “revolucionari” en la forma de veure l’educació Gestió del coneixement -Investigació+Desenvolupament+Innovació -Innovació+Tecnologia+Creativitat Noves eines en un món que canvia Formar alumnes competents en un món global i més humà
- 4. La importància de treballaral ritme dels temps actuals * La societat del coneixement * Els canvis constants * Noves formes d’informar i de formar: noves oportunitats per aprende * Alumnes 2.0 * Educació Personalitzada
- 5. Institut Torre delPalau, Terrassa dues portes d’entrada 11.000 alumnes 3.000.000 de visites
- 6. +620 alumnes 58 professors/es +550 ordinadors Equips multimèdia, Wifi, fibra òptica güifinet, xarxa per antenes
- 9. Història de vuitanys d’ús intensiu de les TIC * 2002: punt de partida amb 40 ordinadors. * 2003 a 2004: web, intranet i revista digital de creació pròpia. Ús del ciberperiodisme i cibercomunicació digitals. * 2005 a 2007: projecte IATIC i col.laboració amb empreses: de 40 a 500 ordinadors (fixos i portàtils). * 2007 a 2009: consolidació, formació, desenvolupament, innovació. * 2009 a 2011: Projecte Educat 1x1 (llibres digitals en primer i segon d’ESO: 200 alumnes usan el seu portàtil en set assignatures).
- 10. EL PAÍS, 21mayo 2009
- 11. 3 La gestió del coneixement en un centre TIC 1 4 Descobrir Crear 2 5 Aprendre Difondre 6 3 Fer Reflexionar Gestió tecnològica-pedagògica-comunicativa-organitzativa
- 12.
- 13. Gestió del coneixementtecnològic 1. Formació i autoformació -Alumnes -Xarxes -Professorat -Serveis -Famílies -Programari Una aposta “Un problema és una des del oportunitat per centre aprendre”
- 14. Gestió del coneixementtecnològic 2. Gestió dels elements: aprenentatge i autoaprenentatge ordinadors, servidors, velocitat, fibra òptica Una aposta “Aprèn a solucionar els des del centre teus problemes”
- 15.
- 16. Gestió del coneixementpedagògic amb TIC Canvis Com estudiar i amb adaptació les TIC? Com fer les classes? ? Com avaluar? Autoaprenentatge Treball autònom Programacions
- 17. Objectius TIC, jaenunciats al curs 2009-2010 1. Aconseguir una bona educació per al futur, des del present. 2. Fer entre el professorat implicat un nou canvi metodològic i de treball, amb les eines TIC i tot el que representen, sense oblidar els mètodes de treball que sempre s'han fet sevir. 3. Aprofitar el tema dels llibres digitals com un pretext per usar, compartir i crear coneixement en Xarxa. . 4. Preparar l’alumnat per fer servir múltiples recursos i formes d’aprenentatge amb les TIC: amb “objectes intel.ligents d’aprenentatge (IMAE)”. 5. Educar en les noves formes de construcció del coneixement, basades en el tractament de la informació de forma selectiva. 6. Aportar estratègies per aprendre de forma continuada i des de qualsevol lloc amb les TIC: “educació per a la vida en un món connectat (IMAE)”. 7. Treballar els hàbits d’autonomia i responsabilitat amb les TIC. 8. Aprendre a treballar de forma col.laborativa, participativa i responsable amb les TIC. Avui amb les TIC, el professorat no és el proveïdor únic d’informació i coneixement: hauria de ser-ne el “facilitador”.
- 18.
- 19.
- 21.
- 22. * Rapidesa enla informació * El que fas, fes-ho saber * Transparència * Participació
- 23. Gestió de lainformació i de la comunicació Web, intranet, Escriptura revista digital blogs, wikis, xarxes socials, SMS,moodle Autoestima Criteris de selecció, tractament de la informació, reflexió, eines Comunicar és fonamental
- 24.
- 25. * Gestió dela vida acadèmica * Historial de l’alumnat * Control i seguiment * Accés d’alumnes, PAS, professorat i famílies
- 26. Gestió de l’organitzacióamb les TIC Persones Els equips directius: bàsics en una organització que aprèn Eines Comunicació Compromís Avaluació Millores Eficàcia
- 27. Eines de controli millora: resultats Enquestes cursos: 2006, 2010, 2011
- 28. 2010: Valoracions ales TIC: algunes “lectures” de l’alumnat
- 29.
- 30. 2011: Valoracions ales TIC: algunes “lecturas” de l’alumnat Abril: 160 alumnes, 385 preguntes
- 31.
- 32.
- 33. * Estendre lametodologia TIC a 4ESO i batxillerat * Consolidar i sistematitzar el que es fa * Reflexionar sobre els seus efectes * Provocar canvis i consolidar valors
- 34. Gràcies per lavostra visita