Downloaded 55 times
More Related Content
Similar to ESP 6 Q1 w2.ppt
![YAMANG-TAO-CO1-2023-2024 [Autosaved].pptx](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/yamang-tao-co1-2023-2024autosaved-251204224120-88305870-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
ESP 6 Q1 w2.ppt
- 6. K to 12Gabay Pangkurikulum, Edukasyon sa Pagpapakatao May 2016, pahina 81 • https://www.youtube.com/watch?v=Fzn_AKN6 7oI (video: Too Quick to Judge) • https://www.youtube.com/watch?v=GENxFiRB iBA (video: Don’t judge people you don’t know) • https://tl.wikipedia.org/wiki/Katotohanan • B. Iba pang Kagamitang Panturo: laptop, projector, video clips na may pamagat na “Too Quick To Judge”, o “Don't judge people you don't know”, powerpoint presentation na inihanda ng guro, mga larawan para sa picture analysis
- 13. a.Ano ang masasabininyo sa mga larawan? b.Naranasan mo na bang malagay sa isa sa mga sitwasyong ipinakita? c.Ano ang iyong naramdaman? d.Ano ang iyong ginawang kilos?
- 14. Bilang takdang-aralin sagutinang tanongang epekto ng hindi pagpapahayag ng katotohanan?
- 18. Pangkatin ko kayosa tatlo (3). Bawat pangkat ay magpapakita ng eksena sa tahanan, paaralan o pamayanan na nagpapakita ng pagmamahal sa katotohanan.
- 21. KRAYTIRYA 4 32 1 Nilalaman/ Tema Lahat ng kasapi ng pangkat ay nakapagpakita ng lubos na pagkaunawa sa nilalaman/ tema May 1-2 kasapi ng pangkat ang hindi nakapagpakita ng lubos na pagkaunawa sa nilalaman/ tema May 3-5 kasapi ng pangkat ang hindi nakapagpakita ng lubos na pagkaunawa sa nilalaman/ tema May anim o higit pang kasapi ng pangkat ang hindi nakapagpakita ng lubos na pagkaunawa sa nilalaman/ tema Kooperasyon Lahat ng kasapi ng pangkat ay maayos na nakiisa May isang kasapi ng pangkat ang hindi maayos na nakiisa May dalawang kasapi ng pangkat ang hindi maayos na nakiisa May tatlo o higit pang kasapi ng pangkat ang hindi maayos na nakiisa Paraan ng Pagsasalita Nagpapakita ng kahusayan sa pagsasalita at pagbabahagi ng kaalaman May isa na hindi akma ang kahusayan sa pagsasalita at pagbabahagi ng kaalaman May dalawa na hindi akma ang kahusayan sa pagsasalita at pagbabahagi ng kaalaman May tatlo o higit pa ang hindi akma ang kahusayan sa pagsasalita at
- 22. KRAYTIRYA 4 32 1 pagbabahagi ng kaalaman Pagkamalikhai n Naipakita ang sumusunod na tatlong kraytirya: ď€ orihinalida d ď€ maka- totohanan (maka- Pilipino) ď€ kaaya-aya Naipakita ang dalawa sa sumusunod na tatlong kraytirya: ď€ orihinalida d ď€ maka- totohanan (maka- Pilipino) ď€ kaaya-aya Naipakita ang isa sa sumusunod na tatlong kraytirya: ď€ orihinalidad ď€ maka- totohanan (maka- Pilipino) ď€ kaaya-aya Walang naipakita sa sumusunod na tatlong kraytirya: ď€ orihinalidad ď€ maka- totohanan (maka- Pilipino) ď€ kaaya-aya
- 23. Talakayin natin angmga ipinakita at ipinaliwanag ninyo. Sa anong pagkakataon tayo inaasahan na magpapahayag ng katotohanan?
- 24. Bilang takdang-aralin sumulat ng2 dahilan kung bakit mahalaga ang pagpapahayag ng katotohanan?
- 28. Panoorin natin angvideo clip/s na may pamagat na “Too Quick To Judge”, o “Don't judge people you don't know”.
- 30. a. Ano angipinakikita sa video clip/s? b. Ano ang ginawa ng mga karakter sa inyong napanood na video clip/s? c. Bakit nila nagagawa ang ganoong bagay? d. Mahalaga ba sa inyo ang pag-alam at pagmamahal sa katotohanan? Bakit? Sagutin natin ang mga tanong
- 31. Hahatiin ko kayosa maliit na pangkat at kayo ay lilikha ng awit na ang nilalaman ay tungkol sa pagmamahal sa katotohanan.
- 33. Paano ninyo itoiniuugnay sa pang-araw-araw ninyong buhay sa pagmamahal sa katotohanan.
- 34. Magkaroon tayo ngpagtataya o maikling pagsulit Suriin ang katotohanan sa bawat sitwasyon. Isulat ang salitang TAMA kung ang sitwasyon ay tama. Kung mali, isulat ang salitang MALI at itama ang nararapat na sitwasyon.
- 35. 1. Ang bataay nahuling nangongopya sa kaniyang kaklase. __________________________________ 2. Si Carlo ay hindi nagsasabi ng totoo sa kaniyang mga magulang. ___________________________ 3. Tuwing Biyernes, si Aldrin ay umaalis ng bahay upang pumasok sa paaralan ngunit hindi siya dumederetso sa paaralan. _____________________ 4. May pagkakataon ang batang si Rina ay malimit kumuha ng gamit na walang paalam. _____________________________________ 5. Si Albert ay laging nagsasabi ng totoo sa kaniyang mga magulang at guro._________________________________
- 36. 6. Ang batangsi Michael ay nagmamalasakit sa mga gamit sa tahanan at paaralan ng buong tapat. _____________________________________ 7. Gumagawa ng tama sa lahat ng pagkakataon si Maricel kahit walang nakakakita. _____________ 8. Ang mga mag-aaral ay gumagawa ng masama dahil sa pakikisama. ________________________ 9. Si Anthony ay malimit na hindi nagsasabi ng totoo dahil sa takot sa kaniyang mga kaklase. ____________________________________ 10. Ang batang si Francis ay laging naninindigan laban sa masamang gawa kahit magalit ang nakararami. __________________________
- 37. Sumulat ng 2pamagat ng awiting Pilipino nagsasaad ng pagmamahal ng katotohanan
- 38. Sumulat ng 2pamagat ng awiting Pilipino nagsasaad ng pagmamahal ng katotohanan
- 42. Magkaroon tayo ngmalalim na talakayan sa mga naging kasagutan ninyo sa pagtataya, lalo na sa mga maling sitwasyon na nakasulat at kung paano natin ito itinama.
- 43. 1. Ang bataay nahuling nangongopya sa kaniyang kaklase.
- 44. 2. Si Carloay hindi nagsasabi ng totoo sa kaniyang mga magulang.
- 45. 3. Tuwing Biyernes,si Aldrin ay umaalis ng bahay upang pumasok sa paaralan ngunit hindi siya dumederetso sa paaralan.
- 46. 4. May pagkakataon angbatang si Rina ay malimit kumuha ng gamit na walang paalam.
- 47. 5. Si Albertay laging nagsasabi ng totoo sa kaniyang mga magulang at guro.
- 48. 6. Ang batangsi Michael ay nagmamalasakit sa mga gamit sa tahanan at paaralan ng buong tapat.
- 49. 7. Gumagawa ng tamasa lahat ng pagkakataon si Maricel kahit walang nakakakita.
- 50. 8. Ang mgamag- aaral ay gumagawa ng masama dahil sa pakikisama.
- 51. 9. Si Anthonyay malimit na hindi nagsasabi ng totoo dahil sa takot sa kaniyang mga kaklase.
- 52. 10. Ang batangsi Francis ay laging naninindigan laban sa masamang gawa kahit magalit ang nakararami.
- 54. Ayon sa wikipedia.org.,ang kahulugan ng katotohanan ay kaugnay ng prinsipyo ng katumpakan, katamaan, katunayan, katiyakan, katapatan, kataimtiman at mabuting paniniwala. :
- 55. Sa pagtukoy opag-alam sa katotohanan, ang malawak na pag-iisip ay kinakailangan. Hindi lahat ng nakikita ay maaaring totoo. Kailangan ng masusing pagsusuri at pag-alam ng tamang impormasyon.
- 56. Subalit sa panahonngayon, karamihan sa mga tao, lalo na ang mga kabataan, ay nalilito sa kung ano ang totoo o hindi. Ito ay dahil mahilig silang humanap at sumubok ng iba’t ibang bagay. At karamihan sa kanila ay walang pakialam sa magiging bunga ng kanilang aksiyon.
- 57. Kaya’t nararapat nalalo pang pag-ibayuhin ang paglinang sa pagpapahalagang pagmamahal sa katotohanan, upang ang paggawa ng desisyon ay hindi lamang naaayon sa kagustuhan ng gumagawa nito bagkus ay ayon sa tama at totoo.