Downloaded 31 times
More Related Content
Similar to Etika-ng-Pananaliksik sa Filipino sa Piling Larang
![Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pagsusuringilanghalimbawangpananaliksiksafilipinoautosaved-240406071302-aa150e98-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
![YAMANG-TAO-CO1-2023-2024 [Autosaved].pptx](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/yamang-tao-co1-2023-2024autosaved-251204224120-88305870-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Etika-ng-Pananaliksik sa Filipino sa Piling Larang
- 1. LAYUNIN, GAMIT, METODO, ATETIKA NG PANANALIKSIK
- 2. Ang pagsusuri ngpananaliksik sa Filipino ay pag-aanalisa upang mapag-aralan at mabigyan kasagutan ang problema. Ito ang prinsipyo na ginagamit kung nais ipakita ang paghihimay-himay ng isang buong pag-aaral. Dito hinihimay ang paksa sa mas maliit na bahagi at maunawaang mainam ang bawat detalyeng nakapaloob dito. PAGSUSURI NG PANANALIKSIK SA FILIPINO
- 3. Layunin ng pagsusuring pananaliksik ay makakita ng mga balangkas sa pagbuo ng isang saliksik.
- 4. May apat nabahagi ng pagsusuri ng pananaliksik:
- 5. 1. Layunin . Isinasaad salayunin ang mga dahilan ng pananaliksik o kung ano ang ibig matamo pagkatapos maisagawa ang pananaliksik sa napiling paksa. Maaaring panlahat at tiyak ang mga layunin. Panlahat ang layunin kung nagpapahayag ito ng kabuoang layon o nais matamo sa pananaliksik. Tiyak ang layunin kung nagpapahayag ito ng mga particular na pakay sa pananaliksik sa paksa.
- 6. 2. Gamit . Isinasagawa angpananaliksik upang tumuklas ng mga bagong kaalaman at impormasyon na magiging kapaki-pakinabang sa mga tao.
- 7. . Tumutukoy sa paraanna gagamitin sa pagkuha ng datos at pagsusuri sa piniling paksa. Ang pangangalap ng datos ay maaaring isagawa sa pamamagitan ng sarbey, interbyu, paggamit ng talatanungan, obserbasyon, at iba pa. Iba’t-ibang paraan naman ang maaaring gamitin sa pagsusuri ng datos na gaya ng empirikal, komparatib, at iba pa. 3. Metodo
- 8. . Ang etika ngpananaliksik ay nagpapakita ng mga etikal na isyu sa iba’t-ibang bahagi ng proseso ng pananaliksik. May tinukoy na mahahalagang prinsipyo sa etikal na pananaliksik ang American Psychological Association (2003) at ang Center for Social Research Methods (2006) na maaaring maging gabay ng mga nagsisimulang mananaliksik sa anumang larangan. 4. Etika
- 9. LAYUNIN . Sa bahaging ito,inilalahad ang nais makamit sa pamamagitan ng pananaliksik. Ito ang tinutukoy na adhikaing nais patunayan, pabulaanan, mahimok, maiparanas, o ipagawa ng pananaliksik. Isinusulat ito bilang mga pahayag na nagsasaad kung paano masasagot o matutupad ang mga tanong sa pananaliksik.
- 10. . Kapag natapos nangisulat ang buong pananaliksik, alalahaning balikan ang mga layunin at siguruhing natupad o nagawa nga ang mga ito. Kung hindi nasagot sa kongklusyon ang mga layunin, maaaring hindi nasunod ang wastong proseso, lumihis sa pokus ng pananaliksik, o naiba ang tunguhin nito.
- 11. Paano bumuo nglayunin? . Ang mga layunin ng pananaliksik ay kadalasang nabubuo pagkatapos mailatag ang mga tanong sa pananaliksik. Ibinubuod dito ang mga bagay na nais makamit sa pananaliksik. Sa pagbubuo ng mga layunin ng pananaliksik, mahalagang isaalang-alang ang sumusunod: 1. Nakasaad sa paraang ipinaliliwanag o maliwanag na nakalahad kung ano ang dapat gawin at paano ito gagawin. 2. Makatotohanan o maisasagawa 3. Gumagamit ng mga tiyak na pandiwa at nagsasaad ng mga pahayag na maaaring masukat o patunayan bilang tugon sa mga tanong sa pananaliksik.
- 12. . Ilang mga halimbawang mga pandiwang nagpapaliwanag ng proseso: Matukoy, maihambing, mapili, masukat, mailarawan, maipaliwanag, masaliksik, makapagpahayag, maihanay, maiulat / makapag-ulat, masuri / makasuri, nakapag-organisa, makilala, makapaghulo, makabuo, makabuo ng konsepto, mailahad, maibuod, makagawa / makapili, maisa-isa, magamit / makagamit, makapagsagawa, at makatalakay.
- 13. GAMIT NG PANANALIKSIK . Isinasagawaang pananaliksik upang tumuklas ng mga bagong kaalaman at impormasyon na magiging kapakipakinabang sa mga tao. Isang halimbawa ang bagong lumabas na datos na malaki ang tsansang maging malilimutin ang isang tao batay sa dalas ng kaniyang paggamit ng smartphone at Internet. Ayon pag-aaral ni Dr. Lee Hadlington, may direktang kaugnayan ang pagbababad sa Internet at paggamit ng smartphone sa unti-unting paghina ng isip at memorya ng isang tao.
- 14. . 1. Maaaring gamitinang pananaliksik upang bigyan ng bagong interpretasyon ang lumang impormasyon. Maaaring sa paglipas ng panahon ay magkaroon ng panibagong imbensiyon na may kauganayan sa dating pananaliksik. Halimbawa, noong una ay pinupuri ang pagkatuklas ng paraan upang mapabuti ang produksiyon ng ilang uri ng pagkain sa pamamagitan ng genetically modified organism o GMO. Ngunit ngayon, iniuugnay sa ilang sakit ang pagkonsumo ng mga pagkaing sumailalim sa modipikasyon o GMO.
- 15. . 2. Nagagamit angpananaliksik upang linawin ang isang pinagtatalunang isyu. Halimbawa nito ang mga bagong tuklas na benepisyo ng marijuana upang malunasan ang ilang karamdaman. Sa kabila nito, marami pa rin ang hindi sumasang-ayon na gawing legal ang paggamit ng marijuana.
- 16. . 3. Nagsasagawa ngkaragdagang pananaliksik upang patunayan ang bisa at katotohanan ng isang datos o idea. Maaaring kumpirmahin ng bagong pag- aaral ang isang umiiral na katotohanan.
- 17. METODO Ilalahad ang uring kasangkapan o instrumenting gagamitin upang maisagawa ang pamamaraan ng pananaliksik. Nakabatay sa disenyo at pamamaraan ang instrumento. Halimbawa, kung magsasagawa ng pakikipanayam, kailangan ang gabay sa panayam o talaan ng mga tanong. Kung obserbasyon, kailangan din ang isang talaan o checklist na magsisilbing gabay sa mga dapat bigyang-pansin sa obserbasyon, o kung sarbey naman ay questionnaire o talatanungan. Kailangang laging nasa isip ng mananaliksik kung masasagot ng instrument ang mga suliranin ng pananaliksik.
- 18.
- 19. 1. Pagkilala saPinagmulan ng mga Ideya sa Pananaliksik. -Gaya ng nabanggit sa unang bahagi ng aralin, ang pananaliksik ay maihahalintulad sa paglahok sa isang pampublikong diyalogo. Ibig sabihin, bukod sa mananaliksik ay maaaring marami nang naunang nag-isip tungkol sa particular na paksang nais mong unawain at pagyamanin. Mahalaga ang pagbanggit at pagkilala sa iba pang mananaliksik at iskolar na naging tuntungan at pundasyon ng iyong pananaliksik. Sa pamamagitan ng diyalogong iyo, nakalilikha ng isang komunidad ng mga mananaliksik na may malasakit at iisang layunin.
- 20. 2. Boluntaryong Partisipasyonng mga Kalahok. -Kinakailangang hindi pinilit ang sinumang kalahok o respondente sa pagbibigay ng impormasyon o anumang partisipasyon sa pananaliksik. Bago simulan ang pagsagot sa sarbey, pakikipanayam, o eksperimento, kailangang maging malinaw muna sa mga tagasagot ang kabuoang layunin ng pananaliksik at halaga ng kanilang partisipasyon. Kung eksperimental, mahalagang maunawaan din ng kalahok ang bigat o inaasahang peligro ng eksperimento at kailangang buong-loob ang kaniyang paglahok sa kabila nito.
- 21. 3. Pagiging Kumpidensiyalat Pagkukubli sa Pagkakakilanlan ng Kalahok. -Kailangang ipaunawa sa mga kalahok na ang anumang impormasyon na magmumula sa kanila ay gagamitin lamang sa kapakinabangan ng pananaliksik. Dapat ding pag-isipan ng mananaliksik kung paano ikukubli ang pagkakakilanlan ng tagasagot lalong-lalo na sa mga pananaliksik sa may sensitibong paksa. Sa mga pagkakataong kailangang isapubliko ang resulta ng pananaliksik o kaya’y ibahagi sa colloquium o publikasyon, kailangan pa ring ipagpaalam at hingin ang permiso ng mga tagasagot na pangunahing pinagmulan ng datos ng pananaliksik.
- 22. 4. Pagbabalik atPaggamit sa Resulta ng Pananaliksik. -Mahalagang ipaalam sa mga tagasagot ang sistematikong pagsusuri ng mananaliksik sa kinalabasan ng pag-aaral. Madalas na nararamdaman ng mga kaalhok, lalo na yaong mga nasa komunidad, na ginagamit lamang sila ng mananaliksik upang kumuha ng datos at pagkatapos ay parang bulag nawaala ang mga ito. Ito ay dahil sa mangilanngilan lamang na mananliksik ang bumabalik upang ibahagi sa mga kalahok ang kinalabasan ng pag- aaral. Kung may awtput tulad ng modelo, pagbuo ng polisiya, o iba pang mahahalagang rekomendasyon ang pananaliksik, makabubuti kung ipaalam ito sa kinauukulan upang makatulong sa kapakinabangan ng komunidad o kaugnay na institusyong pinagaaralan.
- 23. KAHULUGAN • Ang pananaliksikay isang paraan sa pangangalap ng mga totoo at kaugnay na impormasyon na sumasagot sa katanungan ng mga mananaliksik. • Ayon kay Kerlinger (1973) ang pananaliksik bilang isang sistematiko, kontrolado, emperikal, at kritikal na imbestigasyon ng mga proposisyong haypotetikal.
- 24. KAHULUGAN • Batay kayParel (1966), ang pananaliksik ay isang sistematikong pag-aaral o imbestigasyon ng isang bagay sa layuning masagot ang mga katanungan ng isang mananaliksik. • Base kay Good (1963), ang pananaliksik ay isang maingat, kritikal, disiplinadong inkwiri sa pamamagitan ng iba’t-ibang Teknik at paraan batay sa kalikasan at kalagayan ng natukoy na suliranin tungo sa klaripikasyon o resolusyon nito.
- 25. ANO ANG KAHULUGANNG LAYUNIN NG PANANALIKSIK? Isinasaad dito ang mga dahilan ng pananaliksik o kung ano ang ibig matamo pagkatapos maisagawa ang pananaliksik sa napiling paksa. Sa bahaging ito, inilalahad ang nais makamit sa pamamagitan ng pananaliksik.
- 26. MGA TIYAK NALAYUNIN NG PANANALIKSIK CALDERON AT GONZALES (1993) Upang makakita ng mga bagong kaalaman batay sa batid nang penomena. • Upang makapangalap ng sagot sa mga suliraning hindi pa ganap na nalulutas ng mga umiiral na metodo at impormasyon. • Makatuklas nang hindi pa nakikilalang bagay o elemento. • Makalikha ng mga pasya sa kalakalan, industriya, edukasyon, pamahalaan at iba pang larangan.
- 27. ANO ANG GAMITNG PANANALIKSIK? • Maaaring gamitin ang pananaliksik upang bigyang interpretasyon ang lumang impormasyon. • Nagagamit ang pananaliksik upang linawin ang isang pinagtatalunang isyu. • Nagsasagawa ng karagdagang pananaliksik upang patunayan ang bisa at katotohanan ng isang datos o ideya.
- 28. ANO ANG KAHULUGANNG METODO? Tumutukoy sa paraan na gagamitin sa pagkuha ng datos at pagsusuri sa piniling paksa. Ang pangangalap ng datos ay maaaring isagawa sa pamamagitan ng sarbey at talatanungan, interbyu, obserbasyon at iba pa.
- 29. SARBEY (SURVEY) - Angsarbey o survey sa ingles ay isang klase ng talatanungan na binubuo ng iba’t-ibang mga tanong na hango sa isang paksang nais bigyang kasagutan. Karaniwang nais bigyang pansin nito ay ang opinyon o saloobin ng mga tao hinggil sa paksang pinag- uusapan. TALATANUNGAN - Ito ay nailimbag na paraan na kinapapalooban ng mga katanungan at panuto. • Standardized – ito ay naidesenyo at binuo sa pananaliksik at ito ay palagiang giangamit sa iba pang pananaliksik. Ito ay nagdudulot ng pinakamataas na lebel ng relayability (reliability), balidity (validity), at accuracy. • Research-Made – ito ay talatanungang gawa ng mananaliksik. Kailangang subukan o pre-testing para sa balidasyon, ang layunin ay maiwasto at lalong mapagbuti pa ang mga tanong.
- 30. PAKIKIPANAYAM O INTERBYU -Ito ay harapang usapan sa pagitan ng dalawang tao, ang tinatanong at ang nagtatanong ay ang respondante na siyang nagbibigay ng impormasyon. OBSERBASYON - Sa ganitong uri ng pangangalap ng datos, ang mananaliksik ay nakatuon sa tuwirang paglalarawan ng sitwasyong pinag-aaralan at ang pinakamabuting paraan para makamit ang layuning ito ay ang pagmamasid.
- 31. ANO ANG KAHULUGANNG ETIKA NG PANANALIKSIK? Tumutukoy sa pagiging matuwid, makatarungan, matapat, at mapagpahalaga sa kapwa ng isang tao. Kung ilalapat ito sa pagsasagawa ng pananaliksik, mahihinuha na ang pagiging etikal sa larangang ito ay pagsunod sa mga pamantayang may pagpapahalaga sa katapatan, at kabutihan.
- 32. ETIKA NG PANANALIKSIK 1.Pagkilala sa pinagmulan ng mga ideya sa pananaliksik 2. Boluntaryong partisipasyon ng mga kalahok 3. Pagiging kumpidensyal at pagkukubli sa pagkakakilanlan ng kalahok 4. Pagbabalik at paggamit sa resulta ng pananaliksik