fungsi ilmu untk problem solvin.pptx
- 2. FUNGSI ILMU UNTUK MEMECAHKAN MASALAH(PROBLEM SOLVING) Oleh : Kelompok 5 Farida Dewi Nur’aini 10620004 Feni Dwi Khoriroh 10620021 Nur Aini Lutfia 10620029
- 3. FUNGSI ILMU SECARA GARIS BESAR • Secara garis besarnya, ilmu pengetahuan itu dapat dilihat dari dua sisi. • 1.Ilmu sebagai hasil atau produk berpikir (ilmu sebagai kata benda). • 2. Ilmu sebagai kegiatan dan pengembangan daya pikir (ilmu sebagai kata kerja).
- 4. Ilmu sebagai kata benda Ilmu sebagai hasil atau produk berpikir adalah sekumpulan pengetahuan yang disusun secara sistematis, bermetode, dan kebenaran dan ketepatannya telah di uji secara empiris, dapat di riset dan di eksperimen
- 5. Komponen ilmu sebagai kata benda • Obyek materi Manusia, Tuhan, Alam • Obyek Formal Membedakan antara suatu ilmu ppengetahuan satu dengan ilmu pengetahuan lain
- 6. Ilmu sebagai alat • Ilmu sebagai produk akal manusia yang sifatnya relatif, sehingga tidak ada kata final dalam suatu produk ilmu pengetahuan. Kebenaran ilmu pengetahuan tidak bersifat absolut, sehingga terbuka peluang bagi setiap orang dan setiap saat untuk memperbaiki dirinya. • Dilihat dari sisi ilmu sebagai sarana pengembangan daya pikir, maka ilmu mencerminkan aktivitas dan kegiatan berpikir yang dinamis dan tidak statis.
- 7. Next,, • Berpikir ilmiah bukanlah berpikir biasa, tetapi berpikir yang teratur, berdisiplin, bermetode, dan bersistem, di mana ide dan konsep yang sedang dipikirkan tidak dibiarkan berkelana tanpa arah dan tujuan.
- 8. Ilmu dan nilai Ilmu pada dasarnya bebas nilai, moral yang bertanggung jawab dalam menilai. Namun proses pengembangan ilmu tidak terlepas dari prinsip etis, karena ilmu tanpa nilai dan etika akan menjadi malapetaka bagi kemanusiaan(dalam tim pengajar fisafat ilmu dan logika Universitas Airlangga,2009: 184). Contoh kasus: penggunaan internet
- 9. Macam-macam fungsi ilmu Fungsi ilmu pengetahuan menurut Drs R.B.S. Fudyartanta, dosen psikologi universitas gajah mada, menyebutkan 4 tujuan ilmu pengetahuan • Fungsi deskriptif: menggambarkan ,melukiskan dan memaparkan suatu obyek atau masalah sehingga mudah dipelajari • Fungsi pengembangan: menemukan hasil ilmu yang baru • Fungsi prediksi: meramalkan kejadian yang besar kemungkinan terjadi sehingga dapat dicari tindakan percegahannya • Fungsi Kontrol: mengendalikan peristiwa yang tidak dikehendaki.
- 10. Pengertian Pemecahan Masalah (problem solving) • Secara bahasa, problem dan solving berasal dari bahasa Inggris. Problem artinya masalah, sementara solving (kata dasarnya to solve) bermakna pemecahan. Dengan demikian, problem solving dapat kita artikan dengan ‘pemecahan masalah.’’ Problem Solving adalah suatu ilmu yang dipergunakan dalam memecahkan permasalahan-permasalahan yang ada dalam kehidupan”.
- 11. Apa itu masalah??? What’s the problem?? Secara sederhana dapat kita pahami, “masalah adalah jarak yang membentang antara keadaan sekarang dengan tujuan yang hendak dicapai”. Semakin jauh jarak antara ‘keadaan sekarang’ dengan ‘tujuan yang hendak dicapai’, itu artinya semakin banyak pula permasalahan yang sedang dihadapi.
- 12. Dalam memecahkan masalah (to solve the problem), seseorang yang bijaksana, biasanya akan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Memahami masalah dan menentukan tujuan 2. Mengumpulkan informasi yang relevan 3. Mengidentifikasi alternatif-alternatif solusi yang layak dan membuat estimasi yang realistis 4.Merumuskan kegiatan-kegiatan yang akan ditempuh dalam menyelesai-kan masalah 5. Mengevaluasi setiap alternatif dengan menggunakan analisis sensitivitas untuk meningkatkan akurasi 6. Memilih alternatif terbaik 7. Mengimplementasikan solusi dan memonitor hasilnya.
- 13. Jadi pemecahan masalah berarti tindakan memberi respon terhadap masalah untuk menekan akibat buruknya atau memanfaatkan peluang keuntungannya.
- 14. Peranan Ilmu dalam Memecahkan Masalah (Problem Solving) Masalah yang muncul dalam sumber pengetahuan adalah: Dikotomi antara sumber ilmu umum dan agama Masalah pengamatan Munculnya desintegrasi pada tatanan klasifikasi ilmu Masalah yang menyangkut metodologi ilmiah. Sedangkan komponen pemecahan masalah meliputi: hipotesis (dugaan sementara) perumusan masalah langkah perantara pengumpulan data.
- 15. Dalam memecahkan masalah kita juga membutuhkan adanya ilmu-ilmu tertentu yang dapat memecahkan masalah-masalah yang kita hadapi. Pentingnya ilmu dalam pemecahan masalah bukan didasarkan pada jumlah waktu yang dihabiskan tetapi pada konsekuensinya. “Salah satu kunci pemecahan masalah adalah identifikasi berbagai alternatif keputusan”. Selanjutnya dalam memecahkan masalah seseorang harus memiliki informasi yang terkini, Informasi itu menggambarkan keadaan saat ini, apa yang sedang dicapai oleh sistem. Setelah berbagai alternatif diidentifikasi, sistem informasi dapat digunakan untuk mengevaluasi tiap alternatif. Evaluasi ini harus mempertimbangkan berbagai kendala yang mungkin terjadi, baik internal maupun eksternal lingkungan.