IPA Kelas VIII Analisis Capaian pembelajaran.docx

IPA Kelas VIII Analisis Capaian pembelajaran.docx

• 1.
  ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARANDAN PERUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN Bidang Studi : IPA Fase yang dianalisis: Fase D Kelas : VIII Oleh : Ratna Eka Yulianti, S.Pd Capaian Pembelajaran Konten/topik/ materi inti Kompetensi Elemen Tujuan Peserta didik memahami sel dalam sistem organisasi kehidupan serta melakukan analisis untuk menemukan keterkaitan sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ tertentu. Peserta didik memahami hubungan konsep usaha dan energi termasuk pesawat sederhana. Peserta didik memahami getaran dan gelombang, 1. Sel  Sel  Sel hewan dan tumbuhan 2. Struktur dan fungsi makhluk hidup  Sistem pencernaan  Sistem peredaran darah  Sistem pernapasan  Sistem ekskresi / pembuangan 3. Usaha dan energi  Usaha dan daya  Energi kinetik Memahami dan menganalisis Pemaha man IPA keteram pilan proses 1. Sel  Peserta didik dapat memahami sel  Peserta didik dapat menjelaskan struktur sel  Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan  Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat lebih memahami struktur sel pada tumbuhan secara langsung  Peserta didik dapat lebih memahami materi sel dengan membuat alat peraga sel tumbuhan 2. Struktur dan fungsi makhluk hidup  Peserta didik dapat memahami sistem pencernaan yang terjadi pada manusia  Peserta didik dapat membedakan sistem peredaran darah kecil dan peredaran darah besar pada manusia  Peserta didik dapat menjelaskan struktur
• 2.
  pemantulan dan pembiasan cahayayang sering dimanfaatkan dalam kehidupan sehari- hari. Peserta didik dapat mendeskripsikan atom dan senyawa sebagai unit terkecil penyusun materi. Dan peserta didik dapat memahami memahami struktur lapisan bumi untuk menjelaskan fenomena alam yang terjadi dalam rangka mitigasi bencana.  Energi potensial  Energi mekanik 4. Pesawat sederhana  Macam-macam pesawat sederhana 5. Gelombang  Cepat rambat gelombang  Panjang gelombang  Periode 6. Cahaya  Sifat-sifat cahaya  Alat optik 7. Atom dan senyawa  Unsur atom  Molekul dalam senyawa 8. Struktur lapisan bumi  Lempeng tektonik  Bencana alam yang terjadi akibat pergerakan lempeng bumi organ pada sistem pernapasan  Peserta didik dapat menjelaskan struktur organ pada sistem ekskresi  Peserta didik dapat memahami fungsi setiap organ dalam makhluk hidup  Dengan melakuka percobaan, peserta didik dapat memahami dampak buruk yang dialami oleh pengguna rokok  Peserta didik dapat lebih memahami sistem pernapasan dengan membuat alat peraga 3. Usaha dan energi  Peserta didik dapat menjelaskan usaha dan daya  Peserta didik dapat membedakan energi kinetik, energi potensial, dan energi mekanik  Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat menghitung energi kinetik, energi potensial, dan energi kinetik  Peserta didik dapat memahami materi dengan membuat proyek kincir air 4. Pesawat sederhana  Peserta didik dapat membedakan jenis- jenis pesawat sederhana  Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat membedakan struktur pada jenis pesawat sederhana 5. Gelombang  Peserta didik dapat membedakan cepat rambat gelombang dan panjang gelombang
• 3.
   Peserta didikdapat memahami periode pada gelombang  Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat memahami cara menghitng cepat rambat gelombang, panjang gelombang, dan periode  Peserta didik dapat lebih memahami dengan 6. Cahaya  Peserta didik dapat memahami sifat-sifat cahaya  Peserta didik dapat menjelaskan alat-alat optik yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari  Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat lebih memahami sifat-sifat cahaya yang sering terjadi dalam kehidupan sehari-hari 7. Atom dan senyawa  Peserta didik dapat memahami unsur atom  Peserta didik dapat memahami molekul dalam senyawa  Dengan dilakukannya proyek karya tulis ilmiah untuk mengajak peserta didik mencari tahu lebih lanjut mengenai atom dan senyawa serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari  Peserta didik dapat lebih memahami materi dengan membuat poster 8. Struktur lapisan bumi  Peserta didik dapat memahami struktur
• 4.
  bumi  Peserta didikdapat menjelaskan lempeng tektonik  Peserta didik dapat memahami bencana alam yang terjadi akibat pergeseran lempeng bumi  Peserta didik dapat memahami materi dengan membuat alat peraga struktur lapisan bumi