![KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A
CP: Menerapkan praktik baik
konsep pemerograman
procedural dalam salah satu
bahasa pemrograman prosedural
dan mampu mengembangkan
program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain,
berdasarkan strategi algoritmik
yang tepat.
Materi : Algoritma dan
Pemrograman
Indikator Soal :
- Membuat program lanjutan
dengan menggunakan
bahasa C++
Rumusan Butir Soal:
Perhatikan kode di bawah ini !
Apa hasil output dari program jika pengguna memasukkan bilangan – bilangan berurutan 1,2,3,4,5
dengan N = 5…
A. 5, 4, 3, 2, 1
B. 1, 2, 3, 4, 5
C. 1, 2, 3, 4, 5, 5, 4, 3, 2, 1
D. 5, 4, 3, 2, 1, 1, 2, 3, 4, 5
E. 5, 4, 3, 2, 1, 0
CP : Peserta didik mampu
Memahami perbedaan jaringan
local,internet, dan jenis-jenis
konektivitas internet melalui
jaringan kabel dan nirkabel.
Materi : Jaringan Komputer
Indikator Soal :
- Memahami model
komunikasi antar computer
Rumusan Butir Soal:
Berikut adalah layer-layer pada OSI, kecuali…
A. Application layer
B. Presentation layer
C. Internet layer
D. Transport layer
E. Physical layer
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int N;
cout << "Masukkan jumlah bilangan (N): ";
cin >> N;
int bilangan[N];
cout << "Masukkan " << N << " bilangan: ";
for (int i = 0; i < N; i++) {
cin >> bilangan[i];
}
cout << "Hasil output : ";
for (int i = N - 1; i >= 0; i--) {
cout << bilangan[i] << " ";
}
cout << endl;
return 0;
}
No. Soal: 9 Kunci: A
No. Soal:10 Kunci: C](https://image.slidesharecdn.com/kisi-kisidankartusoalpaketa-240319001133-41264218/85/KISI-KISI-DAN-KARTU-SOAL-INFORMATIKA-PAKET-A-docx-10-320.jpg)
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
- 1. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PEMBELAJARAN 2023-2024 Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Sikur Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : INFORMATIKA Jumlah Soal : 35 Kurikulum Acuan : MERDEKA Penulis : RULI MUSTIYAWAN, S.Pd A. KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA NO CP / ELEMEN ATP BAHAN KELAS INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNITIF NO. SOAL L1 L2 L3 1 Menerapkan strategi algoritmik standar pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam sistem komputer, untuk menghasilkan beberapa solusi persoalan dengan data diskrit bervolume besar. - Peserta didik memahami tentang berpikir komputasional dan pondasinya - Peserta didik memahami beberapa algoritma proses searching. X - Memahami tentang berpikir komputasional - Memahami algoritma proses pencarian khusunya binary search. √ √ 1 2 2 Memanfaatkan berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk berkomunikasi, mencari sumber data yang akan diolah menjadi informasi, baik di dunia nyata maupun di internet, serta mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan konten aplikasi dalam berbagai representasi yang memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut. - Peserta didik mampu Melakukan integrasi antaraplikasi perkantoran (pengolah kata, angka, dan presentasi) X - Mampu melakukan Integrasi Word dan Excel (mail marge) - Memahami cara menggunakan beberapa fitur pada MS Excel (fungsi sum,count) √ 3 4
- 2. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A 3 Menerapkan praktik baik konsep pemerograman procedural dalam salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu mengembangkan program yang terstruktur dalam notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi algoritmik yang tepat. - Siswa Mampu Membaca dan menulis algoritma dengan benar - Peserta didik mampu mengetik ulang kode program dan menjalankannya dalam lingkungan pemrograman yang dipergunakan. X - Mampu membuat flowchart dan pseudocode dengan benar - Membuat Program Pertama dengan bahasa C++ √ √ 5 6 4 Menerapkan strategi algoritmik standar pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam sistem komputer, untuk menghasilkan beberapa solusi persoalan dengan data diskrit bervolume besar. - Peserta didik dapat menguasai konsep dan penerapan rekursi - Peserta didik mampu menganalisis beberapa strategi algoritmik (algoritma greedy dan pemrograman dinamis) secara kritis untuk menyelesaikan suatu permasalahan dengan memberikan justifikasi efisiensi XI - Menguasai konsep dan penerapan rekursi - Menganalisis beberapa strategi algoritmik (algoritma greedy dan pemrograman dinamis) secara kritis untuk menyelesaikan suatu permasalahan dengan memberikan justifikasi efisiensi √ √ 7 8 5 Menerapkan praktik baik konsep pemerograman procedural dalam salah satu bahasa pemrograman - Peserta didik mampu mengetik ulang kode program dan XI - Membuat program lanjutan dengan menggunakan bahasa C++ √ 9
- 3. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A prosedural dan mampu mengembangkan program yang terstruktur dalam notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi algoritmik yang tepat. menjalankannya dalam lingkungan pemrograman yang dipergunakan. 6 Peserta didik mampu Memahami perbedaan jaringan local,internet, dan jenis-jenis konektivitas internet melalui jaringan kabel dan nirkabel. - Peserta didik mampu memahami komunikasi antar komputer dalam jaringan yang kompleks - Peserat didik mampu memahami mekanisme transmisi data antar computer dalam jaringan XI - Memahami model komunikasi antar computer dalam sebuah jaringan berupa model OSI dan TCP/IP - Memahami konsep transmisi data dan mendeteksi kesalahan yang dapat terjadi pada pengiriman data pada jaringan komputer yang menyebabkan data menjadi termodifikasi, hilang, atau corrupted - Memahami mekanisme Transmisi Digital dan Analog √ √ √ 10,11 12 13,14 7 Menerapkan praktik baik konsep pemerograman procedural dalam salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu mengembangkan program yang terstruktur dalam notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi algoritmik yang tepat. - Peserta didik mampu mengembangkan sebuah aplikasi berbasis mobile yang merupakan implementasi kecerdasan buatan XI - Pengembangan Aplikasi Mobile dengan Library Kecerdasan Artifisial menggunakan aplikasi MIT Aps Inventor √ 15,16 8 Menerapkan praktik baik konsep pemerograman procedural dalam salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu mengembangkan program yang terstruktur dalam - Peserta didik mampu membuat program untuk mikrokumputer Arduino XII - Membuat program sederhana untuk Arduino uno - Memahami fungsi bagian-bagian dari mikrokomputer Arduino uno √ √ 17 18
- 4. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi algoritmik yang tepat 9 Menerapkan strategi algoritmik standar pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam sistem komputer, untuk menghasilkan beberapa solusi persoalan dengan data diskrit bervolume besar. - Peserta didik mampu memahami konsep logika dan gerbang logika dalam informatika - Peserta didik mampu memahami teori bilangan dan mampu menggunakan operasi matematikanya XII - Mampu memahami logika konjungsi,disjungsi,implikasi dan biimplikasi - Memahami operasi aljabar pada gerbang logika informatika - Mampu melakukan operasi aljabar pada bilangan biner - Mampu memahami konsep algoritma Euclid - Mampu memahami konsep modulo pada teori bilangan bulat √ √ √ √ √ 19,20 21,22 23,24 25,26 27,28 10 Mendeskripsikan dan menarik pelajaran dari sejarah perkembangan komputer dan tokoh- tokohnya; menjelaskan hak kekayaan intelektual dan lisensi, aspek teknis, hukum, ekonomi, lingkungan dan sosial dari produk TIK, , serta mampu menjelaskan berbagai bidang studi dan profesi bidang informatika serta peran informatika pada bidang lain. - Peserta didik mampu memahami cara aman bersosial media dan memahami ancaman-caman siber XII - Mampu memahami konsep firewall dalam konteks keamanan siber - Mampu memahami Teknik phishing dalam keamanan siber √ √ 29 30
- 5. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A B. KISI-KISI SOAL BENTUK URAIAN NO CP / ELEMEN ATP BAHAN KELAS INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNITIF NO. SOAL L1 L2 L3 1 Menerapkan strategi algoritmik standar pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam sistem komputer, untuk menghasilkan beberapa solusi persoalan dengan data diskrit bervolume besar. - Peserta didik memahami tentang berpikir komputasional dan pondasinya X - Menjelaskan tentang berpikir komputasional √ 1 2 Menerapkan strategi algoritmik standar pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam sistem komputer, untuk menghasilkan beberapa solusi persoalan dengan data diskrit bervolume besar. - Peserta didik dapat menguasai konsep dan penerapan rekursi - Peserta didik mampu memahami konsep logika, gerbang logika dan aljabar boolean XI - Menyelesaiakan soal menggunakan konsep rekursif - Menganalisis konsep-konsep logika dalam menyelesaiakn pemasalahan aljabar Boolean - Membuat rangkaian gerbang logika dengan menggunakan konsep logika - Mencari nilai variable X dan Y dari suatu fungsi menggunakan konsep algoritma Euclid √ √ √ √ 2 3 4 5
- 6. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Mata Pelajaran : INFORMATIKA Penyusun : RULI MUSTIYAWAN,S.Pd Bahan Kelas/Smt : XII/ Genap Tahun Pembelajaran : 2023-2024 Bentuk Tes : Tertulis ( Pilihan Ganda ) CP: Menerapkan strategi algoritmik standar pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam sistem komputer, untuk menghasilkan beberapa solusi persoalan dengan data diskrit bervolume besar. Materi : Berpikir komputasional Indikator Soal : - Memahami tentang berpikir komputasional - Memahami algoritma proses pencarian khusunya binary search. Rumusan Butir Soal: Ilmu berpikir yang membantu seseorang untuk mengasah cara berpikir yang lebih baik, memformulasikan permasalahan, berpikir secara terstruktur dan menjadi teknik berpikir untuk memecahkan masalah dengan tepat dan cepat disebut dengan… A. Computational Thingking B. Problem Solving C. Algoritma D. Thingking Mode E. Critical Thingking Rumusan Butir Soal: Teknik pencarian data dengan cara membagi data menjadi dua bagian setiap kali terjadi proses pencarian disebut?Pseudocode A. Sequential Search B. Sorting C. Struct D. Binary Search E. Bubble Sort No. Soal: 1 Kunci: A No. Soal: 2 Kunci: D
- 7. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A CP: Memanfaatkan berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk berkomunikasi, mencari sumber data yang akan diolah menjadi informasi, baik di dunia nyata maupun di internet, serta mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan konten aplikasi dalam berbagai representasi yang memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut. Materi TIK Indikator Soal : - Mampu melakukan Integrasi Word dan Excel (mail marge) - Memahami cara menggunakan beberapa fitur pada MS Excel (fungsi sum,count) Rumusan Butir Soal: Fasilitas menu yang disediakan oleh Microsoft Office Word untuk memudahkan percetakan dokumen secara cepat (biasanya surat) yang ditunjukan kepada banyak pihak adalah … A. Mail merge B. Watermark C. Bookmark D. Signature line E. Text box Rumusan Butir Soal: Untuk menghitung rata-rata dalam suatu range kita menggunakan formula… A. = SUM() B. = MAX( ) C. = COUNT( ) D. = ROUND( ) E. = AVERAGE( ) No. Soal: 3 Kunci: A No. Soal: 4 Kunci: E
- 8. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A CP: Menerapkan praktik baik konsep pemerograman procedural dalam salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu mengembangkan program yang terstruktur dalam notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi algoritmik yang tepat. Materi Algoritma Pemrograman Indikator Soal : - Mampu membuat flowchart dan pseudocode dengan benar - Membuat Program Pertama dengan bahasa C++ Rumusan Butir Soal: Simbol dari Flowchart yang berfungsi sebagai tempat pengolahan atau proses adalah… Rumusan Butir Soal: Manakah struktur dasar bahasa pemrograman C++ yang tepat… No. Soal: 5 Kunci: C No. Soal: 6 Kunci: E
- 9. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A CP: Menerapkan strategi algoritmik standar pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam sistem komputer, untuk menghasilkan beberapa solusi persoalan dengan data diskrit bervolume besar. Materi Berpikir Komputasi Indikator Soal : - Menguasai konsep dan penerapan rekursi - Menganalisis beberapa strategi algoritmik (algoritma greedy dan pemrograman dinamis) secara kritis untuk menyelesaikan suatu permasalahan dengan memberikan justifikasi efisiensi Rumusan Butir Soal: Misalkan F didefiniskan secara rekursif : F(n) = { 2 𝑑𝑎𝑛 3, 𝑛 = 0 𝑑𝑎𝑛 𝑛 = 1 𝑓(𝑛 − 1) + 2 𝑥 𝑓(𝑛 − 2), 𝑛 > 1 Hitunglah nilai F(4)…. A. 27 B. 37 C. 47 D. 57 E. 67 Rumusan Butir Soal: Terdapat sebuah lantai yang berukuran 2×N. Pada lantai tersebut, ingin dipasang N buah keramik, yang masing-masing berukuran 1×2. A. 13 B. 21 C. 34 D. 55 E. 89 No. Soal: 7 Kunci: A No. Soal: 8 Kunci: D
- 10. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A CP: Menerapkan praktik baik konsep pemerograman procedural dalam salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu mengembangkan program yang terstruktur dalam notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi algoritmik yang tepat. Materi : Algoritma dan Pemrograman Indikator Soal : - Membuat program lanjutan dengan menggunakan bahasa C++ Rumusan Butir Soal: Perhatikan kode di bawah ini ! Apa hasil output dari program jika pengguna memasukkan bilangan – bilangan berurutan 1,2,3,4,5 dengan N = 5… A. 5, 4, 3, 2, 1 B. 1, 2, 3, 4, 5 C. 1, 2, 3, 4, 5, 5, 4, 3, 2, 1 D. 5, 4, 3, 2, 1, 1, 2, 3, 4, 5 E. 5, 4, 3, 2, 1, 0 CP : Peserta didik mampu Memahami perbedaan jaringan local,internet, dan jenis-jenis konektivitas internet melalui jaringan kabel dan nirkabel. Materi : Jaringan Komputer Indikator Soal : - Memahami model komunikasi antar computer Rumusan Butir Soal: Berikut adalah layer-layer pada OSI, kecuali… A. Application layer B. Presentation layer C. Internet layer D. Transport layer E. Physical layer #include <iostream> using namespace std; int main() { int N; cout << "Masukkan jumlah bilangan (N): "; cin >> N; int bilangan[N]; cout << "Masukkan " << N << " bilangan: "; for (int i = 0; i < N; i++) { cin >> bilangan[i]; } cout << "Hasil output : "; for (int i = N - 1; i >= 0; i--) { cout << bilangan[i] << " "; } cout << endl; return 0; } No. Soal: 9 Kunci: A No. Soal:10 Kunci: C
- 11. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A dalam sebuah jaringan berupa model OSI dan TCP/IP - Memahami konsep transmisi data dan mendeteksi kesalahan yang dapat terjadi pada pengiriman data pada jaringan komputer yang menyebabkan data menjadi termodifikasi, hilang, atau corrupted - Memahami mekanisme Transmisi Digital dan Analog Rumusan Butir Soal: Menjelaskan spesifikasi listrik, mekanis dan fungsional guna menangani data jaringan merupakan proses pada… A. Application layer B. Presentation layer C. Internet layer D. Transport layer E. Physical layer Rumusan Butir Soal: Kesalahan dapat terjadi pada pengiriman data pada jaringan komputer yang menyebabkan data menjadi termodifikasi, hilang, atau corrupted. Adapun bentuk-bentuk kesalahan yang dapat terjadi pada pengiriman data yaitu… A. 404 Not Found, 403 Forbidden, 408 Request Timeout B. Single bit error, Parity bit error, Burst bit error C. Delay distortion, Attenuation, Noise D. Multiple bit error, Parity bit error, CRC bit Error E. Single bit error, Multiple bit error, Burst bit error Rumusan Butir Soal: Pengkodean sinyal digital menggunakan tipe polar NRZ-I dari bit data 0101011001 adalah… No. Soal:11 Kunci: E No. Soal:12 Kunci: E No. Soal:13 Kunci: B
- 12. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A Rumusan Butir Soal: Bentuk sinyal analog yang menunjukkan frequency shift keying untuk data biner 10101 adalah… CP : Menerapkan praktik baik konsep pemerograman procedural dalam salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu mengembangkan program yang terstruktur dalam notasi algoritma atau notasi lain, Rumusan Butir Soal: Perhatikan gambar berikut ! No. Soal:15 Kunci: B No. Soal:14 Kunci: A
- 13. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A berdasarkan strategi algoritmik yang tepat. Materi : Membuat Aplikasi AI Indikator Soal : - Pengembangan Aplikasi Mobile dengan Library Kecerdasan Artifisial menggunakan aplikasi MIT Aps Inventor Pada IDE App Inventor, bagian aplikasi yang menggambarkan konsep tampilan dari aplikasi sederhana yang telah dirancang yang akan muncul pada layar Smartphonemu nantinya ada pada bagian… pada gambar diatas. A. A B. B C. C D. D E. F1 Rumusan Butir Soal: Perhatikan gambar berikut ! Blok yang berfungsi untuk menangani sebuah event click adalah blok No... A. 1 B. 2 C. 5 D. 6 No. Soal:16 Kunci: D
- 14. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A E. 9 CP: Menerapkan praktik baik konsep pemerograman procedural dalam salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu mengembangkan program yang terstruktur dalam notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi algoritmik yang tepat Materi : Pemrograman Indikator Soal : - Membuat program sederhana untuk Arduino uno - Memahami fungsi bagian- bagian dari mikrokomputer Arduino uno Rumusan Butir Soal: Perhatikan Coding berikut ini ! Maksud dari pernyataan yang ditandai kotak merah pada coding diatas adalah….. A. Memeriksa kondisi sebanyak 16 kali B. Menambahkan 16 ke nilai i C. Melakukan perulangan sebanyak 16 kali D. Mencetak nilai i ke layar E. Menghentikan program Rumusan Butir Soal: Perhatikan gambar di bawah ! Nama bagian Arduino yang ditunjukkan tanda X adalah … A. Main Mikrokontroler B. Power Jack C. Voltage Regulator D. Pin Input/Output digital No. Soal:17 Kunci: C No. Soal:18 Kunci: A
- 15. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A Pin Tegangan Menerapkan strategi algoritmik standar pada kehidupan sehari- hari maupun implementasinya dalam sistem komputer, untuk menghasilkan beberapa solusi persoalan dengan data diskrit bervolume besar. Materi : Berpikir Komputasi Indikator Soal - Mampu memahami logika konjungsi,disjungsi,implikasi dan biimplikasi - Memahami operasi aljabar pada gerbang logika informatika - Mampu melakukan operasi aljabar pada bilangan biner - Mampu memahami konsep algoritma Euclid - Mampu memahami konsep modulo pada teori bilangan bulat Rumusan Butir Soal: Pernyataan logika (p ((p v q ))) v ( p q ) ekuivalen dengan… A. p B. p q C. p q D. p v q E. Q Rumusan Butir Soal: Pernyataan logika ~(p v ~q) v (~p ~q) ekuivalen dengan… A. p B. p q C. p q D. p v q E. q Rumusan Butir Soal: 1. Perhatikan gambar berikut ! Gambar diatas merupakan simbol gerbang logika ? A. NAND B. XNOR C. XOR No. Soal:19 Kunci: A No. Soal:20 Kunci: A No. Soal:21 Kunci: A
- 16. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A D. NOT E. NOR Rumusan Butir Soal: 2. Perhatikan gambar gerbang logika berikut ! Fungsi Boolean yang benar dari gerbang logika di atas adalah… A. Y= AB’C + ABC’ + A’B’C’ B. Y= A’BC + AB’C’ + A’B’C’ C. Y= (A+B’+C’)(A’+B+C)(A’+B’+C’) D. Y= (A’+B+C’)(A’+B’+C)(A’+B’+C’) E. Y= (A’+B’+C’)(A’+B’+C)(A’+B+C’) Rumusan Butir Soal: Bilangan biner 10001 sama dengan bilangan desimal : A. 17 B. 22 C. 20 D. 18 No. Soal:22 Kunci: A No. Soal:23 Kunci: A
- 17. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A E. 19 Rumusan Butir Soal: Hasil penjumlahan bilangan biner 10111 dengan 00100 adalah… A. 11101 B. 01011 C. 11011 D. 10101 E. 01101 Rumusan Butir Soal: Algoritma Euclid digunakan untuk mencari FPB dari dua bilangan bulat positif. Jika bilangan pertama adalah 36 dan bilangan kedua adalah 48, berapakah nilai FPB-nya? A. 6 B. 8 C. 12 D. 18 E. 24 Rumusan Butir Soal: Tentukan FPB dari 720 dan 900 menggunakan Algoritma Euclid. A. 90 B. 120 C. 180 D. 240 No. Soal:24 Kunci: C No. Soal:25 Kunci: A No. Soal:26 Kunci: C
- 18. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A E. 360 Rumusan Butir Soal: Dalam modulo aritmatika, apa hasil dari (14+9) mod 5 ? A. 3 B. 4 C. 5 D. 0 E. 1 Rumusan Butir Soal: Tentukan 71000mod 5 ! A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 E. 4 CP : Mendeskripsikan dan menarik pelajaran dari sejarah perkembangan komputer dan tokoh-tokohnya; menjelaskan hak kekayaan intelektual dan lisensi, aspek teknis, hukum, ekonomi, lingkungan dan sosial dari produk TIK, , serta mampu menjelaskan berbagai bidang studi dan profesi bidang Rumusan Butir Soal: Apa yang dimaksud dengan "firewall" dalam konteks keamanan siber? A. Alat untuk memadamkan kebakaran B. Sistem keamanan untuk melindungi komputer dari virus C. Pengamanan yang melibatkan penggunaan kode sandi D. Perangkat untuk membatasi akses jaringan E. Keamanan yang berkaitan dengan enkripsi data No. Soal:27 Kunci: A No. Soal:28 Kunci: B No. Soal:29 Kunci: D
- 19. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A informatika serta peran informatika pada bidang lain. Materi : Dampak Sosial Informatika Indikator Soal : - Mampu memahami konsep firewall dalam konteks keamanan siber - Mampu memahami Teknik phishing dalam keamanan siber Rumusan Butir Soal: Apa tujuan utama dari teknik "phishing" dalam keamanan siber? A. Mencari kelemahan dalam kode program B. Membuat duplikat salinan data C. Mencuri informasi pribadi dengan menyamar sebagai entitas tepercaya D. Melindungi perangkat keras dari serangan E. Meningkatkan kecepatan internet No. Soal:30 Kunci: C
- 20. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A KARTU SOAL BENTUK URAIAN Mata Pelajaran : INFORMATIKA Penyusun : RULI MUSTIYAWAN,S.Pd Bahan Kelas/Smt : XII/ Genap Tahun Pembelajaran : 2023-2024 Bentuk Tes : URAIAN) Cp : Menerapkan strategi algoritmik standar pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam sistem komputer, untuk menghasilkan beberapa solusi persoalan dengan data diskrit bervolume besar. Materi : Berpikir Komputasi ( Rekursi, Teori Bilangan, Logika, Gerbang Logika, Algoritma Euclid) Indikator Soal - Menjelaskan tentang berpikir komputasional - Memahami operasi aljabar pada gerbang logika informatika - Mampu melakukan operasi aljabar pada bilangan biner - Mampu memahami konsep algoritma Euclid Rumusan Butir Soal: Jelaskan apa yang anda ketahui tentang Computational Thinking ! Berpikir komputasi adalah suatu kemampuan kognitif yang melibatkan penggunaan konsep dan metode yang umumnya digunakan dalam pemrograman komputer untuk memecahkan masalah, menganalisis data, dan membuat keputusan. Ini melibatkan proses berpikir sistematis, analisis logis, dan pemecahan masalah dengan menggunakan prinsip-prinsip yang mendasari pemrograman komputer. No. Soal: 1 Kunci:
- 21. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A Rumusan Butir Soal: Tentukan solusi relasi rekurensi dari an = 2an-1 dengan a0 = 3 ! Rumusan Butir Soal: Nyatakan tabel kebenaran berikut dalam bentuk Kanonik SOP dan POS ! No. Soal: 2 No. Soal: 3 Kunci: Kunci:
- 22. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A Rumusan Butir Soal: Buatlah gambar rangkaian gerbang logika dari F = ((xy + x’y’).z)’ + (y’ + z) ! No. Soal: 5 No. Soal: 4 Kunci:
- 23. KISI-KISI & KARTU SOAL PAKET A Rumusan Butir Soal: Dengan menggunakan konsep Algoritma Diophantine, tentukan nilai x dan y dari persamaan 35x + 54y = 1 !! Kunci: