Konceptualni razvoj karijernog vođenja i savetovanja u Srbiji
0 likes331 views
dr. Iskra Maksimović, ekspertkinja i članica Saveta za stručno obrazovanje i obrazovanje odraslih
Konceptualni razvoj karijernog vođenja i savetovanja u Srbiji
- 1. Koncept daljeg razvoja karijernog vođenja i savetovanja u Srbiji Dr Iskra Maksimović Tijana Maksimović
- 2. Šta smo želeli? Strategija karijernog vođenja i savetovanja Sistem KVS Nova paradigma – celoživotno učenje Multisektorski pristup Programi KVS Obrazovanje nosilaca, praktičara, nastavnika, organizatora Izgradnja institucionalne strukture i kapaciteta Aktivnosti KVS - primena
- 3. Strateški koncept ministarstvo omladine i sporta TRŽIŠTE RADA I POSLODAVCI Ministarstvo prosvete Ministarstvo rada i socijalne politike Školske uprave Ministarstvo finansija Ministarstvo privrede Lokalne vlasti ОBRAZOVANJE Obrazovne institucije: škole, fakulteti, univerziteti, NVO, Institucije obrazovanja ZAPOŠLJAVANJE filijale u NSZ, agencije, različiti centri Nacionalni resursni centar za karijerno vođenje i savetovanje
- 4. Programski koncept NACIONALNI PROGRAM KARIJERNOG VOĐENJA I SAVETOVANJAProgram za decu i učenike uzrasta do 14 godina Program za mlade uzrasta od 15 do 18 godina Program za mlade uzrasta od 19 do 25 godina Program za odrasle Ministarstvo prosvete Ministarstvo omladine i sporta Ministarstvo finansija Ministarstvo privrede Ishodi: Inicijalno informisanje dece i učenika o zanimanjima, savetovanje učenika o izboru srednje škole Ishodi: Informisanje, savetovanje, donošenje odluka o izboru zanimanja ili daljem školovanju Ishodi: Informisanje, savetovanje, vođenje i donošenje odluka o karijeri Ishodi: Informisanje Savetovanje u skladu sa konceptom celoživotnog učenja
- 5. Primena SKViS (2010-2015) Cilj SPROVEDENO IZOSTALO 1. Uspostavljanje i razvoj sistema KViS •Podizanje kapaciteta i resursa centara za KViS •Karijerno informisanje u info- punktovima u LKM •Nacionalni program KViS (*) •Standardi (*) •Stvaranje uslova za NRC (*) •Protokol o saradnji aktera (*) 2. Razvoj sistema KViS u obrazovanju •Stručno usavršavanje pedagoga i psihologa •Osnaživanje univerzitetskih centara za KViS •Obučavanje mladih za aktivno upravljanje karijerom (primeri u okviru projektnih aktivnosti) •Ogledni centri u školama i VŠU? •Istražene potrebe mladih •SU nastavnog osoblja na VŠU
- 6. Cilj SPROVEDENO IZOSTALO 3. Razvoj sistema KViS u zapošljavanju •Mere za uključivanje nezaposlenih u dodatne obuke i obrazovanje •Mobilni centri u ruralnim oblastima •Praćenje savremene metodologije •Razvoj kompetencija za rad sa osetljivim grupama 4. Kontinuirano promovisanje KViS •Inoviranje sajtova za KViS i uzajamno promovisanje i podrška •Međunarodne konferencije •Promotivni i informativni materijali, mediji
- 7. Razvoj sistema KViS – Trenutno stanje Sistem KViS Izgradnja institucionalne strukture i kapaciteta + Značajno povećan broj organizacija koje pružaju usluge KViS i unapređeni kapaciteti. – Još uvek nedovoljna povezanost aktera u sprovođenju aktivnosti. Ne postoji stručno udruženje karijernih praktičara. Aktivnosti KViS + Povećan obim i raznovrsnost. – Pitanje kvaliteta nije rešeno. Programi KViS + Razvijeni programi za određene grupe. – Ne postoji nacionalni program ni standardi. Obrazovanje nosilaca, praktičara, nastavnika, organizatora + Veliki broj sprovedenih obuka u oblasti KViS i učešće u stručnom usavršavanju. – Nisu definisane kvalifikacije ni obuka za karijerne praktičare.
- 8. KAKO DALJE?
- 9. Preporuka 1 • Strategija (2010) ostaje ključni dokument daljeg razvoja sistema KViS. • Izraditi novi akcioni plan za period 2016-2020.
- 10. Preporuka 2 • Celoživotno učenje ostaje osnovni filozofski koncept (Fokus na pojedincu, Podrška učenju i napretku i obezbeđivanje kvaliteta) • Karijerno vođenje i savetovanje zasnovano je na celoživotnom učenju i stalnom razvoju pojedinca, koji vremenom postaje menadžer svoje karijere. Odnosno, ključni cilj programa celoživotnog vođenja treba da bude obezbeđivanje veština upravljanja karijerom.
- 11. Preporuka 3 • Dalje razvijati multisektorski pristup u primeni SKViS i jačati multisektorsku saradnju. • Razviti nove modalitete za ovu saradnju (platforma, forum, savet). • Obezbediti bolju koordinaciju rada različitih organizacija i tela.
- 12. Preporuka 4 • Programski koncept se dalje razvija na nacionalnom nivou, u okviru jedinstvenog programa KViS. • Posebna pažnja se posvećuje kreiranju programa karijernog obrazovanja u školama i sistemskom uvođenju KViS u inicijalno obrazovanje i SSU nastavnika(koncept, nosioci, način realizacije, uslovi, obezbeđivanje kvaliteta, nastavnici/stručni saradnici) • Karijerno obrazovanje treba da bude integrisano u misiju i etos škole i da bude uključeno u nastavni plan i program.
- 13. • Neophodno je mnogo značajnije uključivanje kvalifikovanih stručnjaka i nastavnika svih profila (posebno uključenost nastavnika stručnih predmeta i praktične nastave u stručnim školama) • Neophodno je uključivanje različitih spoljnih zainteresovanih strana (visokoškolskih ustаnovа, rаzličitih prоvаjderа u dаljem оbrаzоvаnju, pоslоdаvaca itd).
- 14. Preporuka 5 • Razviti sistem osiguranja kvaliteta u KViS – pored jedinstvenog nacionalnog programa, uspostaviti zajedničke standarde i definisati potrebne kvalifikacije i kompetencije karijernih praktičara. • Uspostaviti akreditovanu obuku praktičara i definisati priznavanje prethodnog iskustva.