Kuesioner a (1)

Kuesioner a (1)

• 1.
  LAMPIRAN KUESIONER A Kuesioner Gurudan Tenaga Kependidikan KELEMBAGAAN: Sasaran Responden : PENGELOLA SRA ( KEPALA SEKOLAH, GURU BK, WALI KELAS, GURU) Petunjuk Pengisian : Isilah dengan tanda (x/√) untuk jawaban yang dipilih KEBIJAKAN SRA YA TIDAK 1 Apakah ada komitmen tertulis atau kebijakan tentang SRA ? 2 Apakah sekolah mempunyai SK Tim SRA ? 3 Apakah ada tata tertib sekolah yang dibuat bersama sama dengan siswa ? 4 Apakah ada kebijakan yang mengatur tentang Peserta didik Berkebutuhan Khusus (ABK) dan Peserta didik Berhadapan dengan Hukum yang ada di sekolah ?(ABH) 5 Apakah ada papan nama tentang SRA? 6 Apakah ada dokumen angket orang tua tentang proses pembelajaran di sekolah? 7 Apakah kebijakan SRA dimplementasikan di sekolah? 8 Adakah Mekanisme pengaduan untuk menangani kasus di sekolah ? (misal : lapor ke guru atau kepsek?) 9 Adakah Mekanisme pengawasan peserta didik selama peserta didik berada di sekolah (di kantin, dll.)? 10 Apakah sekolah menyelesaikan kasus yang menimpa peserta didik dengan melibatkan orang tua atau jejaring ? (Puskesmas, lembaga layanan kekerasan, polisi, dll) 11 Apakah ada alokasi waktu khusus untuk peserta didik menjalankan ibadah di sekolah ? 12 Apakah sekolah menerapkan hukuman membersihkan WC/lingkungan untuk peserta didik yang melakukan kesalahan/indisipliner/lalai mengerjakan tugas?
• 2.
  PROSES BELAJAR MENGAJARYA TIDAK 1 Apakah Guru melayani kebutuhan peserta didik tanpa diskriminasi, laki-laki atau perempuan kelompok atau individu ? 2 Apakah guru/sekolah melakukan dialog kepada peserta didik yang indispliner/lalai dalam melakukan tugas ? 3 Apakah peserta didik yang melakukan indispliner/lalai yang berulang kali mendapatkan konsekuensi untuk mendapatkan tugas tambahan ? 4 Apakah Sekolah sudah menerapkan displin positif (pendisiplinan tanpa kekerasan) terhadap peserta didik ? 5 Apakah Guru memberi rasa aman dan kasih sayang kepada semua peserta didik? 6 Apakah Guru mengembangkan budaya lokal dan kecakapan hidup sosial dalam pembelajaran? 7 Apakah guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memberikan pendapat ketika proses pembelajaran berlangsung ? 8 Apakah Guru membiasakan peserta didik mendengarkan pendapat teman dan tidak menertawakan jawaban teman yang kurang tepat ? 9 Apakah Siswa mendapat peluang untuk berprestasitanpa diskriminasi? 10 Apakah sekolah memberikan hadiah/reward bagi peserta didik berprestasibaik akademik maupun non-akademik? 11 Adakah dokumen berupa angket siswa tentang proses pembelajaran di sekolah? 12 Apakah proses pengajaran di kelas sudah ramah peserta didik? 13 Apakah ada proses perlindungan peserta didik di sekolah? 14 Apakah disediakan waktu bagi siswa untuk konsultasi kepada guru BK/guru lainnya? PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN YA TIDAK 1 Apakah pendidik atau tenaga kependidikan pernah mendapatkan pelatihan konvensi hak anak ? 2 Apakah pendidik atau tenaga kependidikan pernah mendapatkan pelatihan tentang Sekolah Ramah Anak ?
• 3.
  3 Apakah guru dantenaga kependidikan mendapatkan kesempatan untuk berprestasi? 4 Apakah guru memiliki sikap teladan bagi peserta didik ? (seperti disiplin, jujur, dsb. ) 5 Apakah guru menghargai perbedaan peserta didik ? 6 Apakah guru pernah memanggil wali peserta didik ke sekolah ketika ada kasus terhadap peserta didik ? 7 Apakah guru dan tenaga kependidikan melibatkan unsur-unsur di luar pendidik dan tenaga kependidikan Seperti satpam, cleaning service untuk melaksanakan SRA ? 8 Apakah ada guru selain guru BK yang menerima konsultasi peserta didik ? 9 Apakah Guru dalam proses belajar sering menyelipkan pembiasaan atau hal hal baik untuk pembentukan kepribadian peserta didik (misalnya mengenai kebersihan, kejujuran, toleransi, berbagi, empati, kebangsaan dll) SARANA DAN PRASARANA RAMAH PESERTA DIDIK YA TIDAK 1 Apakah ruang kelas cukup ventilasi dan pencahayaan? 2 Apakah tersedia tempat bermain ? 3 Apakah tersedia tempat olahraga? 4 Apakah tersedia fasilitas kesehatan/UKS/lainnya yang memadai? 5 Apakah pelaksanaan pelayanan di fasilitas kesehatan/UKS/lainnya di sekolah dapat memberikan pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) ? 6 Apakah tersedia perpustakaan sekolah/ pojok baca/sarana untuk peserta didik membaca dengan fasilitas dan pelayanan yang memadai? 7 Apakah tersedia lingkungan hijau dan tertata rapiserta tidak membahayakan peserta didik ? 8 Apakah sekolah memberikan rambu-rambu untuk tempat-tempat yang membahayakan peserta didik (tangga curam, dinding yang sudah retak, lantai licin, dll.) ? 9 Apakah tersedia fasilitas toilet yang bersih dan dibersihkan setiap hari untuk laki dan perempuan? 10 Apakah tersedia fasilitas toilet yang terpisah di lokasi yang berbeda untuk laki dan perempuan di area sekolah ? 11 Apakah ada sarana tempat cuci tangan?
• 4.
  12 Apakah airbersih tersedia secara memadai dan mengalir ? 13 Apakah tersedia kotak saran di tempat strategis dan adanya dokumen tindak lanjut secara periodik ? 14 Apakah ada sarana ibadah di sekolah ? 15 Apakah guru memberikan komitmen dalam menjalankan peribadatan di sekolah? (misal : ada ibadah berjamaah, atau kegiatan agama dsb.) 16 Apakah ada ruang konsultasi? 17 Apakah ada kantin sekolah yang dimonitor dan evaluasi secara berkala oleh sekolah untuk makanan dan sarananya ? 18 Apakah sekolah memiliki pagar ? 19 Apakah sekolah memiliki penjaga sekolah ? PARTISIPASI PESERTA DIDIK YA TIDAK 1 Adakah peserta didik berpartisipasi dalam menyusun tata tertib di sekolah? 2 Apakah tata tertib tersebut dilakukan review secara berkala dengan melibatkan peserta didik? 3 Apakah guru melibatkan peserta didik dalam membangun proses pembelajaran yang menyenangkan (misalnya usulan belajar di luar kelas dsb.) ? 4 Apakah guru melibatkan peserta didik dalam penataan (rotasi) tempat duduk ? (bisa dengan melibatkan salah satu peserta didik saja (perwakilan) atau melibatkan seluruh peserta didik) 5 Apakah guru melibatkan peserta didik dalam pemilihan warna dinding kelas? (perwakilan peserta didik) 6 Apakah guru melibatkan peserta didik dalam rapat membahas program sekolah? (perwakilan peserta didik) 7 Apakah guru melibatkan peserta didik dalam mengembangkan kreativitas dan budaya (ekstrakurikuler)? 8 Apakah guru melibatkan peserta didik dalam menata lingkungan hijau sekolah? (Semua peserta didik)
• 5.
  Partisipasi Orang Tua,Lembaga Masyarakat (LM), Dunia Usaha, Stakeholder lainnya, dan Alumni YA TIDAK 1 Apakah melibatkan orang tua dalam penentuan kebijakan sekolah? (bisa perwakilan ortu/ komite sekolah atau seluruh ortu)? 2 Apakah sekolah melibatkan Lembaga Masyarakat dalam membentuk SRA ? 3 Apakah Sekolah melibatkan Alumni dalam rangka memajukan sekolah ? 4 Apakah Sekolah melibatkan pihak terkait dalam upaya melindungi peserta didik di sekolah? (konteks keamanan: apakah melibatkan pihak berwajib/satpam /RT/RW/polisi dll.) 5 Apakah sekolah melibatkan orang tua dalam menentukan kegiatan ekstrakulikuler? (apakah perwakilan ortu/ komite sekolah atau seluruh ortu) ? 6 Apakah sekolah melibatkan orang tua dalam penerapan SRA? 7 Apakah ada dukungan dunia usaha dalam memajukan SRA? 8 Apakah ada bentuk grup komunikasi yang dibentuk antara orang tua dan guru/wali kelas untuk mengontrol dan mendampingi peserta didik di rumah/atau di sekolah? ( mis. Grup Whatsapp, BBM, dll) Kegiatan Inovatif Sekolah : (Mohon diisi di dalam kolom) Sebutkan kegiatan-kegiatan inovatif yang dibuat oleh sekolah untuk mendukung SRA !