Language Lesson sddsdsdsdsdsds dsds.pptx

Language Lesson sddsdsdsdsdsds dsds.pptx

• 1.
  GRADE 1 QUARTER3 Language LANG1CT-III-3 -Draw and discuss information or ideas from a range of text (e.g., stories, images, digital texts). b. Sequence up to three (3) key events e. Relate ideas or events to one’s experience
• 2.
  Paaralan Paaralan, napakaganda dito akonatutong magbasa at magsulat. Paaralan, napakasaya dito ko nakilala ang aking mga kaibigan. Paaralan, napakahalaga dito ko natutunan ang mga aral sa buhay.
• 3.
  paaralan ang mga puno ko kanila
• 4.
  3 1 2
• 5.
  a b cd e
• 6.
  Group 1: Panuto: Tumayoat ipalakpak ang kamay ng tatlong beses kung ang mga larawan ay nasa tamang pagkakasunod sunod. Ipadyak ang paa at umupo kung hindi. Iguhit sa kwaderno ang mga larawan ng mga pangyayari na inilahad ayon sa tamang pagkakasunod-sunod.
• 7.
  Group 2: Panuto: Ayusinang mga larawan ayon sa tamang pagkakasunod-sunod nito. Iguhit ang mga larawan ng mga pangyayari na inilahad ayon sa tamang pagkakasunod-sunod. Isalaysay ito sa klase. 1 2 3 1 2 3 1 2 3
• 8.
  Group 3: Panuto: Magsulatng tatlong hakbang na ginagawa sa mga sumusunod na gawain. Ayusin ang mga ito sa tamang pagkakasunod sunod. Kapag natapos na ang gawain ay iguhit sa kwaderno ang mga larawan ng mga pangyayari na inilahad ayon sa tamang pagkakasunod-sunod. 1. Paliligo ______________, __________, _______________ 2. Pagsisipilyo ng ngipin __________, ____________, _______________ 3. Pagkagising sa umaga __________, __________, ________________ 4. Paghuhugas ng kamay __________, __________, ________________
• 9.
  Group 4: Panuto: Pumiling isa sa mga gawaing nakasulat sa kahon at iguhit ang tatlong hakbang na ginagawa sa tamang pagkakasunod sunod. Ilahad ito ng pakuwento sa klase.
• 10.
  Panuto: Gupitin angmga larawan na nasa ibaba. Idikit ito ayon sa tamang pagkakasunod-sunod.
• 11.
  Panuto: Pag- aralanang mga larawan ng mga ginagawa ng isang batang katulad mo paggising sa umaga. Iayos ito sa tamang pagkakasunod-sunod gamit ang bilang 1-3. Iulat ito sa klase. 3 1 2
• 12.
  Panuto: Iguhit sahuling kahon ang tamang pangyayari ng mga ginagawang paghahanda sa pagpasok sa paaralan sa umaga upang makita ang tamang pagkakasunod sunod. Mga ginagawa paggising sa umaga 1. Pagligpit ng hinigaan 2. pagligo at pagbibihis 3.
• 13.
  Panuto: Pag-aralan angmga larawan. Lagyan ng tsek kung tama ang pagkakakilala sa larawan at ekis kung mali. Pagkatapos ay ayusin ito ayon sa tamang pagkilala at pagkakasunod sunod. Isulat ang nangyayari sa bawat larawan gamit ang buong pangungusap.
• 14.
  Panuto: Iguhit satamang pagkakasunod sunod ang tatlong bagay na ginagawa mo bago matulog sa gabi. Sabihin ang dahilan kung bakit mo ito ginagawa. Sabihin din ang nararamdaman habang ginagawa ito.
• 15.
  A. Panuto: Tingnanang mga larawan. Lagyan ng kung ito ay nagpapakita 😊 ng tamang pagkakasunod sunod ng mga pangyayari at kung hindi. ☹
• 16.
  B. Panuto: Mag-isipng isang hayop. Iguhit ang mga hakbang nito sa paglaki at magsulat ng mga pangungusap na magpapaliwanag sa mga nangyari sa bawat larawan.