Downloaded 89 times
Uploaded byNabilah Farahdiba
Laporan observasi..........
Laporan observasi kelompok 12 mengenai SMA Swasta Plus Al-Azhar Medan memberikan informasi tentang profil sekolah, fasilitas yang ada di sekolah dan kelas, aktivitas observasi di kelas X-XI Akselerasi A, analisis perilaku siswa selama pelajaran Kimia, dan kesimpulan bahwa proses pembelajaran berjalan dengan baik dan siswa aktif belajar.
More Related Content
Laporan observasi..........
- 1.
- 2. I. KELOMPOK 12 Ketua :Nur’Ainun (131301014)  Anggota : Irawati sesilia S (131301012) Putri Fatimah (131301036) Nur Hasanah Nst (131301038) Nabilah Farahdiba (131301106)
- 3. II. PROFIL SEKOLAH A.Identitas Sekolah Nama Sekolah : SMA SWASTA PLUS AL-AZHAR MEDAN NSS : 304 076 008 247 Status Akreditasi : Status A (amat baik) Alamat : Jln.Pintu Air IV, Kuala Bekala Medan Johor Kota Medan , Sumatera Utara Telephone : (061) 836 7946 Biaya Uang Sekolah : Rp. 1.100.000, 00
- 4. III. LAPORAN OBSERVASI A. Profilkelas : - X - XI Akselerasi A -Jumlah murid 14 orang : 5 Wanita 9 Pria
- 5. 1.A Fasilitas Sekolah 1.Asrama Setiap siswa mendapatkan: 1 tempat tidur tingkat 1 buah kasur Lemari 2 pintu kamar mandi dalam kamar Makan 3 kali sehari cuci & setrika pakaian
- 6. 2. Kolam Renang 3.Perpustakaan 4. Laboratorium Sains, yang terdiri dari :  Laboratorium fisika 2 4 2 4.1
- 7.  Laboratorium Biologi Laboratorium Teknik Elektro  Laboratorium kimia 4.2 4.3 4.4
- 8. 5. Ruang audiovisual 6. Laboratorium Bahasa 7. Laboratorium Komputer 5 6 7
- 9. 8. Rumah Ibadah 9. Lapangan Bola Kaki 10. Lapangan Bola Basket 11. Lapangan Badminton 12. Lapangan Bola Takraw 13. Kantor Yayasan 14. Kantin Yayasan 8 9 10 13 14 12 11
- 10. 15. Koperasi Yayasan 16.Toilet 17. Taman 18. Lembah 19. Tempat Parkir 20. Lapangan Internasional. 21 Joglo 22. Bis Antar Jemput 15 18 19 22 17 16 21 20
- 11. B. Uraian AktivitasObservasi  Hari pelaksanaan : Rabu, 2 April 2014  Waktu Pelaksanaan : 11.00 – 14.00 WIB  Pembagian Tugas : semua anggota kelompok masuk ke dalam kelas.  Narasumber : Ibu Khairunniasa ST
- 12. PERLENGKAPAN YANG ADADIKELAS 1 absensi siswa 4 bingkai gantungan sejarah
- 13. 1 bingkai gantungan profil kelas 1bingkai gantungan kesenian
- 14. 6 bingkai gantunganprestasi kelas
- 15.  3 bingkaigantungan pahlawa  2 bingkai gantungan rumus matematika  1 bendera merah putih  1 buah jam dinding  1 buah AC  1 buah kipas angin
- 16. 4 buah lampu Tiraiberwarna biru 5 spidol Sapu 2 Penghapus 2 14 meja 14 kursi 2 whitebroad
- 17. B. Lama Observasi Waktuobservasi : 45 menit Tempat observasi : Ruang kelas X –XI Akselerasi A Objek observasi : Siswa-siswi kelas X-XI Akselerasi A
- 18. IV. POIN-POIN LAPORANHASIL OBSERVASI  A. KELAS *Ketika observasi dilakukan siswa sedang mengikuti mata pelajaran Kimia. Guru memberikan soal dan meminta siswa untuk mengerjakannya dalam waktu 10-15 menit. Setiap siswa mendapatkan bagiannya masing-masing . *Para siswa sangat antusias ketika guru memberi sebuah soal, dan aktif . *Siswa lebih banyak berjalan-jalan dalam kelas, tetapi mereka tetap fokus pada soal dan mendengarkan perintah dari gurunya.
- 19. V. Analisis SingkatDengan Teori Belajar * Teori Psikologi yang berkaitan dengan observasi  Analisis perilaku terapan yaitu menyatakan pengamatan kontingen dan tempat waktu, analisis ini ditandai dengan pernyataan “jika,.....maka”  Dari apa yang telah kami lihat dari observasi, siswa diberi waktu 13 soal untuk menyelesaikan soal kimia dan mereka harus bisa menyelesaikannya dalam waktu yang telah ditentukan yaitu 15 menit. Jika mereka mampu menyelesaikannya maka mereka diperbolehkan untuk beristirahat
- 20. Transfer menjangkau kedepan Melihatkan pemikiran tentang cara mengaplikasikan yang telah dipelajari. Saat siswa diberi 13 soal, maka mereka akan berfikir tentang teori, rumus-rumus kimia yang telah mereka pelajari agar dapat menjawab soal dengan baik. Seat-work “ Tugas Dibangku Kelas” Keadaan dimana seorang guru menyuruh semua anak muridnya untuk belajar per individu di bangku mereka ( mengerjakan tugas dengan mandiri ).
- 21. Self – efficacy(keyakinan bahwa seseorang dapat menguasai situasi dan menghasilkan sesuatu yang positif). Ketika murid-murid diberi tugas mengerjakan soal, mereka yakin dapat menyelesaikannya dengan baik, ditandai dengan kemauan mereka untuk mengerjakan soal di whiteboard dan menjelaskannyakepada teman- teman mereka.
- 22. VI. Kesimpulan HasilObservasi  Dari observasi yang kami lakukan pada hari Rabu tanggal 2 April 2014 di SMA SWASTA PLUS AL- AZHAR MEDAN, kami dapat menyimpulkan:  A. Di Kelas Psoses belajar mengajar berjalan dengan lancar, hubungan antara murid dan guru baik, cara berbicara guru yang mengajar bagus dan tegas, body languangenya juda cukup baik. Murid-murid sangat antusias dan aktif dalam belajar dan mengerjakan soal.
- 23.  B. SettingRuang Kelas Ukuran kelas 9 X 7 meter persegi susunan tata letak bangkunya berbentuk U, muridnya ada 14 orang yang terdiri dari 5 perempuan dan 9 laki-laki,sehingga proses belajarnya sangat kondusif. Atribut – atribut kelas lengkap. Kelas nya berwarna sehingga murid-murid tidak merasa bosan Dan kelas yang di observasi juga memiliki banyak piagam penghargaan.  C. Lokasi Sekolah SMA SWASTA AL-AZHAR MEDAN terletak di Jln. Pintu Air IV, Kuala Berkala Medan. Letaknya sangat strategis karena semuanyaberada dalaam satu lahan tanah, memiliki fasilitas yang banyak diantaranya perpustakaan, labolatorium, rumah ibadah, kantin, lapangan olahraga, kolam
- 24.