Downloaded 105 times
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
- 1. Lembar Catatan PercakapanPasca-Observasi Kelas Hari/ Tanggal :…………………………………. Sekolah : SMP N 3 Randudongkal Nama Guru : Tomi Yulianto, S.Pd,. M.Pd Kelas : VII F Mata Pelajaran : PJOK Waktu Percakapan : 15 Menit ( 11.30 – 11.45) Catatan Refleksi Guru: Topik percakapan dan catatan: Rencana Tindak Lanjut: Disepakati bersama Observer, Guru Sri Rustantinah, S.Psi., M.Pd Tomi Yulianto, S.Pd., M.Pd NIP 19780306 200903 2 002 NIP 19700714 199802 1 004 1. Proses Pembelajaran sudah berjalan dengan baik, Perasaan yang dialami sangat senang karena pembelajaran berpusat pada murid, tidak lagi berpusat pada guru, murid sangat interaktif dan antusias dalam pembelajaran 2. Pembelajaran berdiferensiasi terintegrasi PSE bisa saya implementasikan 1. Pembelajaran berdiferensiasi yang terintegrasi KSE dan Disiplin Positif 2. Indikator-indikator yang menunjukan ketercapaian pemahaman siswa dalam pembelajaran berdiferensiasi 3. Poin-poin penting dalam melakukan pembelajaran berdiferensiasi di kelas yang tidak dapatkan sebelumnya. 4. Inspirasi yang didapatkan setelah melakukan proses pembelajaran yang berdiferensiasi Akan lebih meningkatkan interaksi siswa di kelas agar lebih baik lagi Kolaborasi siswa dalam kerja kelompok perlu ditingkatkan lagi Antusias siswa dan komunikasi antar siswa dengan guru lebih ditingkatkan lagi