LIMBA ROMÂNĂ
Clasa I
JOCUL :
“Eu încep, tu continui!”
 Astăzi e .................
 Sunt....., deoarece..…
 Aștept să...................
Eu am sfătuit ieduții
Să fie cuminți micuții
Căci lupul vrea să-i păcălească,
În casă să îl primească.
Vreau să-i duc bunicii mele
Un buchet de floricele
Galbene, cu tulpini scurte.
Cine vrea să mă ajute?
În căsuța din pădure
Eu îndată fac curat:
Farfurii, ceşcuțe, oale,
Stau acum frumos pe raft.
Ştiți, eu am avut o coadă
Dar mi-a rămas
toată-n baltă.
Doar un cocoş eu am avut
De gura babei l-am bătut,
Dar înapoi când a venit
Pe mine m-a îmbogățit.
Cărţile sunt de mai multe feluri:
• cărţi de colorat
• cărţi de lectură
• culegeri
• manuale
• enciclopedii, etc.
Librarie
Librarie
Cărţile se pot procura de la librărie
şi pot fi împrumutate de la bibliotecă.
Legământ
Ştiu: cândva, la miez de
noapte
Ori la răsărit de Soare,
Stinge-mi-s-or ochii mie
Tot deasupra cărţii Sale.
Descoperă titlul poeziei:
Iese iarba luminoasă,
Rândunica vine-acasă.
Cald e soarele-n câmpie
Ca un ou de ciocârlie.
Primăvara
Înlocuieşte cuvintele evidenţiate cu
sinonimele lor (cuvintele cu acelaşi sens):
Prietenul
Un prieten – ştiţi voi oare? –
E comoara cea mai mare!
Omul fără de prieteni
E ca bradul fără cetini.
amic
cunoaş
teţi
avuţia
amici
imensă
Găseşte personajul:
Tot mai mică, tot mai mică,
Cât o floare, o furnică,
Cât o lacrimă sub soare…
De ce oare, de ce oare?!
Bunica
Restabiliţi semnele de punctuaţie din poezie:
Izvoraşul
- Unde – alergi tu, izvoraş?
- Către mare, copilaş !
- Când dormi, frate izvoraş?
- Niciodată, copilaş!
Descoperă cuvintele – rimă:
Două mere
• Iar e toamnă. Zile calde.
• Frunza ruginie .......... .
• Frumuşel cei mici se spală
• Şi se duc cuminţi la ............ .
Găseşte locul şi timpul acţiunilor din poezie
cade
şcoală
Descoperă numărul cuvintelor din
poezie formate din 2 silabe:
Cântecul soarelui
- Soare –soare, domn bălai,
Spune, câte raze ai?
- Zău că nu ştiu, măi nepoţi,
Câte am, ajung la toţi!
O carte aleasă
e un bun
prieten.
proverb
Cărţile sunt
prieteni reci,
dar siguri.
(Victor Hugo)
O carte este un
dar pe care îl
poţi deschide iar
şi iar.
(Garrison
Keillor)
Cărţile sunt prietenii cei
mai liniştiţi şi constanţi,
consilierii cei mai accesibili
şi înţelepţi şi profesorii cu
cea mai multă răbdare.
(Charles W. Eliot)
(click pe fiecare insectă)
 Înveleşte copertele cărţilor pentru a le proteja!
 Nu îndoi filele, nu le rupe, răsfoieşte-le cu grijă!
 Nu scrie şi nu desena pe foile cărţilor!
 Păstrează cărţile în bibliotecă!
 În timp ce citeşti, nu mânca şi nu bea lichide; mâinile tale trebuie
să fie curate!
 Nu îndoi fila atunci când întrerupi cititul; foloseşte
semnul de carte!
Legământ
Ştiu: cândva, la miez de
noapte
Ori la răsărit de Soare,
Stinge-mi-s-or ochii mie
Tot deasupra cărţii Sale.
Activitate
în cooperare
Bun venit în
lumea cărţilor!
Realizat de: înv. Ceban Ana, gr.101

Limba română, clasa 1, Tainele cărții.

  • 1.
  • 2.
    JOCUL : “Eu încep,tu continui!”  Astăzi e .................  Sunt....., deoarece..…  Aștept să...................
  • 3.
    Eu am sfătuitieduții Să fie cuminți micuții Căci lupul vrea să-i păcălească, În casă să îl primească.
  • 4.
    Vreau să-i ducbunicii mele Un buchet de floricele Galbene, cu tulpini scurte. Cine vrea să mă ajute?
  • 5.
    În căsuța dinpădure Eu îndată fac curat: Farfurii, ceşcuțe, oale, Stau acum frumos pe raft.
  • 6.
    Ştiți, eu amavut o coadă Dar mi-a rămas toată-n baltă.
  • 7.
    Doar un cocoşeu am avut De gura babei l-am bătut, Dar înapoi când a venit Pe mine m-a îmbogățit.
  • 11.
    Cărţile sunt demai multe feluri: • cărţi de colorat • cărţi de lectură • culegeri • manuale • enciclopedii, etc.
  • 12.
    Librarie Librarie Cărţile se potprocura de la librărie şi pot fi împrumutate de la bibliotecă.
  • 13.
    Legământ Ştiu: cândva, lamiez de noapte Ori la răsărit de Soare, Stinge-mi-s-or ochii mie Tot deasupra cărţii Sale.
  • 14.
    Descoperă titlul poeziei: Ieseiarba luminoasă, Rândunica vine-acasă. Cald e soarele-n câmpie Ca un ou de ciocârlie. Primăvara
  • 15.
    Înlocuieşte cuvintele evidenţiatecu sinonimele lor (cuvintele cu acelaşi sens): Prietenul Un prieten – ştiţi voi oare? – E comoara cea mai mare! Omul fără de prieteni E ca bradul fără cetini. amic cunoaş teţi avuţia amici imensă
  • 16.
    Găseşte personajul: Tot maimică, tot mai mică, Cât o floare, o furnică, Cât o lacrimă sub soare… De ce oare, de ce oare?! Bunica
  • 17.
    Restabiliţi semnele depunctuaţie din poezie: Izvoraşul - Unde – alergi tu, izvoraş? - Către mare, copilaş ! - Când dormi, frate izvoraş? - Niciodată, copilaş!
  • 18.
    Descoperă cuvintele –rimă: Două mere • Iar e toamnă. Zile calde. • Frunza ruginie .......... . • Frumuşel cei mici se spală • Şi se duc cuminţi la ............ . Găseşte locul şi timpul acţiunilor din poezie cade şcoală
  • 19.
    Descoperă numărul cuvintelordin poezie formate din 2 silabe: Cântecul soarelui - Soare –soare, domn bălai, Spune, câte raze ai? - Zău că nu ştiu, măi nepoţi, Câte am, ajung la toţi!
  • 20.
    O carte aleasă eun bun prieten. proverb Cărţile sunt prieteni reci, dar siguri. (Victor Hugo) O carte este un dar pe care îl poţi deschide iar şi iar. (Garrison Keillor) Cărţile sunt prietenii cei mai liniştiţi şi constanţi, consilierii cei mai accesibili şi înţelepţi şi profesorii cu cea mai multă răbdare. (Charles W. Eliot) (click pe fiecare insectă)
  • 21.
     Înveleşte copertelecărţilor pentru a le proteja!  Nu îndoi filele, nu le rupe, răsfoieşte-le cu grijă!  Nu scrie şi nu desena pe foile cărţilor!  Păstrează cărţile în bibliotecă!  În timp ce citeşti, nu mânca şi nu bea lichide; mâinile tale trebuie să fie curate!  Nu îndoi fila atunci când întrerupi cititul; foloseşte semnul de carte!
  • 22.
    Legământ Ştiu: cândva, lamiez de noapte Ori la răsărit de Soare, Stinge-mi-s-or ochii mie Tot deasupra cărţii Sale.
  • 23.
  • 24.
    Bun venit în lumeacărţilor! Realizat de: înv. Ceban Ana, gr.101