LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Nama Anggota Kelompok
1. .................................................
2. .................................................
3. .................................................
4. .................................................
KompetensiDasar:
2.1 Menunjukkanperilaku teliti dansesuai prosedur dalam melakukan
aktivitas di rumah, sekolah, danmasyarakat sebagai wujud
implementasi menggambar sketsa grafikfungsi aljabar sedehana
pada sistem koordinat kartesius mengikuti prosedur.
3.5 Menyajikanfungsi dalam berbagai bentukrelasi, pasanganberurut,
rumus fungsi, tabel, grafik, dandiagram.
TujuanPembelajaran:
RELASI DAN FUNGSI
1. Siswa dapat menemukankonsep relasi danfungsi danmampu
mengkomunikasikannya di depankelas.
Wacana 1:
Pak Ali guru SMP Cipta Karya akan mendata ektrakulikuler olahraga yang akan diikuti oleh peserta didik.
Andi, Rena, Beni, dan Fera tertarik untuk mengikuti ektrakulikuler tersebut. Andi akan mengikuti ekskul bola basket,
Rena ingin mengikuti ekskul renang, Beni dan Fera ingin mengikuti ekskul bola vol y. Selain voly, Beni juga ingin
mengikuti ekskul sepak bola.
Petunjuk:
1. Bacalahdengan telitiwacanayang telahdiberikan disetiapkegiatan.
2. Isi lah titik-titikyang telahdisediakanberdasarkan wacana yang telahAnda baca
3. Pastikan apa yang Anda tulispada titik-titiktersebuttepat,karenajawabanpermasalahan tersebut
merupakan salah satu contoh relasiatau fungsi
4. Berilahkesimpulanmengenaipengertianrelasi dan fungsi berdasarkan kegiatanyang Anda lakukan.
Pasangkan nama siswa dengan kegiatan ektrakulikuler yang akan mereka ikuti berdasarkan wacana 1.
Nama Siswa Ektrakulikuler
Hasilkegiatandiatasmerupakancontoh Relasi
Wacana 2:
Intan dan Riza sedang bermain tebak-tebakan. Intan akan menyebutkan beberapa negara didunia, dan Riza
akan menyebutkan ibukota dari negara yang disebutkan Intan. Intan menyebutkan 5 negara yaitu Indonesia, Malaysia,
Belanda,Jepang,danIndia.DanjawabanRizatentangibukotadarinegara-negaratersebutberturut-turutadalahJakarta,
Kuala Lumpur, Amsterdam, Tokyo dan New Delhi.
Pasangkan nama negara dan ibukotanya berdasarkan wacana 2.
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
Nama Negara
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
Ibukota
Hasilkegiatandiatasmerupakancontoh Fungsi
Wacana 3:
Tiga sahabat Rizki, Gatot, dan Toni duduk di kelas VIII SMP. Rizki dan Gatot berkulit kuning langsat,
sedangkan Toni tidak. Tetapi Toni berbadan paling tinggi jika dibandingkan dengan Rizki dan Gatot.
Pasangkan setiap anak dan ciri-cirinya berdasarkan wacana 3.
.............................................
.............................................
.............................................
Nama Anak
.........................................
.........................................
Ciri-ciri
Hasilkegiatandiatasmerupakancontoh Fungsi
Hasilkegiatandiatasmerupakancontoh Relasi
DiketahuiA= {2,6,8,9,15,17} dan B = {3,4,5}. Pasangkan himpunan A ke
himpunan B dimana himpunan B merupakan kelipatan dari himpunan A.
..............................................
..............................................
.............................................
.............................................
..............................................
..............................................
A B
...........................................
............................................
............................................
RELASI adalah .........................................................................
................ ................ ................ ......................
........................ ........................ .......................
KESIMPULAN

LKPD materi relasi dan fungsi

  • 1.
    LEMBAR KERJA SISWA(LKS) Nama Anggota Kelompok 1. ................................................. 2. ................................................. 3. ................................................. 4. ................................................. KompetensiDasar: 2.1 Menunjukkanperilaku teliti dansesuai prosedur dalam melakukan aktivitas di rumah, sekolah, danmasyarakat sebagai wujud implementasi menggambar sketsa grafikfungsi aljabar sedehana pada sistem koordinat kartesius mengikuti prosedur. 3.5 Menyajikanfungsi dalam berbagai bentukrelasi, pasanganberurut, rumus fungsi, tabel, grafik, dandiagram. TujuanPembelajaran: RELASI DAN FUNGSI
  • 2.
    1. Siswa dapatmenemukankonsep relasi danfungsi danmampu mengkomunikasikannya di depankelas. Wacana 1: Pak Ali guru SMP Cipta Karya akan mendata ektrakulikuler olahraga yang akan diikuti oleh peserta didik. Andi, Rena, Beni, dan Fera tertarik untuk mengikuti ektrakulikuler tersebut. Andi akan mengikuti ekskul bola basket, Rena ingin mengikuti ekskul renang, Beni dan Fera ingin mengikuti ekskul bola vol y. Selain voly, Beni juga ingin mengikuti ekskul sepak bola. Petunjuk: 1. Bacalahdengan telitiwacanayang telahdiberikan disetiapkegiatan. 2. Isi lah titik-titikyang telahdisediakanberdasarkan wacana yang telahAnda baca 3. Pastikan apa yang Anda tulispada titik-titiktersebuttepat,karenajawabanpermasalahan tersebut merupakan salah satu contoh relasiatau fungsi 4. Berilahkesimpulanmengenaipengertianrelasi dan fungsi berdasarkan kegiatanyang Anda lakukan. Pasangkan nama siswa dengan kegiatan ektrakulikuler yang akan mereka ikuti berdasarkan wacana 1. Nama Siswa Ektrakulikuler
  • 3.
    Hasilkegiatandiatasmerupakancontoh Relasi Wacana 2: Intandan Riza sedang bermain tebak-tebakan. Intan akan menyebutkan beberapa negara didunia, dan Riza akan menyebutkan ibukota dari negara yang disebutkan Intan. Intan menyebutkan 5 negara yaitu Indonesia, Malaysia, Belanda,Jepang,danIndia.DanjawabanRizatentangibukotadarinegara-negaratersebutberturut-turutadalahJakarta, Kuala Lumpur, Amsterdam, Tokyo dan New Delhi. Pasangkan nama negara dan ibukotanya berdasarkan wacana 2. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. Nama Negara ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... Ibukota
  • 4.
    Hasilkegiatandiatasmerupakancontoh Fungsi Wacana 3: Tigasahabat Rizki, Gatot, dan Toni duduk di kelas VIII SMP. Rizki dan Gatot berkulit kuning langsat, sedangkan Toni tidak. Tetapi Toni berbadan paling tinggi jika dibandingkan dengan Rizki dan Gatot. Pasangkan setiap anak dan ciri-cirinya berdasarkan wacana 3. ............................................. ............................................. ............................................. Nama Anak ......................................... ......................................... Ciri-ciri
  • 5.
    Hasilkegiatandiatasmerupakancontoh Fungsi Hasilkegiatandiatasmerupakancontoh Relasi DiketahuiA={2,6,8,9,15,17} dan B = {3,4,5}. Pasangkan himpunan A ke himpunan B dimana himpunan B merupakan kelipatan dari himpunan A. .............................................. .............................................. ............................................. ............................................. .............................................. .............................................. A B ........................................... ............................................ ............................................ RELASI adalah ......................................................................... ................ ................ ................ ...................... ........................ ........................ ....................... KESIMPULAN