Download to read offline
Manajemen-Diri untuk menumbuhkan semangat
- 1. The Life ManagementInc. The Life Management Inc.
- 2. Suatu metode mengeloladiri Suatu metode mengelola diri untuk mencapai tujuan untuk mencapai tujuan hidup tertentu hidup tertentu
- 3. “ “Hai orang-orang yangberiman, Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan hendaklah bertakwalah kepada Allah dan hendaklah setiap diri memperhatikan apa yang setiap diri memperhatikan apa yang telah diperbuatnya untuk hari esok telah diperbuatnya untuk hari esok (akhirat), dan bertakwalah kepada (akhirat), dan bertakwalah kepada Allah, sesungguhnya Allah Maha Allah, sesungguhnya Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan” Mengetahui apa yang kamu kerjakan” (QS. Al Hasyr : 18) (QS. Al Hasyr : 18)
- 4. “ “Barang siapa yanghari ini lebih buruk Barang siapa yang hari ini lebih buruk dari hari kemaren, maka ia celaka. Barang dari hari kemaren, maka ia celaka. Barang siapa yang hari ini sama dengan hari siapa yang hari ini sama dengan hari kemaren, maka ia merugi. Barang siapa kemaren, maka ia merugi. Barang siapa yang hari ini lebih baik dari hari kemaren, yang hari ini lebih baik dari hari kemaren, maka ia beruntung” maka ia beruntung” “ “Sesungguhnya amal itu terletak pada Sesungguhnya amal itu terletak pada hasil akhirnya” hasil akhirnya” (Al Hadits) (Al Hadits)
- 5.
- 6. Metode manajemendiri tergantung Metode manajemen diri tergantung dari ideologi/keyakinan seseorang dari ideologi/keyakinan seseorang Kebanyakan metode manajemen Kebanyakan metode manajemen diri bersumber dari barat dan diri bersumber dari barat dan bersifat duniawi bersifat duniawi
- 7. Manajemen dirisemestinya mencontoh Manajemen diri semestinya mencontoh pada diri Nabi Muhammad saw pada diri Nabi Muhammad saw Nabi Muhammad saw bukan hanya Nabi Muhammad saw bukan hanya teladan dalam perbuatan tertentu (parsial), teladan dalam perbuatan tertentu (parsial), tapi juga teladan dalam manajemen diri tapi juga teladan dalam manajemen diri (holistik) (holistik)
- 8. Pertumbuhan Pencarian Jati Diri PembentukanJati Diri Pengembangan Jati Diri Pewarisan Jati Diri
- 9. Aktivitas Aktivitas Pertumbuhan fisikdan Pertumbuhan fisik dan Kepercayaan Diri Kepercayaan Diri Kecerdasan Kecerdasan Adversity Quotient Adversity Quotient Peran Peran Follower Follower Kebiasaan Kebiasaan Dependence Dependence
- 10. PT + PPx A = SC PT + PP x A = SC Keterangan : PT = Positive Thinking PP = Potential Power A = Action SC = Self Confedence
- 11. Aktivitas Aktivitas Pencarian KonsepDiri Pencarian Konsep Diri Kecerdasan Kecerdasan Creativity Quotient Creativity Quotient Peran Peran Supervisor Supervisor Kebiasaan Kebiasaan Independence Independence
- 12. I + TE+ BR = C I + TE + BR = C Keterangan : I = Imagination TE = Try and Error BR = Breaking of Rules C = Creativity
- 13. Aktivitas Aktivitas Manajemen Waktudan Manajemen Waktu dan Tarbiyah Jama’iyah Tarbiyah Jama’iyah Kecerdasan Kecerdasan Spritual Quotient Spritual Quotient Peran Peran Manager Manager Kebiasaan Kebiasaan Independence Independence
- 14. nT nT = TM = TM M+ T M + T Keterangan : nT = jumlah waktu M = Mission T = Target (dalam setiap peran hidup) TM = Time Management
- 15. Aktivitas Aktivitas Pelayanan Masyarakat PelayananMasyarakat dan Tarbiyah Dzatiyah dan Tarbiyah Dzatiyah Kecerdasan Kecerdasan Emotional Quotient Emotional Quotient Peran Peran Leader Leader Kebiasaan Kebiasaan Interdependence Interdependence
- 16. REKENING SETORAN REKENING SETORAN DEBET DEBETKREDIT KREDIT REKENING SETORAN SAYA TERHADAP FULAN DEBET DEBET KREDIT KREDIT REKENING SETORAN FULAN TERHADAP SAYA
- 17. CONTOH SETORAN CONTOH SETORAN •Membantu orang lain Membantu orang lain • Memenuhi Janji Memenuhi Janji • Meminta maaf Meminta maaf • Mengucapkan terima kasih Mengucapkan terima kasih • Mendengarkan dengan empati Mendengarkan dengan empati • Memberikan/meminjamkan sesuatu Memberikan/meminjamkan sesuatu • Dll Dll
- 18. Aktivitas Aktivitas Pendelegasian dan Pendelegasiandan Regenerasi Regenerasi Kecerdasan Kecerdasan Intelectual Quotient Intelectual Quotient Peran Peran Master Master Kebiasaan Kebiasaan Interdependence Interdependence
- 19. Nilai Sumbangan Nilai Sumbangan Banyaknya Banyaknya Orangyang Orang yang Menerima Menerima Waktu Waktu Nilai Sukses Nilai Sukses Besar Besar Banyak Banyak Sedikit Sedikit Rutin Rutin Rutin Rutin Temporer Temporer Sangat Sukses Sangat Sukses Sukses Sukses Sukses Sukses Cukup Sukses Cukup Sukses Kecil Kecil Banyak Banyak Sedikit Sedikit Rutin Rutin Temporer Temporer Rutin Rutin Temporer Temporer Sangat Sukses Sangat Sukses Sukses Sukses Cukup Sukses Cukup Sukses Kurang Sukses Kurang Sukses Temporer
- 20. Pertumbuhan Pencarian Jati Diri PembentukanJati Diri Pengembangan Jati Diri Pewarisan Jati Diri
- 21. Selalu berubahsemakin baik Selalu berubah semakin baik menuju pada warisan bermakna menuju pada warisan bermakna Secara periodik membuat Secara periodik membuat rencana/peta hidup rencana/peta hidup Melakukan tarbiyah zatiyah, bukan Melakukan tarbiyah zatiyah, bukan hanya tarbiyah jama’iyah hanya tarbiyah jama’iyah Kunci manajemen diri adalah Kunci manajemen diri adalah ketekunan ketekunan
- 22. 90% kesuksesan ditentukan 90%kesuksesan ditentukan oleh ketekunan oleh ketekunan • Rasulullah saw 13 tahun berda’wah (periode Makah) tanpa hasil yang nyata • Umar bin Khatab ra rajin menjaga sholat malamnya • Zaid bin Tsabit ra teliti dalam mencatat Al Qur’an • Abu Amru bin Ala ‘Al Bashri (Tabi’in) meninggal usia 74 tahun. Buku yang ditulisnya memenuhi rumahnya hingga hampir mencapai atap • Tafsir yang ditulis Abu Bakar Ibnu Al Arabi (Anwarul Fajr) mencapai 80.000 halaman. Kitab ini dikenal dan ada di perpustakaan Istambul, Turki.
- 23. Tekun adalah buahdari Tekun adalah buah dari keyakinan dan harapan keyakinan dan harapan # Ibnu Taimiyah meninggalkan 300 judul karangan dari berbagai disiplin ilmu # Imam Al Baihaqi menulis 1000 juz buku yang bernilai tinggi dalam waktu 30 tahun # Imam Al Alusi seorang ahli tafsir. Beliau mengajar 24 pelajaran dalam sehari, pada saat sibuk mengajar 13 pelajaran sehari. # Al Mundziri selalu dilihat tetangganya di tengah malam sedang sibuk dengan ilmu dan ibadah. Tidak pernah keluar dari komplek sekolah kecuali untuk sholat Jum’at.
- 24. Bagaimana agar tekun? Bagaimanaagar tekun? • Jaga keikhlasan Jaga keikhlasan • Bakar ‘perahu’ Anda Bakar ‘perahu’ Anda • Yakini Anda sudah tertinggal Yakini Anda sudah tertinggal • Visualisasi tujuan Visualisasi tujuan • Hidupkan ‘alarm’ pikiran Anda Hidupkan ‘alarm’ pikiran Anda • Ceritakan keinginan Anda Ceritakan keinginan Anda
- 25. Hasan Al Banna: Hasan Al Banna : “ “Akulah petualang yang mencari kebenaran. Akulah manusia yang Akulah petualang yang mencari kebenaran. Akulah manusia yang mencari makna dan hakikat kemanusiaaan di tengah manusia. mencari makna dan hakikat kemanusiaaan di tengah manusia. Akulah patriot yang berjuang menegakkan kehormatan, Akulah patriot yang berjuang menegakkan kehormatan, kebebasan, ketenangan dan kehidupan yang baik bagi tanah air kebebasan, ketenangan dan kehidupan yang baik bagi tanah air di wawah naungan Islam yang hanif. di wawah naungan Islam yang hanif. Akulah lelaki bebas yang telah mengetahui rahasia wujudnya, maka Akulah lelaki bebas yang telah mengetahui rahasia wujudnya, maka ia pun berseru, “Sesungguhnya sholatku, ibadahku, hidupku, dan ia pun berseru, “Sesungguhnya sholatku, ibadahku, hidupku, dan matiku hanya untuk Allah, Rob semesta alam yang tiada sekutu matiku hanya untuk Allah, Rob semesta alam yang tiada sekutu baginya. Kepada yang demikian itulah aku diperintahkan, dan baginya. Kepada yang demikian itulah aku diperintahkan, dan aku termasuk orang-orang aku termasuk orang-orang yang berserah diri.” yang berserah diri.” Inilah aku. Dan kamu, kamu sendiri siapa?” Inilah aku. Dan kamu, kamu sendiri siapa?”