Sino ba ang gagawa ng
pananaliksik?
“kung hindi tayo kikilos, sino ang kikilos?
“kung hindingayon, kailan?” (Philippine Collegian.)
 Ang mismong mananaliksik ang gagawa
Siya ang:
 Sasagot sa sariling katangungan
 Magreresulba sa nabuo niyaang problema
 Magbibigay limitasyon sa kanyang gagawing pag-aaral
 Magsasaliksik
 Maghahanap ng datos
 Higit sa lahat, siya ang responsable sa lahat ng kanyang
gagawin oginawa
Katangian ng Mananaliksik
 Ang mananaliksik ay nag tataglay ng katangian sa kanyang
paggawa ng pag-aaral. Ito ang sumusunod:
1. Matiyaga sa paghahanap ng mga datos mula sa ibat-
ibang mapagkukunan maging itoy sa aklatan, upisina,
institusiyon, tao, media, komunidad at maging sa
internet.
2. Maparaan sa pagkuha ng datos na hindi madaling kunin
at nag-iisip ng sariling paraan para makuha ang mga ito/
3. Sistematiko sa paghahanap ng materyalis, sa
pagdodokumento dito aat sa pagiiskedyul ng mga gawain
tungo sa pagbubuo ng pananaliksik.
4. Maingat sa pagpili ng datos at kredibilidad ng
pinagkunan; sa pagsisiguro na lahat ng panig ay sinisiyasat;
at sa pagbibigay ng mga konklusion, nterpretasyon,
koment at rekomendasyon.
 Ang katotohanan ay mahirap pasubalian kung itoy
napapatunayan ng idensiya.
 Ang kredibilidad ng pinagkunan ng datus ay
napapatunayan sa motibo, awtoridad, at realidad (pagiging
totoo) ng datos.
 Lahat ng panig ay sinisiyasat kung matiyagang hahanapin
ang lahat ng datos ukol sa paksa kahit na may makitang
negatibong epekto sa ginagawang pananaliksik.
 Ang mga konklusyun, interpretasyon, puna at
rekomendasyon ay hindi basta gagawin o ibibigay kung
hindi mo pa natitimbang, at nasusuri ang mga argumento
at mga batayang ideya.
5. Analitikal sa mga datos at interpretasyon ng iba ukol sa
paksa at mga kaugnay na paksa.
6. Kritikal sa pagbibigay ng interpretasyon, konklusyon, at
rekomendasyonsa paksa.
7. Matapat sa pagsasabing may nagawa ng pag-aaral ukol sa
paksang pinag-aaralan.
8. Responsable sa paggamit ng mga nakuhang datos sa mga
institusyong pinagkunan ng mga ito, at sa pagsisigurong
na mahusay ang mabubuong pananaliksik mula sa
pormal hanggang sa nilalaman at sa prosesong
pagdadaanan.
9. Intelektwal na kuryusidad. Ang isang mananaliksik ay
dapat na marunong magmuni-muni at mag-usisa ng mga
bagay, sitwasyon at mga suliraning nasa kanyang paligid.
10. Pamumunang mapagbuo. Ang pamumuna ay
hindi pag-aalinlangan sa karunungan ng iba,
paghahanap ito ng tunay na katutuhanan at walang
kinikilingang impormasyon atdatos.
11. Katapatang intelektwal. Ang mamrunongna
mananaliksik aymatapat sa koleksyon o pagtitipon ng
kanyang mga datos o impormasyon upang makabuo
siya ng tunay at matapat na resulta ng pag-aaral/
!!SALAMAT!!

Mananaliksik

  • 2.
    Sino ba anggagawa ng pananaliksik? “kung hindi tayo kikilos, sino ang kikilos? “kung hindingayon, kailan?” (Philippine Collegian.)  Ang mismong mananaliksik ang gagawa Siya ang:  Sasagot sa sariling katangungan  Magreresulba sa nabuo niyaang problema  Magbibigay limitasyon sa kanyang gagawing pag-aaral  Magsasaliksik  Maghahanap ng datos  Higit sa lahat, siya ang responsable sa lahat ng kanyang gagawin oginawa
  • 3.
    Katangian ng Mananaliksik Ang mananaliksik ay nag tataglay ng katangian sa kanyang paggawa ng pag-aaral. Ito ang sumusunod: 1. Matiyaga sa paghahanap ng mga datos mula sa ibat- ibang mapagkukunan maging itoy sa aklatan, upisina, institusiyon, tao, media, komunidad at maging sa internet. 2. Maparaan sa pagkuha ng datos na hindi madaling kunin at nag-iisip ng sariling paraan para makuha ang mga ito/ 3. Sistematiko sa paghahanap ng materyalis, sa pagdodokumento dito aat sa pagiiskedyul ng mga gawain tungo sa pagbubuo ng pananaliksik.
  • 4.
    4. Maingat sapagpili ng datos at kredibilidad ng pinagkunan; sa pagsisiguro na lahat ng panig ay sinisiyasat; at sa pagbibigay ng mga konklusion, nterpretasyon, koment at rekomendasyon.  Ang katotohanan ay mahirap pasubalian kung itoy napapatunayan ng idensiya.  Ang kredibilidad ng pinagkunan ng datus ay napapatunayan sa motibo, awtoridad, at realidad (pagiging totoo) ng datos.  Lahat ng panig ay sinisiyasat kung matiyagang hahanapin ang lahat ng datos ukol sa paksa kahit na may makitang negatibong epekto sa ginagawang pananaliksik.  Ang mga konklusyun, interpretasyon, puna at rekomendasyon ay hindi basta gagawin o ibibigay kung hindi mo pa natitimbang, at nasusuri ang mga argumento at mga batayang ideya.
  • 5.
    5. Analitikal samga datos at interpretasyon ng iba ukol sa paksa at mga kaugnay na paksa. 6. Kritikal sa pagbibigay ng interpretasyon, konklusyon, at rekomendasyonsa paksa. 7. Matapat sa pagsasabing may nagawa ng pag-aaral ukol sa paksang pinag-aaralan. 8. Responsable sa paggamit ng mga nakuhang datos sa mga institusyong pinagkunan ng mga ito, at sa pagsisigurong na mahusay ang mabubuong pananaliksik mula sa pormal hanggang sa nilalaman at sa prosesong pagdadaanan. 9. Intelektwal na kuryusidad. Ang isang mananaliksik ay dapat na marunong magmuni-muni at mag-usisa ng mga bagay, sitwasyon at mga suliraning nasa kanyang paligid.
  • 6.
    10. Pamumunang mapagbuo.Ang pamumuna ay hindi pag-aalinlangan sa karunungan ng iba, paghahanap ito ng tunay na katutuhanan at walang kinikilingang impormasyon atdatos. 11. Katapatang intelektwal. Ang mamrunongna mananaliksik aymatapat sa koleksyon o pagtitipon ng kanyang mga datos o impormasyon upang makabuo siya ng tunay at matapat na resulta ng pag-aaral/
  • 7.