• PENGALAMAN BELAJAR
A.Pengalaman Belajar
1.Pengertian Pengalaman Belajar
pengalaman belajar diartikan sebagai interaksi
antara orang yang sedang belajar
( siswa )dengan kondisi lingkungan eksternal
secara aktif.
3.
• Analisis Karakteristik/ Ciri-Ciri Siswa
Perlu mengetahui dan mempertimbangkan
Gambaran umum dari siswa yang akan dihadapi.
a. Kemampuan Awal Siswa
b. gaya belajar siswa
4.
• Sebutkan Kompetensi
KompetensiPembelajaran sangat menentukan jenis media
yang sesuai untuk digunakan.
Sebutkan Metode-Media-Materi
Pemanfaatan suatu media pembelajaran tidak dapat
dipisahkan dari penggunaan metode pembelajaran, dan materi
yang akan dipelajari serta di ikuti dengan penggunaan media.
Upayakan Gunakan (Metode-Media-Bahan)
Peran metode pembelajaran sangat penting dalam
pemanfaatan media dan bahan dalam melaksanakan
pembelajaran.
5.
• Rancang BentukPartisipasi Siswa
- Bahan yang akan disajikan
- Siapkan Kelas
- Siapkan Siswa
- Berikan Pengalaman Belajar yang Sesuai
Evaluasi
- Evaluasi hasil belajar
- Evaluasi Media dan Metode Pembelajaran
6.
• 2. PemanfaatanMedia Sebagai Bagian Terpadu Dalam Organisasi
Sekolah
Dalam menjalankan fungsinya sebagai satuan Pendidikan, sekolah perlu
membuat perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengawasan proses
pembelajaran. Yang diatur oleh Peratuaran Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan BAB IV Pasal 19 Ayat (3).
Untuk memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran,
dibutuhkan dukungan pihak lain dalam sekolah, terutama Kepala Sekolah
dan Guru-Guru.
Fungsi Kepala Sekolah Sebagai :
a. Pendidik
b. Manajer
c. Administrator
d. Supervisor
e. Inovator
f. Motivator
7.
• PERTIMBANGAN DALAMPEMANFAATAN MEDIA OLEH SEKOLAH
MODEL “ACTIONS”
Model iini diperkenalkan oleh Bates (1995).
Untuk membantu pihak sekolah atau Lembaga Pendidikan tertentu
dalam mempertimbangkan pemilihan dan pemanfaatan media
pembelajaran.
A = Access / Akses
C = Cost / Biaya
T = Teaching / Mampu Membelajarkan
I = Interactivity & Friendliness / Interaktif dan Ramah
O = Organizational Issues / Masalah Organisasi Sekolah
N = Novelty / Kebaruan
S = Speed / Kecepatan
8.
Access / Akses
Merujukpada mudah tidaknya sebuah media di jangkau atau dimiliki suatu sekolah dan dimanfaatkan oleh siswanya.
Cost / Biaya
Berkaitan dengan biaya yang di perlukan untuk menggunakan suatu media.
Teaching / Mampu Membelajarkan
Kemampuan media pembelajaran untuk menjadi jembatan / penghubung pesan yang ingin disampaikan.
Interactivity & Friendliness / Interaktif dan Ramah
Berkaitan dengan Tingkat kemudahan penggunaan suatu media oleh guru dan siswa.
Organizational Issues / Masalah Organisasi Sekolah
Berkaitan erat dengan dampak yang di timbulkan oleh pemanfaatan suatu media pembelajaran terhadap organisasi suatu
sekolah.
Novelty / Kebaruan
Berhubungan dengan faktor berapa lama suatu media akan dapat bertahan digunakan.
Speed / Kecepatan
Berkaitan dengan seberapa cepat pesan dari suatu media dapat di revisi atau di perbaiki.
