Downloaded 1,850 times
More Related Content
Similar to Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
- 2. Pagsulat ng Pangulong Tudlingo Editoryal
- 3. A. Katuturan ngPangulong Tudling o Editoryal 1. Isang mapanuring pagpapakahulugan ng kahalagahan ng isang napapanahong pangyayari upang magbigay ng kaalaman, makapagpaniwala o makalibang sa mambabasa. 2. Isang pinag-aralang kuro-kuro batay sa isang tunay na pangyayari. 3. Isang komentaryong nagpapayo, nagtuturo, pumupuri o tumutuligsa tungkol sa kahalagahan ng isang pangyayari. 4. Bagama’t ang pangulong tudling ay sinulat ng isang kasapi lamang, ito’y paninindigan ng buong pamatnugutan at ng pahayagan.
- 4. B. Katangian ngPangulong Tudling 1. May kapangyarihang humikayat 2. Kawili-wili at maliwanag ang paglalahad 3. Makatarungang pangangatwiran at pagpapasya 4. May kaiklian at hindi masalita 5. Iisang paksa lamang ang tinatalakay 6. Hindi nagmumura, nangangaral o nagsesermon
- 5. C. Layunin ngPangulong Tudling 1. Upang magpabatid, magpakahulugan at pumuna 2. Upang magbigay-puri, magpaunawa, manlibang, magturo o manuligsa 3. Upang magpahalaga sa isang tanging araw, tao o lunan
- 6. D. Uri ngPangulong Tudling 1. Pangulong Tudling na Nagpapabatid (Editorial of Information) - Ipinaalam ang isang pangyayari sa layuning mabigyan-diin ang kahalagahang iyon o mabigyang linaw ang ilang kalituhang bunga ng pangyayari. Ito’y naiiba sa pangulong tudling na nagpapakahulugan, sapagkat hindi hayagang nagbibigay ng pangwakas na pasya o kuro-kuro. Hindi ito tumutuligsa, hindi nakikipagtalo. Ang tanging layunin ay mabigyan ng kabatiran. Halimbawa:  Ano ang nilalaman ng isang memorandum?  Paano isinasagawa ang pagpaplano ng pamilya?
- 7. D. Uri ngPangulong Tudling 2. Pangulong Tudling na Nagpapakahulugan (Editorial of Interpretation) - Nagpapaliwanag ng kahalagahan o kahulugan ng isang pangyayaring napabalita o ng isang kasalukuyang ideya, kalagayan o katayuan. Dito binibigyan ng katuturan ang mga isyu at ipinapakita ang mga taong may kaugnayan sa pangyayari at ng kanilang layunin. Kung minsa’y, ito ay nagbibigay ng mungkahi tungkol sa maaaring kahihinatnan. Halimabawa:  Ano ang kahulugan at ibubunga ng isang bagong memorandum ng pinalabas ng punong-guro?  Ano ang kabutihang maidudulot ng pagpaplano ng pamilya?
- 8. D. Uri ngPangulong Tudling 3. Pangulong Tudling na Nakikipagtalo (Editoryal of Argumentation) - Bagamat nagbibigay rin ng impormasyon at interpretasyon ang editoryal na ito, ang tanging layunin ay ang hikayatin ang mambabasa upang pumanig sa kanyang ideya o paniniwala. Halimbawa:  Tama ang punong-guro sa pagpapalabas ng bagong memorandum tungkol sa pagbabawal ng mahahabang buhok sa mga lalaki.  Dapat magplano ng pamilya.
- 9. D. Uri ngPangulong Tudling 4. Pangulong Tudling na Namumuna (Editorial of Criticism) - Ito’y hawig sa pangulong tudling na nakikipagtalo. Subalit dito, kapwa inihaharap ng sumulat ang mabuti at masamang katangian ng isang isyu. Tinatalakay niya ang magkabilang panig sa kabila ng katotohanang ipinagtatanggol niya ang isa sa mga ito. Halimbawa: Ang Diborsyo: Makabubuti Ba o Makapipinsala? Ang Aborsyon, Dapat Bang Bigyang Ligalisasyon?
- 10. D. Uri ngPangulong Tudling 5. Pangulong Tudling na Nanghihikayat (Editorial of Persuasion) - Ito’y nagbibigay rin ng kahulugan, nakikipagtalo at namumuna. Subalit ang binigyang-diin ay ang mabisang panghihikayat. Halimbawa: Itaguyod ang Proyekto ng Punong-guro. Panukalang Batas Laban sa Diborsyo, Suportahan.
- 11. D. Uri ngPangulong Tudling 6. Pangulong Tudling na Nagpaparangal o Nagbibigay-puri (Editorial of Appreciation, Commendation, or Tribute) - Pumupuri sa isang taong may kahanga-hangang nagawa; nagpapahayag ng pagpapahalaga sa isang taong namayapa, na may nagawang pambihirang kabutihan o sa isang bayani sa araw ng kanyang kapanganakan o kamatayan. Halimbawa Mga Pumpon ng Mga Bulaklak Para sa Bagong Kampeon Sergio Osmena Sr., Kapurihan ng Cebu
- 12. D. Uri ngPangulong Tudling 7. Pangulong Tudling na Nagpapahayag ng Natatanging Araw (Editorial of Special Occasion) - Bagamat ang uring ito ay may kalakip ding pagpapakahulugan, ito’y may ibinubukod bilang isang tanging uri. Dito ipinaliliwanag ang kahalagahan ng mga tanging okasyon tulad ng Pasko, Araw ng Kalayaan, Araw ng mga Bayani, Buwan ng Wika, Linggo ng Pag-iiwas sa Sunog.
- 13. D. Uri ngPangulong Tudling 8. Pangulong Tudling na Panlibang (Editorial of Entertainment) - Ang uring ito ay hindi karaniwang sinusulat, at bihirang malathala sa mga pahinang pang-editoryal. Dahilan sa ang layunin ay makalibang, ito’y sinusulat sa paraang di-pormal, masaya, kung minsa’y sentimental at karaniwang maikli lamang. Halimbawa: Bagong moda sa kasuotan Mga lalaking nakahikaw
- 14. D. Uri ngPangulong Tudling 9. Pangulong Tudling na Nagsasaad ng Panagano (Mood Editorial) - Pambihira ring isinusulat ito. Kalimitan ang pinapaksa ay kalikasan. Nagpapahayag ito ng pilosopiya. Hindi nakikipagtalo; hindi nagpapaliwanag. Halimbawa: Isang takipsilim, isang maya ang dumapo sa isang sanga. Ito’y humuni ng isang napakalambing na sonata. Pagkatapos, ito’y tuluyan nang natulog. Nagbigay ito ng inspirasyon sa isang mamahayag upang sumulat ng isang editoryal kung saan paglalarawan ang kanyang ginamit na pamamaraan. Ito’y winakasan niya ng isang paghahambing kung saan niya pinagtulad ang tao at ang mga hayop na kapwa naghahangad ng katahimikan at mapayapang pagtulog paglipas ng isang pagal na maghapon.
- 15. D. Uri ngPangulong Tudling 10. Pangulong Tudling na Bakasan (Pooled Editorial) - ito’y sinulat ng lupon ng mga patnugot sa iba’t ibang paaralan at kanilang sabay-sabay na nilathala sa kani-kanilang pahayagan. Halimbawa: Pagtaas ng Matrikula, Huwag Pairalin
- 16. D. Uri ngPangulong Tudling 11. Pangulong Tudling na Batay sa Tahasang Sabi (Editorial Liner) - Ang layner ay isang pangungusap o isang talatang tumatalakay sa isang napapanahong pangyayari o balita at nasusulat sa paraang masaya, mapanukso, o di-pormal, batay sa kung ano ang hinihingi ng paksa. Ito’y nalalagay sa katapusan ng tudling pang-editoryal. Kung minsa’y hindi ito sarili ng sumulat, kundi pangungusap ng isang dakilang tao. Halimbawa: a. Isang mahalagang pangungusap ng Pangulo ng bansa
- 17. b. Pangungusap ngmga bayani na angkop sa isang kalagayan ng bansa. c. Siniping kawikaan ng angkop sa isang kalagayan. d. Matalinghagang pangungusap na may kaugnayan sa isang kalagayan o pangyayari. e. Isang palasak na kasabihang may ipinahihiwatig na aral.
- 18. E. Paghahanda saPagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal 1. Magkaroon ng isang tiyak na paksang tatalakayin, isang paksang kawili-wili sa mambabasa. 2. Magkaroon ng isang tiyak na layunin sa pagsulat ng tatalakaying paksa. Ang layuning ito ay kailangang makilala sa simula pa lamang. 3. Likumin ang mga talang mahalaga sa tatalakaying paksa. 4. Suriin at unawain ang suliranin. 5. Isipin ang paraang gagamitin upang akitin ang mambabasa.
- 19. F. Bahagi ngPangulong Tudling Tatlong bahagi ng Pangulong Tudling: 1. Panimula (Introduction) a. Balitang batayan (newspeg) o ipotesis (hypothesis) b. Reaksyon sa balitang batayan o sa ipotesis. Halimbawa: 1) Ang bagong patakaran ng punong-guro na naguutos sa mga mag-aaral na nahuli sa klase na mag-aaral muna ng leksyon sa silid-aklatan habang sila ay naghihintay sa susunod na asignatura ay isang matalinong pasiya.
- 20. F. Bahagi ngPangulong Tudling 2) Isang malaking karangalan para sa paaralan ng mga batang mamamahayag ay muling nanalo sa paligsahan sa pagsulat. Ang mga nasusulat sa bold face ay mga reaksyon. Ang nasa tipong roman ay mga balitang batayan.
- 21. F. Bahagi ngPangulong Tudling 2. Katawan ng Editoryal (body) Ito’y naglalahad ng mga tala, ideya o paninindigan laban sa sang- ayon sa paksa. 3. Pangwakas o kongklusyon na maaaring isang pagpapatibay sa kuro-kuro, mga tagubilin o mga mungkahi.
- 22. G. Mga TuntuningDapatSundinsa Pagsulat ng PangulongTudling/Editoryal 1. Magkaroon ng kawili-wiling panimula ng maikli lamang upang akitin ang mambabasa. 2. Buuin ang katawan sa pamamagitan ng paglalahad ng mga katibayan nang maayos at malinaw 3. Iwasan ang pagbibigay ng pangkalahatang patakaran.Sa halip ay: 1) gugamit ng mga halimbawa at paglalarawan upang pagtibayin ang simulan , 2) gumamit ng paghahambing at pag-iiba-iba, 3)gumamit ng magkatulad na kalagayan at 4) banggitin ang pinagmula ng mga inilalahad na kalagayan.
- 23. G. Mga TuntuningDapatSundinsa Pagsulat ng PangulongTudling/Editoryal 4. Tapusin nang naaangkop. 5. Tandaan na ang pinakamahalagang bahagi ay ang mga pinamula at ang pangwakas. 6. Gawing maikli lamang. 7. Huwag mangaral o magsermon (No preaching). Ilahad lamang ang katwiran at hayaan ang mambabasang gumagawa ng sariling pagpapasya. 8. Sundin ang lahat ng simulan na mabisang pagsulat: kaisahan (unity), linaw (clarity), paglalaugnay-ugnay (coherence) at diin (emphasis).
- 24. G. Mga TuntuningDapatSundinsa Pagsulat ng PangulongTudling/Editoryal 9. Iwasan ang unang panauhan isahang panghalip. Gamitin ang editoryal na “tayo” (editorial “we”). 10. Sulatin nang payak lamang.
- 25. H. Pagsulat ngPangulong Tudling 1. Mga Paraan ng Panimula: a. Pagtatanong - Ano ang nangyari tungkol sa pinalabas na palibot liham (circular) ng DECS na nagbabawal sa pagtataas ng matrikula? b. Payak na paglalahad ng paksa - Nagbabalak na naman ang pamahalaan upang humiram ng pera sa ibang bansa. Napapanahon na upang tayo’y sumalungat sa binabalak ng Pangulo.
- 26. c. Pagsasalaysay ngisang pangyayari o isang insidenteng may kaugnayan sa paksa - Masigla at maayos ang mock election na idinaos ng kagawaran ng araling panlipunan noong Okture 14 bilang paghahanda sa darating ng pambansang halalan na gaganapin sa Enero 20. c. Pagsipi - At sinabi ng Panginoon kay cain “Saan naroroon si abel na iyong kapatid?” At sinagot niya,” Aywan ko; ako ba’y tagapagbantay sa aking kapatid
- 27. e. 1) Kapansing-pangsingpanimula - Ganitong araw rin, labing-walong taon na ang nakakaraan nang ang mga sibilyan-bata,matanda,babae,lalaki,madre at pari ay nagsama-sama sa EDSA at sa pamamagitan ng pag- aalay ng mga bulaklak at ng pagrosaryo ay naibagsak nila ang isang mapanghimagsik na Pangulo. 2) Paglalahad ng mga kuru-kuro laban o sang-ayon sa paksa.
- 28. 3) Paglalahad ngmungkahi o tagubilin tungkol sa paksang binigyan ng kuru-kuro. -Ang pangatlo at pinakamabisang panlunas ay ang isang siyentipikong kaalaman at paraan sa pagpaplano ng laki ng pamilya. -Sang-ayon kami kay DILG Secretary Joey Lina na dapat magtulong-tulong ang lahat sa pagsugpo ng krimen.
- 29. I. Mga katanungangPansuboksakahusayan ng PangulongTudling editoryal 1. Angkop ba sa anyo at istilo sa nilalaman at sa layunin? 2. Naisakatuparan ba ang layunin? 3. Pinag-isip ba ang mambabasa 4. Malinaw ba, tiyak at payak ang pagkakasulat? 5. Kapapansinan ba ng sapat na kaalaman, at malinaw at makatwirang pag-iisip 6. Ito ba’y matapat? 7. Maiikli ba ang paksa mambabasa? 8. Mahalaga ba ang paksa sa mambabasa? 9. Ang balitang panimula ba ay makatotohanan at di artipisyal 10. Nailalahad ba ang paksa sa paraang hindi nanga-ngaral?
- 30. ANG KURO-KURONG TUDLING (TheEditorial Column) Isang palagiang babasahin sa pahina ng pangulong tudling ay ang kuru-kurong tudling o ang tudling pang-editoryal. Sa ibang seksyon ng pahayagan ay mababasa ang tudling pampalaruan o palakasan (sports column), tudling para sa kapilitang-pahayagan (exchange column), tudling panglathalin (features column) at tudling pampanitikan (literary column).
- 31. Katuturan ng Tudling/Kolum Angtudling o pitak ay isang palagiang lathalain sa pahayagan na nagtataglay ng palagiang pamagat (kagaya ng Point of Order ni Joe Guevarra) at kadalasang hindi nagbabago ng lugar sa pahina sa bawat isyu.
- 32. Katuturan ng Kuru-kurongTudling (EditorialColumn) Ang kuru-kurong tudling ay isang pitak na naglalaman ng kuru-kuro; ideya, opinyon o paninindigan ng manunudling (columnist) sa isang paraang kawili-wili tungkol sa iba’t ibang paksa. Sariling opinyon ito ng manunudling, di tulad ng pangulong tudling na opinyon o paninindigan ng buong patnugutan.
- 33. Katangian ng Kuru-kurongTudling 1. Napapanahon (timely) 2. Tulad ng pangulong tudling, ito’y may balitang batayan (News Peg) 3. Nasusulat ayon sa istilo ng pagsulat ng manunudling. 4. Karaniwang nanunuligsa; paminsan-minsan nagpapatawa, nagpapabatid, nagtuturo, nagpapaala-ala at nanlilibang. 5. Maaaring ito’y isang buong salaysay na may isang paksa lamang. Maaari ring binubuo ng iba’t ibang paksa sa walang kaugnayan sa isa’t isa. 6. Maaaring patula o pasalaysay.
- 34. Katangian ng IsangManunudling 1. Malawakang kaalaman at interes sa buhay. 2. May sariling istilo at pagkapamanlikha (style and originality) 3. Mahusay sa displomasya. 4. May kakayahang sumulat sa pamamaraang lathalain (feature) 5. May malakas na pang-unawa sa kahalagahan ng balita. 6. May dalubhasang kaalaman sa pinapaksa ng tudling. 7. Makatarungang pagpapasya o paghahatold.
- 35. Halimbawa: Palagiang Pamagat –Tingnan Natin Pamagat ng Tudling – “Pumpon ng mga Bulaklak” Manunudling (kolumnista) – Ka Uro (Arturo S. Kabuhat) Pahayagan – The Toreh
- 36. Tama o Mali 1.Hindi lubhang kailangan ang ganap na kawastuhan (accuracy) sa pagsulat ng pangulong tudling di gaya sa pagsulat ng balita. 2. Maaari ring hindi pormal na konklusyon ang huling bahagi ng pangulong tudling. 3. Upang maging mabisa ang pangulong tudling, ito ay dapat mangaral o magsermon. 4. Hayaang bumuo ng sariling konklusyon ang isang mambabasa kaysa idikta sa kanya ang dapat niyang panigan. 5. Kailangang maging magaling na reporter muna bago maging isang dalubhasang manunudling.