Downloaded 198 times
Uploaded byDrs. HM. Yunus
Paparan SPMI Kota Bekasi
Dokumen ini membahas hasil sosialisasi sistem penjaminan mutu pendidikan di Jawa Barat, termasuk mekanisme penjaminan mutu, perencanaan peningkatan dan analisis kualitas pendidikan. Terdapat penjelasan tentang peran pemerintah dan organisasi dalam mengevaluasi serta meningkatkan mutu pendidikan melalui sistem penjaminan mutu internal dan eksternal. Selain itu, dokumen ini juga menjelaskan pembentukan Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Daerah (TPMPD) untuk mendukung pelaksanaan penjaminan mutu di satuan pendidikan.
More Related Content
Similar to Paparan SPMI Kota Bekasi
Paparan SPMI Kota Bekasi
- 1. HASIL SOSIALISASI SPMP LPMPPROPINSI JAWA BARAT Bandung, 22 sd 24 Agustus 2016 Oleh : Eduard Nurpatria Ch. M.Pd Jabatan Pengawas Disdik Kota Bekasi
- 2. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan 2 DIREKTORAT JENDERALPENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2016
- 3. Penjaminan Mutu Suatu mekanismeyang sistematis, terintegrasi dan berkelanjutan untuk memastikan bahwa seluruh proses pendidikan sesuai dengan standar mutu dan aturan yang ditetapkan. 3 PERENCANAAN PENINGKATAN MUTU IMPLEMENTASI PENINGKATAN MUTU MONITORING DAN EVALUASI ANALISIS MUTU PENDIDIKAN PEMETAAN MUTU
- 4. SEKOLAH BERMUTU Sekolah yangmenyenangkan PendidIkan yang membentuk karakter dan menghasilkan pembelajar Isi Kompetensi Lulusan Proses Peniliaian PTK Pengelolaan Pembiayaan Sarana/ Prasarana “Sekolah yang secara sadar, mandiri dan berkesinambungan menjalankan pendidikan yang bermutu sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Sekolah Berbudaya Mutu 4
- 5. SISTEM PENJAMINAN MUTUPENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL SATUAN PENDIDIKAN Pemerintah/Pemeri ntah Daerah Pemetaan Mutu Sekolah Perencanaan Peningkatan mutu Fasilitasi Pemenuhan/P eningkatan Mutu Inspeksi Pelaksanaan Penjaminan Mutu Badan/Lembaga Akreditasi Audit Mutu Eksternal Penetapan Akreditasi Badan/Lembaga Standar Pendidikan Penetapan Standar Mutu Pembuatan Strategi Peningkatan Mutu Satuan Pendidikan SISTEM INFORMASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Evaluasi Pencapaian Mutu Peren- canaan Pelak- sanaan Audit/Ev aluasi Mutu Baru Peme- taan
- 6. Macam SPMP 1. SPMISistem Penjaminan Mutu Internal pelaksanaannya dilakukan disekolah. 2. SPME Sistem Penjaminan Mutu Esternal, audit Esternal yang dilakukan oleh Pemerintah Daerah. ( Ada wadah organisasinya yang di SK kan oleh Pimpinan daerah )
- 7. A. Siklus PenjaminanMutu Internal Pemetaan Mutu Penyusunan Rencana Pemenuhan Pelaksanaan Rencana Pemenuhan Evaluasi/Audit Pelaksanaan Rencana Penetapan Standar Mutu Visi-Misi, Kebijakan sekolah Laporan hasil evaluasi: • Pemenuhan 8 SNP • Implementasi dari rencana aksi Dokumen perencanaan, pengembangan sekolah dan rencana aksi Kebijakan Pemerintah (Kurikulum, SNP, lainnya) Output: Capaian Kualitas sekolah sesuai 8 SNP Dokumen Evaluasi Diri Sekolah Sekolah Kepala Sekolah Guru Tata Usaha
- 8. Hasil Implementasi PenjaminanMutu Kondisi awal Kondisi setelah pelatihan dan pendampingan Kondisi setelah 6 bulan implementasi Kondisi Setelah 1 tahun dst………….. 8 Baseline Skor : x Penilaian I : Skor : x+y Penilaian II : Skor : x+y+z Pelatihan dan pendampingan awal penjaminan mutu Pendampingan penjaminan mutu Pendampingan penjaminan mutu Pendampingan penjaminan mutu © Standar Kompetensi Lulusan © Standar Isi © Standar Proses © Standar Penilaian © Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan © Standar Pengelolaan © Standar Pembiayaan © Standar Sarana dan Prasarana 8 SNP Peta mutu pendidikan di satuan pendidikan Pemantauan dan Pendampingan Berkelanjutan Pelaksana: Pengawas
- 9. PEMBAGIAN PERANAN Dalam SistemPenjaminan Mutu Internal Sekolah a. merencanakan, melaksanakan, mengendalikan, dan mengembangkan SPMI; b. menyusun dokumen SPMI c. membuat perencanaan peningkatan mutu yang dituangkan dalam Rencana Kerja Sekolah; d. melaksanakan pemenuhan mutu baik dalam pengelolaan sekolah maupun proses pembelajaran; e. menetapkan standar baru dan menyusun strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi; f. membentuk unit penjaminan mutu atau mengintegrasikan SPMI pada manajemen satuan pendidikan; dan g. mengelola data mutu pendidikan di tingkat satuan pendidikan a. Mengkoordinasikan pelaksanaan penjaminan mutu di tingkat satuan pendidikan; b. melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap pelaku pendidikan di satuan pendidikan dalam pengembangan penjaminan mutu pendidikan; c. melaksanakan pemetaan mutu pendidikan berdasarkan data mutu pendidikan di satuan pendidikan; d. melakukan monitoring dan evaluasi proses pelaksanaan pemenuhan mutu yang telah dilakukan; dan e. memberikan rekomendasi strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi dibantu Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah
- 10. B. Sistem PenjaminanMutu Eksternal
- 11. Pembagian Peranan dalam SistemPenjaminan Mutu Eksternal DITJEN DIKDASMEN a. perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan pengembangan SPMI dan SPME; b. mengembangkan pedoman SPMI c. melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap satuan pendidikan d. pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap SDM pemerintah daerah dalam pengembangan SPMI dan SPME; e. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikdasmen f. memfasilitasi pemenuhan mutu g. mengembangkan sistem informasi mutu Pendidikan h. menyusun laporan dan rekomendasi strategi peningkatan mutu pendidikan Pemerintah Provinsi a. perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan pengembangan SPMI-Dikmen dan SPME-Dikmen; b. pembinaan, pembimbingan, pendampingan, pengawasan, dan pengendalian satuan pendidikan c. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikmen d. memfasilitasi pemenuhan mutu di seluruh satuan pendidikan e. menyusun rencana strategis peningkatan mutu pendidikan berdasarkan pemetaan. Pemerintah Kab/Kota a. perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan pengembangan SPMI-Dikdas dan SPME-Dikdas; b. pembinaan, pembimbingan, pendampingan, pengawasan, dan pengendalian satuan pendidikan c. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikdas d. memfasilitasi pemenuhan mutu di seluruh satuan pendidikan e. menyusun rencana strategis peningkatan mutu pendidikan berdasarkan pemetaan. TPMP Provinsi a. pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap satuan pendidikan dalam pengembangan SPMI-Dikmen; b. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikmen c. menyusun laporan rekomendasi strategi peningkatan mutu pendidikan di tingkat provinsi TPMP Kab/Kota a. pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap satuan pendidikan dalam pengembangan SPMI-Dikdas; b. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikdas c. menyusun laporan rekomendasi strategi peningkatan mutu pendidikan di tingkat kabupaten/kota LPMP a. pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap satuan pendidikan b. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikdasmen c. pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap SDM pemerintah daerah d. menyusun laporan dan rekomendasi strategi peningkatan mutu pendidikan di tingkat provinsi dan kabupaten/kota dibantu dibantu
- 12. KEGIATAN PENJAMINAN MUTUEKSTERNAL 1. Pemetaan mutu pendidikan 2. Pengelolaan data dan informasi mutu, penyusunan peta mutu dan analisis tematik, rencana peningkatan mutu 3. Pengembangan kapasitas SDM daerah dalam penjaminan mutu pendidikan a) Penyiapan fasilitator provinsi (yang akan mempersiapkan fasilitator TPMPD dan fasilitator sekolah) b) Penyiapan fasilitator TPMPD dan fasilitator sekolah (pengawas) 4. Pengembangan sekolah model dan pengimbasan
- 13. C. Sistem InformasiMutu Pendidikan DAPODIK SPM SISTEM INFORMASI MUTU PENDIDIKAN (CAPAIAN SNP) DATA HASIL UKG DATA HASIL UN HASIL EVALUASI BADAN AKREDITASI NASIONAL HASIL PEMETAAN MUTU EVALUASI OLEH PENGAWAS
- 14. DITJEN DIKDASMEN LPMPDINAS PENDIDIKAN DIAGRAM ALIR PENGEMBANGAN TPMPD Mulai Pedoman & Juklak Pelatihan Fasilitator Nasional Pelatihan SPMP Modul- modul Pelatihan Fasilitator Daerah Pembentukan TPMPD Bimbingan Teknis SPMP Pemetaan Mutu Penyusunan Laporan Rekomendasi Pembinaan SPMI Monev TPMPD dan Satuan Pendidikan sekolah Selesai
- 15. PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL& POLA PENGIMBASAN ditujukan untuk mengembangkan percontohan sekolah yang penerapan PMP mandiri. Sekolah model dikembangkan untuk memberikan gambaran langsung kepada sekolah lain yang akan menerapkan PMP TAHAPAN PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL & POLA PENGIMBASAN Monitoring Dan Evaluasi Laporan Pengembangan Sekolah Model & Pengimbasan Penetapan Rintisan Sekolah Model Pelatihan SPMI Untuk Sekolah Model Implementasi Sekolah Model Pendampingan Sekolah Model dan Pengimbasan Ditetapkan bersama- sama dengan PEMDA Pelatihan dilaksanakan oleh LPMP dengan melibatkan fasilator daerah/Tim PMP Daerah dengan pola “WHOLE SCHOOL APPROACH” SUBSTANSI: 1. Pelaksanaan aktifitas SPMI 2. Pengembangan Unit PMP 3. Penyusunan Dokumen Mutu 4. Pola Pengimbasan Pemetaan Mutu Penyusunan Rencana Pemenuhan Pelaksanaan Pemenuhan Evaluasi/Au dit Pemenuhan Penetapan Standar Mutu Satuan Pendidikan
- 16. DITJEN DIKDASMEN LPMP DINAS PENDIDIKAN SATUAN PENDIDIKAN DIAGRAM ALIR PENGEMBANGANSEKOLAH MODEL Penetapan bersama dengan Pemda Mulai Pengusulan Calon Pelatihan SPMI u/ Sekolah Model Supervisi Monitoring & Evaluasi Supervisi Monitoring & Evaluasi Implementasi SPMI Pendampingan oleh Fasda Laporan Pengembangan Pedoman & Juklak Modul- modul Sosialisasi & koordinasi Laporan Pengembangan Persiapan LPMP & Fasilitator Daerah Selesai Diseminasi Hasil
- 17. DITJEN DIKDASMEN LPMP DINAS PENDIDIKAN (Tim TPMPD) SEKOLAH MODELSEKOLAH IMBAS DIAGRAM ALIR PENGEMBANGAN MODEL PENGIMBASAN Pedoman & Juklak Penetapan sekolah Imbas bersama dengan Pemda Modul- modul Implementasi SPMI Mulai Pengusulan Calon Pendampingan Supervisi Monitoring & Evaluasi Implemetasi SPMI Laporan Pengembangan Laporan Pengembangan Dokumen laporan Mengikuti Pendampingan di Sekolah Model SOP Sekolah Model Sosialisasi & koordinasi Selesai
- 18. Sekolah Model &Pengimbasan PMP 18 Sekolah Inti Sekolah Imbas Sekolah Imbas Sekolah Imbas Sekolah Imbas Sekolah Imbas
- 19. Implementasi Sekolah Model diJawa Barat melalui pendampingan LPMP 1. Th. 2016 Kota Bandung, Kota Cimahi, Kab. Kuningan dan Kab. Ciamis 2. Th. 2017 mulai bulan Januari ada penetapan sekolah model dari LPMP sebanyak 27 Kab/ Kota
- 20. PEMBENTUKAN ORGANISASI TPMPD “TIM PENJAMINANMUTU PENDIDIKAN DAERAH”
- 21. Dasar Hukum Permendiknasnomor 63 tahun 2009 tentang SPMP Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah, pemerintah daerah dalam melaksanakan penjaminan mutu pendidikan dibantu oleh Tim Penjamin Mutu Pendidikan Daerah (TPMPD) Tim ini dibentuk oleh dinas pendidikan.
- 22. Tugas Tim PMPD Melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap satuan pendidikan dalam pengembangan SPMI; Melaksanakan SPME (memetakan mutu Pendidikan) Melaksanakan SPMI pada satuan pendidikan berdasarkan data dan informasi dalam sistem informasi mutu pendidikan di daerah; dan Menyusun laporan rekomendasi strategi peningkatan mutu pendidikan di daerah kepada pemerintah daerah.
- 23. TPMPD Dibentuk olehpemerintah daerahyang dimotori oleh Dinas Pendidikan. Diketuai oleh Sekretaris Dinas Pendidikan (ex-officio) Ke anggotaannya: unsur Dinas Pendidikan (Bidang- bidang), Bappeda, Dewan Pendidikan, LPTK/Perguruan Tinggi, dan Koordinator Pengawas. Bagi TPMPD Provinsi diharapkan ada anggota dari Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI).
- 24. Istilah-istilah 1. SPMP SistemPenjaminan Mutu Pendidikan 2. SPMI Sistem Penjaminan Mutu Internal 3. SPME Sistem Penjaminan Mutu Eksternal 4. TPMPD Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Tk. Daerah 5. TPMPS Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Tk. Sekolah 6. PMP Penjaminan Mutu Pendidikan 7. Sekolah Model adalah sekolah percontohan yang mengembangkan PMP
- 25.