Downloaded 282 times
Paradigma dan kaedah kajian 1
- 1. UNIT 7: PARADIGMADAN KAEDAH KAJIAN
- 2. PARADIGMA KAJIAN : DEFINISI Satu set kepercayaan mengenai sesuatu isu yang berlaku di sekeliling dan memerlukan pendekatan bagaimana isu tersebut boleh diselidiki. model, perspektif atau rangka konsep yang membantu kita untuk mengorganisasi pemikiran, kepercayaan, pandangan dan amalan kita dalam menghasilkan penyelidikan.
- 3. Justeru, paradigmakajian merupakan penyebab penting untuk memilih kaedah (metod) kajian yang bersesuaian
- 4. Jenis Paradigma Positivism Interpretivisme
- 5. Paradigma Positivism bertujuan untuk membuktikan sesuatu hipotesis dan dapatannya boleh digeneralisasikan Penyelidikan saintifik dan sistematik (cth: pemerhatian & rekod) diperlukan untuk membuktikan sesuatu. Boleh diperhatikan, diukur, dibuktikan dan ada elemen hubungan sebab dan akibat. Guna kaedah kuantitatif, dan data informasi dalam bentuk numerikal serta penganalisisan data secara statistik,
- 6. Paradigma Interpretivism Matlamat - memahami sikap, perangai manusia, berbanding mengeneralisasikan hasil kajian atau meramal sebab dan akibat Fokus analisis mendalam tentang suatu isu (ie. sikap kompleks manusia) dalam keadaan natural dan interpretasi isu tersebut berdasarkan pandangan responden kajian Guna kaedah kajian kualitatif - hasil dapatan berbentuk perkataan berbanding angka dan saiz responden yang kecil
- 7. Perbandingan POSITIVISM INTERPRETIVISM CIRI-CIRI Boleh diperhatikan, diukur, dibuktikan, dan ada elemen hubungan sebab dan akibat (korelasi) Hasil pandangan, perspektif individu dalam masyarakat Dalam lapangan kajian semulajadi (natural) OBJEKTIF KAJIAN Pembuktian hipotesis Melihat perkaitan sebab dan akibat Meramal berdasarkan teori kajian Analisa mendalam mengenai sesuatu isu Isu kajian: aspek budaya, sikap, tingkah laku manusia METOD KAJIAN Menggunakan kaedah kajian kuantitatif Menggunakan kaedah kajian kualitatif
- 8. Perbandingan POSITIVISM INTERPRETIVISM PERANAN PENGKAJI Pemerhati luar, tidak terlalu terikat dengan responden (detached) Perlu bezakan antara fakta kajian dan penilaian peribadi semasa jalankan kajian Rasai pengalaman bersama responden di lapangan dan mempunyai hubungan erat Sukar bezakan antara fakta dan penilaian peribadi semasa menjalankan kajian ANALISIS DATA Secara statistik Dalam bentuk perkataan, ayat-ayat dan melibatkan interpretasi oleh pengkaji HASIL KAJIAN Boleh di generalisasikan Tidak boleh di generalisasikan
- 9. KAEDAH KAJIAN kaedah kajian merupakan cara atau jalan untuk menyelesaikan permasalahan penyelidikan. Maka, dalam menyelesaikan sesuatu masalah atau mengkaji sesuatu fenomena, pemilihan kaedah bersesuaian adalah perlu.
- 10. Jenis Kaedah Kuantitatif Kualitatif
- 11. Kaedah Kajian Kuantitatif Kajian ini menguji hipotesis yang telah ditetapkan pada awalnya, sampel kajian yang besar, pengukuran angka-angka, dianalisa secara statistik, menggunakan jadual menggambarkan dapatan kajian dan dapatanya boleh digeneralisasikan
- 12. Ciri-Ciri Fokus- mengkaji apa yang telah menjadi hipotesis kajian Proses kajian - prosesnya agak ‘rigid’ dan tidak fleksibel. Analisis data - guna kaedah statistik dan hasilnya dalam bentuk angka. Pelaporan hasil - dalam bentuk penerangan mengenai dapatan statistik.
- 13. Jenis Reka Bentuk Reka bentuk eksperimental Reka bentuk bukan eksperimental (non experimental).
- 14. Reka bentuk eksperimental kerangka kerja pelaksanaan eksperimen melibatkan manipulasi pemboleh ubah bebas, pengujian idea, prosedur atau amalan tertentu yg mungkin mempengaruhi hasil (outcome) atau pemboleh ubah bersandar. Kajian ini menguji teori, membanding dua atau lebih kumpulan dan melihat perkaitan sebab (cause) dan kesan (effect) antara pemboleh ubah yang diuji.
- 15. Jenis reka bentuk eksperimental 1. Reka bentuk eksperimen sebenar: Perbandingan kumpulan kawalan (control group) dan kumpulan rawatan/eksperimen (eksperimental group). Individu dipilih dan diagihkan secara rawak kepada dua kumpulan ini secara pensampelan rawak.
- 16. Jenis Rekabentuk Kumpulan Kawalan Pasca ujian sahaja Reka bentuk Kumpulan Kawalan Pra dan Pasca Ujian Reka bentuk Solomon Empat Kumpulan Reka bentuk faktorial
- 17. 2. Reka bentukkuasi eksperimen. Kajian ini tidak melaksanakan pemilihan rawak bagi memilih subjek kajian. Prosedur persampelan secara kebetulan/pensampelan kesediaan (convenience sampling) dan pensampelan bertujuan (purposive sampling) digunakan dalam kajian ini. Reka bentuk ini digunakan apabila adanya halangan dalam memilih dan mengagihkan subjek kajian secara rawak.
- 18. Jenis Rekabentuk ujian pra-ujian pasca kumpulan kawalan tidak seimbang (Pretest-post test nonequivalent control group design) Reka bentuk siri masa (Time series design) : Pengukuran berulang kali pada pemboleh ubah bersandar sebelum dan selepas rawatan
- 19. Reka Bentuk Bukan Eksperimen Penting dalam menghuraikan partisipan kajian, trait, skor dan pelbagai lagi tanpa intervensi. Tidak melibatkan manipulasi dan intervensi pada pemboleh ubah.
- 20. Jenis Kajiandeskriptif (descriptive study) Kajian perkaitan/hubungkait (relationship studies) ◦ Kajian perbandingan (comparative study) ◦ Kajian korelasi (correlational study) Kajian hubungan sebab akibat : Kajian ‘Ex Post Facto (causal comparative study/ cause and effect relationship)
- 21. Kajian tinjauan(survey studies). ◦ Reka bentuk longitudinal (longitudinal design) trend study kajian kohort (kohort study) panel study ◦ Reka bentuk merentas/ keratan rentas (cross sectional design)
- 22. Kaedah pengumpulan data kajian kuantitatif Ujian (test) - Standard (standardized), Berasaskan rujukan tertentu (Norm referenced), Berasaskan kriteria (Criterion referenced), Aptitud (Aptitude), & Pencapaian (Achievement) • Soal selidik (questionaires) • Temu bual • Pengukuran bukan kognitif (non cognitives measures) • Pengukuran alternative (alternative assessment)
- 23. Kaedah Kajian Kualitatif Kajian ini bertitik tolak daripada paradigma interpretivisme, iaitu sesuatu isu, kejadian adalah satu realiti yang sangat kompleks dan untuk memahaminya hanya boleh diperolehi daripada pandangan, suara atau luahan responden kajian.
- 24. Ciri-ciri kaedah kajiankualitatif Keadaan Semulajadi (natural settings) Proses mengutip data secara terus daripada sumbernya Deskripsi yang kaya dengan maklumat Fokus untuk tahu bagaimana dan kenapa sesuatu fenomena itu berlaku Analisa data secara induktif Perspektif daripada responden kajian Fleksibiliti dalam proses melaksanakan kajian
- 25. Jenis rekabentuk kajiankualitatif Ethnografi (Ethnography) Kajian kes (case study) Kajian naratif (Naratives) Fenomenologi (Phemenology) Grounded Theory’
- 26. Kaedah Persampelan Kajian Kualitatif Pensampelan Variasi maksimun Pensampelan Homogenus Pensampelan berantai (snowball/ chain) Pensampelan tipikal (typical case) Pensampelan bertujuan berlapis (stratified purposeful) Pensampelan berasaskan kriteria (criterion) Pensampelan kebetulan (convenience) Pensampelan kes kritikal (critical case)
- 27. Kaedah pengumpulan data kajian kualitatif Temu bual ◦ secara individu & secara berkumpulan (focus group). ◦ temu bual berstruktur, semi/separa berstruktur & tidak berstruktur Pemerhatian ◦ Pemerhati pasif, pemerhati sebagai partisipan, partisipan aktif, & partisipan sepenuhnya Analisis dokumen ◦ Rekod awam, dokumen peribadi, bahan fizikal (peralatan) dan dokumen dijana (video, gambar)
- 28.