Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19

Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19

• 1.
  UWES ANIS CHAERUMAN PEMBELAJARANDARING peluang & tantangan pada masa COVID-19 & New Normal Asosiasi Dosen Pemerhati Pendidikan Indonesia - Sulawesi Selatan Webinar I 12.06.2020 I 08:00 WIB sd 11:00 WIB
• 2.
  TINGKAT KEPERCAYAAN DIRIGURU DALAM MENGGUNAKAN APLIKASI OFFICE & SOSIAL MEDIA SELAMA COVID-19 CUKUP TINGGI Chaeruman, Asmawati, 2020
• 3.
  PELUANG RUANG BELAJAR ZAMAN NOW!
• 4.
  Ruang Belajar 1:TATAP MUKA Synchronous Learning Asynchronous Learning Live-Synchronous Learning. Pembelajaran antara pembelajar dan pemelajar terjadi pada waktu yang bersamaan dan ruang yang sama. Ruang Belajar 3: MANDIRI Self-directed Asynchronous Learning. Belajar mandiri kapan saja dan di mana saja sesuai dengan kondisi dan kecepatan belajar masing-masing Ruang Belajar 2: TATAP MAYA Virtual Synchronous Learning. Pembelajaran antara pembelajar dan pemelajar terjadi pada waktu yang bersamaan, tapi ruang yang berbeda satu sama lain. Ruang Belajar 4: KOLABORATIF Collaborative Asynchronous learning. Belajar kapan saja dan di mana saja bersama narasumber lain (siswa, dosen, praktisi, dan lain-lain) Chaeruman, 2018
• 5.
  Masa COVID-19, ruangbelajar 1 untuk sementara sampai dengan 2020 ditiadakan Synchronous Learning Asynchronous Learning Ruang Belajar 3: MANDIRI Self-directed Asynchronous Learning. Belajar mandiri kapan saja dan di mana saja sesuai dengan kondisi dan kecepatan belajar masing-masing Ruang Belajar 2: TATAP MAYA Virtual Synchronous Learning. Pembelajaran antara pembelajar dan pemelajar terjadi pada waktu yang bersamaan, tapi ruang yang berbeda satu sama lain. Ruang Belajar 4: KOLABORATIF Collaborative Asynchronous learning. Belajar kapan saja dan di mana saja bersama narasumber lain (siswa, dosen, praktisi, dan lain-lain) Chaeruman, 2018
• 6.
  Masa NEW NORMAL,ruang belajar 1 akan kembali dibuka dengan tatanan/kebiasaan baru. Synchronous Learning Asynchronous Learning Ruang Belajar 3: MANDIRI Self-directed Asynchronous Learning. Belajar mandiri kapan saja dan di mana saja sesuai dengan kondisi dan kecepatan belajar masing-masing Ruang Belajar 2: TATAP MAYA Virtual Synchronous Learning. Pembelajaran antara pembelajar dan pemelajar terjadi pada waktu yang bersamaan, tapi ruang yang berbeda satu sama lain. Ruang Belajar 4: KOLABORATIF Collaborative Asynchronous learning. Belajar kapan saja dan di mana saja bersama narasumber lain (siswa, dosen, praktisi, dan lain-lain) Chaeruman, 2018
• 7.
  TANTANGAN 1  BLENDED LEARNING Bagaimanameramu dan melaksanakan kombinasi aktivitas belajar yang optimal dalam ruang belajar 2, 3 dan 4?
• 8.
  FLIPPED CLASSROOM ALTERNATIF SOLUSI Pelajaridulu di ruang belajar 3 & 4. Dalami dan praktekkan di ruang belajar 1 dan atau 2.
• 9.
  1 2 33 SAJIKAN KONTENDIGITAL [word, pdf, ppt, mp4, flv, dll] ASUH PEMBELAJARAN [chat, diskusi, tugas] PRAKTEKAN, BUKTIKAN, & ELABORASI New Normal COVID- 19 PRAKTEKAN, BUKTIKAN, & ELABORASI
• 10.
  1 2 33 SAJIKAN KONTENDIGITAL by design by utilization ASUH PEMBELAJARAN social presence cognitive presence teaching presence PRAKTEKAN, BUKTIKAN, & ELABORASI diskusi-demonstrasi-praktek New Normal COVID- 19 PRAKTEKAN, BUKTIKAN, & ELABORASI diskusi-demonstrasi
• 11.
  1 2 33 SAJIKAN KONTENDIGITAL by design by utilization ASUH PEMBELAJARAN social presence cognitive presence teaching presence PRAKTEKAN, BUKTIKAN, & ELABORASI diskusi-demonstrasi-praktek New Normal COVID- 19 PRAKTEKAN, BUKTIKAN, & ELABORASI diskusi-demonstrasi GUNAKAN TEKNOLOGI YANG ADA [lowtech/hightech]
• 12.
  TANTANGAN 2  TRANSFROMASI menuju penerapanteknologi pembelajaran yang ideal [smart instructaional technology for smart instruction]
• 13.
  SAMR: FRAMEWORK ADOPSITEKNOLOGI UNTUK PEMBELAJARAN RubenPuentedura,2013
• 14.
  DDDD: FRAMEWORK ADOPSITEKNOLOGI UNTUK PEMBELAJARAN MarcPrensky,2005
• 15.
  5 Langkah Menuju LevelTransformasi Pemerataan Akses ICT Perubahan Mindset Pendidik Kepemimpinan Kampus/Sekolah Modeling dan Dosen/Guru Penggerak Peran Teknologi Pembelajaran
• 16.
  marikita diskusikanbersama [email protected] http://slideshare.net/uweschaeruman http://youtube.com/c/UwesChaeruman UWES ANIS CHAERUMAN