Uploaded byabdelazizhamzaoui1
PPTX, PDF6 views

مداخلة-الدليل-المنهجي-في-كتابة-المذكرات-والرسائل-الجامعية.pptx

دليل كتابة الرسائل الجامعية

Embed presentation

Download to read offline
‫األستاذ‬ ‫حسين‬ ‫دريسية‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫المنهجي‬ ‫الدليل‬ ‫الجامعية‬ ‫والرسائل‬ ‫المذكرات‬
‫في‬ ‫العامة‬ ‫الشكليات‬ :‫األول‬ ‫المحور‬ ‫الكتابة‬
‫المذكرة‬ ‫صفحات‬ ‫عدد‬ :‫أوال‬ ‫ر‬ ‫آخ‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫المقدم‬ ‫عنوان‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫فحات‬ ‫الص‬ ‫م‬ ‫ترقي‬ ‫يبدأ‬ .‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫صفحة‬ ‫ة‬ ‫المقدم‬ ‫فحة‬ ‫ص‬ ‫أول‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫المخطوط‬ ‫فحات‬ ‫ص‬ ‫ل‬ ‫تق‬ ‫ال‬ :‫على‬ ،‫بالفهرس‬ ‫صفحة‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫الماستر‬ ‫مذكرات‬ 70 .‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫الدكتوراه‬ ‫رسائل‬ 200 .‫صفحة‬
‫الخط‬ , ‫ص‬‫صائ‬, ‫خ‬ :‫ثانيا‬ .‫للكتابة‬ ‫كلون‬ ‫األسود‬ ‫اللون‬ ‫عدا‬ ‫المذكرة‬ ‫في‬ ‫لون‬ ‫أي‬ ‫استخدام‬ ‫يمنع‬ - :‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫الخط‬ ‫وحجم‬ ‫بنوع‬ ‫الطالب‬ ‫يلتزم‬ -  ‫المتن‬ ( :‫العربي‬ ‫الخط‬ 14 ) Simplified Arabic ( :‫األجنبي‬ ‫الخط‬ 12 ) Time New Roman  , ‫ش‬‫الهام‬ ( :‫العربي‬ ‫الخط‬ 12 ) Simplified Arabic ( :‫األجنبي‬ ‫الخط‬ 10 ) Time New Roman
‫والفقرات‬ ‫األسطر‬ ‫تنسيق‬ :‫ثالثا‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫األسطر‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫تكون‬ - 01 ‫بزر‬ ،‫سم‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫في‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫بفراغ‬ ‫الفقرة‬ ‫تبدأ‬ - 1,25 ‫لوحة‬ ‫في‬ ‫بزر‬ ،‫سم‬ ‫المفاتيح‬ ‫من‬ ‫ومضبوطة‬ ‫متوازية‬ ‫الفقرات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ - ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫في‬ ‫بزر‬ ،‫الجهتين‬
‫الصفحة‬ ‫تصميم‬ :‫رابعا‬ .‫التزينية‬ ‫والرموز‬ ‫والرسومات‬ ‫األشكال‬ ‫استخدام‬ ‫يمنع‬ - :‫بقيمة‬ ‫فراغ‬ ‫الصفحة‬ ‫حواف‬ ‫على‬ ‫يترك‬ - 03 .‫اليمين‬ ‫من‬ ‫سم‬ - 2.00 .‫الجهات‬ ‫باقي‬ ‫سم‬ .‫الصفحة‬ ‫رأس‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ -
: ‫أجزاء‬ ‫شكليات‬ ‫الثاني‬ ‫المحور‬ ‫المخطوط‬
)‫العنوان‬ ‫فحة‬, ‫ص‬( ‫الواجهة‬ :‫أوال‬ .‫اإلدارة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المقرر‬ ‫بالنموذج‬ ‫الطالب‬ ‫يلتزم‬ - - ‫القول‬ ‫أو‬ ‫الحديث‬ ‫أو‬ ‫القرآنية‬ ‫اآلية‬ ‫ذكر‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ،‫المأثور‬ - ‫الموضوع‬ ‫مع‬ ‫مناسبة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫ذكر‬ ‫عند‬ ‫يلتزم‬ .‫لالستفتاح‬ ‫دعاء‬ ‫أو‬ ‫البسملة‬ ‫عدا‬ ،‫المدروس‬ :‫اإلهداء‬ :‫ثانيا‬ ‫اختياري‬ . :, ‫ن‬‫والعرفا‬ ‫الشكر‬ :‫ثالثا‬ ‫اختياري‬ . :‫المختصرات‬ ‫قائمة‬ :‫رابعا‬ ‫الهجائي‬ ‫الترتيب‬ ‫احترام‬ ‫مع‬ ،‫المذكرة‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫يكتب‬ ‫مثل‬ ‫الرسمية‬ ‫للجريدة‬ ‫رمز‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ :‫مثال‬ .‫للرموز‬ .‫إلخ‬......)‫ر‬ .‫(ج‬
‫المقدمة‬ :‫خامسا‬ .‫للخاتمة‬ ‫كذلك‬ ‫والحال‬ ،‫نكرة‬ ‫تكتب‬ - ‫العربية‬ ‫باألرقام‬ ‫ترقم‬ - 1 ، 2 ، 3 ، 4 .‫البحث‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ،‫إلخ‬... ، .‫للخاتمة‬ ‫كذلك‬ ‫والحال‬ ،‫البحث‬ ‫أجزاء‬ ‫كباقي‬ ،‫فيها‬ ‫اقتباسه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫يهمش‬ - .‫المقدمة‬ ‫عناصر‬ ‫تعنون‬ ‫ال‬ - - ‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ،‫إلزاميا‬ ‫المقدمة‬ ‫عناصر‬ ‫ترتب‬ ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫إلزاميا‬ ‫عناصر‬ ‫ترتب‬ 1 .‫بالموضوع‬ ‫التعريف‬ ‫أو‬ ‫للموضوع‬ ‫المدخل‬ – 2 ‫أهمية‬ – .‫الموضوع‬ ‫دراسة‬ 3 .‫الموضوع‬ ‫اختيار‬ ‫أسباب‬ – 4 – .‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ 5 .‫الصعوبات‬ – 6 .‫الدراسة‬ ‫أهداف‬ – 7 .‫اإلشكالية‬ – 8 .‫المنهج‬ – 9 .‫الموضوع‬ ‫تقسيم‬ –
 ‫المقدمة‬ ‫عناصر‬ ‫شروط‬ ‫بالموضوع‬ ‫التعريف‬ ‫أو‬ ‫للموضوع‬ ‫المدخل‬ - .‫المقدمة‬ ‫في‬ ‫واالصطالحي‬ ‫اللغوي‬ ‫التعريف‬ ‫كتابة‬ ‫يمنع‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ :‫فيها‬ ‫يشترط‬ .‫الرسالة‬ ‫لموضوع‬ ‫واألقرب‬ ‫التخصص‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫السابقة‬ ‫للدراسات‬ ‫األقصى‬ ‫الحد‬ 03 . .‫البحث‬ ‫لموضوع‬ ‫المكاني‬ ‫باإلطار‬ ‫الطالب‬ ‫التزام‬ ‫في‬ ‫وأثرها‬ ،‫وعنوانها‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسة‬ ‫صاحب‬ ‫اسم‬ ‫ذكر‬ .‫المذكرة‬ ‫إعداد‬
‫اإلشكالية‬ .‫سؤال‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫اإلشكالية‬ ‫تصاغ‬ ‫أن‬ ‫يحبذ‬ .‫فرعية‬ ‫أسئلة‬ ‫وضع‬ ‫تجنب‬ ‫يفضل‬ .‫عريض‬ ‫بخط‬ ‫اإلشكالية‬ ‫تكتب‬ ‫المناهج‬ ‫المناهج‬ ‫يحدد‬ ‫كما‬ ،‫المعتمد‬ ‫الرئيس‬ ‫المنهج‬ ‫الباحث‬ ‫يحدد‬ .‫المساعدة‬ .‫المذكرة‬ ‫من‬ ‫المناهج‬ ‫استخدام‬ ‫موضع‬ ‫ذكر‬ ‫يجب‬ .‫المنهج‬ ‫استخدام‬ ‫سبب‬ ‫ذكر‬ ‫يجب‬ ،‫الوصفي‬ ،‫التاريخي‬ ،‫المقارن‬ :‫هي‬ ‫المعتمدة‬ ‫المناهج‬ .‫الجدلي‬ ،‫االستداللي‬ ‫الموضوع‬ ‫تقسيم‬ .‫الفصول‬ ‫أو‬ ‫األبواب‬ ‫وهي‬ ‫الكبرى‬ ‫العناوين‬ ‫إال‬ ‫الباحث‬ ‫يذكر‬ ‫ال‬ ‫التقسيم‬ ‫تبرير‬ ‫ذكر‬ ‫يجب‬
‫المتن‬ :‫خامسا‬ .‫والعناوين‬ ‫األقسام‬ ‫كافة‬ ‫يتضمن‬ ‫المتن‬ - .‫خطة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المتن‬ ‫يعرض‬ - - ‫لتحقيها‬ ‫السعي‬ ‫ينبغي‬ ‫وال‬ ،‫كشرط‬ ‫ثنائية‬ ‫خطة‬ ‫المنهجية‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫غيرها‬ ‫دون‬ - ‫تحقيق‬ ‫ال‬ ‫لعناية‬ ‫كبذل‬ ‫العددي‬ ‫التقارب‬ ‫إضفاء‬ ‫إلى‬ ‫الباحث‬ ‫يسعى‬ ‫غاية‬ ‫والرسالة‬ ‫المذكرة‬ ‫في‬ ‫التمهيدي‬ ‫المبحث‬ ‫أو‬ ‫الفصل‬ ‫تبنى‬ ‫يمنع‬ - ‫تعداد‬ ،‫الجنس‬ ‫حسب‬ ‫تعداد‬ :‫التالي‬ ‫بالتسلسل‬ ‫العناوين‬ ‫في‬ ‫يلتزم‬ - ‫ب‬ ‫أ‬ ،‫ثانيا‬ .‫أوال‬ ،‫المبحث‬ .‫الفصل‬ :‫مثال‬ .‫رمزي‬ ،‫رقمي‬ ،‫حرفي‬ ،‫لغوي‬ ،‫د‬ ‫ج‬ 1.2.3.4 * . - ،
،‫(مقدمة‬ ‫الكبرى‬ ‫للعناوين‬ ‫مستقلة‬ ‫صفحات‬ ‫تخصيص‬ ‫يمنع‬ .)‫الفهرس‬ ،‫المالحق‬ ،‫المراجع‬ ،‫خاتمة‬ ،‫الفصول‬ :‫تسطير‬ ‫دون‬ ‫عريض‬ ‫بخط‬ ‫الحجم‬ ‫هذا‬ ‫أساسي‬ ‫عنوان‬ ‫كل‬ ‫يأخذ‬ ( :‫الباب‬ ‫عنوان‬ 20 .‫الصفحة‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ) ( :‫الفصل‬ ‫عنوان‬ 18 .‫الصفحة‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ) ( :‫المبحث‬ ‫عنوان‬ 18 .‫الصفحة‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ) ( :‫المطلب‬ ‫عنوان‬ 16 .‫األيمن‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ) ( :‫الفرع‬ ‫عنوان‬ 14 .‫األيمن‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ) ‫والفروع‬ ‫والمطالب‬ ‫والمباحث‬ ‫والفصول‬ ‫لألبواب‬ ‫يمهد‬ ‫تمهيد‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫خطته‬ ‫يقدم‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفصول‬ ‫أو‬ ‫األبواب‬ ‫نهاية‬ ‫خالصة‬ ‫الباحث‬ ‫يقدم‬ ‫بالبحث‬
‫الخاتمة‬ :‫سادسا‬ :‫تتضمن‬ ‫الخاتمة‬ .‫المطروحة‬ ‫اإلشكالية‬ ‫على‬ ‫إجابة‬ .‫النهائية‬ ‫النتائج‬ .‫واالقتراحات‬ ‫المالحظات‬ ‫المالحق‬ :‫سابعا‬ : ‫شروطها‬ ‫ومن‬ ‫على‬ ‫يصعب‬ ‫التي‬ ‫أو‬ ‫النادرة‬ ‫الوثائق‬ ‫إدراج‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫يقتصر‬ .‫معاينتها‬ ‫دون‬ ‫الموضوع‬ ‫فهم‬ ‫يصعب‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ،‫تحصيلها‬ ‫القارئ‬ ‫للوثيقة‬ ‫نشير‬ ،‫للوثيقة‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫التطرق‬ ‫عند‬ ‫بها‬ ‫خاص‬ ‫وبرقم‬ ‫بالهامش‬ .‫المخطوط‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫ترتيب‬ ‫حسب‬ ‫المالحق‬ ‫ترقيم‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ :‫ثامنا‬ :‫التالي‬ ‫التصنيف‬ ‫وفق‬ ‫هجائيا‬ ‫ترتيبا‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫ترتب‬ .1 .‫الكريم‬ ‫القرآن‬ .2 ‫النبوية‬ ‫السنة‬ .3 ‫الرسمية‬ ‫القانونية‬ ‫النصوص‬ .4 .‫العلمية‬ ‫الرسائل‬ .5 ‫الكتب‬ . .6 .‫المقاالت‬ .7 .‫العلمية‬ ‫المداخالت‬ .8 .‫اإللكترونية‬ ‫المواقع‬ .9 ‫األجنبية‬ ‫المراجع‬
‫الموضوعات‬ ‫فهرسة‬ :‫تاسعا‬ ‫والفرعية‬ ‫األساسية‬ ‫العناوين‬ ‫أهم‬ ‫الفهرس‬ ‫بهذا‬ ‫يبين‬ ‫بالصفحة‬ ‫مرفقا‬ ‫العناوين‬ ‫بإدراج‬ ،‫سهلة‬ ‫بطريقة‬ ‫الفهرس‬ ‫إعداد‬ ‫يمكن‬ ،" ‫المحتويات‬ ‫جدول‬ " ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ،‫أنماط‬ ‫ضمن‬ ‫الخطوات‬ ‫وتتبع‬ ‫المذكرة‬ ‫أو‬ ‫الرسالة‬ ‫ملخص‬ :‫عاشرا‬ ‫بلغة‬ ‫يكتب‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫وجوبيا‬ ‫بالعربية‬ ‫الملخص‬ ‫يكتب‬ .‫اختياريا‬ ‫أجنبية‬
: ‫التوثيق‬ ‫قواعد‬ , ‫ث‬‫الثال‬ ‫ور‬, ‫ح‬‫الم‬
‫االقتباس‬ ‫قواعد‬ :‫أوال‬ - .‫األصلي‬ ‫المرجع‬ ‫عن‬ ‫النقل‬ ‫الطالب‬ ‫يلزم‬ - ‫المرجع‬ ‫استخدم‬ ‫االصلي‬ ‫المرجع‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫تعذر‬ ‫اذا‬ ‫بالهامش‬ ‫وسيط‬ ‫أنه‬ ‫الى‬ ‫وأشر‬ ‫الوسيط‬ ‫يترجم‬ ،‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫بغير‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫االقتباس‬ ‫تم‬ ‫إذ‬ - ،‫المتن‬ ‫في‬ ‫الترجمة‬ ‫وتدرج‬ ‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫المقتبس‬ ‫الكالم‬ .‫الهامش‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫باللغة‬ ‫الكالم‬ ‫ويكتب‬ .‫مباشرة‬ ‫المقتبسة‬ ‫الفكرة‬ ‫بعد‬ ‫الهامش‬ ‫ترقيم‬ ‫يكتب‬ -
- :‫التاليين‬ ‫االقتباس‬ ‫نوعي‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يعتمد‬ :‫الحرفي‬ ‫االقتباس‬ ‫أو‬ " " :‫مثل‬ ‫شولتين‬ ‫بين‬ ‫يكتب‬ ،‫الحرفي‬ ‫النقل‬ ‫هو‬ ، » « .‫عريض‬ ‫أو‬ ‫مميز‬ ‫خط‬ ‫دون‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫االقتباس‬ .‫شولتين‬ ‫بين‬ ‫توضع‬ ‫وال‬ ،‫الباحث‬ ‫بأسلوب‬ ‫الفكرة‬ ‫نقل‬ ‫هو‬
‫التهميش‬ ‫قواعد‬ :‫ثانيا‬ .‫حدى‬ ‫على‬ ‫صفحة‬ ‫بكل‬ ‫متعلق‬ ‫الهوامش‬ ‫ترقيم‬ - .‫الهامش‬ ‫رقم‬ ‫بعد‬ - :‫مطة‬ ‫توضع‬ - ‫اللغة‬ ‫وفي‬ ،‫ص‬ :‫بحرف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫للصفحة‬ ‫يرمز‬ – :‫بحرف‬ ‫األجنبية‬ p :‫يلي‬ ‫بما‬ ‫التقيد‬ ‫يتم‬ ‫للصفحات‬ ‫بالنسبة‬ - :‫ص‬ 05 . :‫ص‬ 05 ، 13 ‫الصفحة‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬ 05 ‫والصفحة‬ 13 . :‫ص‬ 05 – 13 ‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬ 05 ‫الصفحة‬ ‫إلى‬ 13 . 05/02 ‫الجزء‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬ 02 ‫الصفحة‬ 05 .
‫والفقهاء‬ ‫األعالم‬ ‫ترجمة‬ ‫تهميش‬ ‫قواعد‬ ‫ببيان‬ ‫الموضوع‬ ‫صلب‬ ‫في‬ ‫ذكرهم‬ ‫عند‬ ‫الطالب‬ ‫يلزم‬ - .‫الهامش‬ ‫في‬ ‫لهم‬ ‫الترجمة‬ ‫أو‬ ‫السيرة‬ :‫التالية‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬ ،‫مقتضبة‬ ‫تكون‬ ‫الترجمة‬ - ‫أهم‬ ،‫وجد‬ ‫إن‬ ‫الفكري‬ ‫التوجه‬ ،‫الميالد‬ ‫تاريخ‬ ،‫واللقب‬ ‫االسم‬ ‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫وال‬ ‫المؤلفات‬ ‫أهم‬ ،‫المناصب‬ 04 ‫تاريخ‬ ،‫مؤلفات‬ .‫الوفاة‬ ‫بعد‬ ،‫الترجمة‬ ‫عنه‬ ‫نقل‬ ‫الذي‬ ‫المصدر‬ ‫الطالب‬ ‫يهمش‬ - .‫الترجمة‬
‫اإلسناد‬ ‫تهميش‬ ‫قواعد‬ :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫نتجنب‬ ‫حتى‬ ‫للكاتب‬ ‫العلمية‬ ‫الدرجة‬ ‫تكتب‬ ‫ال‬ - ‫صاحب‬ ‫لكل‬ ‫العلمية‬ ‫الدرجة‬ ‫بتحري‬ ‫كتابتها‬ ‫عند‬ ‫الباحث‬ ‫الزام‬ - .‫المذكرة‬ ‫في‬ ‫مؤلف‬ ‫مسماها‬ ‫على‬ ‫تعبر‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫تغيرت‬ ‫العلمية‬ ‫المؤلف‬ ‫درجة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ - .‫آخر‬ ‫مسمى‬ ‫لها‬ ‫أو‬ ‫شرفية‬ ‫درجة‬ ‫أنها‬ ‫أو‬ ‫ألخرى‬ ‫دولة‬ ‫من‬ ‫المصدر‬ ‫من‬ ‫المقتبس‬ ‫الكالم‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫تعذر‬ ‫حالة‬ ‫في‬ - ‫مصدرها‬ ‫حسب‬ ‫الوثيقة‬ ‫بيانات‬ :‫الهامش‬ ‫في‬ ‫يكتب‬ ،‫األصلي‬ ‫الواسطة‬ ‫الوثيقة‬ ‫بيانات‬ ‫ثم‬ ‫عن؛‬ ‫نقال‬ :‫عبارة‬ ‫يكتب‬ ‫ثم‬ ،‫األصلي‬ .‫عنها‬ ‫نقل‬ ‫التي‬
‫الكتب‬ ‫دار‬ ،‫طبع‬ ‫بلد‬ ،‫المدينة‬ ،‫الكتاب‬ ‫عنوان‬ ،‫الكاتب‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ .‫الصفحة‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫طبع‬ ‫سنة‬ ،‫الطبعة‬ ،‫الطبع‬ ‫المقاالت‬ ‫المؤسسة‬ ،‫المجلة‬ ‫اسم‬ ،‫المقال‬ ‫عنوان‬ ،‫الكاتب‬ ‫اسم‬ ،‫للمجلة‬ ‫الطبع‬ ‫دار‬ ،‫الدولة‬ ،‫المدينة‬ ،‫للمجلة‬ ‫المصدرة‬ .‫الصفحة‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫السنة‬ ،‫العدد‬
‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ،‫للرسالة‬ ‫العلمية‬ ‫الدرجة‬ ،‫الرسالة‬ ‫عنوان‬ ،‫الباحث‬ ‫اسم‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫المناقشة‬ ‫سنة‬ ،‫الدولة‬ ،‫المدينة‬ ،‫والجامعة‬ ‫الكلية‬ .‫الصفحة‬ .‫الجامعة‬ ‫اسم‬ ‫بدل‬ ‫المعهد‬ ‫على‬ ‫المشرفة‬ ‫المؤسسة‬ ‫تكتب‬ ‫يكتب‬ :‫الجامعات‬ ‫غير‬ ‫معاهد‬ ‫عن‬ ‫صادرة‬ ‫الرسالة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ - .‫المعهد‬ ‫اسم‬ .‫ككتاب‬ ‫تعامل‬ ‫مطبوعة‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسالة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ -
‫الرسمية‬ ‫المحررات‬ ،‫والميالدي‬ ‫الهجري‬ ‫اإلصدار‬ ‫تاريخ‬ ،‫رقمه‬ :‫القانون‬ ‫طبيعة‬ ‫تاريخ‬ ،‫العدد‬ ،‫الدولة‬ ،‫الرسمية‬ ‫الجريدة‬ ،‫القانون‬ ‫عنوان‬ .‫الصفحة‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫النشر‬ :‫مثال‬ )/( ‫بعالمة‬ ‫بينها‬ ‫يفصل‬ ‫رقميا‬ ‫النص‬ ‫تاريخ‬ ‫يكتب‬ ‫في‬ ‫المؤرخ‬ 1440/04/02 ‫الموافق‬ 2018/12/10 ‫وقبل‬ .‫القانون‬ ‫رقم‬ ‫عنها‬ ‫الصادرة‬ ‫الجهة‬ ‫اسم‬ ‫يكتب‬ ‫تنظيميا‬ ‫النص‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ - ‫النص‬ ‫طبيعة‬ ‫بيان‬ ‫بعد‬ ‫إلخ‬ ....‫الوزارة‬ ،‫الجمهورية‬ ‫رئاسة‬
‫القضائية‬ ‫والقرارات‬ ‫األحكام‬ ،‫الملف‬ :‫رقم‬ ،‫للحكم‬ ‫المصدرة‬ ‫الهيئة‬ ، ‫القضائي‬ ‫الحكم‬ ‫رقم‬ ،‫الدولة‬ ،‫طرفيها‬ ‫أو‬ ‫القضية‬ ‫اسم‬ ،‫الحكم‬ ‫تاريخ‬ ,‫الفهرس‬ ‫إن‬ ‫منشور‬ ‫غير‬ ‫الحكم‬ ‫أن‬ ‫الى‬ ،‫البيانات‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫يشار‬ ‫كذلك‬ ‫كان‬ ‫بعده‬ ‫الحكم‬ ‫أورد‬ ‫الذي‬ ‫المرجع‬ ‫بيانات‬ ‫تذكر‬
. ‫العلمية‬ ‫المداخالت‬ ‫الملتقى‬ ‫طبيعة‬ ،‫المداخلة‬ ‫عنوان‬ ،‫المداخلة‬ ‫صاحب‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ‫للمتلقي‬ ‫المنظمة‬ ‫الجهة‬ ،)....‫ندوة‬ ،‫دراسي‬ ‫يوم‬ ،‫دولي‬ ،‫(وطني‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫الملقي‬ ‫تاريخ‬ ،‫الملتقى‬ ‫عقد‬ ‫وبلد‬ ‫مدينة‬ ،)‫والجامعة‬ ‫(كلية‬ ‫الصفحة‬ ‫األنترنت‬ ‫ساعة‬ ،‫االطالع‬ ‫تاريخ‬ ،)‫إلخ‬....‫أو‬ ‫مجلة‬ ‫أو‬ ‫(كتاب‬ ‫الوثيقة‬ ‫بيانات‬ :‫التالي‬ ‫اإللكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ،‫االطالع‬ http// :www …… :‫الموقع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ .‫عنها‬ ‫االقتباس‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ‫أو‬ ‫للشخص‬ ‫الرسمي‬ ‫الموقع‬ ‫هو‬ - .)‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫و‬ ‫(منتديات‬ ‫الوسائط‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫يمنع‬ -
:‫مؤلفين‬ ‫له‬ ‫الكتاب‬ ‫البيانات‬ ‫بقية‬ ،‫الثاني‬ ‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ،‫األول‬ ‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ .‫عادي‬ ‫بشكل‬ :‫مؤلفين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫له‬ ‫الكتاب‬ .‫عادي‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫بقية‬ ،‫وآخرون‬ ‫عبارة‬ ‫ثم‬ ‫منهم‬ ‫واحد‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ :‫محققين‬ , ‫و‬‫أ‬ ‫محقق‬ ‫أو‬ ‫مترجمين‬ ‫أو‬ ‫مترجم‬ ‫له‬ ‫الكتاب‬ ‫أو‬ ‫المترجم‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ،‫الكتاب‬ ‫عنوان‬ ،‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ .‫عادي‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫بقية‬ ،‫المحققين‬ ‫أو‬ ‫المحقق‬ ‫أو‬ ‫المترجمين‬ :‫استعمالها‬ ‫تم‬, ‫و‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫له‬ ‫المؤلف‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الكتاب‬ ‫عنوان‬ ‫تكرار‬ ‫يعاد‬ ‫أنه‬ ‫عدا‬ ،‫السابقة‬ ‫القواعد‬ ‫تطبق‬ .‫تغيير‬ ‫دون‬ ‫والباقي‬ ،‫غيره‬ ‫عن‬ ‫لتمييزه‬ :‫مؤسسة‬ ‫عن‬ ‫صادر‬ ‫الكتاب‬ .‫عادي‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫بقية‬ ،‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ‫بدل‬ ‫المؤسسة‬ ‫اسم‬ :‫المجمع‬ ‫الكتاب‬ ‫اسم‬ ،‫الدراسة‬ ‫عنوان‬ ،‫االقتباس‬ ‫محل‬ ‫الدراسة‬ ‫مؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ .‫عادي‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫بقية‬ ،‫المجمع‬ ‫الكاتب‬ ‫ولقب‬
‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫مكتوب‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫فكرة‬ ‫الباحث‬ ‫اقتبس‬ ‫إذا‬ ‫ولكن‬ ،‫مؤلفها‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ‫منها‬ ‫واحدة‬ ‫كل‬ ‫تحمل‬ ‫دراسات‬ ‫لدى‬ ‫المدرج‬ ‫غير‬ ‫آخر‬ ‫عنوانا‬ ‫غالفه‬ ‫في‬ ‫يحمل‬ ‫الكتاب‬ :‫الدراسات‬ ‫أصحاب‬ ‫مالحظة‬ :‫عدا‬ ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫السابقة‬ ‫القواعد‬ ‫نفس‬ ‫تطبق‬ " ‫كبيرة‬ ‫بأحرف‬ ‫تكون‬ ‫الكلمات‬ ‫بداية‬ ‫أن‬ – Majuscule " :‫بعبارة‬ ،‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫وآخرون‬ ‫عبارة‬ ‫تستبدل‬ – Etal ‫األجنبية‬ ‫باللغة‬ :‫بعبارة‬ ،‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫عن‬ ‫نقال‬ :‫عبارة‬ ‫تستبدل‬ – in .‫األجنبية‬ ‫باللغة‬
‫الثانية‬ ‫للمرة‬ ‫ية‬, ‫ش‬‫الحا‬ ‫في‬ ‫تذكر‬ ‫التي‬ ‫المراجع‬ ‫حالة‬ ‫في‬ :‫نفسه‬ ‫المرجع‬ ‫وإعادة‬ ‫المرجع‬ ‫ذكر‬ ‫تتالي‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫وتكون‬ :‫يلي‬ ‫لما‬ ‫وفقا‬ ‫وتكتب‬ ،‫مباشرة‬ ‫الثانية‬ ‫للمرة‬ ‫كتابته‬ ( 1 .‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫للمشار‬ ‫وفقا‬ ‫األصلي‬ ‫المرجع‬ ‫معلومات‬ ) ( 2 .‫الصفحة‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫نفسه‬ ‫المرجع‬ ،‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ) :‫السابق‬ ‫المرجع‬ ‫كتابة‬ ‫وإعادة‬ ‫المرجع‬ ‫بين‬ ‫فصل‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫وفقا‬ ‫يكتب‬ ‫جديدة‬ ‫لصفحة‬ ‫انتقلنا‬ ‫أو‬ ،‫آخر‬ ‫لمؤلف‬ ‫مصدر‬ ‫أو‬ ‫مرجع‬ :‫يلي‬ ‫لما‬ ( 1 .‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫للمشار‬ ‫وفقا‬ ‫األول‬ ‫المرجع‬ ‫معلومات‬ ) ( 2 .‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫للمشار‬ ‫وفقا‬ ‫الثاني‬ ‫المرجع‬ ‫معلومات‬ ) ( 3 ،‫السابق‬ ‫المرجع‬ ،)‫األول‬ ‫(للمرجع‬ ‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ) .‫الصفحة‬
‫مالحظة‬ :‫اآلتي‬ ‫استخدام‬ ‫يجب‬ ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫بعبارة‬ ‫تستبدل‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫نفسه‬ ‫المرجع‬ ‫عبارة‬ - Ibid ‫أو‬ Ibidem .‫األجنبية‬ ‫باللغة‬ ‫بعبارة‬ ‫تستبدل‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫السابق‬ ‫المرجع‬ ‫عبارة‬ - op. cit .‫األجنبية‬ ‫باللغة‬
‫اإلصغاء‬ ‫لحسن‬ ‫شكرا‬ ‫و‬

More Related Content

PPT
خطوات البحث العلمي.ppt الجيد والقابل للتطبيق
byessamkhalf2
 
PPTX
كيف نكتب ورقة علمية ؟ .pptx
bymohammedmustafa222
 
PPTX
ر مــــــــــــوضوع المشروع. • خطـة البحث العلـمي (مُقترح البحث). • تجـــــــ...
bydaweddadi08
 
PPTX
المقال العلمى- د./ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
byDr,Ahmed Rawhy
 
DOCX
haكتابة المصادر
byAMER19855
 
PPT
مناهج البحث العلمي كتابة الشكل النهائى للبحث.ppt
bymohsoliman12311
 
PPT
كتابة مقال علمي.ppt thesis writing in arabic
bymrsmuhammadmujtaba
 
DOCX
الوحدة الاولى و الثانية
byibassam1
 
خطوات البحث العلمي.ppt الجيد والقابل للتطبيق
byessamkhalf2
 
كيف نكتب ورقة علمية ؟ .pptx
bymohammedmustafa222
 
ر مــــــــــــوضوع المشروع. • خطـة البحث العلـمي (مُقترح البحث). • تجـــــــ...
bydaweddadi08
 
المقال العلمى- د./ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
byDr,Ahmed Rawhy
 
haكتابة المصادر
byAMER19855
 
مناهج البحث العلمي كتابة الشكل النهائى للبحث.ppt
bymohsoliman12311
 
كتابة مقال علمي.ppt thesis writing in arabic
bymrsmuhammadmujtaba
 
الوحدة الاولى و الثانية
byibassam1
 

Similar to مداخلة-الدليل-المنهجي-في-كتابة-المذكرات-والرسائل-الجامعية.pptx

PPTX
الاقتباس
byaml abdelmonem
 
PPT
الفصل-االتاسع-النواحي-الفنية-في-كتابة-التقارير-3.ppt
bymohsoliman12312
 
PPT
اساسيات البحث العلمي.ppt
byYounes Almansoob
 
PPTX
دليل المواصفات الفنية والشكلية في الرسائل العلمية
byHananIbrahim38
 
PPTX
المحاضرة 5 كتابة البحث.pptxdndnenenenenemeemme
byssusera6a60c1
 
PPTX
Template and grammar checking tools | قوال وادوات التحقق النحوي
byAlmeqdadMohammed1
 
PDF
كيفية كتابة الابحاث العلمية
bySeham Al-Shehri
 
PDF
ورشة كيفية كتابة البحث
byMandour Abdel-salam (E-mail)
 
PPT
توثيق المصادر 10
bySaif Eddin
 
PDF
كيفية كتابة الابحاث العلمية
byresearchcenterm
 
PDF
أساسيات النشر العلمي
byHend Al-Khalifa
 
PDF
دورة كيف تحول الرسالة إلى كتاب SDL .pdf
byMohammed Alfrih
 
PPT
تعلم الكتابة والتعبير والبحث الوحدة الرابعة
byssuser0f9eff
 
PDF
محاضرة 14
byمركز البحوث الأقسام العلمية
 
PDF
رحلة البحث العلمي: أدوات ونصائح
byRagadAllwihan
 
PPTX
التوثيق العلمي
bymajoodahsaad
 
PDF
العدد15_مجلة_تدبر_المحرم1445_يوليو2023.pdf
byinfo629926
 
PPTX
How to write publishable articles
byALI ELROWAYATI
 
PPTX
قوقل بالتعليم
byTHAMER-ALNASSER
 
DOCX
السيرة الذاتي1
byأحمد عبد الكريم
 
الاقتباس
byaml abdelmonem
 
الفصل-االتاسع-النواحي-الفنية-في-كتابة-التقارير-3.ppt
bymohsoliman12312
 
اساسيات البحث العلمي.ppt
byYounes Almansoob
 
دليل المواصفات الفنية والشكلية في الرسائل العلمية
byHananIbrahim38
 
المحاضرة 5 كتابة البحث.pptxdndnenenenenemeemme
byssusera6a60c1
 
Template and grammar checking tools | قوال وادوات التحقق النحوي
byAlmeqdadMohammed1
 
كيفية كتابة الابحاث العلمية
bySeham Al-Shehri
 
ورشة كيفية كتابة البحث
byMandour Abdel-salam (E-mail)
 
توثيق المصادر 10
bySaif Eddin
 
كيفية كتابة الابحاث العلمية
byresearchcenterm
 
أساسيات النشر العلمي
byHend Al-Khalifa
 
دورة كيف تحول الرسالة إلى كتاب SDL .pdf
byMohammed Alfrih
 
تعلم الكتابة والتعبير والبحث الوحدة الرابعة
byssuser0f9eff
 
محاضرة 14
byمركز البحوث الأقسام العلمية
 
رحلة البحث العلمي: أدوات ونصائح
byRagadAllwihan
 
التوثيق العلمي
bymajoodahsaad
 
العدد15_مجلة_تدبر_المحرم1445_يوليو2023.pdf
byinfo629926
 
How to write publishable articles
byALI ELROWAYATI
 
قوقل بالتعليم
byTHAMER-ALNASSER
 
السيرة الذاتي1
byأحمد عبد الكريم
 

Recently uploaded

PDF
تاريخ الكنيسة القبطية
bySmiling Lungs
 
PDF
تفسير سفر اللاويين
bySmiling Lungs
 
PDF
تلاميذ الحمل
bySmiling Lungs
 
PDF
قواعد اللغة الريفية - grammaire de la langue rifaine.pdf
byAbdelhalim Benazzouz
 
PDF
دراسات مشروع التخرج AR 499 I.pdf1234545
by231613
 
PDF
الصحافة الاستقصائية كشف الحقائق خلف أخبار المشاهير قضية كريس براون.pdf
byريم الشهري
 
PDF
نشاط البحث في المعجم - أنشطة مرتبة حسب الترتيب الأبجدي لحروف اللغة العربية
byمحمد سيف الدين
 
PDF
Bonnes pratiques d'hygiène (ممارسات النظافة السليمة).pdf
byEssaid CHADDI
 
PPTX
دورة مساعد مدرب.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
byevahhassane2003
 
PDF
Patient Safety and Healthcare Improvement at a Glance (For Safety and risk ma...
byDr. Mohammad Algharibeh
 
PDF
(Risk assessment and mitigation measures) تقييم المخاطر واجراءات التقليل من ح...
byDr. Mohammad Algharibeh
 
PDF
العلوم_الحياتية_الصف_الثاني_عشر_1-124-138.pdf
byabed283440
 
PDF
أستخدام المبيدات وأثرها على صحة المزارعين.pdf
bySafwanHajem
 
PDF
ch1 (5).pdf كتاب مجتمع رقمي شابتر واحد جامعة
byghaya9618
 
PPTX
البيئة المالة الدولية (ب) الاسواق المالية والنقدية.pptx
byzrif1986
 
PPTX
عرض بوربوينت تعليمي حول درس نظرية فيثاغورس للصف الثامن مع أمثلة وتطبيقات عملية
bysulk1948
 
PDF
.أنظمة الابلاغ عن الحوادث والمخالفات.pdf
byDr. Mohammad Algharibeh
 
PPTX
خطوات_تنفيذ_الجودة Staps of quality implement .pptx
byshoosh9494
 
PPTX
03 التحليل المالي باستخدام اسلوب القوائم.pptx
byssuser425dff
 
PPTX
أنظمة الابلاغ عن الحوادث والمخالفات.pptx
byDr. Mohammad Algharibeh
 
تاريخ الكنيسة القبطية
bySmiling Lungs
 
تفسير سفر اللاويين
bySmiling Lungs
 
تلاميذ الحمل
bySmiling Lungs
 
قواعد اللغة الريفية - grammaire de la langue rifaine.pdf
byAbdelhalim Benazzouz
 
دراسات مشروع التخرج AR 499 I.pdf1234545
by231613
 
الصحافة الاستقصائية كشف الحقائق خلف أخبار المشاهير قضية كريس براون.pdf
byريم الشهري
 
نشاط البحث في المعجم - أنشطة مرتبة حسب الترتيب الأبجدي لحروف اللغة العربية
byمحمد سيف الدين
 
Bonnes pratiques d'hygiène (ممارسات النظافة السليمة).pdf
byEssaid CHADDI
 
دورة مساعد مدرب.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
byevahhassane2003
 
Patient Safety and Healthcare Improvement at a Glance (For Safety and risk ma...
byDr. Mohammad Algharibeh
 
(Risk assessment and mitigation measures) تقييم المخاطر واجراءات التقليل من ح...
byDr. Mohammad Algharibeh
 
العلوم_الحياتية_الصف_الثاني_عشر_1-124-138.pdf
byabed283440
 
أستخدام المبيدات وأثرها على صحة المزارعين.pdf
bySafwanHajem
 
ch1 (5).pdf كتاب مجتمع رقمي شابتر واحد جامعة
byghaya9618
 
البيئة المالة الدولية (ب) الاسواق المالية والنقدية.pptx
byzrif1986
 
عرض بوربوينت تعليمي حول درس نظرية فيثاغورس للصف الثامن مع أمثلة وتطبيقات عملية
bysulk1948
 
.أنظمة الابلاغ عن الحوادث والمخالفات.pdf
byDr. Mohammad Algharibeh
 
خطوات_تنفيذ_الجودة Staps of quality implement .pptx
byshoosh9494
 
03 التحليل المالي باستخدام اسلوب القوائم.pptx
byssuser425dff
 
أنظمة الابلاغ عن الحوادث والمخالفات.pptx
byDr. Mohammad Algharibeh
 

مداخلة-الدليل-المنهجي-في-كتابة-المذكرات-والرسائل-الجامعية.pptx

  • 1.
    ‫األستاذ‬ ‫حسين‬ ‫دريسية‬ ‫كتابة‬ ‫في‬‫المنهجي‬ ‫الدليل‬ ‫الجامعية‬ ‫والرسائل‬ ‫المذكرات‬
  • 2.
    ‫في‬ ‫العامة‬ ‫الشكليات‬:‫األول‬ ‫المحور‬ ‫الكتابة‬
  • 3.
    ‫المذكرة‬ ‫صفحات‬ ‫عدد‬:‫أوال‬ ‫ر‬ ‫آخ‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫المقدم‬ ‫عنوان‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫فحات‬ ‫الص‬ ‫م‬ ‫ترقي‬ ‫يبدأ‬ .‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫صفحة‬ ‫ة‬ ‫المقدم‬ ‫فحة‬ ‫ص‬ ‫أول‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫المخطوط‬ ‫فحات‬ ‫ص‬ ‫ل‬ ‫تق‬ ‫ال‬ :‫على‬ ،‫بالفهرس‬ ‫صفحة‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫الماستر‬ ‫مذكرات‬ 70 .‫صفحة‬ ‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫الدكتوراه‬ ‫رسائل‬ 200 .‫صفحة‬
  • 4.
    ‫الخط‬ , ‫ص‬‫صائ‬, ‫خ‬ :‫ثانيا‬ .‫للكتابة‬‫كلون‬ ‫األسود‬ ‫اللون‬ ‫عدا‬ ‫المذكرة‬ ‫في‬ ‫لون‬ ‫أي‬ ‫استخدام‬ ‫يمنع‬ - :‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫الخط‬ ‫وحجم‬ ‫بنوع‬ ‫الطالب‬ ‫يلتزم‬ -  ‫المتن‬ ( :‫العربي‬ ‫الخط‬ 14 ) Simplified Arabic ( :‫األجنبي‬ ‫الخط‬ 12 ) Time New Roman  , ‫ش‬‫الهام‬ ( :‫العربي‬ ‫الخط‬ 12 ) Simplified Arabic ( :‫األجنبي‬ ‫الخط‬ 10 ) Time New Roman
  • 5.
    ‫والفقرات‬ ‫األسطر‬ ‫تنسيق‬:‫ثالثا‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫األسطر‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫تكون‬ - 01 ‫بزر‬ ،‫سم‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫في‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫بفراغ‬ ‫الفقرة‬ ‫تبدأ‬ - 1,25 ‫لوحة‬ ‫في‬ ‫بزر‬ ،‫سم‬ ‫المفاتيح‬ ‫من‬ ‫ومضبوطة‬ ‫متوازية‬ ‫الفقرات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ - ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫في‬ ‫بزر‬ ،‫الجهتين‬
  • 6.
    ‫الصفحة‬ ‫تصميم‬ :‫رابعا‬ .‫التزينية‬‫والرموز‬ ‫والرسومات‬ ‫األشكال‬ ‫استخدام‬ ‫يمنع‬ - :‫بقيمة‬ ‫فراغ‬ ‫الصفحة‬ ‫حواف‬ ‫على‬ ‫يترك‬ - 03 .‫اليمين‬ ‫من‬ ‫سم‬ - 2.00 .‫الجهات‬ ‫باقي‬ ‫سم‬ .‫الصفحة‬ ‫رأس‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ -
  • 7.
    : ‫أجزاء‬ ‫شكليات‬ ‫الثاني‬‫المحور‬ ‫المخطوط‬
  • 8.
    )‫العنوان‬ ‫فحة‬, ‫ص‬( ‫الواجهة‬:‫أوال‬ .‫اإلدارة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المقرر‬ ‫بالنموذج‬ ‫الطالب‬ ‫يلتزم‬ - - ‫القول‬ ‫أو‬ ‫الحديث‬ ‫أو‬ ‫القرآنية‬ ‫اآلية‬ ‫ذكر‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ،‫المأثور‬ - ‫الموضوع‬ ‫مع‬ ‫مناسبة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫ذكر‬ ‫عند‬ ‫يلتزم‬ .‫لالستفتاح‬ ‫دعاء‬ ‫أو‬ ‫البسملة‬ ‫عدا‬ ،‫المدروس‬ :‫اإلهداء‬ :‫ثانيا‬ ‫اختياري‬ . :, ‫ن‬‫والعرفا‬ ‫الشكر‬ :‫ثالثا‬ ‫اختياري‬ . :‫المختصرات‬ ‫قائمة‬ :‫رابعا‬ ‫الهجائي‬ ‫الترتيب‬ ‫احترام‬ ‫مع‬ ،‫المذكرة‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫يكتب‬ ‫مثل‬ ‫الرسمية‬ ‫للجريدة‬ ‫رمز‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ :‫مثال‬ .‫للرموز‬ .‫إلخ‬......)‫ر‬ .‫(ج‬
  • 9.
    ‫المقدمة‬ :‫خامسا‬ .‫للخاتمة‬ ‫كذلك‬‫والحال‬ ،‫نكرة‬ ‫تكتب‬ - ‫العربية‬ ‫باألرقام‬ ‫ترقم‬ - 1 ، 2 ، 3 ، 4 .‫البحث‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ،‫إلخ‬... ، .‫للخاتمة‬ ‫كذلك‬ ‫والحال‬ ،‫البحث‬ ‫أجزاء‬ ‫كباقي‬ ،‫فيها‬ ‫اقتباسه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫يهمش‬ - .‫المقدمة‬ ‫عناصر‬ ‫تعنون‬ ‫ال‬ - - ‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ،‫إلزاميا‬ ‫المقدمة‬ ‫عناصر‬ ‫ترتب‬ ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫إلزاميا‬ ‫عناصر‬ ‫ترتب‬ 1 .‫بالموضوع‬ ‫التعريف‬ ‫أو‬ ‫للموضوع‬ ‫المدخل‬ – 2 ‫أهمية‬ – .‫الموضوع‬ ‫دراسة‬ 3 .‫الموضوع‬ ‫اختيار‬ ‫أسباب‬ – 4 – .‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ 5 .‫الصعوبات‬ – 6 .‫الدراسة‬ ‫أهداف‬ – 7 .‫اإلشكالية‬ – 8 .‫المنهج‬ – 9 .‫الموضوع‬ ‫تقسيم‬ –
  • 10.
     ‫المقدمة‬ ‫عناصر‬ ‫شروط‬ ‫بالموضوع‬‫التعريف‬ ‫أو‬ ‫للموضوع‬ ‫المدخل‬ - .‫المقدمة‬ ‫في‬ ‫واالصطالحي‬ ‫اللغوي‬ ‫التعريف‬ ‫كتابة‬ ‫يمنع‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ :‫فيها‬ ‫يشترط‬ .‫الرسالة‬ ‫لموضوع‬ ‫واألقرب‬ ‫التخصص‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫السابقة‬ ‫للدراسات‬ ‫األقصى‬ ‫الحد‬ 03 . .‫البحث‬ ‫لموضوع‬ ‫المكاني‬ ‫باإلطار‬ ‫الطالب‬ ‫التزام‬ ‫في‬ ‫وأثرها‬ ،‫وعنوانها‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسة‬ ‫صاحب‬ ‫اسم‬ ‫ذكر‬ .‫المذكرة‬ ‫إعداد‬
  • 11.
    ‫اإلشكالية‬ .‫سؤال‬ ‫شكل‬ ‫في‬‫اإلشكالية‬ ‫تصاغ‬ ‫أن‬ ‫يحبذ‬ .‫فرعية‬ ‫أسئلة‬ ‫وضع‬ ‫تجنب‬ ‫يفضل‬ .‫عريض‬ ‫بخط‬ ‫اإلشكالية‬ ‫تكتب‬ ‫المناهج‬ ‫المناهج‬ ‫يحدد‬ ‫كما‬ ،‫المعتمد‬ ‫الرئيس‬ ‫المنهج‬ ‫الباحث‬ ‫يحدد‬ .‫المساعدة‬ .‫المذكرة‬ ‫من‬ ‫المناهج‬ ‫استخدام‬ ‫موضع‬ ‫ذكر‬ ‫يجب‬ .‫المنهج‬ ‫استخدام‬ ‫سبب‬ ‫ذكر‬ ‫يجب‬ ،‫الوصفي‬ ،‫التاريخي‬ ،‫المقارن‬ :‫هي‬ ‫المعتمدة‬ ‫المناهج‬ .‫الجدلي‬ ،‫االستداللي‬ ‫الموضوع‬ ‫تقسيم‬ .‫الفصول‬ ‫أو‬ ‫األبواب‬ ‫وهي‬ ‫الكبرى‬ ‫العناوين‬ ‫إال‬ ‫الباحث‬ ‫يذكر‬ ‫ال‬ ‫التقسيم‬ ‫تبرير‬ ‫ذكر‬ ‫يجب‬
  • 12.
    ‫المتن‬ :‫خامسا‬ .‫والعناوين‬ ‫األقسام‬‫كافة‬ ‫يتضمن‬ ‫المتن‬ - .‫خطة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المتن‬ ‫يعرض‬ - - ‫لتحقيها‬ ‫السعي‬ ‫ينبغي‬ ‫وال‬ ،‫كشرط‬ ‫ثنائية‬ ‫خطة‬ ‫المنهجية‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫غيرها‬ ‫دون‬ - ‫تحقيق‬ ‫ال‬ ‫لعناية‬ ‫كبذل‬ ‫العددي‬ ‫التقارب‬ ‫إضفاء‬ ‫إلى‬ ‫الباحث‬ ‫يسعى‬ ‫غاية‬ ‫والرسالة‬ ‫المذكرة‬ ‫في‬ ‫التمهيدي‬ ‫المبحث‬ ‫أو‬ ‫الفصل‬ ‫تبنى‬ ‫يمنع‬ - ‫تعداد‬ ،‫الجنس‬ ‫حسب‬ ‫تعداد‬ :‫التالي‬ ‫بالتسلسل‬ ‫العناوين‬ ‫في‬ ‫يلتزم‬ - ‫ب‬ ‫أ‬ ،‫ثانيا‬ .‫أوال‬ ،‫المبحث‬ .‫الفصل‬ :‫مثال‬ .‫رمزي‬ ،‫رقمي‬ ،‫حرفي‬ ،‫لغوي‬ ،‫د‬ ‫ج‬ 1.2.3.4 * . - ،
  • 13.
    ،‫(مقدمة‬ ‫الكبرى‬ ‫للعناوين‬‫مستقلة‬ ‫صفحات‬ ‫تخصيص‬ ‫يمنع‬ .)‫الفهرس‬ ،‫المالحق‬ ،‫المراجع‬ ،‫خاتمة‬ ،‫الفصول‬ :‫تسطير‬ ‫دون‬ ‫عريض‬ ‫بخط‬ ‫الحجم‬ ‫هذا‬ ‫أساسي‬ ‫عنوان‬ ‫كل‬ ‫يأخذ‬ ( :‫الباب‬ ‫عنوان‬ 20 .‫الصفحة‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ) ( :‫الفصل‬ ‫عنوان‬ 18 .‫الصفحة‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ) ( :‫المبحث‬ ‫عنوان‬ 18 .‫الصفحة‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ) ( :‫المطلب‬ ‫عنوان‬ 16 .‫األيمن‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ) ( :‫الفرع‬ ‫عنوان‬ 14 .‫األيمن‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ) ‫والفروع‬ ‫والمطالب‬ ‫والمباحث‬ ‫والفصول‬ ‫لألبواب‬ ‫يمهد‬ ‫تمهيد‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫خطته‬ ‫يقدم‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفصول‬ ‫أو‬ ‫األبواب‬ ‫نهاية‬ ‫خالصة‬ ‫الباحث‬ ‫يقدم‬ ‫بالبحث‬
  • 14.
    ‫الخاتمة‬ :‫سادسا‬ :‫تتضمن‬ ‫الخاتمة‬ .‫المطروحة‬‫اإلشكالية‬ ‫على‬ ‫إجابة‬ .‫النهائية‬ ‫النتائج‬ .‫واالقتراحات‬ ‫المالحظات‬ ‫المالحق‬ :‫سابعا‬ : ‫شروطها‬ ‫ومن‬ ‫على‬ ‫يصعب‬ ‫التي‬ ‫أو‬ ‫النادرة‬ ‫الوثائق‬ ‫إدراج‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫يقتصر‬ .‫معاينتها‬ ‫دون‬ ‫الموضوع‬ ‫فهم‬ ‫يصعب‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ،‫تحصيلها‬ ‫القارئ‬ ‫للوثيقة‬ ‫نشير‬ ،‫للوثيقة‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫التطرق‬ ‫عند‬ ‫بها‬ ‫خاص‬ ‫وبرقم‬ ‫بالهامش‬ .‫المخطوط‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫ترتيب‬ ‫حسب‬ ‫المالحق‬ ‫ترقيم‬
  • 15.
    ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ :‫ثامنا‬ :‫التالي‬‫التصنيف‬ ‫وفق‬ ‫هجائيا‬ ‫ترتيبا‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫ترتب‬ .1 .‫الكريم‬ ‫القرآن‬ .2 ‫النبوية‬ ‫السنة‬ .3 ‫الرسمية‬ ‫القانونية‬ ‫النصوص‬ .4 .‫العلمية‬ ‫الرسائل‬ .5 ‫الكتب‬ . .6 .‫المقاالت‬ .7 .‫العلمية‬ ‫المداخالت‬ .8 .‫اإللكترونية‬ ‫المواقع‬ .9 ‫األجنبية‬ ‫المراجع‬
  • 16.
    ‫الموضوعات‬ ‫فهرسة‬ :‫تاسعا‬ ‫والفرعية‬‫األساسية‬ ‫العناوين‬ ‫أهم‬ ‫الفهرس‬ ‫بهذا‬ ‫يبين‬ ‫بالصفحة‬ ‫مرفقا‬ ‫العناوين‬ ‫بإدراج‬ ،‫سهلة‬ ‫بطريقة‬ ‫الفهرس‬ ‫إعداد‬ ‫يمكن‬ ،" ‫المحتويات‬ ‫جدول‬ " ‫أيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ،‫أنماط‬ ‫ضمن‬ ‫الخطوات‬ ‫وتتبع‬ ‫المذكرة‬ ‫أو‬ ‫الرسالة‬ ‫ملخص‬ :‫عاشرا‬ ‫بلغة‬ ‫يكتب‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫وجوبيا‬ ‫بالعربية‬ ‫الملخص‬ ‫يكتب‬ .‫اختياريا‬ ‫أجنبية‬
  • 17.
  • 18.
    ‫االقتباس‬ ‫قواعد‬ :‫أوال‬ - .‫األصلي‬‫المرجع‬ ‫عن‬ ‫النقل‬ ‫الطالب‬ ‫يلزم‬ - ‫المرجع‬ ‫استخدم‬ ‫االصلي‬ ‫المرجع‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫تعذر‬ ‫اذا‬ ‫بالهامش‬ ‫وسيط‬ ‫أنه‬ ‫الى‬ ‫وأشر‬ ‫الوسيط‬ ‫يترجم‬ ،‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫بغير‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫االقتباس‬ ‫تم‬ ‫إذ‬ - ،‫المتن‬ ‫في‬ ‫الترجمة‬ ‫وتدرج‬ ‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫المقتبس‬ ‫الكالم‬ .‫الهامش‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫باللغة‬ ‫الكالم‬ ‫ويكتب‬ .‫مباشرة‬ ‫المقتبسة‬ ‫الفكرة‬ ‫بعد‬ ‫الهامش‬ ‫ترقيم‬ ‫يكتب‬ -
  • 19.
    - :‫التاليين‬ ‫االقتباس‬ ‫نوعي‬‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يعتمد‬ :‫الحرفي‬ ‫االقتباس‬ ‫أو‬ " " :‫مثل‬ ‫شولتين‬ ‫بين‬ ‫يكتب‬ ،‫الحرفي‬ ‫النقل‬ ‫هو‬ ، » « .‫عريض‬ ‫أو‬ ‫مميز‬ ‫خط‬ ‫دون‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫االقتباس‬ .‫شولتين‬ ‫بين‬ ‫توضع‬ ‫وال‬ ،‫الباحث‬ ‫بأسلوب‬ ‫الفكرة‬ ‫نقل‬ ‫هو‬
  • 20.
    ‫التهميش‬ ‫قواعد‬ :‫ثانيا‬ .‫حدى‬‫على‬ ‫صفحة‬ ‫بكل‬ ‫متعلق‬ ‫الهوامش‬ ‫ترقيم‬ - .‫الهامش‬ ‫رقم‬ ‫بعد‬ - :‫مطة‬ ‫توضع‬ - ‫اللغة‬ ‫وفي‬ ،‫ص‬ :‫بحرف‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫للصفحة‬ ‫يرمز‬ – :‫بحرف‬ ‫األجنبية‬ p :‫يلي‬ ‫بما‬ ‫التقيد‬ ‫يتم‬ ‫للصفحات‬ ‫بالنسبة‬ - :‫ص‬ 05 . :‫ص‬ 05 ، 13 ‫الصفحة‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬ 05 ‫والصفحة‬ 13 . :‫ص‬ 05 – 13 ‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬ 05 ‫الصفحة‬ ‫إلى‬ 13 . 05/02 ‫الجزء‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬ 02 ‫الصفحة‬ 05 .
  • 21.
    ‫والفقهاء‬ ‫األعالم‬ ‫ترجمة‬‫تهميش‬ ‫قواعد‬ ‫ببيان‬ ‫الموضوع‬ ‫صلب‬ ‫في‬ ‫ذكرهم‬ ‫عند‬ ‫الطالب‬ ‫يلزم‬ - .‫الهامش‬ ‫في‬ ‫لهم‬ ‫الترجمة‬ ‫أو‬ ‫السيرة‬ :‫التالية‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬ ،‫مقتضبة‬ ‫تكون‬ ‫الترجمة‬ - ‫أهم‬ ،‫وجد‬ ‫إن‬ ‫الفكري‬ ‫التوجه‬ ،‫الميالد‬ ‫تاريخ‬ ،‫واللقب‬ ‫االسم‬ ‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫وال‬ ‫المؤلفات‬ ‫أهم‬ ،‫المناصب‬ 04 ‫تاريخ‬ ،‫مؤلفات‬ .‫الوفاة‬ ‫بعد‬ ،‫الترجمة‬ ‫عنه‬ ‫نقل‬ ‫الذي‬ ‫المصدر‬ ‫الطالب‬ ‫يهمش‬ - .‫الترجمة‬
  • 22.
    ‫اإلسناد‬ ‫تهميش‬ ‫قواعد‬ :‫يلي‬‫ما‬ ‫نتجنب‬ ‫حتى‬ ‫للكاتب‬ ‫العلمية‬ ‫الدرجة‬ ‫تكتب‬ ‫ال‬ - ‫صاحب‬ ‫لكل‬ ‫العلمية‬ ‫الدرجة‬ ‫بتحري‬ ‫كتابتها‬ ‫عند‬ ‫الباحث‬ ‫الزام‬ - .‫المذكرة‬ ‫في‬ ‫مؤلف‬ ‫مسماها‬ ‫على‬ ‫تعبر‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫تغيرت‬ ‫العلمية‬ ‫المؤلف‬ ‫درجة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ - .‫آخر‬ ‫مسمى‬ ‫لها‬ ‫أو‬ ‫شرفية‬ ‫درجة‬ ‫أنها‬ ‫أو‬ ‫ألخرى‬ ‫دولة‬ ‫من‬ ‫المصدر‬ ‫من‬ ‫المقتبس‬ ‫الكالم‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫تعذر‬ ‫حالة‬ ‫في‬ - ‫مصدرها‬ ‫حسب‬ ‫الوثيقة‬ ‫بيانات‬ :‫الهامش‬ ‫في‬ ‫يكتب‬ ،‫األصلي‬ ‫الواسطة‬ ‫الوثيقة‬ ‫بيانات‬ ‫ثم‬ ‫عن؛‬ ‫نقال‬ :‫عبارة‬ ‫يكتب‬ ‫ثم‬ ،‫األصلي‬ .‫عنها‬ ‫نقل‬ ‫التي‬
  • 23.
    ‫الكتب‬ ‫دار‬ ،‫طبع‬ ‫بلد‬،‫المدينة‬ ،‫الكتاب‬ ‫عنوان‬ ،‫الكاتب‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ .‫الصفحة‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫طبع‬ ‫سنة‬ ،‫الطبعة‬ ،‫الطبع‬ ‫المقاالت‬ ‫المؤسسة‬ ،‫المجلة‬ ‫اسم‬ ،‫المقال‬ ‫عنوان‬ ،‫الكاتب‬ ‫اسم‬ ،‫للمجلة‬ ‫الطبع‬ ‫دار‬ ،‫الدولة‬ ،‫المدينة‬ ،‫للمجلة‬ ‫المصدرة‬ .‫الصفحة‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫السنة‬ ،‫العدد‬
  • 24.
    ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ،‫للرسالة‬ ‫العلمية‬‫الدرجة‬ ،‫الرسالة‬ ‫عنوان‬ ،‫الباحث‬ ‫اسم‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫المناقشة‬ ‫سنة‬ ،‫الدولة‬ ،‫المدينة‬ ،‫والجامعة‬ ‫الكلية‬ .‫الصفحة‬ .‫الجامعة‬ ‫اسم‬ ‫بدل‬ ‫المعهد‬ ‫على‬ ‫المشرفة‬ ‫المؤسسة‬ ‫تكتب‬ ‫يكتب‬ :‫الجامعات‬ ‫غير‬ ‫معاهد‬ ‫عن‬ ‫صادرة‬ ‫الرسالة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ - .‫المعهد‬ ‫اسم‬ .‫ككتاب‬ ‫تعامل‬ ‫مطبوعة‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسالة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ -
  • 25.
    ‫الرسمية‬ ‫المحررات‬ ،‫والميالدي‬ ‫الهجري‬‫اإلصدار‬ ‫تاريخ‬ ،‫رقمه‬ :‫القانون‬ ‫طبيعة‬ ‫تاريخ‬ ،‫العدد‬ ،‫الدولة‬ ،‫الرسمية‬ ‫الجريدة‬ ،‫القانون‬ ‫عنوان‬ .‫الصفحة‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫النشر‬ :‫مثال‬ )/( ‫بعالمة‬ ‫بينها‬ ‫يفصل‬ ‫رقميا‬ ‫النص‬ ‫تاريخ‬ ‫يكتب‬ ‫في‬ ‫المؤرخ‬ 1440/04/02 ‫الموافق‬ 2018/12/10 ‫وقبل‬ .‫القانون‬ ‫رقم‬ ‫عنها‬ ‫الصادرة‬ ‫الجهة‬ ‫اسم‬ ‫يكتب‬ ‫تنظيميا‬ ‫النص‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ - ‫النص‬ ‫طبيعة‬ ‫بيان‬ ‫بعد‬ ‫إلخ‬ ....‫الوزارة‬ ،‫الجمهورية‬ ‫رئاسة‬
  • 26.
    ‫القضائية‬ ‫والقرارات‬ ‫األحكام‬ ،‫الملف‬:‫رقم‬ ،‫للحكم‬ ‫المصدرة‬ ‫الهيئة‬ ، ‫القضائي‬ ‫الحكم‬ ‫رقم‬ ،‫الدولة‬ ،‫طرفيها‬ ‫أو‬ ‫القضية‬ ‫اسم‬ ،‫الحكم‬ ‫تاريخ‬ ,‫الفهرس‬ ‫إن‬ ‫منشور‬ ‫غير‬ ‫الحكم‬ ‫أن‬ ‫الى‬ ،‫البيانات‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫يشار‬ ‫كذلك‬ ‫كان‬ ‫بعده‬ ‫الحكم‬ ‫أورد‬ ‫الذي‬ ‫المرجع‬ ‫بيانات‬ ‫تذكر‬
  • 27.
    . ‫العلمية‬ ‫المداخالت‬ ‫الملتقى‬ ‫طبيعة‬،‫المداخلة‬ ‫عنوان‬ ،‫المداخلة‬ ‫صاحب‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ‫للمتلقي‬ ‫المنظمة‬ ‫الجهة‬ ،)....‫ندوة‬ ،‫دراسي‬ ‫يوم‬ ،‫دولي‬ ،‫(وطني‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫الملقي‬ ‫تاريخ‬ ،‫الملتقى‬ ‫عقد‬ ‫وبلد‬ ‫مدينة‬ ،)‫والجامعة‬ ‫(كلية‬ ‫الصفحة‬ ‫األنترنت‬ ‫ساعة‬ ،‫االطالع‬ ‫تاريخ‬ ،)‫إلخ‬....‫أو‬ ‫مجلة‬ ‫أو‬ ‫(كتاب‬ ‫الوثيقة‬ ‫بيانات‬ :‫التالي‬ ‫اإللكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ،‫االطالع‬ http// :www …… :‫الموقع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ .‫عنها‬ ‫االقتباس‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ‫أو‬ ‫للشخص‬ ‫الرسمي‬ ‫الموقع‬ ‫هو‬ - .)‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫و‬ ‫(منتديات‬ ‫الوسائط‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫يمنع‬ -
  • 28.
    :‫مؤلفين‬ ‫له‬ ‫الكتاب‬ ‫البيانات‬‫بقية‬ ،‫الثاني‬ ‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ،‫األول‬ ‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ .‫عادي‬ ‫بشكل‬ :‫مؤلفين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫له‬ ‫الكتاب‬ .‫عادي‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫بقية‬ ،‫وآخرون‬ ‫عبارة‬ ‫ثم‬ ‫منهم‬ ‫واحد‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ :‫محققين‬ , ‫و‬‫أ‬ ‫محقق‬ ‫أو‬ ‫مترجمين‬ ‫أو‬ ‫مترجم‬ ‫له‬ ‫الكتاب‬ ‫أو‬ ‫المترجم‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ،‫الكتاب‬ ‫عنوان‬ ،‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ .‫عادي‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫بقية‬ ،‫المحققين‬ ‫أو‬ ‫المحقق‬ ‫أو‬ ‫المترجمين‬ :‫استعمالها‬ ‫تم‬, ‫و‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫له‬ ‫المؤلف‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الكتاب‬ ‫عنوان‬ ‫تكرار‬ ‫يعاد‬ ‫أنه‬ ‫عدا‬ ،‫السابقة‬ ‫القواعد‬ ‫تطبق‬ .‫تغيير‬ ‫دون‬ ‫والباقي‬ ،‫غيره‬ ‫عن‬ ‫لتمييزه‬ :‫مؤسسة‬ ‫عن‬ ‫صادر‬ ‫الكتاب‬ .‫عادي‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫بقية‬ ،‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ‫بدل‬ ‫المؤسسة‬ ‫اسم‬ :‫المجمع‬ ‫الكتاب‬ ‫اسم‬ ،‫الدراسة‬ ‫عنوان‬ ،‫االقتباس‬ ‫محل‬ ‫الدراسة‬ ‫مؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ .‫عادي‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫بقية‬ ،‫المجمع‬ ‫الكاتب‬ ‫ولقب‬
  • 29.
    ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫مكتوب‬‫كتاب‬ ‫من‬ ‫فكرة‬ ‫الباحث‬ ‫اقتبس‬ ‫إذا‬ ‫ولكن‬ ،‫مؤلفها‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ‫منها‬ ‫واحدة‬ ‫كل‬ ‫تحمل‬ ‫دراسات‬ ‫لدى‬ ‫المدرج‬ ‫غير‬ ‫آخر‬ ‫عنوانا‬ ‫غالفه‬ ‫في‬ ‫يحمل‬ ‫الكتاب‬ :‫الدراسات‬ ‫أصحاب‬ ‫مالحظة‬ :‫عدا‬ ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫السابقة‬ ‫القواعد‬ ‫نفس‬ ‫تطبق‬ " ‫كبيرة‬ ‫بأحرف‬ ‫تكون‬ ‫الكلمات‬ ‫بداية‬ ‫أن‬ – Majuscule " :‫بعبارة‬ ،‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫وآخرون‬ ‫عبارة‬ ‫تستبدل‬ – Etal ‫األجنبية‬ ‫باللغة‬ :‫بعبارة‬ ،‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫عن‬ ‫نقال‬ :‫عبارة‬ ‫تستبدل‬ – in .‫األجنبية‬ ‫باللغة‬
  • 30.
    ‫الثانية‬ ‫للمرة‬ ‫ية‬, ‫ش‬‫الحا‬‫في‬ ‫تذكر‬ ‫التي‬ ‫المراجع‬ ‫حالة‬ ‫في‬ :‫نفسه‬ ‫المرجع‬ ‫وإعادة‬ ‫المرجع‬ ‫ذكر‬ ‫تتالي‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫وتكون‬ :‫يلي‬ ‫لما‬ ‫وفقا‬ ‫وتكتب‬ ،‫مباشرة‬ ‫الثانية‬ ‫للمرة‬ ‫كتابته‬ ( 1 .‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫للمشار‬ ‫وفقا‬ ‫األصلي‬ ‫المرجع‬ ‫معلومات‬ ) ( 2 .‫الصفحة‬ ‫رقم‬ :‫ص‬ ،‫نفسه‬ ‫المرجع‬ ،‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ) :‫السابق‬ ‫المرجع‬ ‫كتابة‬ ‫وإعادة‬ ‫المرجع‬ ‫بين‬ ‫فصل‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫وفقا‬ ‫يكتب‬ ‫جديدة‬ ‫لصفحة‬ ‫انتقلنا‬ ‫أو‬ ،‫آخر‬ ‫لمؤلف‬ ‫مصدر‬ ‫أو‬ ‫مرجع‬ :‫يلي‬ ‫لما‬ ( 1 .‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫للمشار‬ ‫وفقا‬ ‫األول‬ ‫المرجع‬ ‫معلومات‬ ) ( 2 .‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫للمشار‬ ‫وفقا‬ ‫الثاني‬ ‫المرجع‬ ‫معلومات‬ ) ( 3 ،‫السابق‬ ‫المرجع‬ ،)‫األول‬ ‫(للمرجع‬ ‫المؤلف‬ ‫ولقب‬ ‫اسم‬ ) .‫الصفحة‬
  • 31.
    ‫مالحظة‬ :‫اآلتي‬ ‫استخدام‬ ‫يجب‬‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫بعبارة‬ ‫تستبدل‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫نفسه‬ ‫المرجع‬ ‫عبارة‬ - Ibid ‫أو‬ Ibidem .‫األجنبية‬ ‫باللغة‬ ‫بعبارة‬ ‫تستبدل‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫السابق‬ ‫المرجع‬ ‫عبارة‬ - op. cit .‫األجنبية‬ ‫باللغة‬
  • 32.