PREDIKSI USBN KIMIA 2018-2019
BERDASARKAN INDIKATOR SOAL YANG DIBERIKAN
1. Menentukan harga keempat bilangan terakhir kuantum elektron dari suatu unsur
Bilangan kuantum
No. Bilangan Kuantum Penjelasan Nilai
1. Utama (n) Menunjukkan nomor kulit
electron
n = 1untuk kulit K
n = 2 untuk kulit L
n = 3 untuk kuit M, dst.
2. Azimuth (l) Menunjukkan sub kulit atau
sub tingkat energy
l = 0 untuk sub kulit s (sharp)
l = 1 untuk sub kulit p (principle)
l = 2 untuk sub kulit d (diffuse)
l = 3 untuk sub kulit f (foundamental)
Harga l adalah (n – 1) dengan n kulit utama
3. Magnetic (m) Menunjukkan letak orbital
atau tempat keberadaan
electron
Harga m adalah ± l.
l = 0 ada satu orbital, yaitu 0
l = 1 ada 3 orbital, yaitu -1, 0 dan +1
l = 2 ada 5 orbital, yaitu -2, -1, 0, +1, +2
l = 3 ada 7 orbital, yaitu -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3
4. Spin (s) Menunjukkan arah putar
electron
+ ½ jika putaran electron searah jarum jam
- ½ jika putaran electron berlawanan jarum jam
Contoh soal:
1. Harga keempat bilangan electron terakhir unsure 24X adalah .…
a. n = 3 l = 0 m = 0 m = + ½ d. n = 3 l = 2 m = -1 m = + ½
b. n = 3 l = 1 m = +1 m = - ½ e. n = 3 l = 2 m = 0 m = - ½
c. n = 3 l = 2 m = +2 m = + ½
2. Harga keempat bilangan kuantum elektron terakhir dari atom adalah ....(UN 2013)
a. n = 2; l = 0; m = 0; s = - ½ d. n = 3; l = 1; m = -1; s = -½
b. n = 3; l = 1; m = 0; s = -½ e. n = 3; l = 1; m = 0; s = +½
c. n = 3; l = 1; m = +1; s = +½
2. Menentukan letak unsur dalam system periodic unsur
Letak unsur
No. Elektron Valensi Golongan Periode Blok
1 nsx
xA (IA – IIA) n s
2 nsx
npy
(x+y) A (IIIA – VIIIA) n p
3 Nsx
(n-1)dy
(x+y) B (IB – VIIIB)
* Jika: x+ y = 8,9,10 masuk golongan VIIIB
* jika x+y = 11 golongan IB
* jika x+y 12 golongan IIB
n d
Contoh soal:
1. Letak unsur dan konfigurasi elektron yang tepat untuk unsur adalah...(Nomor atom Ar = 18, UN 2013)
Golongan Periode Konfigurasi
elektron
IA 4 [Ar] 4s1
IB 1 [Ar] 4d1
IIA 1 [Ar] 4s2
IIB 2 [Ar] 4d2
IVA 3 [Ar] 4s2
3d2
2. Dalam system periodic modern, unsure terletak pada golongan dan periode…(UN 2011)
a. IA, 5 c. VA, 5 e. VA, 7
b. VA, 3 d. VIIA, 5
3. Menentukan urutan nama senyawa
Tata nama senyawa anorganik dengan satu macam biloks: nama kation nama anion
Contoh: NaCl (natrium klorida)
Tata nama senyawa anorganik dengan beberapa macam biloks: nama kation(biloks) nama anion
Contoh: FeCl2 : besi(II) klorida, FeCl3 : Besi(III) klorida
1. Perhatikan table berikut ini
No
Penyusun senyawa
Rumus kimia Nama senyawa
Kation anion
1 Mg2+
SO4
2-
MgSO4 Magnesium sulfat
2 Al3+
NO3
-
Al(NO3)3 Aluminium nitrit
3 Cu2+
CO3
2-
CuCO3 Tembaga(II) karbonat
4 Na+
OCl-
NaOCl Natrium klorat
Data yang benar adalah …
A. 1 dan 2 c. 1 dan 3 e. 2 dan 3
B. 2 dan 4 d. 3 dan 4
2. Perhatikan table berikut ini
No. Rumus kimia Nama senyawa
1 PCl3 Fosfor klorida
2 Hg2Cl2 Raksa(II) klorida
3 Na2SO4 Natrium sulfat
4 Fe(CN)3 Besi(III) sianida
5 MnO2 Mangan(II) oksida
Data yang benar adalah …
A. 1 dan 2 c. 1 dan 3 e. 2 dan 5
B. 3 dan 4 d. 4 dan 5
4. Menentukan massa zat hasil reaksi sesuai hokum Proust
Hukum perbandingan tetap (J.L. Proust): Perbandingan massa unsure-unsur penyusun suatu senyawa selalu tetap
Contoh soal:
1. Pada percobaan reaksi antara tembaga dan belerang sehingga
membentuk.Tembaga (II) sulfida dan data yang diperoleh sebagai berikut (UN 2014).
percobaan Massa tembaga (g) Massa belerang (g) Massa tembaga sulfida (g)
1
2
3
4
18
28
8
8
2
3
4
5
6
9
12
12
Berdasarkan data tersebut , jikA 18 gram tembaga direkasikan dengan 10 gram belerang, akan dihasilkan belerang(II)
sulfida sebesar ....
a. 12 gram c. 24 gram e. 36 gram
b. 18 gram d. 16 gram
5. Menentukan larutan elektrolit kuat, lemah dan non elektrolit
Larutan elektrolit terdiri dari elektrolit kuat, lemah dan non elektrolit
Contoh soal:
1. Hasil pengujian daya hantar listrik beberapa sumber mata air dengan arus searah sebagai berikut:
Sumber mata air
Pengamatan
Nyala lampu Gelembung
K Tidak nyala Tidak ada
L Terang Sedikit
M Redup Sedikit
N Tidak nyala Sedikit
O terang Banyak
Sumber mata air dengan daya hantar paling lemah dan paling kuat secara berurutan adalah…
a. K dan L c. L dan N e. L dan M
b. K dan M d. N dan O
6. Menentukan larutan bersifat asam menurut Arrhenius
Teori Penjelasan
Arrhenius Asam: zat yang mampu melepasakan ion H+
di dalam air
Basa: zat yang mampu melepaskan ion OH-
di dalam air
Asam Kuat (terionisasi sempurna): HClO4, H2SO4, HNO3, HI, HBr, HCl
Asam lemah (terionisasi sebagian): HF, CH3COOH, H2CO3, dll.
Basa Kuat (kation gol. IA dan IIA + OH-
, kecuali Be dan Mg): NaOH, KOH, Ca(OH)2
Basa lemah: NH3 = NH4OH
Browsted -
Lowry
Asam: zat yang mampu mendonorkan ion H+
Basa: zat yang mampu menerima/akseptor ion H+
Asam conjugate: asam semu yang terbentuk karena bertambahnya jumlah ion H+
Basa conjugate: basa semu yang terbentuk karena berkurangnyanya jumlah ion H+
Lewis Asam: akseptor pasangan electron bebas
Basa: donor pasangan electron bebas
Adduct: pasangan asam-basa Lewis
Contoh soal:
Perhatikan gambar dua larutan berikut ini!
Pernyataan terkait kedua larutan tersebut, antara lain:
1. Kedua larutan sama-sama memiliki pH = 3
2. Kedua larutan adalah asam lemah
3. Kedua larutan memiliki harga [H+] yang sama
4. Kedua larutan dapat mengubah warna lakmus merah
5. Kedua larutan dapat terionisasi sempurna
Pasangan penjelasan yang tepat mengenai kedua larutan tersebut adalah ....
A. 1 dan 3 C. 2 dan 4 E. 3 dan 5
B. 1 dan 5 D. 2 dan 5
7. Menentukan kadar larutan asam atau basa melalui titrasi
Untuk menentukan kadar berdasarkan titrasi digunakan persamaan: nH+
Ma Va = Mb Vb nOH-
dan letakkan kata kadar di posisi
zat yang ditanyakan kadarnya
1. Sebanyak 20 gram kalsium oksida dilarutkan ke dalam 500 mL air. 20 mL larutan ini ditotrasi dengan HCl 0,8 M. Data hasil
titrasinya adalah:
Titrasi ke- 1 2 3
Volume HCl (mL) 24 25 26
(Ar Ca = 40, O = 16)
Kadar kalsium oksida dalam larutan adalah…
a. 25% c. 55% e. 70%
b. 35% d. 60%
8. Menentukan harga pH campuran larutan penyangga
Buffer Asam Buffer Basa
pH = - log [H+
] pOH = -log [OH-
] pH = 14 - pOH
Contoh soal:
1. Which the sytem of buffer solution have the pH > 7 ?
a. 50 ml NH4OH(aq) 0.2 M + 50 ml HCl(aq) 0.1 M
b. 50 ml NH4OH(aq) 0.1 M + 50 ml HCl(aq) 0.1 M
c. 50 ml NaOH(aq) 0.2 M + 50 ml HCl(aq) 0.1 M
d. 50 ml NaOH(aq) 0.1 M + 50 ml CH3COOH(aq) 0.2 M
e. 50 ml NaOH(aq) 0.2 M + 50 ml CH3COOH(aq) 0.2 M
2. If 50 mL NaOH 0.1 M and 50 mL CH3COOH 0.2 M (Ka = 2 x 10-5
) are mixed, value of pH this mixture is…
A. 9 + log 2 c. 2 + log 5 e. 5 – log 2
B. 5 + log 2 d. 2 – log 5
9. Menentukan larutan garam terhidrolisis sebagian dan bersifat basa
Reaksi Hidroliss Reaksi Hidrolisis
1. Garam dari Asam Kuat + Basa Kuat
Contoh: NaCl  Na+
+ Cl-
Na+
+ H2O 
Cl-
+ H2O 
Bersifat netral.
[H+
] = [OH-
] = 10-7
1.1. Garam dari Asam lemah + Basa Kuat
Contoh: NaF  Na+
+ F-
Na+
+ H2O 
F-
+ H2O  HF + OH_
Bersifat basa
2.2. Garam dari Asam Kuat + Basa Lemah
Contoh: NH4Cl  NH4
+
+ Cl-
NH4
+
+ H2O  NH4OH + H+
Cl-
+ H2O 
Bersifat asam.
Kw : tetapan kesetimbangan air (10-14
)
3.3. Garam dari Asam Lemah + basa Lemah
Contoh: NH4F  NH4
+
+ F-
NH4
+
+ H2O  NH4OH + H+
F-
+ H2O  HF + OH-
sifat tergantung Ka dan Kb.
Ka > Kb bersifat asam
Ka < Kb bersifat basa
Ka = Kb bersifat netral
Contoh:
1. Diberikan data beberapa larutan garam berikut:
1). NaF 0,1 M 4). NH4Cl 0,1 M
2). K2SO4 0,1 M 5). Ca(CH3COO)2 0,1 M
3). (NH4)CO3 0,1 M 6). (NH4)2SO4 0,1 M
Larutan garam yang dapat mengubah warna kertas lakmus merah menjadi biru adalah…
a. 1 dan 3 c. 4 dan 5 e. 1 dan 5
b. 4 dan 6 d. 2 dan 4
10. Menentukan harga pH campuran asam lemah dan basa kuat (hidrolisis)
Contoh soal:
1. Seorang siswa mencampurkan 50 mL NaOH 0,2 M ke dalam 50 mL CH3COOH 0,2 M. (Ka CH3COOH=10-5
). pH campuran
yang dihasilkan adalah ….
a. 10 c. 8,5 e. 9,5
b. 8 d. 9
11. Menghitung pH senyawa garam jika diketahui Ka atau Kb dan parameter lainnya
Contoh soal:
1. The pH value of 100 mL (CH3COO)2Ca 0,1 M.(Ka CH3COOH=10-5
) is ….
a. 5 c. 9 +log √2 e. 5 – log √5
b. 9 +log √5 d. 9
12. Menentukan jenis persamaan termokimia
No. Persamaan Termokimia Jenis Entalpi/Symbol Keterangan
1 2C(s)  2C(g) ∆H = +100 kJ Sublimasi, (∆Hsub) Entalpi standar, zat
yang di sublimasikan,
dibakar, dibentuk,
diuraikan, diuapkan
harus satu mol.
Satuan (∆Ho
) adalah
kJ/mol.
2 1C(s)  1C(g) ∆H = +50 kJ Sublimasi standar, (∆Ho
sub)
3 2CH4 + 4O2  2CO2 + 4H2O ∆H = - 50 kJ Pembakaran, (∆Hc)
4 1CH4 + 2O2  CO2 + 2H2O ∆H = - 25 kJ Pembakaran standar, (∆Ho
c)
5 2C(g) + 2H2(g)  2CH4(g) ∆H = - 100 kJ Pembentukan, (∆Hf)
6 C(g) + 2H2(g)  1CH4(g) ∆H = - 50 kJ Pembentukan standar, (∆Ho
f)
7 2CH4(g)  2C(g) + 2H2(g) ∆H = + 50 kJ Peruraian, (∆Hd)
8 1CH4(g)  C(g) + H2(g) ∆H = + 25 kJ Peruraian standar, (∆Ho
d)
9 2H2O(l)  2H2O(g) ∆H = + 200 kJ Penguapan, (∆Hvap)
10 1H2O(l)  H2O(g) ∆H = + 100 kJ Penguapan standar, (∆Ho
vap)
Contoh soal:
Perhatikan data persamaan reaksi termokimia berikut:
1. C3H8 + 5O2  3CO2 + 4H2O ΔH = - kJ/mol
2. CH3OH + 3/2 O2  CO2 + 2H2O ΔH = - kJ/mol
3. NaCl Na + ½ Cl2 ΔH = + kJ/mol
4. NO  ½ O2 + ½ N2 ΔH = - kJ/mol
5. H2 + ½ O2  H2O ΔH = - kJ/mol
Persamaan reaksi yang merupakan ΔHo
f, ΔHo
d, ΔHo
c adalah….
a. 1, 2 dan 3 c. 2, 3 dan 4 e. 5, 3 dan 2
b. 1, 3 dan 4 d. 3, 4 dan 5
13. Menghitung perubahan entalpi reaksi dari data entalpi pembentukan
Contoh soal:
Diketahui:
∆Hf
o
H2O = - 242 kJ/mol , ∆Hf
o
CO2 = - 394 kJ/mol, ∆Hf
o
C2H2 = 52 kJ/mol
Maka kalor pembakaran 52 gram gas etuna (C2H2) adalah…kJ. (Ar C = 12, H = 1)
a. 391,2 c. 1082 e. 4328
b. 432,8 d. 2164
14. Menentukan hokum laju dari data tidak konstan
Contoh soal:
Data untuk reaksi : P + Q → R adalah :
No. [P] [Q] Rate (M/s)
1 0.1 0.05 20
2 0.2 0.05 40
3 0.4 0.20 1280
Persamaan laju reaksi berdasarkan data di atas adalah ….
a. r = k[P]1
[Q]2
c. r = k[P]1
[Q]1
e. r = k [Q]2
b. r = k[P]2
[Q]1
d. r = k[P]1
15. Menentukan factor yang menggeser kesetimbangan
Perubahan yang dilakukan
Perubahan konsentrasi Perubahan suhu Perubahan tekanan/volume
• Jika konsentrasi reaktan ditambah,
kesetimbangan geser ke produk
• Jika konsentrasi reaktan dikurangi,
kesetimbangan geser ke reaktan
• Jika konsentrasi produk ditambah,
kesetimbangan geser ke reaktan
• Jika konsentrasi produk dikurangi,
kesetimbangan geser ke produk
• Jika suhu dinaikkan,
kesetimbangan geser ke reaksi
endotermik
• Jika suhu diturunkan,
kesetimbangan geser ke reaksi
eksotermik
• Jika tekanan diperbesar,
volume kecil, geser ke jumlah
mol yang kecil
• Jika tekanan diperkecil,
volume besar, geser ke
jumlah mol yang besar
Contoh soal:
Factor-faktor yang mempengaruhi kesetimbangan:
1. Menambah tekanan
2. Menurunkan suhu
3. Menambah volume
4. Menambah konsentrasi produk
Untuk meningkatkan hasil reaksi pada:
2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) ∆H = - 92 kJ
Menggunakan proses…
a. 1 dan 3 c. 2 dan 3 e. 3 dan 4
b. 1 dan 2 d. 2 dan 4
16. Menentukan nilai Kc
Contoh soal:
Di dalam suatu ruangan bervolume 5 L terdapat 4 mol hidrogen iodida, 0,5 mol iodine dan 0,5 mol hydrogen pada saat
setimbang. Harga Kc pembentukan hidrogen iodide adalah….
a. 46 c. 54 e. 64
b. 50 d. 60
17. Menentukan pasangan data yang benar tentang koloid
No. Fasa Terdipersi Fasa Pendispersi Jenis Koloid Contoh
1. Padat Gas Aerosol padat asap, debu
2. Padat Cair Sol / gel pati dalam air, cat, jeli
3. Padat Padat Sol padat mutiara, opal, alloy
4. Cair Gas Aerosol awan, kabut
5. Cair Cair Emulsi susu, mayonese
6. Cair Padat Emulsi padat Keju, mentega
7. Gas Cair Buih krim, buih sabun
8. Gas Padat Buih padat Karet busa, batu apung
Contoh soal:
Pasangan data yang berhubungan dengan tepat adalah…
Terdispersi Pendispersi Jenis koloid Contoh
A Cair Gas Sol Awan
B Cair Cair Emulsi Susu
C Padat Cair Aerosol Cat
D Padat Gas Busa Asap
E Gas Cair Emulsi Buih
18. Menyimpulkan pemberian tekanan osmotic terhadap pembuatan air melalui proses osmotic balik
Contoh soal:
Air bahari atau air payau yaitu larutan yang mengandung beberapa jenis terlarut menyerupai garam-garam yang jumlahnya
rata-rata 3,5% terutama garam dapur (NaCl) dengan massa molar = 58,5 gram/mol.
Osmosis balik yaitu penyerapan pelarut dari larutan ke pelarut, atau dari larutan yang lebih
pekat ke larutan yang lebih encer. Osmosis balik terjadi kalau kepada larutan diberikan
tekanan yang lebih besar dari tekanan osmotiknya. Osmosis balik dipakai untuk
menciptakan air murni dari air laut. Dengan memberi tekanan pada permukaan air bahari
yang lebih besar daripada tekanan osmotiknya, air dipaksa untuk merembes dari air asin ke
dalam air murni melalui selaput yang permeabel untuk air tetapi tidak untuk ion-ion dalam air
laut, menyerupai tampak pada gambar.
Bila volume air bahari yang diolah = 1000 liter (diasumsikan massa jenis air bahari = 1 gram/mL) pada suhu 27 o
C. Sumber:
https://kualadaceng.blogspot.com/2018/12/soal-hots-kimia-tekanan-osmosis.html
Berdasarkan wacana di atas, air murni dapat dihasilkan dari dari air laut jika ….
A. tekanan osmotic air laut > tekanan yang diberikan
B. tekanan osmotic air laut < tekanan yang diberikan
C. tekanan osmotic air laut = tekanan yang diberikan
D. tekanan yang diberikan tidak mempengaruhi proses
E. tekanan yang diberikan diperlukan di awal proses saja
19. Menentukan pasangan data perbendaan sel Volta dan elektrolisis
Contoh soal:
Perhatikan data berikut:
No Sel Volta Sel Elektrolisis
1 Pada katode terjadi reaksi reduksi Pada katode terjadi reaksi reduksi
2 Reaksi kimia berlangsung tidak spontan Reaksi kimia berlangsung spontan
3 Reaksi kimianya menghasilkan tegangan listrik Reaksi kimianya memerlukan energy listrik
4 Katoda berkutub negatif Anoda berkutub positif
5 Aliran electron dari katode ke anoda Aliran electron dari anoda ke katoda
Pernyataan yang benar adalah ….
A. 1 dan 2 c. 1 dan 3 e. 2 dan 4
B. 3 dan 4 d. 4 dan 5
20. Menentukan bahan elektrolit di sekitar yang dapat menghasilkan tegangan listrik
Contoh soal:
Baterai alternatif
Baterai yang dipakai dalam kehidupan sehari-hari seperti pada jam, senter, dan lain sebagainya biasanya menggunakan sel
kering. Disebut sel kering karena baterai jenis ini menggunakan pasta elektrolit di dalamnya. Berbeda dengan baterai sel
kering, accumulator (aki) bekerja menggunakan sel basah, karena menggunakan larutan elektrolit di dalamnya. Ternyata, sifat
elektrolit ini juga dimiliki oleh ekstrak buah, dan dapat kita manfaatkan untuk menghasilkan energi listrik melalui
proses elektrokimia. Mudah-mudahan jika dikembangkan, bisa menjadi salah satu solusi di tengah isu krisis energi dan
naiknya harga BBM yang melanda negeri ini.
Baterai alternatif yang dapat dibuat yaitu baterai dengan menggunakan larutan elektrolit dari ekstrak buah. Sel baterai ini
menyerupai sel Volta atau sel Galvani. Sel Galvani merupakan sel elektrokimia yang dapat menghasilkan energi
listrikkarenamengalami reaksi reduksi dan oksidasi (redoks) pada bagian elektroda atau kutub-kutubnya. Reaksi redoks inilah
yang dapat menghasilkan arus listrik, perubahan bentuk energi yang terjadi yaitu energi kimia menjadi energi listrik. Berikut
beberapa data voltase dari buah-buahan
Buah pH Volt
Lemon 2,268 0,93
Anggur 2,547 0,89
Jeruk 2,614 0,86
Kiwi 3,406 0,67
Sumber: https://sites.google.com/a/jmss.vic.edu.au/scifair2013-lai0004/results-and-data-analysis dan
https://www.kompasiana.com/sahriramdan/54f39480745513932b6c7b85/tak-ada-baterai-buah-pun-jadi
Berdasarkan informasi di atas, pernyataan yang benar adalah ….
A. Semakin tinggi pH, voltase baterai semakin kecil karena kekuatan asam meningkat
B. Semakin rendah pH, voltase baterai semakin besar karena kekuatan asam meningkat
C. Semakin rendah pH, voltase baterai semakin besar karena kekuatan asam menurun
D. Kandungan asam terkuat pada buah kiwi
E. Konsentrasi ion hydrogen (H+
) terbesar terdapat pada kiwi
21. Menentukan besaran pada elektrolisis
Contoh soal:
1. Sebanyak 1 liter larutan CrCl3 dielektrolisis dengan arus 6 amper. Jika Ar Cr = 52 dan F = 96.500, maka waktu yang
diperlukan untuk mengendapkan logam krom sebanyak 3,88 gram adalah….detik.
a.
d.
b.
e.
c.
2. Dalam elektrolisis larutan CuSO4 dengan elektroda inert dihasilkan 224 ml gas (STP) di anoda. Massa endapan yang
didapat di katoda adalah … (Ar Cu = 63,5).
22. Menuliskan cara pemisahan fraksi minyak bumi dan hasil pemisahannya
1. Perhatikan bagan penyulingan minyak bumi berikut:
Hasil penyulingan bertingkat minyak pada suhu 110° adalah ....
A. Gas
B. Bensin
C. residu
D. minyak tanah
E. solar
23. Memberi nama struktur senyawa keton
berilah nama struktur alkanal berikut:
Jawab:
Struktur (a) diberi nama 2-metilpropanal. Rantai utama terdiri dari tiga atom karbon, dan diberi nama propanal. Pada struktur di
atas juga terdapat cabang metil di atom karbon nomor dua, sehingga nama strukturnya menjadi 2-metilpropanal.
Struktur (b) diberi nama 2,3-dimetilpentanal. Rantai utama terdiri dari lima atom karbon, sehingga nama rantai utamanya adalah
pentanal. Struktur di atas juga memiliki 2 cabang metil di atom karbon nomor 2 dan nomor 3.
24. Menuliskan rumus kimia alcohol berdasarkan rekasi dengan logam Na dan menuliskan hasil reaksinya
CH3CH2OH + Na  CH3CH2ONa + H2
Etanol natrium etoksida
25. Menentukan persamaan esterifikasi dan memberi nama ester yang dihasilkan
Perhatikan percobaan berikut ini:
Nama senyawa hasil reaksi tersebut adalah….
a. Metoksi etana d. Metil propanoat
b. Metil sulfat e. Etil metanoat
c. Etil etanoat
26. Menentukan jenis reaksi pada senyawa karbon
Perhatikan persamaan reaksi senyawa karbon berikut:
Reaksi eliminasi terdapat pada persamaan reaksi nomor….
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
27. Menentukan hubungan struktur, nama dan sifat turunan benzene
Nama senyawa turunan benzene berikut adalah….
a. 4 – hidroksi – 2,4 – dimetiltoluena
b. 4 – kloro – 3,5 – dimetilfenol
c. 3,5 – dimetil – 4 – klorofenol
d. 3,5 – dimetil – 4 – hidroksitoluena
e. 2,4 – dimetil – 3 – klorofenol
Beberapa kegunaan senyawa turunan benzene:
1. Pengawet makanan 4. Obat-obatan
2. Desinfektan 5. Minyak wangi
3. Antioksidan
Kegunaan dari senyawa: adalah…
a. 1 c. 4 e. 3
b. 2 d. 5
2. Perhatikan tabel rumus struktur senyawa benzene dan kegunaannya berikut:
No. Senyawa Kegunaan
1 C6H5 – OH Desinfektan
2 C6H5 – CHO Zat warna
3 C6H5 – NH2 Pengawet
4 C6H5 – CH3 Bahan baku plastic
5 C6H5 – COONa Obat
Pasangan data yang tepat adalah…
a. 1 c. 4 e. 3
b. 2 d. 5
28. Menentukan jenis reaksi dan memberi nama produk reaksi pada benzene
Diketahui reaksi senyawa benzene:
Jenis reaksi dan nama hasil reaksi turunan benzene tersebut adalah…
a. Sulfonasi, aniline d. Alkilasi, toluene
b. Nitrasi, nitrobenzen e. Oksidasi, toluene
c. Nitrasi, asam benzoat
29. Menentukan bahan makanan berprotein yang mengandung belerang dan inti benzene
Data percobaan uji protein beberapa bahan makanan sebagai berikut:
Bahan makanan
Pereaksi yang digunakan
Biuret Xantoproteat Timabal(II) asetat
K Ungu Jingga Coklat kehitaman
L Biru muda Kuning Coklat kehitaman
M Ungu Jingga Coklat kehitaman
N Ungu Kuning Tak berubah
O Biru muda Tak berubah Tak berubah
Bahan makanan berprotein yang mengandung inti benzene dan belerang adalah…
a. K dan L c. M dan N e. K dan M
b. L dan N d. L dan O
30. Menentukan hubungan hasil identifikasi karbohidrat dengan senyawanya
Data yang berhubungan dengan tepat adalah…
Bahan makanan Jenis karbohidrat Hasil identifikasi
A Sukrosa Tidak bereaksi dengan Fehling
B Selulosa Diperoleh dari hidrolisis amilum dengan bantuan enzim
C Glukosa Hasil tes Fehling menghasilkan warna biru
D Galaktosa Tidak terbentuk warna merah-ungu saat uji Molisch
E Amilum Tidak terjadi perubahan warna sat direaksikan dengan iodin
31. Menentukan hubungan monomer, polimer, kegunaan, dan pembuatannya
Perhatikan data tentang polimer berikut ini:
No Polimer Monomer Kegunaan Pembuatan
1 Teflon Tetrafluoroetilena Alat masak Kondensasi
2 PVC Vinilklorida Pipa air Adisi
3 Protein Glukosa Pemanis Kondensasi
4 Neoprene Propena Serat sintesis Adisi
5 Karet alam Isoprene Ban mobil Adisi
Pasangan data yang benar adalah…
a. 1 dan 3 d. 3 dan 4
b. 2 dan 3 e. 4 dan 5
c. 2 dan 5
32. Memprediksi senyawa dan bentuk geometri molekul
Senyawa yang tersusun dari buah Unsur 6X dan 17Y, bila berikatan akan memiliki rumus kimia, bentuk molekul dan dan
kepolaran berturut-turut adalah…
a. XY4, Tetrahedral, polar
b. XY4, Tetrahedral, non polar
c. X4Y, tetrahedral, polar
d. X4Y, tetrahedral,non polar
e. XY2, linear, non polar
33. Menentukan senyawa yang memiliki ikatan hydrogen
Perhatikan data berikut ini.
1. CH3CH2OH
2. HF
3. HCl
4. H2O
5. CCl4
Senyawa yang memiliki ikatan hydrogen adalah …
a. 1, 2 dan 4 c. 2, 3 dan 5 e. 3, 4, dan 5
b. 1, 3 dan 4 d. 2, 4 dan 5
34. Memprediksi senyawa yang terbentuk dan sifat daya hantar listrik jika diberikan grafik energy ionisasi terhadap pelepasan
electron secara berlanjut (ionisasi ke-2 dst)
Diberikan data energi beberapa tahap ionisasi suatu unsur X yaitu 578, 1820, 2750, 11600 kJ/mol. maka pernyataan yang
benar untuk unsur X adalah?
a. Termasuk golongan IVA.
b. Formula ion X adalah X²+.
c. Dapat membentuk senyawa X₂O₃.
d. Unsur X adalah metaloid.
e. Dengan unsue klor membentuk senyawa XCl.
35. Menentukan jenis pasta gigi yang baik untuk kesehatan dari data/fenomena kandungan fluoride sebagai bahan aktif pasta gigi
Kandungan dalam pasta gigi
Beberapa komposisi bahan pada pasta gigi adalah:
• Agen abrasif. Merupakan bahan kasar, seperti kalsium karbonat, dikalsium fosfat dihidrat, dan magnesium trisilikat. Agen
abrasif berfungsi untuk membantu mengusir sisa makanan, bakteri, dan beberapa noda di gigi.
• Perasa. Pemanis buatan, termasuk sakarin yang sering ditambahkan pada pasta gigi untuk membuat rasanya lebih baik.
Rasa pasta gigi biasanya merupakan campuran dari beberapa komponen. Pasta gigi tersedia dalam banyak rasa, seperti rasa
mint, lemon-lime, dan bahkan rasa permen karet serta buah-buahan (untuk anak-anak). Mayoritas orang lebih memilih pasta
gigi yang memiliki rasa mint yang membuat mulut terasa segar dan bersih, meskipun hanya beberapa menit. Sensasi ini
biasanya timbul karena kandungan perasa dan detergen dalam pasta gigi yang menyebabkan iritasi ringan pada mukosa mulut.
• Pewarna. Juga ditambahkan ke pasta gigi, seperti titanium dioksida untuk pasta putih dan berbagai pewarna makanan
untuk pasta atau gel berwarna.
• Humektan. Digunakan dalam pasta gigi untuk mencegah hilangnya air dalam pasta gigi sehingga pasta gigi tidak menjadi
keras ketika terkena udara saat dibuka. Humektan yang paling sering digunakan adalah gliserol dan sorbitol. Sorbitol dengan
dosis besar dapat menyebabkan diare karena bertindak sebagai pencahar osmotik. FAO/WHO merekomendasikan
penggunaan sorbitol dibatasi sebesar 150 mg/kg/hari. Oleh karena itu, penggunaan 60-70% pasta gigi yang mengandung
sorbitol oleh anak kecil harus diawasi oleh orang tua.
• Zat pengikat. Zat pengikat merupakan koloid hidrofilik yang mengikat air dan digunakan untuk menstabilkan formulasi
pasta gigi dengan mencegah pemisahan fase padat dan fase cair. Contoh zat pengikat yang digunakan adalah karet alami
(karaya dan tragakan), koloid rumput laut (alginat dan karet karagenan), dan selulosa sintetis (karboksimetil selulosa dan
selulosa hidroksietil).
• Deterjen. Deterjen, seperti natrium lauril sulfat, menghasilkan busa ketika Anda menyikat gigi. Deterjen membantu
menghilangkan tumpukan dan emulsi plak pada gigi.
Satu lagi kandungan pasta gigi yang sangat penting adalah fluoride.
Apa fungsi fluoride dalam pasta gigi?
Fluoride sangat penting bagi kesehatan gigi karena penggunaan fluoride pada pasta gigi dapat mengurangi risiko karies gigi.
Seperti dilansir dari dentalhealth, penurunan prevalensi karies gigi yang tercatat di negara-negara maju selama 30 tahun
terakhir dapat dikaitkan dengan meluasnya penggunaan pasta gigi yang mengandung fluoride. Sekarang ini, banyak pasta gigi
yang mengandung 0,1% (1000 ppm) fluoride, biasanya dalam bentuk sodium monofluorofosfat (MFP). 100 g pasta gigi
mengandung 0,76 g MFP (setara dengan 0,1 g fluoride).
Bakteri di mulut hidup dari gula dan pati yang menempel pada gigi setelah makan. Fluoride membantu melindungi gigi dari
asam yang dilepaskan bakteri saat memakan gula dan pati tersebut. Hal ini dilakukan dalam dua cara. Pertama, fluoride
membuat enamel gigi lebih kuat sehingga lebih kecil kemungkinannya untuk terjadi kerusakan gigi karena asam yang
dilepaskan oleh bakteri. Kedua, fluoride dapat memineralisasi kembali daerah gigi yang sudah mulai membusuk sehingga
kerusakan gigi tidak cepat terjadi. (sumber: https://hellosehat.com/hidup-sehat/gigi-mulut/mengenal-kandungan-dalam-pasta-
gigi-dan-fungsinya/)
Berikut data kandungan fluoride beberapa merek pasta gigi
Sumber: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-77572006000500015
Berdasarkan informasi di atas, pasta gigi yang paling baik digunakan adalah ….
a. colgate c. contente e. sorriso
b. close up d. Gessy crystal
36. Menentukan data yang berhubungan dengan manfaat unsur periode 3
Perhatikan data berikut
No Unsur Senyawa Kegunaan
1 Natrium NaCl Bumbu masakan
2 Fosfor PCl3 Pereaksi pada identifikasi aldehid
3 Belerang H2SO4 Bahan pupuk NPK
4 Aluminium Al2(SO4)3 Pengendap lumpur (tawas)
5 Klorin NaClO Pemutih kertas
Data yang benar adalah …
a. 1, 2 dan 3 c. 2, 3 dan 5 e. 1, 4 dan 5
b. 3, 4 dan 5 d. 2, 3 dan 4
37. Menetukan data yang benar tentang unsur dan pemurniannya
Berikut ini table berisi nama Unsur dan proses pembutan:
No Unsur Nama Proses
1 Belerang Dow
2 Natrium Frash
3 Aluminium Hall-Heroult
4 Besi Tanur tiup
Pasangan data yang keduanya berhubungan dengan tepat adalah…
a. 1 dan 2 c. 1 dan 4 e. 3 dan 4
b. 1 dan 3 d. 2 dan 4
38. Menentukan kecenderungan energy ionisasi unsur periode 3
Perhatikan data energy ionisasi unsur-unsur periode 3 berikut ini
Properties Na Mg Al Si P S Cl Ar
EI pertama (kJ/mol) 498 738 577 787 1060 1000 1260 1520
Mengapa energy ionisasi dari unsur Mg ke Al cenderung turun?
Jawab: karena atom Mg memiliki orbital 3S penuh sedangkan Al memiliki orbital p yang belum penuh. Semakin penuh electron
yang mengis suatu orbital, maka unsur menjadi semakin stabil dan energy ionisasi menjadi lebih besar
39. Menentukan senyawa berdasarkan sifat golongan transisi periode 4
Perhatikan pernyataan berikut terkait unsur transisi periode keempat:
1. Memiliki dua jenis muatan ion yang stabil
2. Digunakan sebagai rangka jembatan dan bangunan
3. Terletak pada golongan VIII B
Unsur yang dimaksud adalah ….
a. mangan c. besi e. tembaga
b. kromium d. kobalt
40. Menentukan senyawa berdasarkan sifat golongan transisi periode 4
Perhatikan data berikut
1. Sebagai hidrat berwarna biru, sebagai anhidrat berwarna putih
2. Digunakan sebagai anti lumut pada kolam
3. Bilangan oksidasi logam adalah +2
Senyawa yang dimaksud adalah ….
a. CuSO4 c. Cu2SO4 e. FeSO4
b. Fe2(SO4)3 d. CoCl2

More Related Content

DOC
SOAL Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kimia Kelas XI IPA
DOC
Soal Latihan PAT Kimia Kelas XI
DOC
Latihan PAS/UAS KIMIA KELAS XII
DOC
Latihan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kimia Kelas X
DOC
Prediksi 4 Ujian Nasional Kimia 2017
DOC
SOAL LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KIMIA KELAS XII
PDF
Try out ujian nasional kimia sma ipa
DOCX
Soal Ujian Nasional Kimia 2018
SOAL Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kimia Kelas XI IPA
Soal Latihan PAT Kimia Kelas XI
Latihan PAS/UAS KIMIA KELAS XII
Latihan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kimia Kelas X
Prediksi 4 Ujian Nasional Kimia 2017
SOAL LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KIMIA KELAS XII
Try out ujian nasional kimia sma ipa
Soal Ujian Nasional Kimia 2018

What's hot (20)

DOC
Latihan uts genap kimia kelas xi
DOC
LATIHAN PAS/UAS KIMIA KELAS XI
DOC
Soal Ulangan Tengah Semester Genap Kimia Kelas XI
DOC
Soal UN Kimia Tahun 2016
DOC
Soal try out 2 ujian nasional kimia 2017
DOC
try out UN Kimia 2015
DOCX
Soal Tryout Kimia Paket A
DOC
Soal Ujian nasional (UN) kimia 2019.doc
DOC
Soal try out 1 ujian nasional Kimia 2017
DOC
Soal UTS GAnjil Kimia Kelas XII IPA
DOC
Soal Kimia kelas 3 SMA 10
DOC
Soal Kimia kelas 3 SMA 13
DOC
Latihan un kimia skl khusus
DOC
Prediksi 3 Ujian Nasional Kimia 2017
DOC
Soal Kimia kelas 3 SMA 15
DOCX
TRYOUT DKI KIMIA D 2014
PDF
Pembahasan soal un kimia sma 2012 paket a52
PDF
Soal try out un 2012 sma kimia paket 16
DOCX
TRYOUT DKI KIMIA A 2014
DOC
Persiapan try out 3
Latihan uts genap kimia kelas xi
LATIHAN PAS/UAS KIMIA KELAS XI
Soal Ulangan Tengah Semester Genap Kimia Kelas XI
Soal UN Kimia Tahun 2016
Soal try out 2 ujian nasional kimia 2017
try out UN Kimia 2015
Soal Tryout Kimia Paket A
Soal Ujian nasional (UN) kimia 2019.doc
Soal try out 1 ujian nasional Kimia 2017
Soal UTS GAnjil Kimia Kelas XII IPA
Soal Kimia kelas 3 SMA 10
Soal Kimia kelas 3 SMA 13
Latihan un kimia skl khusus
Prediksi 3 Ujian Nasional Kimia 2017
Soal Kimia kelas 3 SMA 15
TRYOUT DKI KIMIA D 2014
Pembahasan soal un kimia sma 2012 paket a52
Soal try out un 2012 sma kimia paket 16
TRYOUT DKI KIMIA A 2014
Persiapan try out 3
Ad

Similar to Prediksi USBN dan UN kimia 2018-2019 (20)

DOC
Un kimia 2014
DOC
Un kimia 14
DOC
Prediksi 2 Ujian Nasional Kimia 2017
DOC
Soal Kimia kelas 3 SMA 6
DOC
Soal Kimia kelas 3 SMA 3
PDF
Pre kimia un_sma_ipa_2012
DOCX
Kimia paket 2
DOC
Soal Kimia kelas 3 SMA 16
DOC
Soal Kimia kelas 3 SMA 7
DOC
Prediksi un kimia 2014
DOC
Try out 4
PDF
Prediksi UN KIMIA SMA 2018
DOC
Naskah soal
PDF
Soalkimiaxisem1 121204212146-phpapp02
DOCX
Soal utama uas smt 1 kls 2 20142015
DOCX
Paket 2 kimia dari mht
DOCX
Soal_Persiapan_US_4.docx
DOC
UN KIMIA 2014
DOC
Ujian nasional kimia 2015
PDF
Soal Kimia Kelas XI Semester 1
Un kimia 2014
Un kimia 14
Prediksi 2 Ujian Nasional Kimia 2017
Soal Kimia kelas 3 SMA 6
Soal Kimia kelas 3 SMA 3
Pre kimia un_sma_ipa_2012
Kimia paket 2
Soal Kimia kelas 3 SMA 16
Soal Kimia kelas 3 SMA 7
Prediksi un kimia 2014
Try out 4
Prediksi UN KIMIA SMA 2018
Naskah soal
Soalkimiaxisem1 121204212146-phpapp02
Soal utama uas smt 1 kls 2 20142015
Paket 2 kimia dari mht
Soal_Persiapan_US_4.docx
UN KIMIA 2014
Ujian nasional kimia 2015
Soal Kimia Kelas XI Semester 1
Ad

More from dasi anto (19)

PPT
SOAL PTS GASAL KIMIA KELAS X SMA/MA Model AKM
PPTX
Persiapan PTS Gasal Kimia Kelas XII IPA SMA/MA Model Soal AKM
PPTX
Bilangan kuantum Kimia Kelas 10 SMA/MA
PDF
Modul Benzena kimia kelas xii sma
PDF
Modul Kimia Kelas X: Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit
DOC
Ringkasan kimia unsur Kelas XII SMA IPA
DOC
SOAL LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KIMIA KELAS X
DOCX
Polimer (Pengembangan Pembelajaran HOTS: RPP, LKS)
DOCX
Bentuk Molekul (Pegembangan Pembelajaran HOTS: RPP, LKS)
DOCX
MODUL Ikatan kimia (Materi kimia kelas x sma)
DOCX
Larutan Buffer (Penyangga) Kimia SMA Kelas XI Semester Genap
DOCX
Sifat Koligatif Larutan (Kimia Kelas XII)
DOC
Modul Bimbingan Belajar Persiapan UN dan USBN Mapel Kimia
DOCX
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bab polimer (kimia)
DOCX
Materi MAKROMOLEKUL (SMA), sub polimer
DOC
MODUL STEM dan ICT in Education
DOCX
CONTOH RPP KIMIA BERBASIS STEM
DOCX
UKBM IKATAN KIMIA
DOC
UN Kimia 2017
SOAL PTS GASAL KIMIA KELAS X SMA/MA Model AKM
Persiapan PTS Gasal Kimia Kelas XII IPA SMA/MA Model Soal AKM
Bilangan kuantum Kimia Kelas 10 SMA/MA
Modul Benzena kimia kelas xii sma
Modul Kimia Kelas X: Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit
Ringkasan kimia unsur Kelas XII SMA IPA
SOAL LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KIMIA KELAS X
Polimer (Pengembangan Pembelajaran HOTS: RPP, LKS)
Bentuk Molekul (Pegembangan Pembelajaran HOTS: RPP, LKS)
MODUL Ikatan kimia (Materi kimia kelas x sma)
Larutan Buffer (Penyangga) Kimia SMA Kelas XI Semester Genap
Sifat Koligatif Larutan (Kimia Kelas XII)
Modul Bimbingan Belajar Persiapan UN dan USBN Mapel Kimia
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bab polimer (kimia)
Materi MAKROMOLEKUL (SMA), sub polimer
MODUL STEM dan ICT in Education
CONTOH RPP KIMIA BERBASIS STEM
UKBM IKATAN KIMIA
UN Kimia 2017

Recently uploaded (20)

DOCX
Modul Ajar Deep Learning Fisika Kelas 12 SMA Terbaru 2025
PDF
Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 1 Kurikulum Merdeka
PPTX
02F - Orientasi Pelatihan Koding dan kecerdasan artificial
PDF
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 4 Kurikulum Merdeka
DOCX
Power poit Rubrik Penilaian LK 8 KP 6.docx
DOCX
Download Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta ( KBC ) Akidah Akhlak Kelas 7 MTs
PDF
Modul Ajar Deep Learning PJOK Kelas 5 Kurikulum Merdeka
PPTX
pedoman tes kompetensi akademik deep learning
PPTX
bahan FGD_Kebijakan Pembelajaran Penilaian.pptx
PPTX
Mengkritisi Informasi tentang Tokoh.pptx
PDF
Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila Kelas 1 Kurikulum Merdeka
PDF
Materi Pendidikan Agama Islam - Kelas 12 SMA - Sabar dalam Menghadapi Musibah...
PDF
Asal-usul Postmodernitas & materi singkat.pdf
DOCX
Modul Ajar Deep Learning PKWU Pengelolaan Kelas 11 SMA Terbaru 2025
DOCX
Modul Ajar Deep Learning Informatika Kelas 10 SMA Terbaru 2025
PPTX
PPT MODUL 3 PENYELARASAN VISI MISI DENGAN OEMBELAJARAN MENDALAM
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas XI SMA Terbaru 2025
PDF
Stop Bullying NO Bully in school SMA .pdf
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Fisika Kelas XII SMA Terbaru 2025
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Informatika Kelas X SMA Terbaru 2025
Modul Ajar Deep Learning Fisika Kelas 12 SMA Terbaru 2025
Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 1 Kurikulum Merdeka
02F - Orientasi Pelatihan Koding dan kecerdasan artificial
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 4 Kurikulum Merdeka
Power poit Rubrik Penilaian LK 8 KP 6.docx
Download Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta ( KBC ) Akidah Akhlak Kelas 7 MTs
Modul Ajar Deep Learning PJOK Kelas 5 Kurikulum Merdeka
pedoman tes kompetensi akademik deep learning
bahan FGD_Kebijakan Pembelajaran Penilaian.pptx
Mengkritisi Informasi tentang Tokoh.pptx
Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila Kelas 1 Kurikulum Merdeka
Materi Pendidikan Agama Islam - Kelas 12 SMA - Sabar dalam Menghadapi Musibah...
Asal-usul Postmodernitas & materi singkat.pdf
Modul Ajar Deep Learning PKWU Pengelolaan Kelas 11 SMA Terbaru 2025
Modul Ajar Deep Learning Informatika Kelas 10 SMA Terbaru 2025
PPT MODUL 3 PENYELARASAN VISI MISI DENGAN OEMBELAJARAN MENDALAM
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas XI SMA Terbaru 2025
Stop Bullying NO Bully in school SMA .pdf
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Fisika Kelas XII SMA Terbaru 2025
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam Informatika Kelas X SMA Terbaru 2025

Prediksi USBN dan UN kimia 2018-2019

  • 1. PREDIKSI USBN KIMIA 2018-2019 BERDASARKAN INDIKATOR SOAL YANG DIBERIKAN 1. Menentukan harga keempat bilangan terakhir kuantum elektron dari suatu unsur Bilangan kuantum No. Bilangan Kuantum Penjelasan Nilai 1. Utama (n) Menunjukkan nomor kulit electron n = 1untuk kulit K n = 2 untuk kulit L n = 3 untuk kuit M, dst. 2. Azimuth (l) Menunjukkan sub kulit atau sub tingkat energy l = 0 untuk sub kulit s (sharp) l = 1 untuk sub kulit p (principle) l = 2 untuk sub kulit d (diffuse) l = 3 untuk sub kulit f (foundamental) Harga l adalah (n – 1) dengan n kulit utama 3. Magnetic (m) Menunjukkan letak orbital atau tempat keberadaan electron Harga m adalah ± l. l = 0 ada satu orbital, yaitu 0 l = 1 ada 3 orbital, yaitu -1, 0 dan +1 l = 2 ada 5 orbital, yaitu -2, -1, 0, +1, +2 l = 3 ada 7 orbital, yaitu -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3 4. Spin (s) Menunjukkan arah putar electron + ½ jika putaran electron searah jarum jam - ½ jika putaran electron berlawanan jarum jam Contoh soal: 1. Harga keempat bilangan electron terakhir unsure 24X adalah .… a. n = 3 l = 0 m = 0 m = + ½ d. n = 3 l = 2 m = -1 m = + ½ b. n = 3 l = 1 m = +1 m = - ½ e. n = 3 l = 2 m = 0 m = - ½ c. n = 3 l = 2 m = +2 m = + ½ 2. Harga keempat bilangan kuantum elektron terakhir dari atom adalah ....(UN 2013) a. n = 2; l = 0; m = 0; s = - ½ d. n = 3; l = 1; m = -1; s = -½ b. n = 3; l = 1; m = 0; s = -½ e. n = 3; l = 1; m = 0; s = +½ c. n = 3; l = 1; m = +1; s = +½ 2. Menentukan letak unsur dalam system periodic unsur Letak unsur No. Elektron Valensi Golongan Periode Blok 1 nsx xA (IA – IIA) n s 2 nsx npy (x+y) A (IIIA – VIIIA) n p 3 Nsx (n-1)dy (x+y) B (IB – VIIIB) * Jika: x+ y = 8,9,10 masuk golongan VIIIB * jika x+y = 11 golongan IB * jika x+y 12 golongan IIB n d Contoh soal: 1. Letak unsur dan konfigurasi elektron yang tepat untuk unsur adalah...(Nomor atom Ar = 18, UN 2013) Golongan Periode Konfigurasi elektron IA 4 [Ar] 4s1 IB 1 [Ar] 4d1 IIA 1 [Ar] 4s2 IIB 2 [Ar] 4d2 IVA 3 [Ar] 4s2 3d2 2. Dalam system periodic modern, unsure terletak pada golongan dan periode…(UN 2011) a. IA, 5 c. VA, 5 e. VA, 7 b. VA, 3 d. VIIA, 5
  • 2. 3. Menentukan urutan nama senyawa Tata nama senyawa anorganik dengan satu macam biloks: nama kation nama anion Contoh: NaCl (natrium klorida) Tata nama senyawa anorganik dengan beberapa macam biloks: nama kation(biloks) nama anion Contoh: FeCl2 : besi(II) klorida, FeCl3 : Besi(III) klorida 1. Perhatikan table berikut ini No Penyusun senyawa Rumus kimia Nama senyawa Kation anion 1 Mg2+ SO4 2- MgSO4 Magnesium sulfat 2 Al3+ NO3 - Al(NO3)3 Aluminium nitrit 3 Cu2+ CO3 2- CuCO3 Tembaga(II) karbonat 4 Na+ OCl- NaOCl Natrium klorat Data yang benar adalah … A. 1 dan 2 c. 1 dan 3 e. 2 dan 3 B. 2 dan 4 d. 3 dan 4 2. Perhatikan table berikut ini No. Rumus kimia Nama senyawa 1 PCl3 Fosfor klorida 2 Hg2Cl2 Raksa(II) klorida 3 Na2SO4 Natrium sulfat 4 Fe(CN)3 Besi(III) sianida 5 MnO2 Mangan(II) oksida Data yang benar adalah … A. 1 dan 2 c. 1 dan 3 e. 2 dan 5 B. 3 dan 4 d. 4 dan 5 4. Menentukan massa zat hasil reaksi sesuai hokum Proust Hukum perbandingan tetap (J.L. Proust): Perbandingan massa unsure-unsur penyusun suatu senyawa selalu tetap Contoh soal: 1. Pada percobaan reaksi antara tembaga dan belerang sehingga membentuk.Tembaga (II) sulfida dan data yang diperoleh sebagai berikut (UN 2014). percobaan Massa tembaga (g) Massa belerang (g) Massa tembaga sulfida (g) 1 2 3 4 18 28 8 8 2 3 4 5 6 9 12 12 Berdasarkan data tersebut , jikA 18 gram tembaga direkasikan dengan 10 gram belerang, akan dihasilkan belerang(II) sulfida sebesar .... a. 12 gram c. 24 gram e. 36 gram b. 18 gram d. 16 gram 5. Menentukan larutan elektrolit kuat, lemah dan non elektrolit Larutan elektrolit terdiri dari elektrolit kuat, lemah dan non elektrolit Contoh soal: 1. Hasil pengujian daya hantar listrik beberapa sumber mata air dengan arus searah sebagai berikut: Sumber mata air Pengamatan Nyala lampu Gelembung K Tidak nyala Tidak ada L Terang Sedikit M Redup Sedikit N Tidak nyala Sedikit O terang Banyak Sumber mata air dengan daya hantar paling lemah dan paling kuat secara berurutan adalah… a. K dan L c. L dan N e. L dan M
  • 3. b. K dan M d. N dan O 6. Menentukan larutan bersifat asam menurut Arrhenius Teori Penjelasan Arrhenius Asam: zat yang mampu melepasakan ion H+ di dalam air Basa: zat yang mampu melepaskan ion OH- di dalam air Asam Kuat (terionisasi sempurna): HClO4, H2SO4, HNO3, HI, HBr, HCl Asam lemah (terionisasi sebagian): HF, CH3COOH, H2CO3, dll. Basa Kuat (kation gol. IA dan IIA + OH- , kecuali Be dan Mg): NaOH, KOH, Ca(OH)2 Basa lemah: NH3 = NH4OH Browsted - Lowry Asam: zat yang mampu mendonorkan ion H+ Basa: zat yang mampu menerima/akseptor ion H+ Asam conjugate: asam semu yang terbentuk karena bertambahnya jumlah ion H+ Basa conjugate: basa semu yang terbentuk karena berkurangnyanya jumlah ion H+ Lewis Asam: akseptor pasangan electron bebas Basa: donor pasangan electron bebas Adduct: pasangan asam-basa Lewis Contoh soal: Perhatikan gambar dua larutan berikut ini! Pernyataan terkait kedua larutan tersebut, antara lain: 1. Kedua larutan sama-sama memiliki pH = 3 2. Kedua larutan adalah asam lemah 3. Kedua larutan memiliki harga [H+] yang sama 4. Kedua larutan dapat mengubah warna lakmus merah 5. Kedua larutan dapat terionisasi sempurna Pasangan penjelasan yang tepat mengenai kedua larutan tersebut adalah .... A. 1 dan 3 C. 2 dan 4 E. 3 dan 5 B. 1 dan 5 D. 2 dan 5 7. Menentukan kadar larutan asam atau basa melalui titrasi Untuk menentukan kadar berdasarkan titrasi digunakan persamaan: nH+ Ma Va = Mb Vb nOH- dan letakkan kata kadar di posisi zat yang ditanyakan kadarnya 1. Sebanyak 20 gram kalsium oksida dilarutkan ke dalam 500 mL air. 20 mL larutan ini ditotrasi dengan HCl 0,8 M. Data hasil titrasinya adalah: Titrasi ke- 1 2 3 Volume HCl (mL) 24 25 26 (Ar Ca = 40, O = 16)
  • 4. Kadar kalsium oksida dalam larutan adalah… a. 25% c. 55% e. 70% b. 35% d. 60% 8. Menentukan harga pH campuran larutan penyangga Buffer Asam Buffer Basa pH = - log [H+ ] pOH = -log [OH- ] pH = 14 - pOH Contoh soal: 1. Which the sytem of buffer solution have the pH > 7 ? a. 50 ml NH4OH(aq) 0.2 M + 50 ml HCl(aq) 0.1 M b. 50 ml NH4OH(aq) 0.1 M + 50 ml HCl(aq) 0.1 M c. 50 ml NaOH(aq) 0.2 M + 50 ml HCl(aq) 0.1 M d. 50 ml NaOH(aq) 0.1 M + 50 ml CH3COOH(aq) 0.2 M e. 50 ml NaOH(aq) 0.2 M + 50 ml CH3COOH(aq) 0.2 M 2. If 50 mL NaOH 0.1 M and 50 mL CH3COOH 0.2 M (Ka = 2 x 10-5 ) are mixed, value of pH this mixture is… A. 9 + log 2 c. 2 + log 5 e. 5 – log 2 B. 5 + log 2 d. 2 – log 5 9. Menentukan larutan garam terhidrolisis sebagian dan bersifat basa Reaksi Hidroliss Reaksi Hidrolisis 1. Garam dari Asam Kuat + Basa Kuat Contoh: NaCl  Na+ + Cl- Na+ + H2O  Cl- + H2O  Bersifat netral. [H+ ] = [OH- ] = 10-7 1.1. Garam dari Asam lemah + Basa Kuat Contoh: NaF  Na+ + F- Na+ + H2O  F- + H2O  HF + OH_ Bersifat basa 2.2. Garam dari Asam Kuat + Basa Lemah Contoh: NH4Cl  NH4 + + Cl- NH4 + + H2O  NH4OH + H+ Cl- + H2O  Bersifat asam. Kw : tetapan kesetimbangan air (10-14 ) 3.3. Garam dari Asam Lemah + basa Lemah Contoh: NH4F  NH4 + + F- NH4 + + H2O  NH4OH + H+ F- + H2O  HF + OH- sifat tergantung Ka dan Kb. Ka > Kb bersifat asam Ka < Kb bersifat basa Ka = Kb bersifat netral Contoh: 1. Diberikan data beberapa larutan garam berikut: 1). NaF 0,1 M 4). NH4Cl 0,1 M 2). K2SO4 0,1 M 5). Ca(CH3COO)2 0,1 M 3). (NH4)CO3 0,1 M 6). (NH4)2SO4 0,1 M Larutan garam yang dapat mengubah warna kertas lakmus merah menjadi biru adalah…
  • 5. a. 1 dan 3 c. 4 dan 5 e. 1 dan 5 b. 4 dan 6 d. 2 dan 4 10. Menentukan harga pH campuran asam lemah dan basa kuat (hidrolisis) Contoh soal: 1. Seorang siswa mencampurkan 50 mL NaOH 0,2 M ke dalam 50 mL CH3COOH 0,2 M. (Ka CH3COOH=10-5 ). pH campuran yang dihasilkan adalah …. a. 10 c. 8,5 e. 9,5 b. 8 d. 9 11. Menghitung pH senyawa garam jika diketahui Ka atau Kb dan parameter lainnya Contoh soal: 1. The pH value of 100 mL (CH3COO)2Ca 0,1 M.(Ka CH3COOH=10-5 ) is …. a. 5 c. 9 +log √2 e. 5 – log √5 b. 9 +log √5 d. 9 12. Menentukan jenis persamaan termokimia No. Persamaan Termokimia Jenis Entalpi/Symbol Keterangan 1 2C(s)  2C(g) ∆H = +100 kJ Sublimasi, (∆Hsub) Entalpi standar, zat yang di sublimasikan, dibakar, dibentuk, diuraikan, diuapkan harus satu mol. Satuan (∆Ho ) adalah kJ/mol. 2 1C(s)  1C(g) ∆H = +50 kJ Sublimasi standar, (∆Ho sub) 3 2CH4 + 4O2  2CO2 + 4H2O ∆H = - 50 kJ Pembakaran, (∆Hc) 4 1CH4 + 2O2  CO2 + 2H2O ∆H = - 25 kJ Pembakaran standar, (∆Ho c) 5 2C(g) + 2H2(g)  2CH4(g) ∆H = - 100 kJ Pembentukan, (∆Hf) 6 C(g) + 2H2(g)  1CH4(g) ∆H = - 50 kJ Pembentukan standar, (∆Ho f) 7 2CH4(g)  2C(g) + 2H2(g) ∆H = + 50 kJ Peruraian, (∆Hd) 8 1CH4(g)  C(g) + H2(g) ∆H = + 25 kJ Peruraian standar, (∆Ho d) 9 2H2O(l)  2H2O(g) ∆H = + 200 kJ Penguapan, (∆Hvap) 10 1H2O(l)  H2O(g) ∆H = + 100 kJ Penguapan standar, (∆Ho vap) Contoh soal: Perhatikan data persamaan reaksi termokimia berikut: 1. C3H8 + 5O2  3CO2 + 4H2O ΔH = - kJ/mol 2. CH3OH + 3/2 O2  CO2 + 2H2O ΔH = - kJ/mol 3. NaCl Na + ½ Cl2 ΔH = + kJ/mol 4. NO  ½ O2 + ½ N2 ΔH = - kJ/mol 5. H2 + ½ O2  H2O ΔH = - kJ/mol Persamaan reaksi yang merupakan ΔHo f, ΔHo d, ΔHo c adalah…. a. 1, 2 dan 3 c. 2, 3 dan 4 e. 5, 3 dan 2 b. 1, 3 dan 4 d. 3, 4 dan 5 13. Menghitung perubahan entalpi reaksi dari data entalpi pembentukan Contoh soal: Diketahui: ∆Hf o H2O = - 242 kJ/mol , ∆Hf o CO2 = - 394 kJ/mol, ∆Hf o C2H2 = 52 kJ/mol Maka kalor pembakaran 52 gram gas etuna (C2H2) adalah…kJ. (Ar C = 12, H = 1) a. 391,2 c. 1082 e. 4328 b. 432,8 d. 2164 14. Menentukan hokum laju dari data tidak konstan Contoh soal: Data untuk reaksi : P + Q → R adalah : No. [P] [Q] Rate (M/s) 1 0.1 0.05 20
  • 6. 2 0.2 0.05 40 3 0.4 0.20 1280 Persamaan laju reaksi berdasarkan data di atas adalah …. a. r = k[P]1 [Q]2 c. r = k[P]1 [Q]1 e. r = k [Q]2 b. r = k[P]2 [Q]1 d. r = k[P]1 15. Menentukan factor yang menggeser kesetimbangan Perubahan yang dilakukan Perubahan konsentrasi Perubahan suhu Perubahan tekanan/volume • Jika konsentrasi reaktan ditambah, kesetimbangan geser ke produk • Jika konsentrasi reaktan dikurangi, kesetimbangan geser ke reaktan • Jika konsentrasi produk ditambah, kesetimbangan geser ke reaktan • Jika konsentrasi produk dikurangi, kesetimbangan geser ke produk • Jika suhu dinaikkan, kesetimbangan geser ke reaksi endotermik • Jika suhu diturunkan, kesetimbangan geser ke reaksi eksotermik • Jika tekanan diperbesar, volume kecil, geser ke jumlah mol yang kecil • Jika tekanan diperkecil, volume besar, geser ke jumlah mol yang besar Contoh soal: Factor-faktor yang mempengaruhi kesetimbangan: 1. Menambah tekanan 2. Menurunkan suhu 3. Menambah volume 4. Menambah konsentrasi produk Untuk meningkatkan hasil reaksi pada: 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) ∆H = - 92 kJ Menggunakan proses… a. 1 dan 3 c. 2 dan 3 e. 3 dan 4 b. 1 dan 2 d. 2 dan 4 16. Menentukan nilai Kc Contoh soal: Di dalam suatu ruangan bervolume 5 L terdapat 4 mol hidrogen iodida, 0,5 mol iodine dan 0,5 mol hydrogen pada saat setimbang. Harga Kc pembentukan hidrogen iodide adalah…. a. 46 c. 54 e. 64 b. 50 d. 60 17. Menentukan pasangan data yang benar tentang koloid No. Fasa Terdipersi Fasa Pendispersi Jenis Koloid Contoh 1. Padat Gas Aerosol padat asap, debu 2. Padat Cair Sol / gel pati dalam air, cat, jeli 3. Padat Padat Sol padat mutiara, opal, alloy 4. Cair Gas Aerosol awan, kabut 5. Cair Cair Emulsi susu, mayonese 6. Cair Padat Emulsi padat Keju, mentega 7. Gas Cair Buih krim, buih sabun 8. Gas Padat Buih padat Karet busa, batu apung Contoh soal: Pasangan data yang berhubungan dengan tepat adalah… Terdispersi Pendispersi Jenis koloid Contoh A Cair Gas Sol Awan B Cair Cair Emulsi Susu C Padat Cair Aerosol Cat D Padat Gas Busa Asap E Gas Cair Emulsi Buih
  • 7. 18. Menyimpulkan pemberian tekanan osmotic terhadap pembuatan air melalui proses osmotic balik Contoh soal: Air bahari atau air payau yaitu larutan yang mengandung beberapa jenis terlarut menyerupai garam-garam yang jumlahnya rata-rata 3,5% terutama garam dapur (NaCl) dengan massa molar = 58,5 gram/mol. Osmosis balik yaitu penyerapan pelarut dari larutan ke pelarut, atau dari larutan yang lebih pekat ke larutan yang lebih encer. Osmosis balik terjadi kalau kepada larutan diberikan tekanan yang lebih besar dari tekanan osmotiknya. Osmosis balik dipakai untuk menciptakan air murni dari air laut. Dengan memberi tekanan pada permukaan air bahari yang lebih besar daripada tekanan osmotiknya, air dipaksa untuk merembes dari air asin ke dalam air murni melalui selaput yang permeabel untuk air tetapi tidak untuk ion-ion dalam air laut, menyerupai tampak pada gambar. Bila volume air bahari yang diolah = 1000 liter (diasumsikan massa jenis air bahari = 1 gram/mL) pada suhu 27 o C. Sumber: https://kualadaceng.blogspot.com/2018/12/soal-hots-kimia-tekanan-osmosis.html Berdasarkan wacana di atas, air murni dapat dihasilkan dari dari air laut jika …. A. tekanan osmotic air laut > tekanan yang diberikan B. tekanan osmotic air laut < tekanan yang diberikan C. tekanan osmotic air laut = tekanan yang diberikan D. tekanan yang diberikan tidak mempengaruhi proses E. tekanan yang diberikan diperlukan di awal proses saja 19. Menentukan pasangan data perbendaan sel Volta dan elektrolisis Contoh soal: Perhatikan data berikut: No Sel Volta Sel Elektrolisis 1 Pada katode terjadi reaksi reduksi Pada katode terjadi reaksi reduksi 2 Reaksi kimia berlangsung tidak spontan Reaksi kimia berlangsung spontan 3 Reaksi kimianya menghasilkan tegangan listrik Reaksi kimianya memerlukan energy listrik 4 Katoda berkutub negatif Anoda berkutub positif 5 Aliran electron dari katode ke anoda Aliran electron dari anoda ke katoda Pernyataan yang benar adalah …. A. 1 dan 2 c. 1 dan 3 e. 2 dan 4 B. 3 dan 4 d. 4 dan 5 20. Menentukan bahan elektrolit di sekitar yang dapat menghasilkan tegangan listrik Contoh soal: Baterai alternatif Baterai yang dipakai dalam kehidupan sehari-hari seperti pada jam, senter, dan lain sebagainya biasanya menggunakan sel kering. Disebut sel kering karena baterai jenis ini menggunakan pasta elektrolit di dalamnya. Berbeda dengan baterai sel kering, accumulator (aki) bekerja menggunakan sel basah, karena menggunakan larutan elektrolit di dalamnya. Ternyata, sifat elektrolit ini juga dimiliki oleh ekstrak buah, dan dapat kita manfaatkan untuk menghasilkan energi listrik melalui proses elektrokimia. Mudah-mudahan jika dikembangkan, bisa menjadi salah satu solusi di tengah isu krisis energi dan naiknya harga BBM yang melanda negeri ini. Baterai alternatif yang dapat dibuat yaitu baterai dengan menggunakan larutan elektrolit dari ekstrak buah. Sel baterai ini menyerupai sel Volta atau sel Galvani. Sel Galvani merupakan sel elektrokimia yang dapat menghasilkan energi listrikkarenamengalami reaksi reduksi dan oksidasi (redoks) pada bagian elektroda atau kutub-kutubnya. Reaksi redoks inilah yang dapat menghasilkan arus listrik, perubahan bentuk energi yang terjadi yaitu energi kimia menjadi energi listrik. Berikut beberapa data voltase dari buah-buahan Buah pH Volt Lemon 2,268 0,93 Anggur 2,547 0,89 Jeruk 2,614 0,86
  • 8. Kiwi 3,406 0,67 Sumber: https://sites.google.com/a/jmss.vic.edu.au/scifair2013-lai0004/results-and-data-analysis dan https://www.kompasiana.com/sahriramdan/54f39480745513932b6c7b85/tak-ada-baterai-buah-pun-jadi Berdasarkan informasi di atas, pernyataan yang benar adalah …. A. Semakin tinggi pH, voltase baterai semakin kecil karena kekuatan asam meningkat B. Semakin rendah pH, voltase baterai semakin besar karena kekuatan asam meningkat C. Semakin rendah pH, voltase baterai semakin besar karena kekuatan asam menurun D. Kandungan asam terkuat pada buah kiwi E. Konsentrasi ion hydrogen (H+ ) terbesar terdapat pada kiwi 21. Menentukan besaran pada elektrolisis Contoh soal: 1. Sebanyak 1 liter larutan CrCl3 dielektrolisis dengan arus 6 amper. Jika Ar Cr = 52 dan F = 96.500, maka waktu yang diperlukan untuk mengendapkan logam krom sebanyak 3,88 gram adalah….detik. a. d. b. e. c. 2. Dalam elektrolisis larutan CuSO4 dengan elektroda inert dihasilkan 224 ml gas (STP) di anoda. Massa endapan yang didapat di katoda adalah … (Ar Cu = 63,5). 22. Menuliskan cara pemisahan fraksi minyak bumi dan hasil pemisahannya 1. Perhatikan bagan penyulingan minyak bumi berikut: Hasil penyulingan bertingkat minyak pada suhu 110° adalah .... A. Gas B. Bensin C. residu D. minyak tanah E. solar 23. Memberi nama struktur senyawa keton berilah nama struktur alkanal berikut: Jawab:
  • 9. Struktur (a) diberi nama 2-metilpropanal. Rantai utama terdiri dari tiga atom karbon, dan diberi nama propanal. Pada struktur di atas juga terdapat cabang metil di atom karbon nomor dua, sehingga nama strukturnya menjadi 2-metilpropanal. Struktur (b) diberi nama 2,3-dimetilpentanal. Rantai utama terdiri dari lima atom karbon, sehingga nama rantai utamanya adalah pentanal. Struktur di atas juga memiliki 2 cabang metil di atom karbon nomor 2 dan nomor 3. 24. Menuliskan rumus kimia alcohol berdasarkan rekasi dengan logam Na dan menuliskan hasil reaksinya CH3CH2OH + Na  CH3CH2ONa + H2 Etanol natrium etoksida 25. Menentukan persamaan esterifikasi dan memberi nama ester yang dihasilkan Perhatikan percobaan berikut ini: Nama senyawa hasil reaksi tersebut adalah…. a. Metoksi etana d. Metil propanoat b. Metil sulfat e. Etil metanoat c. Etil etanoat 26. Menentukan jenis reaksi pada senyawa karbon Perhatikan persamaan reaksi senyawa karbon berikut: Reaksi eliminasi terdapat pada persamaan reaksi nomor…. a. 1 c. 3 e. 5 b. 2 d. 4 27. Menentukan hubungan struktur, nama dan sifat turunan benzene Nama senyawa turunan benzene berikut adalah…. a. 4 – hidroksi – 2,4 – dimetiltoluena b. 4 – kloro – 3,5 – dimetilfenol c. 3,5 – dimetil – 4 – klorofenol d. 3,5 – dimetil – 4 – hidroksitoluena e. 2,4 – dimetil – 3 – klorofenol Beberapa kegunaan senyawa turunan benzene: 1. Pengawet makanan 4. Obat-obatan
  • 10. 2. Desinfektan 5. Minyak wangi 3. Antioksidan Kegunaan dari senyawa: adalah… a. 1 c. 4 e. 3 b. 2 d. 5 2. Perhatikan tabel rumus struktur senyawa benzene dan kegunaannya berikut: No. Senyawa Kegunaan 1 C6H5 – OH Desinfektan 2 C6H5 – CHO Zat warna 3 C6H5 – NH2 Pengawet 4 C6H5 – CH3 Bahan baku plastic 5 C6H5 – COONa Obat Pasangan data yang tepat adalah… a. 1 c. 4 e. 3 b. 2 d. 5 28. Menentukan jenis reaksi dan memberi nama produk reaksi pada benzene Diketahui reaksi senyawa benzene: Jenis reaksi dan nama hasil reaksi turunan benzene tersebut adalah… a. Sulfonasi, aniline d. Alkilasi, toluene b. Nitrasi, nitrobenzen e. Oksidasi, toluene c. Nitrasi, asam benzoat 29. Menentukan bahan makanan berprotein yang mengandung belerang dan inti benzene Data percobaan uji protein beberapa bahan makanan sebagai berikut: Bahan makanan Pereaksi yang digunakan Biuret Xantoproteat Timabal(II) asetat K Ungu Jingga Coklat kehitaman L Biru muda Kuning Coklat kehitaman M Ungu Jingga Coklat kehitaman N Ungu Kuning Tak berubah O Biru muda Tak berubah Tak berubah Bahan makanan berprotein yang mengandung inti benzene dan belerang adalah… a. K dan L c. M dan N e. K dan M b. L dan N d. L dan O 30. Menentukan hubungan hasil identifikasi karbohidrat dengan senyawanya Data yang berhubungan dengan tepat adalah… Bahan makanan Jenis karbohidrat Hasil identifikasi A Sukrosa Tidak bereaksi dengan Fehling B Selulosa Diperoleh dari hidrolisis amilum dengan bantuan enzim C Glukosa Hasil tes Fehling menghasilkan warna biru D Galaktosa Tidak terbentuk warna merah-ungu saat uji Molisch E Amilum Tidak terjadi perubahan warna sat direaksikan dengan iodin 31. Menentukan hubungan monomer, polimer, kegunaan, dan pembuatannya Perhatikan data tentang polimer berikut ini: No Polimer Monomer Kegunaan Pembuatan 1 Teflon Tetrafluoroetilena Alat masak Kondensasi 2 PVC Vinilklorida Pipa air Adisi 3 Protein Glukosa Pemanis Kondensasi 4 Neoprene Propena Serat sintesis Adisi 5 Karet alam Isoprene Ban mobil Adisi Pasangan data yang benar adalah…
  • 11. a. 1 dan 3 d. 3 dan 4 b. 2 dan 3 e. 4 dan 5 c. 2 dan 5 32. Memprediksi senyawa dan bentuk geometri molekul Senyawa yang tersusun dari buah Unsur 6X dan 17Y, bila berikatan akan memiliki rumus kimia, bentuk molekul dan dan kepolaran berturut-turut adalah… a. XY4, Tetrahedral, polar b. XY4, Tetrahedral, non polar c. X4Y, tetrahedral, polar d. X4Y, tetrahedral,non polar e. XY2, linear, non polar 33. Menentukan senyawa yang memiliki ikatan hydrogen Perhatikan data berikut ini. 1. CH3CH2OH 2. HF 3. HCl 4. H2O 5. CCl4 Senyawa yang memiliki ikatan hydrogen adalah … a. 1, 2 dan 4 c. 2, 3 dan 5 e. 3, 4, dan 5 b. 1, 3 dan 4 d. 2, 4 dan 5 34. Memprediksi senyawa yang terbentuk dan sifat daya hantar listrik jika diberikan grafik energy ionisasi terhadap pelepasan electron secara berlanjut (ionisasi ke-2 dst) Diberikan data energi beberapa tahap ionisasi suatu unsur X yaitu 578, 1820, 2750, 11600 kJ/mol. maka pernyataan yang benar untuk unsur X adalah? a. Termasuk golongan IVA. b. Formula ion X adalah X²+. c. Dapat membentuk senyawa X₂O₃. d. Unsur X adalah metaloid. e. Dengan unsue klor membentuk senyawa XCl. 35. Menentukan jenis pasta gigi yang baik untuk kesehatan dari data/fenomena kandungan fluoride sebagai bahan aktif pasta gigi Kandungan dalam pasta gigi Beberapa komposisi bahan pada pasta gigi adalah: • Agen abrasif. Merupakan bahan kasar, seperti kalsium karbonat, dikalsium fosfat dihidrat, dan magnesium trisilikat. Agen abrasif berfungsi untuk membantu mengusir sisa makanan, bakteri, dan beberapa noda di gigi. • Perasa. Pemanis buatan, termasuk sakarin yang sering ditambahkan pada pasta gigi untuk membuat rasanya lebih baik. Rasa pasta gigi biasanya merupakan campuran dari beberapa komponen. Pasta gigi tersedia dalam banyak rasa, seperti rasa mint, lemon-lime, dan bahkan rasa permen karet serta buah-buahan (untuk anak-anak). Mayoritas orang lebih memilih pasta gigi yang memiliki rasa mint yang membuat mulut terasa segar dan bersih, meskipun hanya beberapa menit. Sensasi ini biasanya timbul karena kandungan perasa dan detergen dalam pasta gigi yang menyebabkan iritasi ringan pada mukosa mulut. • Pewarna. Juga ditambahkan ke pasta gigi, seperti titanium dioksida untuk pasta putih dan berbagai pewarna makanan untuk pasta atau gel berwarna.
  • 12. • Humektan. Digunakan dalam pasta gigi untuk mencegah hilangnya air dalam pasta gigi sehingga pasta gigi tidak menjadi keras ketika terkena udara saat dibuka. Humektan yang paling sering digunakan adalah gliserol dan sorbitol. Sorbitol dengan dosis besar dapat menyebabkan diare karena bertindak sebagai pencahar osmotik. FAO/WHO merekomendasikan penggunaan sorbitol dibatasi sebesar 150 mg/kg/hari. Oleh karena itu, penggunaan 60-70% pasta gigi yang mengandung sorbitol oleh anak kecil harus diawasi oleh orang tua. • Zat pengikat. Zat pengikat merupakan koloid hidrofilik yang mengikat air dan digunakan untuk menstabilkan formulasi pasta gigi dengan mencegah pemisahan fase padat dan fase cair. Contoh zat pengikat yang digunakan adalah karet alami (karaya dan tragakan), koloid rumput laut (alginat dan karet karagenan), dan selulosa sintetis (karboksimetil selulosa dan selulosa hidroksietil). • Deterjen. Deterjen, seperti natrium lauril sulfat, menghasilkan busa ketika Anda menyikat gigi. Deterjen membantu menghilangkan tumpukan dan emulsi plak pada gigi. Satu lagi kandungan pasta gigi yang sangat penting adalah fluoride. Apa fungsi fluoride dalam pasta gigi? Fluoride sangat penting bagi kesehatan gigi karena penggunaan fluoride pada pasta gigi dapat mengurangi risiko karies gigi. Seperti dilansir dari dentalhealth, penurunan prevalensi karies gigi yang tercatat di negara-negara maju selama 30 tahun terakhir dapat dikaitkan dengan meluasnya penggunaan pasta gigi yang mengandung fluoride. Sekarang ini, banyak pasta gigi yang mengandung 0,1% (1000 ppm) fluoride, biasanya dalam bentuk sodium monofluorofosfat (MFP). 100 g pasta gigi mengandung 0,76 g MFP (setara dengan 0,1 g fluoride). Bakteri di mulut hidup dari gula dan pati yang menempel pada gigi setelah makan. Fluoride membantu melindungi gigi dari asam yang dilepaskan bakteri saat memakan gula dan pati tersebut. Hal ini dilakukan dalam dua cara. Pertama, fluoride membuat enamel gigi lebih kuat sehingga lebih kecil kemungkinannya untuk terjadi kerusakan gigi karena asam yang dilepaskan oleh bakteri. Kedua, fluoride dapat memineralisasi kembali daerah gigi yang sudah mulai membusuk sehingga kerusakan gigi tidak cepat terjadi. (sumber: https://hellosehat.com/hidup-sehat/gigi-mulut/mengenal-kandungan-dalam-pasta- gigi-dan-fungsinya/) Berikut data kandungan fluoride beberapa merek pasta gigi Sumber: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-77572006000500015 Berdasarkan informasi di atas, pasta gigi yang paling baik digunakan adalah …. a. colgate c. contente e. sorriso b. close up d. Gessy crystal 36. Menentukan data yang berhubungan dengan manfaat unsur periode 3 Perhatikan data berikut
  • 13. No Unsur Senyawa Kegunaan 1 Natrium NaCl Bumbu masakan 2 Fosfor PCl3 Pereaksi pada identifikasi aldehid 3 Belerang H2SO4 Bahan pupuk NPK 4 Aluminium Al2(SO4)3 Pengendap lumpur (tawas) 5 Klorin NaClO Pemutih kertas Data yang benar adalah … a. 1, 2 dan 3 c. 2, 3 dan 5 e. 1, 4 dan 5 b. 3, 4 dan 5 d. 2, 3 dan 4 37. Menetukan data yang benar tentang unsur dan pemurniannya Berikut ini table berisi nama Unsur dan proses pembutan: No Unsur Nama Proses 1 Belerang Dow 2 Natrium Frash 3 Aluminium Hall-Heroult 4 Besi Tanur tiup Pasangan data yang keduanya berhubungan dengan tepat adalah… a. 1 dan 2 c. 1 dan 4 e. 3 dan 4 b. 1 dan 3 d. 2 dan 4 38. Menentukan kecenderungan energy ionisasi unsur periode 3 Perhatikan data energy ionisasi unsur-unsur periode 3 berikut ini Properties Na Mg Al Si P S Cl Ar EI pertama (kJ/mol) 498 738 577 787 1060 1000 1260 1520 Mengapa energy ionisasi dari unsur Mg ke Al cenderung turun? Jawab: karena atom Mg memiliki orbital 3S penuh sedangkan Al memiliki orbital p yang belum penuh. Semakin penuh electron yang mengis suatu orbital, maka unsur menjadi semakin stabil dan energy ionisasi menjadi lebih besar 39. Menentukan senyawa berdasarkan sifat golongan transisi periode 4 Perhatikan pernyataan berikut terkait unsur transisi periode keempat: 1. Memiliki dua jenis muatan ion yang stabil 2. Digunakan sebagai rangka jembatan dan bangunan 3. Terletak pada golongan VIII B Unsur yang dimaksud adalah …. a. mangan c. besi e. tembaga b. kromium d. kobalt 40. Menentukan senyawa berdasarkan sifat golongan transisi periode 4 Perhatikan data berikut 1. Sebagai hidrat berwarna biru, sebagai anhidrat berwarna putih 2. Digunakan sebagai anti lumut pada kolam 3. Bilangan oksidasi logam adalah +2 Senyawa yang dimaksud adalah …. a. CuSO4 c. Cu2SO4 e. FeSO4 b. Fe2(SO4)3 d. CoCl2