Downloaded 15 times
Uploaded byAzu Vázquez
Seminari ei fecc
Material de la primera part del Seminari sobre TIC a EI (FECC, 29 de novembre de 2012)
Seminari ei fecc
- 1. Recursos i estratègiesTIC per a l'Educació Infantil Ba rc e lo n a , 2 9 d e Fe b re r d e 2 0 1 2
- 2. PER QUÈ TICA EDUCACIÓ INFANTIL?
- 3. Pe r Ginn y Wa s h b u rn e
- 9. LES TIC SÓN QUELCOMNATURAL PER UN INFANT D’EDUCACIÓ INFANTIL
- 12. Pe r Stefa n Ro h rb a c h
- 17. Pe r Mr i Ce l a
- 18. Pe r cm c b rie n
- 19. LES TIC NO SUBSTITUEIXEN RES! COMPLEMENTEN!
- 20. Pe r qu a c k ta c u lo u s
- 22. Pe r Free c a t
- 23. LA PRESÈNCIA DELES TIC A L’ESCOLA...
- 24. Pe r F.J. M rtín e z Ad ra d o s a
- 25. Pe r F.J. M rtín e z Ad ra d o s a
- 27.
- 28. Pe r Pere M rq uè s a
- 29.
- 30. EINES 2.0... SÓN AQUELLESQUE CARACTERITZEN LA WEB 2.0...
- 31. WEB 1.0 Pe r L. Fis c h e r
- 32.
- 33.
- 34.
- 35.
- 36. EDUCACIÓ 2.0... ROLS! METODOLOGIA!
- 37. ELS BLOCS • Blocsd'escola: http://blocs.xtec.cat/blocrosercapdevilapolinya/
- 38. ELS BLOCS • Blocsde cicle: http://infantilpauromeva.blogspot.com/
- 39. ELS BLOCS • Quigestiona el bloc? http://noticiucas.blogspot.com/
- 40. ELS BLOCS • Compodem fer blocs?
- 41. ELS BLOCS • Compodem fer blocs?
- 42. ELS BLOCS • Compodem fer blocs?
- 43.
- 44. LES WIKIS • Wikidels insectes
- 45. LES WIKIS • Escuelasamigas
- 46.
- 47.
- 48.
- 49. ESPAIS I RECURSOS EN LÍNIA
- 50.
- 51. Banco de imágenes y sonidos
- 55.
- 58.
- 60.
- 66.
- 67.
- 68.
- 69.
- 70. ABC PINT •Identificar cadalletra amb el seu so i amb una imatge que comenci per aquesta lletra. •Cerca una lletra a partir del seu so. •Ordenar lletres per a construir el nom d'una imatge o d'una paraula que s'acaba de dictar. •Identificar cada lletra amb el seu so.
- 71.
- 72. 123 PINT •Seleccionar unnúmero i veure com apareix el nombre d'elements indicat. •Comptar elements i seleccionar el número que representa la quantitat. •Seleccionar la quantitat d'elements que ens indica un número. •Ordenar els números. •Escoltar el nom d'un número i seleccionar-lo.
- 73.
- 74.
- 75. CONTINUEM EN UNMINUT...