Sound

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  抓到我，就送學習單 ！ 修辭延伸學習系列〈一〉 配合課程：語文領域 教學流程：〈請按 選〉 點 1. 唱唱兒歌認識我 2. 「摹聲法」的定義 3.「摹聲法」的作用 4. 例舉說明 5. 快樂闖關去 活動日期： 94 學年度 活動學員：廣福國小一年級學生 教材設計：黃于音、黃麗圜、張碧玲、謝美鳳
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  「摹 聲法」的作用 性滿或也的服，印如但下實的把 。了詩使情或產象歷讓來的聲觀 音歌文緒共生鮮其讀，記音察 樂充章，同信明境者不錄據後 ！用的明來首讓 吧妙它說詩這 汪 訓爸 是 轟 唱 是 吱 呼 是 呼 跳 是 沙 好 讓事 ！ ！誡爸隔！會麻 聲風！著風！的我 聲 吱 汪兒 壁轟 雀！ 熟呼華和沙聲們 ！子 生！ 汪怒 ！吼 音 睡！爾樹！音聽 氣轟 在吱 ！ 開 的呼滋葉沙吧聽 的 的！ 演 打！ 故 正！！美
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  「摹 聲法」例舉篇一 ◎ 小 雨小 呢草 ？會 模用 仿什 看麼 看聲 。音 來 回 答 什ㄉ 麼ㄧ 發ㄉ 出ㄧ 的ㄉ 聲ㄚ 音ㄉ ？ㄚ 是 什ㄐ 麼ㄧ 發ㄐ 出ㄧ 的ㄓ 聲ㄚ 音ㄓ ？ㄚ 是 ㄧ小說ㄧ葉 ㄒ ㄉ ㄧ雨悄ㄧ子 ㄙ ㄉ 什ㄒ 悄 跟 麼ㄧ跟 ㄚ ㄚ 發ㄒ ㄉ草話ㄙ風 出ㄧ ㄚ ㄚ 的ㄙ 聲ㄚ說 ，。 說 。 音ㄙ ？ㄚ 是悄 ㄐ小悄 ㄧ 悄ㄐ鳥悄 ㄧ 跟話 話 ㄓ ，ㄚ樹， ㄓ ㄒ ㄉㄚ 五（ 課南 悄一 悄第 話一 ）冊 第
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  音把並什聽 來記這用聲聽 。錄些文音看 下聲字，是 ◎ 快 關 樂 二 闖
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  Bye!Bye!