2
Most read
4
Most read
5
Most read
Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη
2 Ο «ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ» (5ος
αιώνας π. Χ.)
Ο «Χρυσός Αιώνας» (κεφ. 15 -19)
Πηγή πληροφόρησης: e- selides
1. Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις λέξεις της
παρένθεσης:
(Κίμωνας, Πέρσες, Α΄ Αθηναϊκή συμμαχία, προστασία, ηγεμονία, Δήλος,
Ευρυμέδοντας, Αριστείδης, Σπάρτη, Αθήνα)
Η __________________ (478 π.Χ.) δημιουργήθηκε, για να εξασφαλιστεί η
____________ των ελληνικών πόλεων από πιθανή νέα επίθεση των ____________. Ο
_______________ ανέλαβε να κανονίσει τις υποχρεώσεις που θα είχε η κάθε πόλη
απέναντι στη συμμαχία. Ο συμμαχικός στόλος με αρχηγό τον ______________ νίκησε
τους Πέρσες στον ________________ ποταμό (465 π.Χ.) αναγκάζοντάς τους να
συνθηκολογήσουν λίγα χρόνια αργότερα. Η Αθήνα όμως μετέτρεψε τη συμμαχία σε
_____________ κι επέβαλε τις δικές της αποφάσεις. Μετέφερε μάλιστα το ταμείο της
συμμαχίας από τη __________ στην __________. Η στάση αυτή των Αθηναίων
ανησύχησε τους συμμάχους αλλά και τη _____________.
2. Σημειώστε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες
(Λ) λάθος:
 Την πιο μεγάλη δύναμη στην Αθήνα την είχε η Εκκλησία του δήμου. ___
 Οι 10 στρατηγοί εκλέγονταν από τους μέτοικους. ___
 Οι δούλοι ασχολούνταν κυρίως με το εμπόριο. ___
 Οι κάτοικοι της Αττικής χωρίζονταν σε 3 κατηγορίες. ___
 Οι Αθηναίοι πολίτες είχαν και τα περισσότερα δικαιώματα. ___
 Υπήρχαν δούλοι που δούλευαν ως αστυνομικοί, λογιστές, παιδαγωγοί. ___
 Συνηθισμένη τροφή των Αθηναίων ήταν τα λαχανικά, οι ελιές και τα
ψάρια. ___
 Οι γυναίκες πρόσεχαν και περιποιούνταν τον εαυτό τους. ___
 Στην Αθήνα υπήρχαν δημόσια σχολεία. ___
 Οι γονείς έστελναν τα παιδιά τους στο γραμματιστή με τη συνοδεία ενός
παιδαγωγού. Μάθαιναν να διαβάζουν, να γράφουν και να λογαριάζουν. ___
3. Σημειώστε ένα Χ εκεί που ταιριάζει:
Φιλόσοφοι Ρήτορες
Δραματικοί
συγγραφείς
Ιστορικοί
Αισχύλος
Ηρόδοτος
Σωκράτης
Σοφοκλής
Θουκυδίδης
Ευριπίδης
Περικλής
4. Να εξηγήσετε τι σημαίνει η φράση: ‘’Αυτό το έργο είναι κλασικό’’.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. Συμπλήρωσε τα κενά:
1. Η συνεργασία ανθρώπων ή κρατών, για να προστατέψουν τα συμφέροντά τους λέγε-
ται ________________.
2. Οι αντιπρόσωποι της Αθηναϊκής συμμαχίας συνεδρίαζαν στο ιερό νησί της ______.
3.Ο Αριστείδης είχε ονομαστεί ____________.
4. Ο Κίμωνας νίκησε τον περσικό στόλο στον ________________ ποταμό.
5. Η κυριαρχία μιας χώρας πάνω στην άλλη λέγεται ______________.
6. Την πιο μεγάλη δύναμη στην Αθήνα, την είχε η ____________ του _________.
7. Εκείνη την εποχή ο μετανάστης λεγόταν _____________.
8. Πολλοί δούλοι δούλευαν στην Αθήνα ως _____________, _____________ και
______________.
9. Οι Αθηναίοι συζητούσαν τα καθημερινά τους προβλήματα στην __________.
10. Ο δάσκαλος που μάθαινε στα παιδιά ανάγνωση, γραφή και αριθμητική ονομαζόταν
_______________, ενώ ο δάσκαλος της μουσικής ονομαζόταν _______________.
11. Ο έμπιστος δούλος που συνόδευε τα παιδιά στο σχολείο, ονομαζόταν _________.
12. Μέσα στον Παρθενώνα βρισκόταν το χρυσελεφάντινο άγαλμα της ___________
και ήταν έργο του _________.
13. Αυτός που θεωρείται μοναδικός, ξεχωριστός και είναι αθάνατος ονομάζεται
_____________.
14. Είχαν ονομάσει <<πατέρα της Ιστορίας>> τον ______________, ενώ αυτός που
είχε γράψει για τον πελοποννησιακό πόλεμο ήταν ο _________________.
15. Οι τρεις μεγάλοι τραγικοί ποιητές της αρχαιότητας ήταν ο _____________, ο
______________ και ο ____________, ενώ ο μεγαλύτερος κωμωδιογράφος
υπήρξε ο ___________________.
7. Ποια ήταν η συνηθισμένη τροφή των Αθηναίων και πώς περνούσαν τον καιρό τους
οι γυναίκες τους;
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
ΤΕΣΤ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Επαναληπτικό μάθημα «Χρυσός Αιώνας»
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1. Ποιος ήταν ο στόχος της Δηλιακής συμμαχίας; Τι πρόσφερε κάθε μέλος της;
2. Γιατί ονομάστηκε η εποχή του Περικλή «χρυσός αιώνας»;
3. Πώς μάθαιναν γράμματα τα παιδιά στην αρχαία Αθήνα;
4. Τι γνωρίζεις για τον Παρθενώνα και το Ερέχθειο;
Επέλεξε τη σωστή απάντηση, βάζοντας Σ(σωστό) ή Λ(λάθος).
1. Ο Ηρόδοτος έγραψε για τον Πελοποννησιακό πόλεμο;
2. Ο Σωκράτης ήταν ιστορικός.
3. Ο Ικτίνος και ο Καλλικράτης ήταν οι αρχιτέκτονες του Παρθενώνα.
4. Τα αγάλματα αυτής της εποχής δε διέφεραν από τους κούρους.
5. Οι μέτοικοι ήταν οι ξένοι που ζούσαν μόνιμα στην πόλη.
Επέλεξε τη σωστή απάντηση:
1. Ο Θουκυδίδης ήταν :
α. φιλόσοφος
β. ρήτορας
γ. ιστορικός
2. Ο Φειδίας ήταν γνωστός :
α. γλύπτης
β. αρχιτέκτονας
γ. ζωγράφος
3. Η κυριαρχία μιας χώρας πάνω σε άλλη ονομάζεται:
α. συμμαχία
β. ηγεμονία
4. Οι Καρυάτιδες ήταν:
α. 6
β. 8
γ. 10
Α.
Ερωτήσεις
1) Γιατί η Α΄ Αθηναϊκή Συμμαχία ονομάστηκε Δηλιακή;
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2) Σε ποιες κατηγορίες χωρίζονταν οι κάτοικοι της Αττικής στα χρόνια του
Περικλή;
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3) Πώς ήταν τα σπίτια των Αθηναίων;
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4) Τι γνωρίζεις για το Θουκυδίδη;
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Β. Κυκλώνω το σωστό.
1. Ο Φειδίας ήταν
α) αρχιτέκτονας
β) γλύπτης
γ) ζωγράφος
2. Ο Σωκράτης ήταν
α) φιλόσοφος
β) ρήτορας
γ) ιστορικός
3. Τα αγάλματα εκείνης της εποχής
α) ήταν ίδια με τους κούρους και τις κόρες
β) είχαν λίγες μόνο διαφορές με τους κούρους και τις κόρες
γ) ήταν διαφορετικά από τους κούρους και τις κόρες
4. Μέσα στο ναό του Παρθενώνα υπήρχε
α) το χρυσελεφάντινο άγαλμα της Αθηνάς
β) τα Προπύλαια
γ) οι Καρυάτιδες
Γ. Βρίσκω το ταίρι.
παιδαγωγός  ♥ δίκαιος
γραμματιστής  ♥ έμπιστος δούλος
Ελληνοταμίες  ♥ ρήτορας
Αριστείδης  ♥ ασχολούνταν με το εμπόριο
Περικλής  ♥ δάσκαλος
Μέτοικοι  ♥ 10 Αθηναίοι
Παρθενώνας  ♥ πατέρας της Ιστορίας
Ηρόδοτος  ♥ αφιερωμένος στην Αθηνά
1. Συμπληρώστε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις κατάλληλες λέξεις:
α) Πολλές πόλεις για να αντιμετωπίσουν τον περσικό κίνδυνο, ζήτησαν τη βοήθεια της
Αθήνας, η οποία είχε πολύ ισχυρό στόλο. Έτσι δημιουργήθηκε η Α΄ __________
__________(478 π. Χ.), στην οποία έλαβαν μέρος πολλές παραθαλάσσιες και
νησιωτικές πόλεις.
β) Τα χρήματα της συμμαχίας τα διαχειρίζονταν 10 Αθηναίοι, που ονομάζονταν
__________.
Ο __________ ανέλαβε να κανονίσει τις υποχρεώσεις κάθε πόλης και τα κατάφερε
τόσο καλά, που καμία δεν είχε παράπονο. Γι’ αυτό και ονομάστηκε __________.
γ) Το ταμείο της συμμαχίας βρισκόταν στη __________, όπου γίνονταν και οι
συνεδριάσεις. Γι’ αυτό και η συμμαχία λεγόταν και __________.
δ) Συνηθισμένη τροφή των Αθηναίων ήταν τα __________, οι __________ και τα
__________, που τότε ήταν άφθονα. Στις γιορτές και στις θυσίες που έκαναν προς τιμή
των θεών, έτρωγαν __________ και έπιναν νερωμένο __________ για να μη μεθάνε.
ε) Οι Αρχαίοι Έλληνες αγαπούσαν το __________ και πίστευαν ότι όποιος
παρακολουθεί παραστάσεις μαθαίνει καινούρια πράγματα και ωφελείται. Τα έργα που
παίζονταν, τα ονόμαζαν __________ όταν ήταν σοβαρά και θλιβερά, και __________
όταν έκαναν τους ανθρώπους να γελούν.
2. Αντιστοιχίστε σωστά:
Ικτίνος και Καλλικράτης Προπύλαια
Μνησικλής Παρθενώνας
Σωκράτης Φιλόσοφος
Φειδίας Ρήτορας
Περικλής Άγαλμα της Αθηνάς-Υγείας
Ηρόδοτος Πατέρας της Ιστορίας
3. Γράψτε τη λέξη ΣΩΣΤΟ δίπλα από κάθε σωστή πρόταση και τη λέξη ΛΑΘΟΣ δίπλα από κάθε
λανθασμένη:
α) Την μεγαλύτερη δύναμη στην πόλη της Αθήνας είχαν οι 10 στρατηγοί. __________
β) Οι γυναίκες της Αθήνας, ενδιαφέρονταν για τον εαυτό τους αλλά έμεναν στο σπίτι
κάνοντας διάφορες δουλειές. __________
γ) Ο γραμματιστής μάθαινε στα παιδιά να παίζουν κιθάρα και λύρα. __________
δ) Οι νέοι υπηρετούσαν στο στρατό για τρία χρόνια. __________
ε) Έργα ζωγραφικής της εποχής δεν σώθηκαν, αλλά αγγεία σώθηκαν πολλά.
__________
στ) Τα αγάλματα της κλασικής περιόδου ήταν σχεδόν ίδια με τους κούρους και τις
κόρες. __________.
4. Συμπληρώστε το σταυρόλεξο:
2.
1.
6.
4.
3. 8.
7.
5.
10.
12.
11. 9.
1. Ιστορικός που έγραψε για τον Πελοποννησιακό πόλεμο.
2. Ιστορικός που έγραψε για τους περσικούς πολέμους.
3. Γνωστός γλύπτης της εποχής.
4. Χτίστηκε στο ψηλότερο σημείο της Ακρόπολης.
5. Χτίστηκε στο μέρος που έγινε η μονομαχία Αθηνάς-Ποσειδώνα για το όνομα της
πόλης.
6. Θεατρικός συγγραφέας.
7. Ένας άλλος θεατρικός συγγραφέας.
8. Αρχιτέκτονας που ανέλαβε το μακρύ τείχος.
9. Μέχρι αυτή την ηλικία τα’ αγόρια της Αθήνας έμεναν στο σπίτι.
10. Τα έργα που θεωρούνται μοναδικά, ξεχωριστά και αθάνατα.
11. Πάνω σ’ αυτή στήθηκαν τα λαμπρά μνημεία του Περικλή.
12. Αργότερα τον έσκαψαν και του έβαλαν καθίσματα από πέτρα.
5. Απαντήστε με λίγα λόγια:
Οι κάτοικοι της Αττικής χωρίζονταν σε κατηγορίες. Να γράψεις σε ποιες
κατηγορίες χωρίζονταν και τι γνωρίζεις για την καθεμία.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1. Η ακροστιχίδα του Αριστείδη. Ποιο επίθετο τον χαρακτήριζε; Λέμε
«Αριστείδης ο …»
1. Ονομαζόταν κι έτσι η Αθηναϊκή
συμμαχία.
2. Ήταν οι πόλεις της συμμαχίας
μεταξύ τους.
3. Το όνομα του Αθηναίου
στρατηγού που έδωσε την τελική
νίκη στους Έλληνες.
4. Ο αθηναϊκός στόλος παρείχε
στους συμμάχους…
5. Η Αθήνα ήταν η πιο … πόλη της
συμμαχίας.
6. Έγινε το μεγαλύτερο λιμάνι της Ελλάδας (με άρθρο)
1 Δ
2 Ι
3 Κ
4 Α
5 Ι
6 Ο
7 Σ
7. Η πόλη αυτή δε συμμετείχε στην Αθηναϊκή συμμαχία.
2. Σημειώνω Σ για σωστό και Λ για λάθος.
Α. Η ειρήνη υπογράφηκε από τους Πέρσες το 448
π.Χ.

Β. Στην Α΄ Αθηναϊκή συμμαχία ανήκε και η Σπάρτη.

Γ. Ο ελληνικός στόλος νίκησε τον περσικό στον Ευρυμέδοντα
ποταμό.

Δ. Αυτοί που διαχειρίζονταν τα χρήματα του συμμαχικού ταμείου
ονομάζονταν
ελλανοδίκες.

Ε. Ο Κίμωνας ονομάστηκε
δίκαιος.

3. Πώς λειτουργούσε η Α΄ Αθηναϊκή συμμαχία;
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
1. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης.
(κιθαριστής, Αθηναίων, κρασί, εκπαίδευση, σοφιστών, γιορτές,
Αγορά, παιδαγωγός, γυναικών, γραμματιστή)
Η ζωή των ………………………………… ήταν πολύ ευχάριστη. Συνήθιζαν να
κάνουν ………………………………, όπου διασκέδαζαν πίνοντας νερωμένο
…………………………… Η ζωή των αντρών ήταν διαφορετική από των
………………………………….. Η ……………………………………… των παιδιών
ακολουθούσε συγκεκριμένο πρόγραμμα: μέχρι τα εφτά τους χρόνια
έμεναν στο σπίτι. Μετά, ο ……………………………………. μαζί με τον πατέρα
οδηγούσαν το παιδί στο ………………………………….. Ο ……………………………….,
δάσκαλος της μουσικής, τους μάθαινε κιθάρα και λύρα. Ανώτερες
σπουδές οι νέοι μπορούσαν να κάνουν στα ιδιωτικά σχολεία των
……………………………………. και των ρητόρων, αλλά και
παρακολουθώντας συζητήσεις στην Εκκλησία του δήμου και στην
………………………………… .
2. Κυκλώνω τη σωστή απάντηση.
Α. Οι Αθηναίοι περνούσαν τις ελεύθερες ώρες τους:
α. στην Αγορά β. στα γυμναστήρια γ. και στα δύο
Β. Η συνηθισμένη τροφή των Αθηναίων ήταν:
α. τα λαχανικά β. το κρέας γ. το ρύζι
Γ. Οι γυναίκες στην αρχαία Αθήνα ασχολούνταν με:
α. τη γυμναστική β. την εμφάνισή τους γ. την πολιτική
Δ. Οι νέοι πήγαιναν στο στρατό για … χρόνια.
α. τρία β. τέσσερα γ. δύο
Ε. Οι νέοι μάθαιναν να γράφουν και να διαβάζουν από τον:
α. κιθαριστή β. γραμματιστή γ. παιδαγωγό
Γράψε αν είναι σωστές (Σ) ή λάθος (Λ) οι παρακάτω φράσεις:
 Η εκπαίδευση στην αρχαία Αθήνα ήταν υπόθεση του κράτους,
ρυθμιζόταν με νόμους και ήταν δωρεάν για τους μαθητές.
 Τον αθηναϊκό στρατό τον συγκροτούσαν όλοι οι Αθηναίοι πολίτες.
 Η χορηγία ήταν μια λειτουργία.
 Τα αγγεία της κλασικής εποχής είναι κυρίως μελανόμορφα και
απεικονίζουν σκηνές από τη φύση και τη μυθολογία.
 Ο Θουκυδίδης θεωρείται «ο πατέρας της Ιστορίας».
 Στην Αθήνα υπήρχαν ελάχιστοι δούλοι.
 Τα Προπύλαια ήταν έργο του Ικτίνου και του Καλλικράτη.
Γράφω δίπλα σε κάθε λέξη τι είναι:
 Ιστοριογραφία……………………………………………………………………………………………………
 Ηρόδοτος:…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
 Παιδοτρίβης:…………………………………………………………………………………………………………
 Ερέχθειο:………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Συμπόσια……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
 Ιμάτιο:……………………………………………………………………………………………………………………
 Μυτλωτός………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
 Δημοσθένης : ……………………………………………………………………………………………………
 δράμα……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
 Αισχύλος:……………………………………………………………………………………………………………
 Παιδαγωγός:………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
 Βόστρυχο…………………………………………………………………………………………………………
 Πίνδαρος :…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
 Αίθριο……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
 Κυκεώνας:………………………………………………………………………………………………………
 Μνησικλή………………………………………………………………………………………………………
 Πλάτωνας : …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Συμπληρώνω σωστά τις παρακάτω φράσεις :
 Στους μικρούς Αθηναίους δίδασκε μουσική ο
…………………………………………………..
 Ο Θουκυδίδης έγραψε
……………………………………………………………………………………………
 Οι αρχιτέκτονες του Παρθενώνα ήταν
………………………………………………………………….
 Ο Ηρόδοτος θεωρείται
…………………………………………………………………………………………….
 Ρητορική ήταν
…………………………………………………………………………………………………………….
 Ο …………………………………….. είναι ο σημαντικότερος εκπρόσωπος της
αρχαίας κωμωδίας
 Σημαντικοί και αντιπροσωπευτικοί ναοί της κλασικής αρχιτεκτονικής
ήταν:
Α……………………………………………………………………
Β……………………………………………………………………..
Γ…………………………………………………………………….
Δ…………………………………………………………………….
Ε……………………………………………………………………
ΣΤ…………………………………………………………………..
 Οι τραγωδίες ήταν
:……………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
 Ο Ιππόδαμος ο Μιλήσιος ήταν :
………………………………………………………………………………………………………………………..
 Οι φιλόσοφοι του 5ου αιώνα μελετούσαν
:………………………………………………………………..………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
 Τον Παρθενώνα στόλισε με τα περίφημα γλυπτά του ο
…………………………………………………………………………………………………………………………
 Τα πιο εντυπωσιακά έργα του ήταν
………………………………………………………………… στον Παρθενώνα και
……………………………………………………………………………………………………………………..
Απαντώ σύντομα στις παρακάτω ερωτήσεις:
 Πού οφείλεται η θαυμαστή άνθηση των τεχνών και των γραμμάτων στην
κλασική Αθήνα;
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Ποιος ήταν ο σκοπός της εκπαίδευσης στην αρχαία Αθήνα;
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
 Ποια ήταν η διαφορά μεταξύ των δύο ιστορικών της κλασικής εποχής;
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ 5ος ΑΙΩΝΑΣ π. Χ
1 2 3 4
5
6 7
8 9 10
11
12 13
14 15
16
17 18 19
20
21
22
23
ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ:
3. ΟΙ ΑΘΗΝΑΙΟΙ ΒΑΖΑΝΕ ΝΕΡΟ ΣΤΟ ............ΤΟΥΣ
6. ΤΟ ΤΡΩΓΑΝΕ ΜΟΝΟ ΣΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΘΥΣΙΕΣ
7. ΜΑΘΑΙΝΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ ΝΑ ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ,
ΝΑ ΓΡΑΦΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΛΟΓΑΡΙΑΖΟΥΝ
8. ΕΓΡΑΨΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟ ΠΟΛΕΜΟ
9. ΕΚΕΙ ΜΑΖΕΥΟΝΤΑΝ ΟΙ ΑΘΗΝΑΙΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ
ΣΥΖΗΤΗΣΟΥΝ
11. ΤΟ ΒΛΕΠΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ
12. ΟΤΑΝ ΤΑ ΕΡΓΑ ΗΤΑΝ ΣΟΒΑΡΑ ΚΑΙ ΘΛΙΒΕΡΑ ΛΕΓΟΝΤΑΝ
ΕΤΣΙ
15. ΑΠΟ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΑΜΕΙΟ ΠΗΡΕ Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΤΑ ΛΕΦΤΑ ΓΙΑ
ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΙ ΞΑΝΑ ΤΟΥΣ ΝΑΟΥΣ
16. ΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΝ ΜΕ ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟ ΚΑΙ ΠΛΗΡΩΝΑΝ ΦΟΡΟ
17. ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΟΙ ΑΘΗΝΑΙΟΙ
ΓΕΛΟΥΣΑΝ
21. ΗΤΑΝ ΕΝΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥΣ ΦΙΛΟΣΟΦΟΥΣ
22. ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΗ ΕΧΤΙΣΑΝ ΤΟΝ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
23. ΕΤΣΙ ΛΕΓΟΝΤΑΝ ΟΙ 10 ΑΘΗΝΑΙΟΙ ΤΑΜΙΕΣ ΤΗΣ
ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ
ΚΑΘΕΤΑ:
1. ΕΚΕΙ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΝ ΟΙ ΚΑΡΥΑΤΙΔΕΣ
2. ΗΤΑΝ ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΡΗΤΟΡΑΣ
4. ΑΥΤΟΣ ΠΟΥ ΜΙΛΑΕΙ ΩΡΑΙΑ(ΟΠΩΣ Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ)
5. ΦΡΟΝΤΙΣΕ ΝΑ ΜΗΝ ΑΔΙΚΗΘΕΙ ΚΑΜΙΑ ΠΟΛΗ ΤΗΣ Α'
ΑΘΗΝΑΙΚΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ
10. Ο ΠΑΤΕΡΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ(ΕΓΡΑΨΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΕΡΣΙΚΟΥΣ
ΠΟΛΕΜΟΥΣ.)
13. ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΗΤΑΝ ΚΛΕΙΣΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ
ΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΟΥΛΕΙΕΣ ΤΟΥ ΣΠΙΤΙΟΥ
14. ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΥΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΤΑ ΕΡΓΑ ΣΤΗΝ
ΑΚΡΟΠΟΛΗ.
18. ΕΤΣΙ ΟΝΟΜΑΣΤΗΚΕ Η Α' ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ
19. ΟΣΟΙ ΕΙΧΑΝ ΠΑΤΕΡΑ ΚΑΙ ΜΗΤΕΡΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΘΗΝΑ
ΟΝΟΜΑΖΟΝΤΑΝ ΑΘΗΝΑΙΟΙ ...................
20. ΕΚΑΝΑΝ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΒΑΡΙΕΣ ΔΟΥΛΕΙΕΣ
Οδύσσεια
Τα απίθανα... τριτάκια!
Tετάρτη τάξη
Οι παρουσιάσεις μου σε ιστοσελίδες αποθήκευσης και
διαμοιρασμού αρχείων κειμένου Word, AdobePDF,
καθώς και παρουσιάσεων Powerpoint
http://www.authorstream.com/iliasili/
http://www.slideboom.com/people/iliasili
http://www.slideboom.com/people/iliasili1
http://www.slideshare.net/iliasili
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας

More Related Content

PDF
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
PDF
Ιστορία Δ΄ 3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
PDF
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
PDF
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
PDF
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
PDF
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
PDF
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
PDF
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. ΄΄Επανάληψη ενότητας 2: Ο χρυσός αιώνας, κεφ. ...
Ιστορία Δ΄ 3 Δ. ΄΄Επανάληψη Πελοποννησιακού Πολέμου, κεφ. 25 - 27΄΄
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄

What's hot (20)

PDF
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
PDF
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
PDF
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 10ης Ενότητας: ΄΄Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξιδεύουν στ...
PDF
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
PDF
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμορφώνεται΄΄
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
PDF
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
PDF
Επαναληπτικό στην 9η Ενότητα ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ ΤΑΞΗΣ.pdf
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
PDF
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος και οι γε...
PDF
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
PDF
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
PDF
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
PDF
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στη 2η ενότητα: ΄΄Ρώτα το νερό… τι τρέχει΄΄
PDF
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
PDF
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
PDF
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
PDF
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 10ης Ενότητας: ΄΄Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξιδεύουν στ...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
Ιστορία Ε΄. Επανάληψη 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμορφώνεται΄΄
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 4η Ενότητα: Κεφ. 22-26
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Επαναληπτικό στην 9η Ενότητα ΓΛΩΣΣΑ Δ΄ ΤΑΞΗΣ.pdf
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος και οι γε...
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 13ης Ενότητας: ΄΄Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στη 2η ενότητα: ΄΄Ρώτα το νερό… τι τρέχει΄΄
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
Ad

Viewers also liked (20)

PDF
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
PDF
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
PDF
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
PDF
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
PDF
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
PDF
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
PDF
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
PDF
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
PDF
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
PPT
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
PDF
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
PDF
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
PDF
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
PDF
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
PDF
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
PDF
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
PDF
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
PDF
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας: ΄΄Αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10 - 14΄΄
Εννοιολογικά πλάνα των μαθημάτων Ιστορίας Δ΄
Ιστορία Δ΄ τάξης - Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 5-9
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
5ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 27 - 34
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Ad

Similar to Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας (20)

PDF
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
PDF
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)
PDF
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
PDF
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
PDF
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
PPTX
Χρυσός αιώνας #2
PPSX
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
DOC
Δ τάξη - Περσικοι πόλεμοι - φυλλο αξιολογησης 3
DOC
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
PDF
το παλιό πολίτευμα της αθήνας ηυ
DOC
1η Ενότητα - Γεωμετρικά Χρόνια
PDF
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
PDF
Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων, εν. 3 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
PPT
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
PPT
Β΄Ελληνικός αποικισμός
DOCX
σεναριο λυσια 2
DOCX
σεναριο λυσια ετοιμο
DOCX
σεναριο
PDF
Iστορία A' Λυκείου (18 διαγωνίσματα)
PPTX
β΄ελληνικος αποικισμος διδακτική παρέμβαση
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)
Ιστορία Δ΄. 2. 12. ΄΄Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Χρυσός αιώνας #2
1. Αποικιακή εξάπλωση - Β' ελληνικός αποικισμός
Δ τάξη - Περσικοι πόλεμοι - φυλλο αξιολογησης 3
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
το παλιό πολίτευμα της αθήνας ηυ
1η Ενότητα - Γεωμετρικά Χρόνια
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων, εν. 3 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
Β΄Ελληνικός αποικισμός
σεναριο λυσια 2
σεναριο λυσια ετοιμο
σεναριο
Iστορία A' Λυκείου (18 διαγωνίσματα)
β΄ελληνικος αποικισμος διδακτική παρέμβαση

More from Ηλιάδης Ηλίας (20)

PPTX
Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα 1. Η τιτανομαχία
PDF
Coronavirus ebook
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
PDF
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
DOCX
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
PDF
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
PDF
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια
Ιστορία Γ΄, 1η ενότητα 1. Η τιτανομαχία
Coronavirus ebook
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 7η ενότητα (κεφ. 40-45)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 7η Ενότητα: Η εποχή του λίθου
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 9η Ενότητα: Άνθρωποι και μηχανές
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη, 6η Ενότητα (κεφ. 33-38)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 8η Ενότητα: Έλα στην παρέα μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 5η Ενότητα: Ο τρωικός πόλεμος
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄- 4η Ενότητα: Η Αργοναυτική Εκστρατεία
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 6η Ενότητα: "Πολιτείες ντυμένες στα...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 3η Ενότητα: Ο Θησέας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 3η Ενότητα, Κεφ. 14 - 20
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Ένα γράμμα μια ιστορία - 24 Έμμετρα Παραμύθια

Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας

  • 1. Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη 2 Ο «ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ» (5ος αιώνας π. Χ.) Ο «Χρυσός Αιώνας» (κεφ. 15 -19) Πηγή πληροφόρησης: e- selides
  • 2. 1. Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις λέξεις της παρένθεσης: (Κίμωνας, Πέρσες, Α΄ Αθηναϊκή συμμαχία, προστασία, ηγεμονία, Δήλος, Ευρυμέδοντας, Αριστείδης, Σπάρτη, Αθήνα) Η __________________ (478 π.Χ.) δημιουργήθηκε, για να εξασφαλιστεί η ____________ των ελληνικών πόλεων από πιθανή νέα επίθεση των ____________. Ο _______________ ανέλαβε να κανονίσει τις υποχρεώσεις που θα είχε η κάθε πόλη απέναντι στη συμμαχία. Ο συμμαχικός στόλος με αρχηγό τον ______________ νίκησε τους Πέρσες στον ________________ ποταμό (465 π.Χ.) αναγκάζοντάς τους να συνθηκολογήσουν λίγα χρόνια αργότερα. Η Αθήνα όμως μετέτρεψε τη συμμαχία σε _____________ κι επέβαλε τις δικές της αποφάσεις. Μετέφερε μάλιστα το ταμείο της συμμαχίας από τη __________ στην __________. Η στάση αυτή των Αθηναίων ανησύχησε τους συμμάχους αλλά και τη _____________. 2. Σημειώστε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες (Λ) λάθος:  Την πιο μεγάλη δύναμη στην Αθήνα την είχε η Εκκλησία του δήμου. ___  Οι 10 στρατηγοί εκλέγονταν από τους μέτοικους. ___  Οι δούλοι ασχολούνταν κυρίως με το εμπόριο. ___  Οι κάτοικοι της Αττικής χωρίζονταν σε 3 κατηγορίες. ___  Οι Αθηναίοι πολίτες είχαν και τα περισσότερα δικαιώματα. ___  Υπήρχαν δούλοι που δούλευαν ως αστυνομικοί, λογιστές, παιδαγωγοί. ___  Συνηθισμένη τροφή των Αθηναίων ήταν τα λαχανικά, οι ελιές και τα ψάρια. ___  Οι γυναίκες πρόσεχαν και περιποιούνταν τον εαυτό τους. ___  Στην Αθήνα υπήρχαν δημόσια σχολεία. ___  Οι γονείς έστελναν τα παιδιά τους στο γραμματιστή με τη συνοδεία ενός παιδαγωγού. Μάθαιναν να διαβάζουν, να γράφουν και να λογαριάζουν. ___ 3. Σημειώστε ένα Χ εκεί που ταιριάζει: Φιλόσοφοι Ρήτορες Δραματικοί συγγραφείς Ιστορικοί Αισχύλος Ηρόδοτος Σωκράτης Σοφοκλής Θουκυδίδης Ευριπίδης Περικλής
  • 3. 4. Να εξηγήσετε τι σημαίνει η φράση: ‘’Αυτό το έργο είναι κλασικό’’. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Συμπλήρωσε τα κενά: 1. Η συνεργασία ανθρώπων ή κρατών, για να προστατέψουν τα συμφέροντά τους λέγε- ται ________________. 2. Οι αντιπρόσωποι της Αθηναϊκής συμμαχίας συνεδρίαζαν στο ιερό νησί της ______. 3.Ο Αριστείδης είχε ονομαστεί ____________. 4. Ο Κίμωνας νίκησε τον περσικό στόλο στον ________________ ποταμό. 5. Η κυριαρχία μιας χώρας πάνω στην άλλη λέγεται ______________. 6. Την πιο μεγάλη δύναμη στην Αθήνα, την είχε η ____________ του _________. 7. Εκείνη την εποχή ο μετανάστης λεγόταν _____________. 8. Πολλοί δούλοι δούλευαν στην Αθήνα ως _____________, _____________ και ______________. 9. Οι Αθηναίοι συζητούσαν τα καθημερινά τους προβλήματα στην __________. 10. Ο δάσκαλος που μάθαινε στα παιδιά ανάγνωση, γραφή και αριθμητική ονομαζόταν _______________, ενώ ο δάσκαλος της μουσικής ονομαζόταν _______________. 11. Ο έμπιστος δούλος που συνόδευε τα παιδιά στο σχολείο, ονομαζόταν _________. 12. Μέσα στον Παρθενώνα βρισκόταν το χρυσελεφάντινο άγαλμα της ___________ και ήταν έργο του _________. 13. Αυτός που θεωρείται μοναδικός, ξεχωριστός και είναι αθάνατος ονομάζεται _____________. 14. Είχαν ονομάσει <<πατέρα της Ιστορίας>> τον ______________, ενώ αυτός που είχε γράψει για τον πελοποννησιακό πόλεμο ήταν ο _________________. 15. Οι τρεις μεγάλοι τραγικοί ποιητές της αρχαιότητας ήταν ο _____________, ο ______________ και ο ____________, ενώ ο μεγαλύτερος κωμωδιογράφος υπήρξε ο ___________________. 7. Ποια ήταν η συνηθισμένη τροφή των Αθηναίων και πώς περνούσαν τον καιρό τους οι γυναίκες τους; __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
  • 4. ΤΕΣΤ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Επαναληπτικό μάθημα «Χρυσός Αιώνας» ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Ποιος ήταν ο στόχος της Δηλιακής συμμαχίας; Τι πρόσφερε κάθε μέλος της; 2. Γιατί ονομάστηκε η εποχή του Περικλή «χρυσός αιώνας»; 3. Πώς μάθαιναν γράμματα τα παιδιά στην αρχαία Αθήνα; 4. Τι γνωρίζεις για τον Παρθενώνα και το Ερέχθειο;
  • 5. Επέλεξε τη σωστή απάντηση, βάζοντας Σ(σωστό) ή Λ(λάθος). 1. Ο Ηρόδοτος έγραψε για τον Πελοποννησιακό πόλεμο; 2. Ο Σωκράτης ήταν ιστορικός. 3. Ο Ικτίνος και ο Καλλικράτης ήταν οι αρχιτέκτονες του Παρθενώνα. 4. Τα αγάλματα αυτής της εποχής δε διέφεραν από τους κούρους. 5. Οι μέτοικοι ήταν οι ξένοι που ζούσαν μόνιμα στην πόλη. Επέλεξε τη σωστή απάντηση: 1. Ο Θουκυδίδης ήταν : α. φιλόσοφος β. ρήτορας γ. ιστορικός 2. Ο Φειδίας ήταν γνωστός : α. γλύπτης β. αρχιτέκτονας γ. ζωγράφος 3. Η κυριαρχία μιας χώρας πάνω σε άλλη ονομάζεται: α. συμμαχία β. ηγεμονία 4. Οι Καρυάτιδες ήταν: α. 6 β. 8 γ. 10
  • 6. Α. Ερωτήσεις 1) Γιατί η Α΄ Αθηναϊκή Συμμαχία ονομάστηκε Δηλιακή; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2) Σε ποιες κατηγορίες χωρίζονταν οι κάτοικοι της Αττικής στα χρόνια του Περικλή; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 3) Πώς ήταν τα σπίτια των Αθηναίων; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4) Τι γνωρίζεις για το Θουκυδίδη; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
  • 7. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Β. Κυκλώνω το σωστό. 1. Ο Φειδίας ήταν α) αρχιτέκτονας β) γλύπτης γ) ζωγράφος 2. Ο Σωκράτης ήταν α) φιλόσοφος β) ρήτορας γ) ιστορικός 3. Τα αγάλματα εκείνης της εποχής α) ήταν ίδια με τους κούρους και τις κόρες β) είχαν λίγες μόνο διαφορές με τους κούρους και τις κόρες γ) ήταν διαφορετικά από τους κούρους και τις κόρες 4. Μέσα στο ναό του Παρθενώνα υπήρχε α) το χρυσελεφάντινο άγαλμα της Αθηνάς β) τα Προπύλαια γ) οι Καρυάτιδες Γ. Βρίσκω το ταίρι. παιδαγωγός  ♥ δίκαιος γραμματιστής  ♥ έμπιστος δούλος Ελληνοταμίες  ♥ ρήτορας Αριστείδης  ♥ ασχολούνταν με το εμπόριο Περικλής  ♥ δάσκαλος Μέτοικοι  ♥ 10 Αθηναίοι Παρθενώνας  ♥ πατέρας της Ιστορίας Ηρόδοτος  ♥ αφιερωμένος στην Αθηνά
  • 8. 1. Συμπληρώστε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις κατάλληλες λέξεις: α) Πολλές πόλεις για να αντιμετωπίσουν τον περσικό κίνδυνο, ζήτησαν τη βοήθεια της Αθήνας, η οποία είχε πολύ ισχυρό στόλο. Έτσι δημιουργήθηκε η Α΄ __________ __________(478 π. Χ.), στην οποία έλαβαν μέρος πολλές παραθαλάσσιες και νησιωτικές πόλεις. β) Τα χρήματα της συμμαχίας τα διαχειρίζονταν 10 Αθηναίοι, που ονομάζονταν __________. Ο __________ ανέλαβε να κανονίσει τις υποχρεώσεις κάθε πόλης και τα κατάφερε τόσο καλά, που καμία δεν είχε παράπονο. Γι’ αυτό και ονομάστηκε __________. γ) Το ταμείο της συμμαχίας βρισκόταν στη __________, όπου γίνονταν και οι συνεδριάσεις. Γι’ αυτό και η συμμαχία λεγόταν και __________. δ) Συνηθισμένη τροφή των Αθηναίων ήταν τα __________, οι __________ και τα __________, που τότε ήταν άφθονα. Στις γιορτές και στις θυσίες που έκαναν προς τιμή των θεών, έτρωγαν __________ και έπιναν νερωμένο __________ για να μη μεθάνε. ε) Οι Αρχαίοι Έλληνες αγαπούσαν το __________ και πίστευαν ότι όποιος παρακολουθεί παραστάσεις μαθαίνει καινούρια πράγματα και ωφελείται. Τα έργα που παίζονταν, τα ονόμαζαν __________ όταν ήταν σοβαρά και θλιβερά, και __________ όταν έκαναν τους ανθρώπους να γελούν. 2. Αντιστοιχίστε σωστά: Ικτίνος και Καλλικράτης Προπύλαια Μνησικλής Παρθενώνας Σωκράτης Φιλόσοφος Φειδίας Ρήτορας Περικλής Άγαλμα της Αθηνάς-Υγείας Ηρόδοτος Πατέρας της Ιστορίας
  • 9. 3. Γράψτε τη λέξη ΣΩΣΤΟ δίπλα από κάθε σωστή πρόταση και τη λέξη ΛΑΘΟΣ δίπλα από κάθε λανθασμένη: α) Την μεγαλύτερη δύναμη στην πόλη της Αθήνας είχαν οι 10 στρατηγοί. __________ β) Οι γυναίκες της Αθήνας, ενδιαφέρονταν για τον εαυτό τους αλλά έμεναν στο σπίτι κάνοντας διάφορες δουλειές. __________ γ) Ο γραμματιστής μάθαινε στα παιδιά να παίζουν κιθάρα και λύρα. __________ δ) Οι νέοι υπηρετούσαν στο στρατό για τρία χρόνια. __________ ε) Έργα ζωγραφικής της εποχής δεν σώθηκαν, αλλά αγγεία σώθηκαν πολλά. __________ στ) Τα αγάλματα της κλασικής περιόδου ήταν σχεδόν ίδια με τους κούρους και τις κόρες. __________. 4. Συμπληρώστε το σταυρόλεξο: 2. 1. 6. 4. 3. 8. 7. 5. 10. 12. 11. 9. 1. Ιστορικός που έγραψε για τον Πελοποννησιακό πόλεμο. 2. Ιστορικός που έγραψε για τους περσικούς πολέμους. 3. Γνωστός γλύπτης της εποχής. 4. Χτίστηκε στο ψηλότερο σημείο της Ακρόπολης. 5. Χτίστηκε στο μέρος που έγινε η μονομαχία Αθηνάς-Ποσειδώνα για το όνομα της πόλης. 6. Θεατρικός συγγραφέας. 7. Ένας άλλος θεατρικός συγγραφέας. 8. Αρχιτέκτονας που ανέλαβε το μακρύ τείχος. 9. Μέχρι αυτή την ηλικία τα’ αγόρια της Αθήνας έμεναν στο σπίτι. 10. Τα έργα που θεωρούνται μοναδικά, ξεχωριστά και αθάνατα.
  • 10. 11. Πάνω σ’ αυτή στήθηκαν τα λαμπρά μνημεία του Περικλή. 12. Αργότερα τον έσκαψαν και του έβαλαν καθίσματα από πέτρα. 5. Απαντήστε με λίγα λόγια: Οι κάτοικοι της Αττικής χωρίζονταν σε κατηγορίες. Να γράψεις σε ποιες κατηγορίες χωρίζονταν και τι γνωρίζεις για την καθεμία. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 1. Η ακροστιχίδα του Αριστείδη. Ποιο επίθετο τον χαρακτήριζε; Λέμε «Αριστείδης ο …» 1. Ονομαζόταν κι έτσι η Αθηναϊκή συμμαχία. 2. Ήταν οι πόλεις της συμμαχίας μεταξύ τους. 3. Το όνομα του Αθηναίου στρατηγού που έδωσε την τελική νίκη στους Έλληνες. 4. Ο αθηναϊκός στόλος παρείχε στους συμμάχους… 5. Η Αθήνα ήταν η πιο … πόλη της συμμαχίας. 6. Έγινε το μεγαλύτερο λιμάνι της Ελλάδας (με άρθρο) 1 Δ 2 Ι 3 Κ 4 Α 5 Ι 6 Ο 7 Σ
  • 11. 7. Η πόλη αυτή δε συμμετείχε στην Αθηναϊκή συμμαχία. 2. Σημειώνω Σ για σωστό και Λ για λάθος. Α. Η ειρήνη υπογράφηκε από τους Πέρσες το 448 π.Χ.  Β. Στην Α΄ Αθηναϊκή συμμαχία ανήκε και η Σπάρτη.  Γ. Ο ελληνικός στόλος νίκησε τον περσικό στον Ευρυμέδοντα ποταμό.  Δ. Αυτοί που διαχειρίζονταν τα χρήματα του συμμαχικού ταμείου ονομάζονταν ελλανοδίκες.  Ε. Ο Κίμωνας ονομάστηκε δίκαιος.  3. Πώς λειτουργούσε η Α΄ Αθηναϊκή συμμαχία; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
  • 12. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1. Συμπληρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης. (κιθαριστής, Αθηναίων, κρασί, εκπαίδευση, σοφιστών, γιορτές, Αγορά, παιδαγωγός, γυναικών, γραμματιστή) Η ζωή των ………………………………… ήταν πολύ ευχάριστη. Συνήθιζαν να κάνουν ………………………………, όπου διασκέδαζαν πίνοντας νερωμένο …………………………… Η ζωή των αντρών ήταν διαφορετική από των ………………………………….. Η ……………………………………… των παιδιών ακολουθούσε συγκεκριμένο πρόγραμμα: μέχρι τα εφτά τους χρόνια
  • 13. έμεναν στο σπίτι. Μετά, ο ……………………………………. μαζί με τον πατέρα οδηγούσαν το παιδί στο ………………………………….. Ο ………………………………., δάσκαλος της μουσικής, τους μάθαινε κιθάρα και λύρα. Ανώτερες σπουδές οι νέοι μπορούσαν να κάνουν στα ιδιωτικά σχολεία των ……………………………………. και των ρητόρων, αλλά και παρακολουθώντας συζητήσεις στην Εκκλησία του δήμου και στην ………………………………… . 2. Κυκλώνω τη σωστή απάντηση. Α. Οι Αθηναίοι περνούσαν τις ελεύθερες ώρες τους: α. στην Αγορά β. στα γυμναστήρια γ. και στα δύο Β. Η συνηθισμένη τροφή των Αθηναίων ήταν: α. τα λαχανικά β. το κρέας γ. το ρύζι Γ. Οι γυναίκες στην αρχαία Αθήνα ασχολούνταν με: α. τη γυμναστική β. την εμφάνισή τους γ. την πολιτική Δ. Οι νέοι πήγαιναν στο στρατό για … χρόνια. α. τρία β. τέσσερα γ. δύο Ε. Οι νέοι μάθαιναν να γράφουν και να διαβάζουν από τον: α. κιθαριστή β. γραμματιστή γ. παιδαγωγό Γράψε αν είναι σωστές (Σ) ή λάθος (Λ) οι παρακάτω φράσεις:  Η εκπαίδευση στην αρχαία Αθήνα ήταν υπόθεση του κράτους, ρυθμιζόταν με νόμους και ήταν δωρεάν για τους μαθητές.  Τον αθηναϊκό στρατό τον συγκροτούσαν όλοι οι Αθηναίοι πολίτες.  Η χορηγία ήταν μια λειτουργία.
  • 14.  Τα αγγεία της κλασικής εποχής είναι κυρίως μελανόμορφα και απεικονίζουν σκηνές από τη φύση και τη μυθολογία.  Ο Θουκυδίδης θεωρείται «ο πατέρας της Ιστορίας».  Στην Αθήνα υπήρχαν ελάχιστοι δούλοι.  Τα Προπύλαια ήταν έργο του Ικτίνου και του Καλλικράτη. Γράφω δίπλα σε κάθε λέξη τι είναι:  Ιστοριογραφία……………………………………………………………………………………………………  Ηρόδοτος:………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………  Παιδοτρίβης:…………………………………………………………………………………………………………  Ερέχθειο:……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… Συμπόσια…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………  Ιμάτιο:……………………………………………………………………………………………………………………  Μυτλωτός……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………  Δημοσθένης : ……………………………………………………………………………………………………  δράμα…………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………  Αισχύλος:……………………………………………………………………………………………………………  Παιδαγωγός:………………………………………………………………………………………………………
  • 15. ……………………………………………………………………………………………………………………………  Βόστρυχο…………………………………………………………………………………………………………  Πίνδαρος :……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………  Αίθριο…………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………  Κυκεώνας:………………………………………………………………………………………………………  Μνησικλή………………………………………………………………………………………………………  Πλάτωνας : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Συμπληρώνω σωστά τις παρακάτω φράσεις :  Στους μικρούς Αθηναίους δίδασκε μουσική ο …………………………………………………..  Ο Θουκυδίδης έγραψε ……………………………………………………………………………………………  Οι αρχιτέκτονες του Παρθενώνα ήταν ………………………………………………………………….  Ο Ηρόδοτος θεωρείται …………………………………………………………………………………………….  Ρητορική ήταν …………………………………………………………………………………………………………….  Ο …………………………………….. είναι ο σημαντικότερος εκπρόσωπος της αρχαίας κωμωδίας
  • 16.  Σημαντικοί και αντιπροσωπευτικοί ναοί της κλασικής αρχιτεκτονικής ήταν: Α…………………………………………………………………… Β…………………………………………………………………….. Γ……………………………………………………………………. Δ……………………………………………………………………. Ε…………………………………………………………………… ΣΤ…………………………………………………………………..  Οι τραγωδίες ήταν :………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………  Ο Ιππόδαμος ο Μιλήσιος ήταν : ………………………………………………………………………………………………………………………..  Οι φιλόσοφοι του 5ου αιώνα μελετούσαν :………………………………………………………………..……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………..  Τον Παρθενώνα στόλισε με τα περίφημα γλυπτά του ο …………………………………………………………………………………………………………………………  Τα πιο εντυπωσιακά έργα του ήταν ………………………………………………………………… στον Παρθενώνα και …………………………………………………………………………………………………………………….. Απαντώ σύντομα στις παρακάτω ερωτήσεις:  Πού οφείλεται η θαυμαστή άνθηση των τεχνών και των γραμμάτων στην κλασική Αθήνα; ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….  Ποιος ήταν ο σκοπός της εκπαίδευσης στην αρχαία Αθήνα;
  • 17. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………..  Ποια ήταν η διαφορά μεταξύ των δύο ιστορικών της κλασικής εποχής; ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  • 18. ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ 5ος ΑΙΩΝΑΣ π. Χ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
  • 19. 22 23 ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ: 3. ΟΙ ΑΘΗΝΑΙΟΙ ΒΑΖΑΝΕ ΝΕΡΟ ΣΤΟ ............ΤΟΥΣ 6. ΤΟ ΤΡΩΓΑΝΕ ΜΟΝΟ ΣΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΘΥΣΙΕΣ 7. ΜΑΘΑΙΝΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ ΝΑ ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ, ΝΑ ΓΡΑΦΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΛΟΓΑΡΙΑΖΟΥΝ 8. ΕΓΡΑΨΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟ ΠΟΛΕΜΟ 9. ΕΚΕΙ ΜΑΖΕΥΟΝΤΑΝ ΟΙ ΑΘΗΝΑΙΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΖΗΤΗΣΟΥΝ 11. ΤΟ ΒΛΕΠΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ 12. ΟΤΑΝ ΤΑ ΕΡΓΑ ΗΤΑΝ ΣΟΒΑΡΑ ΚΑΙ ΘΛΙΒΕΡΑ ΛΕΓΟΝΤΑΝ ΕΤΣΙ 15. ΑΠΟ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΑΜΕΙΟ ΠΗΡΕ Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΤΑ ΛΕΦΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΙ ΞΑΝΑ ΤΟΥΣ ΝΑΟΥΣ 16. ΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΝ ΜΕ ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟ ΚΑΙ ΠΛΗΡΩΝΑΝ ΦΟΡΟ 17. ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΟΙ ΑΘΗΝΑΙΟΙ ΓΕΛΟΥΣΑΝ 21. ΗΤΑΝ ΕΝΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥΣ ΦΙΛΟΣΟΦΟΥΣ 22. ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΗ ΕΧΤΙΣΑΝ ΤΟΝ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ 23. ΕΤΣΙ ΛΕΓΟΝΤΑΝ ΟΙ 10 ΑΘΗΝΑΙΟΙ ΤΑΜΙΕΣ ΤΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ ΚΑΘΕΤΑ: 1. ΕΚΕΙ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΝ ΟΙ ΚΑΡΥΑΤΙΔΕΣ 2. ΗΤΑΝ ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΡΗΤΟΡΑΣ 4. ΑΥΤΟΣ ΠΟΥ ΜΙΛΑΕΙ ΩΡΑΙΑ(ΟΠΩΣ Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ) 5. ΦΡΟΝΤΙΣΕ ΝΑ ΜΗΝ ΑΔΙΚΗΘΕΙ ΚΑΜΙΑ ΠΟΛΗ ΤΗΣ Α' ΑΘΗΝΑΙΚΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ 10. Ο ΠΑΤΕΡΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ(ΕΓΡΑΨΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΕΡΣΙΚΟΥΣ ΠΟΛΕΜΟΥΣ.) 13. ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΗΤΑΝ ΚΛΕΙΣΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΟΥΛΕΙΕΣ ΤΟΥ ΣΠΙΤΙΟΥ 14. ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΥΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΤΑ ΕΡΓΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ. 18. ΕΤΣΙ ΟΝΟΜΑΣΤΗΚΕ Η Α' ΑΘΗΝΑΙΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ 19. ΟΣΟΙ ΕΙΧΑΝ ΠΑΤΕΡΑ ΚΑΙ ΜΗΤΕΡΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΟΝΟΜΑΖΟΝΤΑΝ ΑΘΗΝΑΙΟΙ ................... 20. ΕΚΑΝΑΝ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΒΑΡΙΕΣ ΔΟΥΛΕΙΕΣ
  • 21. Tετάρτη τάξη Οι παρουσιάσεις μου σε ιστοσελίδες αποθήκευσης και διαμοιρασμού αρχείων κειμένου Word, AdobePDF, καθώς και παρουσιάσεων Powerpoint http://www.authorstream.com/iliasili/ http://www.slideboom.com/people/iliasili http://www.slideboom.com/people/iliasili1 http://www.slideshare.net/iliasili