8
Most read
16
Most read
17
Most read
การวิเคราะห์ วรรณคดี
วิชา ภาษาไทย รหัส ท ๒๒๑๐๒
ชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ ๒

ครูสุจิฬา ไก่ แก้ ว
กลอนดอกสร้อย
“รำพึงในป่ ำช้ำ”
๑. ผู้แต่ งกลอนดอกสร้ อยราพึงในป่ าช้ าคือใคร

เลขที่ ๕

คา ตอบ พระยาอุปกิตศิลปสาร

๒. มีนามเดิมว่ าอย่ างไร

เลขที่ ๒๐

คาตอบ นิ่ม กาญจนชีวะ
๓. พระยาอุปกิตศิลปสาร ได้ ประพันธ์ จากต้ นฉบับแปลของใคร
เลขที่ ๒๙

คาตอบ เสฐียรโกเศศ

๔. เสถียรโกเศศ แปลมาจากต้ นฉบับของใคร
เลขที่ ๑

ทอมมัส เกรย์ (Thormas Gray)

กวีนิพนธ์ เรื่อง Elegy Writen in a Country Churchyard
๕. ผู้แต่ งมีวตถุประสงค์ ในการแต่ งเพืออะไร
ั
่
เลขที่ ๑๔

คาตอบ มุ่งแสดงความจริงเกียวกับชีวต
่
ิ

โดยเสนอแนวคิดหลักว่ า มนุษย์ ทุกผู้ทานามไม่ ว่าจะเป็ น
บุคคลสาคัญหรือสามัญชนไม่ มีผู้ใดหลีกหนีความตายไปได้
๖. “ราพึงในป่ าช้ า” มีลกษณะการแต่ งอย่ างไร
ั
เลขที่ ๓

คาตอบ กลอนดอกสร้ อย

๗. กลอนกลอนดอกสร้ อย มีลกษณะทีต่างจากกลอนสุ ภาพอย่ างไรบ้ าง
ั
่
เลขที่ ๓๐

-กลอนดอกสร้อยวรรคที่ ๑ มี ๔ คำ คำที่ ๒ เป็ น เอ๋ ย..
เช่น วังเอยวังเวง
- กลอนดอกสร้อย ๑ บทมี ๘ วรรค
- กลอนดอกสร้อยต้องจบด้วยคำว่ำ เอย
“วังเอ๋ยวังเวง
ฝูงวัวควายผ้ ายลาทิวากาล
ชาวนาเหนื่อยอ่อนต่ างจรกลับ
ทิงทุ่งให้ มืดมัวทัวมณฑล
้
่

หง่ างเหง่ งยาคาระฆังขาน
่ ่
ค่ อยค่ อยผ่ านท้ องทุ่งมุ่งถิ่นตน
ตะวันลับอับแสงทุกแห่ งหน
และทิงตนตูเปลียวอยู่เดียวดาย”
้
่

๘. คาประพันธ์ บทนีให้ ความรู้ สึกใด
้
เลขที่ ๓๔

มากทีสุด
่

ก. หม่ นหมอง ข. หวาดกลัว
ค. เศร้ าหมอง ง. ว้ าเหว่ เดียวดาย
คาตอบ ง.
“วังเอ๋ยวังเวง
ฝูงวัวควายผ้ ายลาทิวากาล
ชาวนาเหนื่อยอ่อนต่ างจรกลับ
ทิงทุ่งให้ มืดมัวทัวมณฑล
้
่

หง่ างเหง่ งยาคาระฆังขาน
่ ่
ค่ อยค่ อยผ่ านท้ องทุ่งมุ่งถิ่นตน
ตะวันลับอับแสงทุกแห่ งหน
และทิงตนตูเปลียวอยู่เดียวดาย”
้
่

๙. โวหารภาพพจน์ ทปรากฏ คืออะไร
ี่
เลขที่ ๑๖ คาตอบ โวหารสั ทพจน์ หง่ างเหง่ ง
๑๐. “ผ้ าย” มีความหมายว่ าอะไร
คาตอบ เคลือนที่
่
เลขที่ ๑๔
๑๑. ทิวากาล มีความหมายว่ าอะไร
เลขที่ ๒๓
คาตอบ เวลากลางวัน
“ศพเอ๋ ยศพสูง
เป็ นเครื่ องจูงจิตใจให้เลื่อมใสศำนต์
จำรึ กคำสำนวนชวนสักกำร ผิดกับฐำนชำวนำคนสำมัญ
็
ซึ่งอย่ำงดีกมีกวีเถื่อน
จำรึ กชื่อปี เดือนวันดับขันธ์
อุทิศสิ่ งที่สร้ำงตำมทำงธรรม์ ของผูน้ นผูน้ ีแก่ผเี อย”
้ ั ้
๑๒. คาประพันธ์ นีใช้ คาเปรียบตรงตามสานวนไทยว่าอย่ างไร
้

ก. เศรษฐีขาดไฟ
ข. ยามจนคนดูหมิ่น
ค. คนยากว่ าผี ผู้ดีว่าศพ ง. คบคนจร นอนหมอนหมิ่น
๑๓. “กวีเถื่อน” หมายความว่ าอย่ างไร หรือหมายถึงใคร
คาตอบ กวีนิรนาม
เลขที่ ๘

เลขที่ ๒๘
ห่ วงเอ๋ยห่ วงอะไร

ไม่ ยงใหญ่ เท่ าห่ วงดวงชี วต
ิ่
ิ

แม้ คนลืมสิ่ งใดได้ สนิท

ก็ยงคิดขึนได้ เมื่อใกล้ตาย
ั
้

ใครจะยอมละทิงซึ่งสิ่ งสุ ข
้

เคยเป็ นทุกข์ ห่วงใยเสี ยได้ ง่าย

ใครจะยอมละแดนแสนสบาย
๑๔. คาประพันธ์ นีมีกบท
้ ี่
เลขที่ ๓๑

โดยไม่ ชายตาใฝ่ อาลัยเอย.

คาตอบ ๑ บท

๑๕. กลอนดอกสร้ อยบทนีมีคุณค่ าด้ านวรรณศิลป์ ทีชัดเจนเรื่องใด
้
่
คาตอบ คาถามเชิงวรรณศิลป์
เลขที่ ๑๘
๑๖. สิ่ งทีมนุษย์ ห่วงกังวลมากทีสุดคือสิ่ งใด
่
่
เลขที่ ๒๕
คาตอบ ความตาย
ห่ วงเอ๋ยห่ วงอะไร
แม้ คนลืมสิ่ งใดได้ สนิท
ใครจะยอมละทิงซึ่งสิ่ งสุ ข
้
ใครจะยอมละแดนแสนสบาย

ไม่ ยงใหญ่ เท่ าห่ วงดวงชีวต
ิ่
ิ
ก็ยงคิดขึนได้ เมือใกล้ตาย
ั
้
่
เคยเป็ นทุกข์ ห่วงใยเสี ยได้ ง่าย
โดยไม่ ชายตาใฝ่ อาลัยเอย.

๑๗. คาซ้ อนที่ปรากฏในคาประพันธ์ ข้างต้ นคือคาใด
เลขที่ ๑๒

คาตอบ ละทิง
้
ห่ างเอ๋ ยห่ างไกล
ห่ างจากพวกมักใหญ่ ฝักใฝ่ หา
แต่ สิ่งซึ่งเหลวไหลใส่ อาตมา
ความมักน้ อยชาวนาไม่ น้อมไป
เพือนรักษาความสราญฐานวิเวก ร่ มเชื้อเฉกหุบเขาลาเนาไศล
่
สั นโดษดับฟุ้ งซ่ านทะยานใจ
ตามวิสัยชาวนาเย็นกว่ า เอย.
๑๘. จากคากลอนที่ ๓ และ ๔
...... ชาวนาได้ รับการยกย่ องสรรเสริญในเรื่องใดมากที่สุด
เลขที่ ๔
คาตอบ ความสั นโดษ
๑๙. “ไศล” หมายความว่ าอะไร
เลขที่ ๓๓

คาตอบ ภูเขา
“ เพื่อนรักษำควำมสรำญฐำนวิเวก
สันโดษดับฟุ้ งซ่ำนทะยำนใจ

๒๐. “เชื้อ” แปลว่ าอะไร
เลขที่ ๒๒

ร่ มเชื้อเฉกหุบเขำลำเนำไศล
ตำมวิสัยชำวนำเย็นกว่ำเอย”

คาตอบ เย็น ร่ ม ชื้น

หมดเอ๋ยหมดห่ วง
ถึงลมเช้ าชวยชื่นรื่นสบาย
อยู่ตามโรงมุงฟางข้ างข้ างนั้น
โอ้เหมือนปลุกร่ างกายนอนรายเรียง

หมดดวงวิญญาณลาญสลาย
เตือนนกแอ่นลมผายแผดสาเนียง
ทั้งไก่ขันแข่ งดุเหว่ าระเร้ าเสี ยง
พ้นสาเนียงทีจะปลุกให้ ลุก เอย.
่

๒๑. คาประพันธ์ ข้างต้ นบาทใดมีอุปมาโวหาร
คาตอบ บาทที่ ๔
เลขที่ ๓๐
“ ต้ นเอ๋ยต้ นไทร
และต้ นโพธิ์พ่มแจ้ แผ่ ฉายา
ุ
ล้วนร่ างคนในเขตประเทศนี้
แห่ งหลุมลึกลานสลดระทดใจ

สู งใหญ่ รากย้ อยห้ อยระย้ า
มีเนินหญ้ าใต้ ต้นเกลือนกล่นไป
่
ดุษณีนอนราย ณ ภายใต้
เรายิงใกล้หลุมนั้นทุกวันเอย”
่

๒๒. คาประพันธ์ ข้างต้ น บาทใดสอนให้ ปลงตก

เลขที่ ๖

คาตอบ บาทที่ ๔
“ กองเอ๋ยกองข้ าว
เกิดเพราะการเก็บเกียวด้ วยเคียวใคร
่
เช้ าก็ขับโคกระบือถือคันไถ
ยึดหางยามยักไปตามใจจินต์

กองสู งราวโรงนายิงน่ าใคร่
่
ใครเล่าไถคราดพืนฟื้ นแผ่นดิน
้
สาราญใจตามเขตประเทศถิ่น
หางยามผินตามใจเพราะใครเอย”

๒๓. “หางยาม” หมายถึงอะไร
เลขที่ ๑๓

คาตอบ หางไถตอนทีมือถือ
่

๒๔. วรรคที่ ๔ สะท้ อนคุณค่ าเชิงวรรณศิลป์ ด้ านใด
เลขที่ ๒

คาตอบ คาถามเชิงวรรณศิลป์
๒๕. จากบท “กองเอ๋ยกองข้ าว” สะท้ อนสั งคมในยุคนั้นอย่ างไร
เลขที่ ๑๗ ประชาชนมีอาชีพทานาซึ่งยังต้ องใช้ วัว ควายในการไถนา

“ สกุลเอ๋ยสกุลสู ง
อานาจนาความสง่ าอ่าอินทรีย์

ชักจูงจิตฟูชูศักดิ์ศรี
ความงามนาให้ มีไมตรีกน”
ั

๒๖. “อินทรีย์” แปลว่ าอะไร
เลขที่ ๑๑

คาตอบ ร่ างกาย
“ ทอดเอ๋ยทอดทิง
้

ยามหนาวผิงไฟล้อมอยู่พร้ อมหน้ า

ทิงเพือนยากแม่ เหย้ าหาข้ าวปลา
้ ่
ทิงทั้งหนูน้อยน้ อยร่ อยร่ อยรับ
้
เข้ ากอดคอฉอเลาะเสนาะกรรณ

ทุกเวลาเช้ าเย็นเป็ นนิรันดร์
เห็นพ่อกลับปลืมเปรมเกษมสั นต์
้
สารพันทอดทิงทุกสิ่ ง เอย.”
้

๒๗. ให้ คุณค่ าด้ านสั งคมอย่ างไรบ้ าง
เลขที่ ๓๕

การดูแลสุ ขภาพเวลาหนาวด้ วยการผิงไฟ

เลขที่ ๒๖

แม่ มีหน้ าทีดูแลเรื่องอาหารการกิน
่
๒๘. คุณค่ าด้ านภาษาทีปรากฏชัดเจนคืออะไร
่
เลขที่ ๙ การเล่นเสี ยงสั มผัสสระ (สระออ แม่ เกย ), เล่นคาซ้า
“น้ อยน้ อยร่ อยร่ อย”
๒๙. “พ่อ” ไปไหน
เลขที่ ๑๕

คาตอบ ตาย

่
๓๐. เข้ ากอดคอฉอเลาะเสนาะกรรณ คาทีขีดเส้ นใต้ แปลว่ าอะไร

เลขที่ ๑๐

คาตอบ หู
“ซากเอ๋ยซากศพ
อาจเป็ นซากนักรบผู้กล้าหาญ
เช่ นชาวบ้ านบางระจันขันราบาญ กับหมู่ม่านมาประทุษอยุธยำ
๓๑. วรรคที่ ๒ หมายถึงใคร

เลขที่ ๗

คาตอบ ชาวบ้ านบางระจัน

๓๒. “ราบาญ” แปลว่ าอะไร

เลขที่ ๓๒

คาตอบ รบ

๓๓. “ม่ าน” หมายความว่ าอย่ างไร
เลขที่ ๒๑

คาตอบ พม่ า
๓๔. “ประทุษ” แปลว่ าอะไร
เลขที่ ๒๔
คาตอบ

โจมตี
“นกเอ๋ ยนกแสก
่
อยูบนยอดหอระฆังบังแสงจันทร์
เหมือนมันฟ้ องดวงจันทร์ให้ผนดู
ั
ถือเป็ นที่รโหฐำนนมนำนมำ

จับจ้องร้องแจ๊กเพียงแถกขวัญ
มีเถำวัลย์รุงรังถึงหลังคำ
คนมำสู่ซ่องพักมันรักษำ
ให้เสื่ อมผำสุ กสันต์ของมัน เอย.”

๓๕. “แถกขวัญ” หมายความว่ าอย่ างไร
เลขที่ ๒๗
คำตอบ เสี ยขวัญ
๓๖. โวหารภาพพจน์ ที่ปรากฏ คือโวหารใด
โวหารสั ทพจน์

อุปมาโวหาร

๓๗. “รโหฐาน” หมายความว่ าอย่ างไร

ที่ลบตาคน
ั

ที่เฉพาะ
จบบริ บูรณ์

More Related Content

PDF
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
PDF
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
PDF
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
PDF
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
PDF
อิเหนา
PDF
โวหารในการเขียน
DOC
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
PDF
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 (ม.4).1
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
แบบฝึกการอ่านชุดที่ 1
อิเหนา
โวหารในการเขียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 (ม.4).1

What's hot (20)

PDF
แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.3
PDF
เนื้อหาแบบฝึกเสริมทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
PDF
การจัดทัพของอิเหนา
PDF
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
PDF
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
PDF
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
PDF
บทความ วิเคราะห์ เพลง
PDF
การเขียนสารคดี ขนมจีน
PDF
ใบงานกฎหมาย
PDF
ใบงาน2
PDF
ประโยคความซ้อน
PDF
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
PDF
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
PDF
คำสรรพนาม
PDF
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
PDF
คำกริยา
PPT
ปริศนาคำทาย
PDF
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
PDF
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
PDF
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.3
เนื้อหาแบบฝึกเสริมทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
การจัดทัพของอิเหนา
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
รามเกียรติ์ ตอนนารายณ์ปราบนนทก พร้อมแบบฝึกหัด
บทความ วิเคราะห์ เพลง
การเขียนสารคดี ขนมจีน
ใบงานกฎหมาย
ใบงาน2
ประโยคความซ้อน
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
คำสรรพนาม
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
คำกริยา
ปริศนาคำทาย
สุขฯ ม.2 หน่วย 4
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ และวิจารณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธ...
Ad

Viewers also liked (20)

DOC
ถอดความบทประพันธ์เรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ
PPTX
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
PDF
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
PDF
โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ
DOC
5 กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง 5.3 วิเคราะห์เนื้อหา
PDF
แบบทดสอบ ภาษาไทย ม.2
PDF
ข้อสอบPre nt ภาษาไทย
PPTX
สุนทรภู่
PPT
ร้อยกรอง
PDF
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
PDF
สุขฯ ม.2 หน่วย 8
PDF
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
PDF
สารพันเลือกสรรตีความ
PDF
Microsoft power point หลัการการวิจารณ์วรรณคดี
PDF
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
PDF
ประโยคที่ซับซ้อน
PDF
บทที่ 4 การอ่านตีความ
PDF
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
PDF
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาไทย
ถอดความบทประพันธ์เรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ
5 กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง 5.3 วิเคราะห์เนื้อหา
แบบทดสอบ ภาษาไทย ม.2
ข้อสอบPre nt ภาษาไทย
สุนทรภู่
ร้อยกรอง
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
สุขฯ ม.2 หน่วย 8
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
สารพันเลือกสรรตีความ
Microsoft power point หลัการการวิจารณ์วรรณคดี
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
ประโยคที่ซับซ้อน
บทที่ 4 การอ่านตีความ
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาไทย
Ad

Similar to การวิเคราะห์วรรณคดี "รำพึงในป่าช้า" (20)

PDF
แบบฝึกรวม ไม่มีเฉลย
PPT
เฉลยข้อสอบ O net 53
PDF
PDF
PDF
ไทย 53
PDF
8d5eb957b9390c513b4e073deb50027f
PDF
B7d2410ba9cd01dfad361f8fb27b922a
PDF
B7d2410ba9cd01dfad361f8fb27b922a
PDF
Onet53thai
PDF
ข้อสอบภาษาไทย ONET 52
PDF
ข้อสอบO net ภาษาไทย
PDF
ภาษาไทย
PDF
ภาษาไทย
PDF
Onet m6 52 thai
PDF
ภาษาไทย
PDF
ไทย
PDF
ข้อสอบO net ภาษาไทย
แบบฝึกรวม ไม่มีเฉลย
เฉลยข้อสอบ O net 53
ไทย 53
8d5eb957b9390c513b4e073deb50027f
B7d2410ba9cd01dfad361f8fb27b922a
B7d2410ba9cd01dfad361f8fb27b922a
Onet53thai
ข้อสอบภาษาไทย ONET 52
ข้อสอบO net ภาษาไทย
ภาษาไทย
ภาษาไทย
Onet m6 52 thai
ภาษาไทย
ไทย
ข้อสอบO net ภาษาไทย

More from พัน พัน (20)

PDF
เรื่องระบบปฏิบัติการ
PDF
เรื่องภาษาซี
PDF
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
DOCX
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
PDF
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
PDF
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
PDF
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
PDF
การทำงานของคอมพิวเตอร์
PDF
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
PDF
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
PDF
ประเภทของคอมพิวเตอร์
PDF
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
PDF
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
PDF
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
PDF
เรื่องคอมพิวเตอร์
PDF
โครงงานคอม
PDF
การปริ้น
PDF
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
PDF
ยาเสพติด
เรื่องระบบปฏิบัติการ
เรื่องภาษาซี
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
การเปลี่ยนตัวเลขให้เป็นตัวอักษร
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
รายงานเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
การทำงานพื้นฐานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์และยุคสมัย
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเภทของคอมพิวเตอร์
เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรื่องด้านคอมพิวเตอร์
เรื่องคอมพิวเตอร์
โครงงานคอม
การปริ้น
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ยาเสพติด

การวิเคราะห์วรรณคดี "รำพึงในป่าช้า"

  • 1. การวิเคราะห์ วรรณคดี วิชา ภาษาไทย รหัส ท ๒๒๑๐๒ ชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ ๒ ครูสุจิฬา ไก่ แก้ ว
  • 3. ๑. ผู้แต่ งกลอนดอกสร้ อยราพึงในป่ าช้ าคือใคร เลขที่ ๕ คา ตอบ พระยาอุปกิตศิลปสาร ๒. มีนามเดิมว่ าอย่ างไร เลขที่ ๒๐ คาตอบ นิ่ม กาญจนชีวะ
  • 4. ๓. พระยาอุปกิตศิลปสาร ได้ ประพันธ์ จากต้ นฉบับแปลของใคร เลขที่ ๒๙ คาตอบ เสฐียรโกเศศ ๔. เสถียรโกเศศ แปลมาจากต้ นฉบับของใคร เลขที่ ๑ ทอมมัส เกรย์ (Thormas Gray) กวีนิพนธ์ เรื่อง Elegy Writen in a Country Churchyard
  • 5. ๕. ผู้แต่ งมีวตถุประสงค์ ในการแต่ งเพืออะไร ั ่ เลขที่ ๑๔ คาตอบ มุ่งแสดงความจริงเกียวกับชีวต ่ ิ โดยเสนอแนวคิดหลักว่ า มนุษย์ ทุกผู้ทานามไม่ ว่าจะเป็ น บุคคลสาคัญหรือสามัญชนไม่ มีผู้ใดหลีกหนีความตายไปได้
  • 6. ๖. “ราพึงในป่ าช้ า” มีลกษณะการแต่ งอย่ างไร ั เลขที่ ๓ คาตอบ กลอนดอกสร้ อย ๗. กลอนกลอนดอกสร้ อย มีลกษณะทีต่างจากกลอนสุ ภาพอย่ างไรบ้ าง ั ่ เลขที่ ๓๐ -กลอนดอกสร้อยวรรคที่ ๑ มี ๔ คำ คำที่ ๒ เป็ น เอ๋ ย.. เช่น วังเอยวังเวง - กลอนดอกสร้อย ๑ บทมี ๘ วรรค - กลอนดอกสร้อยต้องจบด้วยคำว่ำ เอย
  • 7. “วังเอ๋ยวังเวง ฝูงวัวควายผ้ ายลาทิวากาล ชาวนาเหนื่อยอ่อนต่ างจรกลับ ทิงทุ่งให้ มืดมัวทัวมณฑล ้ ่ หง่ างเหง่ งยาคาระฆังขาน ่ ่ ค่ อยค่ อยผ่ านท้ องทุ่งมุ่งถิ่นตน ตะวันลับอับแสงทุกแห่ งหน และทิงตนตูเปลียวอยู่เดียวดาย” ้ ่ ๘. คาประพันธ์ บทนีให้ ความรู้ สึกใด ้ เลขที่ ๓๔ มากทีสุด ่ ก. หม่ นหมอง ข. หวาดกลัว ค. เศร้ าหมอง ง. ว้ าเหว่ เดียวดาย คาตอบ ง.
  • 8. “วังเอ๋ยวังเวง ฝูงวัวควายผ้ ายลาทิวากาล ชาวนาเหนื่อยอ่อนต่ างจรกลับ ทิงทุ่งให้ มืดมัวทัวมณฑล ้ ่ หง่ างเหง่ งยาคาระฆังขาน ่ ่ ค่ อยค่ อยผ่ านท้ องทุ่งมุ่งถิ่นตน ตะวันลับอับแสงทุกแห่ งหน และทิงตนตูเปลียวอยู่เดียวดาย” ้ ่ ๙. โวหารภาพพจน์ ทปรากฏ คืออะไร ี่ เลขที่ ๑๖ คาตอบ โวหารสั ทพจน์ หง่ างเหง่ ง ๑๐. “ผ้ าย” มีความหมายว่ าอะไร คาตอบ เคลือนที่ ่ เลขที่ ๑๔ ๑๑. ทิวากาล มีความหมายว่ าอะไร เลขที่ ๒๓ คาตอบ เวลากลางวัน
  • 9. “ศพเอ๋ ยศพสูง เป็ นเครื่ องจูงจิตใจให้เลื่อมใสศำนต์ จำรึ กคำสำนวนชวนสักกำร ผิดกับฐำนชำวนำคนสำมัญ ็ ซึ่งอย่ำงดีกมีกวีเถื่อน จำรึ กชื่อปี เดือนวันดับขันธ์ อุทิศสิ่ งที่สร้ำงตำมทำงธรรม์ ของผูน้ นผูน้ ีแก่ผเี อย” ้ ั ้ ๑๒. คาประพันธ์ นีใช้ คาเปรียบตรงตามสานวนไทยว่าอย่ างไร ้ ก. เศรษฐีขาดไฟ ข. ยามจนคนดูหมิ่น ค. คนยากว่ าผี ผู้ดีว่าศพ ง. คบคนจร นอนหมอนหมิ่น ๑๓. “กวีเถื่อน” หมายความว่ าอย่ างไร หรือหมายถึงใคร คาตอบ กวีนิรนาม เลขที่ ๘ เลขที่ ๒๘
  • 10. ห่ วงเอ๋ยห่ วงอะไร ไม่ ยงใหญ่ เท่ าห่ วงดวงชี วต ิ่ ิ แม้ คนลืมสิ่ งใดได้ สนิท ก็ยงคิดขึนได้ เมื่อใกล้ตาย ั ้ ใครจะยอมละทิงซึ่งสิ่ งสุ ข ้ เคยเป็ นทุกข์ ห่วงใยเสี ยได้ ง่าย ใครจะยอมละแดนแสนสบาย ๑๔. คาประพันธ์ นีมีกบท ้ ี่ เลขที่ ๓๑ โดยไม่ ชายตาใฝ่ อาลัยเอย. คาตอบ ๑ บท ๑๕. กลอนดอกสร้ อยบทนีมีคุณค่ าด้ านวรรณศิลป์ ทีชัดเจนเรื่องใด ้ ่ คาตอบ คาถามเชิงวรรณศิลป์ เลขที่ ๑๘ ๑๖. สิ่ งทีมนุษย์ ห่วงกังวลมากทีสุดคือสิ่ งใด ่ ่ เลขที่ ๒๕ คาตอบ ความตาย
  • 11. ห่ วงเอ๋ยห่ วงอะไร แม้ คนลืมสิ่ งใดได้ สนิท ใครจะยอมละทิงซึ่งสิ่ งสุ ข ้ ใครจะยอมละแดนแสนสบาย ไม่ ยงใหญ่ เท่ าห่ วงดวงชีวต ิ่ ิ ก็ยงคิดขึนได้ เมือใกล้ตาย ั ้ ่ เคยเป็ นทุกข์ ห่วงใยเสี ยได้ ง่าย โดยไม่ ชายตาใฝ่ อาลัยเอย. ๑๗. คาซ้ อนที่ปรากฏในคาประพันธ์ ข้างต้ นคือคาใด เลขที่ ๑๒ คาตอบ ละทิง ้
  • 12. ห่ างเอ๋ ยห่ างไกล ห่ างจากพวกมักใหญ่ ฝักใฝ่ หา แต่ สิ่งซึ่งเหลวไหลใส่ อาตมา ความมักน้ อยชาวนาไม่ น้อมไป เพือนรักษาความสราญฐานวิเวก ร่ มเชื้อเฉกหุบเขาลาเนาไศล ่ สั นโดษดับฟุ้ งซ่ านทะยานใจ ตามวิสัยชาวนาเย็นกว่ า เอย. ๑๘. จากคากลอนที่ ๓ และ ๔ ...... ชาวนาได้ รับการยกย่ องสรรเสริญในเรื่องใดมากที่สุด เลขที่ ๔ คาตอบ ความสั นโดษ ๑๙. “ไศล” หมายความว่ าอะไร เลขที่ ๓๓ คาตอบ ภูเขา
  • 13. “ เพื่อนรักษำควำมสรำญฐำนวิเวก สันโดษดับฟุ้ งซ่ำนทะยำนใจ ๒๐. “เชื้อ” แปลว่ าอะไร เลขที่ ๒๒ ร่ มเชื้อเฉกหุบเขำลำเนำไศล ตำมวิสัยชำวนำเย็นกว่ำเอย” คาตอบ เย็น ร่ ม ชื้น หมดเอ๋ยหมดห่ วง ถึงลมเช้ าชวยชื่นรื่นสบาย อยู่ตามโรงมุงฟางข้ างข้ างนั้น โอ้เหมือนปลุกร่ างกายนอนรายเรียง หมดดวงวิญญาณลาญสลาย เตือนนกแอ่นลมผายแผดสาเนียง ทั้งไก่ขันแข่ งดุเหว่ าระเร้ าเสี ยง พ้นสาเนียงทีจะปลุกให้ ลุก เอย. ่ ๒๑. คาประพันธ์ ข้างต้ นบาทใดมีอุปมาโวหาร คาตอบ บาทที่ ๔ เลขที่ ๓๐
  • 14. “ ต้ นเอ๋ยต้ นไทร และต้ นโพธิ์พ่มแจ้ แผ่ ฉายา ุ ล้วนร่ างคนในเขตประเทศนี้ แห่ งหลุมลึกลานสลดระทดใจ สู งใหญ่ รากย้ อยห้ อยระย้ า มีเนินหญ้ าใต้ ต้นเกลือนกล่นไป ่ ดุษณีนอนราย ณ ภายใต้ เรายิงใกล้หลุมนั้นทุกวันเอย” ่ ๒๒. คาประพันธ์ ข้างต้ น บาทใดสอนให้ ปลงตก เลขที่ ๖ คาตอบ บาทที่ ๔
  • 15. “ กองเอ๋ยกองข้ าว เกิดเพราะการเก็บเกียวด้ วยเคียวใคร ่ เช้ าก็ขับโคกระบือถือคันไถ ยึดหางยามยักไปตามใจจินต์ กองสู งราวโรงนายิงน่ าใคร่ ่ ใครเล่าไถคราดพืนฟื้ นแผ่นดิน ้ สาราญใจตามเขตประเทศถิ่น หางยามผินตามใจเพราะใครเอย” ๒๓. “หางยาม” หมายถึงอะไร เลขที่ ๑๓ คาตอบ หางไถตอนทีมือถือ ่ ๒๔. วรรคที่ ๔ สะท้ อนคุณค่ าเชิงวรรณศิลป์ ด้ านใด เลขที่ ๒ คาตอบ คาถามเชิงวรรณศิลป์
  • 16. ๒๕. จากบท “กองเอ๋ยกองข้ าว” สะท้ อนสั งคมในยุคนั้นอย่ างไร เลขที่ ๑๗ ประชาชนมีอาชีพทานาซึ่งยังต้ องใช้ วัว ควายในการไถนา “ สกุลเอ๋ยสกุลสู ง อานาจนาความสง่ าอ่าอินทรีย์ ชักจูงจิตฟูชูศักดิ์ศรี ความงามนาให้ มีไมตรีกน” ั ๒๖. “อินทรีย์” แปลว่ าอะไร เลขที่ ๑๑ คาตอบ ร่ างกาย
  • 17. “ ทอดเอ๋ยทอดทิง ้ ยามหนาวผิงไฟล้อมอยู่พร้ อมหน้ า ทิงเพือนยากแม่ เหย้ าหาข้ าวปลา ้ ่ ทิงทั้งหนูน้อยน้ อยร่ อยร่ อยรับ ้ เข้ ากอดคอฉอเลาะเสนาะกรรณ ทุกเวลาเช้ าเย็นเป็ นนิรันดร์ เห็นพ่อกลับปลืมเปรมเกษมสั นต์ ้ สารพันทอดทิงทุกสิ่ ง เอย.” ้ ๒๗. ให้ คุณค่ าด้ านสั งคมอย่ างไรบ้ าง เลขที่ ๓๕ การดูแลสุ ขภาพเวลาหนาวด้ วยการผิงไฟ เลขที่ ๒๖ แม่ มีหน้ าทีดูแลเรื่องอาหารการกิน ่
  • 18. ๒๘. คุณค่ าด้ านภาษาทีปรากฏชัดเจนคืออะไร ่ เลขที่ ๙ การเล่นเสี ยงสั มผัสสระ (สระออ แม่ เกย ), เล่นคาซ้า “น้ อยน้ อยร่ อยร่ อย” ๒๙. “พ่อ” ไปไหน เลขที่ ๑๕ คาตอบ ตาย ่ ๓๐. เข้ ากอดคอฉอเลาะเสนาะกรรณ คาทีขีดเส้ นใต้ แปลว่ าอะไร เลขที่ ๑๐ คาตอบ หู
  • 19. “ซากเอ๋ยซากศพ อาจเป็ นซากนักรบผู้กล้าหาญ เช่ นชาวบ้ านบางระจันขันราบาญ กับหมู่ม่านมาประทุษอยุธยำ ๓๑. วรรคที่ ๒ หมายถึงใคร เลขที่ ๗ คาตอบ ชาวบ้ านบางระจัน ๓๒. “ราบาญ” แปลว่ าอะไร เลขที่ ๓๒ คาตอบ รบ ๓๓. “ม่ าน” หมายความว่ าอย่ างไร เลขที่ ๒๑ คาตอบ พม่ า
  • 20. ๓๔. “ประทุษ” แปลว่ าอะไร เลขที่ ๒๔ คาตอบ โจมตี
  • 21. “นกเอ๋ ยนกแสก ่ อยูบนยอดหอระฆังบังแสงจันทร์ เหมือนมันฟ้ องดวงจันทร์ให้ผนดู ั ถือเป็ นที่รโหฐำนนมนำนมำ จับจ้องร้องแจ๊กเพียงแถกขวัญ มีเถำวัลย์รุงรังถึงหลังคำ คนมำสู่ซ่องพักมันรักษำ ให้เสื่ อมผำสุ กสันต์ของมัน เอย.” ๓๕. “แถกขวัญ” หมายความว่ าอย่ างไร เลขที่ ๒๗ คำตอบ เสี ยขวัญ ๓๖. โวหารภาพพจน์ ที่ปรากฏ คือโวหารใด โวหารสั ทพจน์ อุปมาโวหาร ๓๗. “รโหฐาน” หมายความว่ าอย่ างไร ที่ลบตาคน ั ที่เฉพาะ