проект фонд відродження
Download as DOC, PDF0 likes322 views
Творческий союз акмеологов принимает участие в конкурсе фонда "Видродження" Проведение исследования "Общенациональный открытый каталог инноваций в школьном образовании"
проект фонд відродження
- 1. Молодёжная общественная просветительская организация «Творческий союз акмеологов» Украина, Запорожская область Тел. (097)5542792, (099)5388937 http://akmeproect.blogspot.com/ ЗМІСТ ПРОЕКТНОЇ ПРОПОЗИЦІЇ І Реєстраційна картка до проектної пропозиції ст. 1 ІІ Зміст проектної пропозиції ст. 2 ІІІ Проектна пропозиція ст. 3 1. Анотація ст. 3 2. Опис проектної пропозиції ст. 5 а) проблема, на вирішення якої спрямовано проектну пропозицію ст. 5 б) мета проектної пропозиції ст. 5 в) план реалізації проектної пропозиції ст. 5 г) необхідні для реалізації проектної пропозиції ресурси ст. 6 д) результати реалізації проектної пропозиції ст. 8 IV Бюджет проектної пропозиції ст. 9 V Додатки ст.
- 2. ІІІ Проектна пропозиція 1. Анотація Колегія координаторів ЗОМГПО «Творчий союз акмеологів» прийняла рішення про участь у Конкурсі на проведення дослідження «Загальнонаціональний відкритий каталог інновацій у шкільній освіті України», оголошеному Міжнародним фондом «Відродження», керуючись тим, що ідеологічна платформа та мета конкурсу збігається з метою та завданнями діяльності Союзу. У разі схвалення заявленої проектної пропозиції Союзом буде створено тимчасову громадську лабораторію педагогічної інноватики, що дозволить задіяти особистісно-інтелектуальний ресурс членів організації та додатково залучити інших фахівців, компетентних щодо зазначеної проблематики. Для виконання завдань проекту впродовж терміну його реалізації передбачено: 1) розробити методологічне дослідження новаторської практики суб’єктів освітнього простору; 2) диференціювати поняття інноваційної педагогічної діяльності та педагогічної творчості; 3) детально опрацювати масив інформації щодо наявних в освітньому просторі Украйни продуктів інноваційної педагогічної діяльності; 4) здійснити критеріально обґрунтований відбір інноваційних проектів, запроваджених у шкільний освітній простір України; 5) організувати проведення наукової та громадської експертизи матеріалів, відібраних для Каталогу освітніх інновацій; 6) розробити зручний для користування варіант формалізації та систематизації продукту дослідження; 7) опублікувати Каталог у друкованому та електронному вигляді; 2
- 3. 8) забезпечити поширення результатів дослідження серед освітянської громадськості та закласти підґрунтя для поповнення Каталогу, його подальшого активного використання фахівцями у сфері педагогічної науки і практики. Відбір новаторських проектів для Загальнонаціонального відкритого каталогу інновацій у шкільній освіті України буде здійснюватись за такими критеріями: - базування на парадигмальних засадах, відмінних від традиційної репродуктивної моделі освітньої діяльності; - сприяння якісній модернізації навчально-виховного процесу, а саме: створення умов для підвищення суб’єктного статусу та розвитку творчого потенціалу учнів, формування їх життєвої компетентності та особистісного становлення як активних відповідальних членів громадянського суспільства; - можливість урахування індивідуальних та вікових особливостей учнів одночасно із забезпеченням інклюзивного характеру навчально- виховного процесу; - наявність відповідної проектно-методичної розробки та узагальненого досвіду системної апробації. Розподіл освітніх інновацій планується здійснювати за такими групами: - за характером змін в організації педагогічної діяльності (ідеологічні – праксіологічні) - за масштабом змін в організації педагогічної діяльності (інтегральні – номінальні) - за ступенем змін в організації педагогічної діяльності (радикальні – процесуальні) - за способом змін в організації педагогічної діяльності (революційні – еволюційні) 3
- 4. Передбачені такі способи формалізації інноваційного освітнього продукту: - нестандартні структурно-функціональні моделі педагогічного процесу; - парадигмально нові технології організації педагогічного процесу; - авторські програми та навчальні посібники з оновлення змісту окремих складових педагогічного процесу; - оригінальні підходи у забезпеченні ефективного управління педагогічном процесом. Як прогностичний результат проекту передбачено започаткування громадського руху за якісні зміни у системі шкільної освіти України, що сприятиме розвитку інтелектуально-творчого потенціалу суб’єктів національного освітнього простору та створенню громадянського суспільства. Кошти, виділені МФВ будуть спрямовані: - на часткову оплату праці співробітників громадської лабораторії педагогічної інноватики; - на залучення до виконання конкретних завдань дослідження зовнішніх експертів; - на матеріально-технічне та організаційне забезпечення проекту. 2. Опис проектної пропозиції а) Проектна пропозиція від ЗОМГПО «Творчий союз акмеологів» спрямована на використання кінцевого продукту дослідження – Каталогу освітніх інновацій – як засобу для вирішення проблеми роз’єднаності суб’єктів інноваційних перетворень у галузі шкільної освіти України. б) Метою проектної пропозиції є скерування об’єднаного інноваційного потенціалу освітян України на створення ефективних психолого-педагогічних 4
- 5. умов для гармонійного саморозвитку молодого покоління як основи для створення гармонійного суспільства. в) План реалізації проектної пропозиції Назва етапу Термін реалізації етапу Опис заходів для здійснення етапу Результати здійснення етапу Обсяг фінансування етапу з боку МФВ І Організаційни й Січень 2013р. - Створення громадської лабораторії педагогічної інноватики та організація її діяльності - Розвідка щодо джерел отримання потрібної інформації Забезпечення організаційних умов для реалізації проекту 8100 ІІ Підготовчий Лютий 2013р. - Розробка методологічного інструментарію дослідження - Розсилка запитів до установ освіти - Первинне опрацювання інформаційних ресурсів Визначення процедури створення Каталогу 4750 ІІІ Основний Березень – серпень 2013р. - Пошук та відбір інноваційного освітнього продукту, його формалізація та систематизація - Експертиза напрацьованого матеріалу - Укладання Каталогу Створення електронної версії Каталогу 51034 ІV Заключний Вересень – грудень 2013р. - Проведення соціологічного дослідження на тему «Значення загальнонаціонального каталогу освітніх інновацій для здійснення системних якісних перетворень в освітній галузі Закладання підґрунтя для подальшого зростання новаторської активності 32150 5
- 6. України» - Підготовка аналітичного звіту за результатами дослідження - Опублікування / видання Каталогу та організація його презентації - Виготовлення іменних сертифікатів для активних учасників проекту та їх розсилка - Налагодження конструктивного співробітництва з засобами масової інформації щодо подальшого поширення інноваційних ідей у сфері освіти освітян України Передбачено, що визначений трудовими угодами об’єм робіт співробітники лабораторії за згодою будуть здебільшого виконувати на громадських засадах з частковою оплатою праці за рахунок коштів, отриманих від МФВ. Для виконання робіт з зовнішньої експертної оцінки матеріалів, відібраних для Каталогу, планується запросити співробітників Національної Академії Педагогічних Наук України та Інституту інноваційних технологій і змісту освіти. Для виконання робіт з комп’ютерного набору напрацьованих матеріалів, макетування електронної та друкованої версій Каталогу планується залучити фахівця необхідної кваліфікації. 6
- 7. Для здійснення діяльності громадської лабораторії педагогічної інноватики зі створення Каталогу освітніх інновацій наявне певне матеріально-технічне забезпечення: - приміщення, надане організації у користування на безоплатній основі - комп’ютерна техніка (персональний комп’ютер та ноутбук, підключені до мережі Інтернет) Додатково необхідно буде придбати нетбук та принтер. Після завершення терміну реалізації проекту придбане за грантом МФВ обладнання використовуватиметься у подальшій діяльності ЗОМГПО «Творчий союз акмеологів» зі створення в Україні інноваційного освітнього простору. д) Результати У короткотривалій перспективі як позитивний результат реалізації проекту очікується підвищення загальної обізнаності педагогічної громадськості з проблематики запровадження інноваційних ідей у практику шкільної освіти. У довготривалій перспективі вбачається за можливе створення Загальнонаціональної громадської лабораторій педагогічної інноватики. А отже, створення Загальнонаціонального відкритого каталогу освітніх інновацій сприятиме системним якісним змінам в освітній галузі України. 7
- 8. ІV. Бюджет проектної пропозиції Орієнтовна схема бюджету Статті видатків Очікуване фінансування від МФВ Отримане фінансування проекту з інших джерел (у гривнях) (обов'язкове подання документів, що підтверджують фінансування) Загальна сума за статтями бюджету Оплата праці 63000 - 63000 Обладнання 3700 - 3700 Матеріальне забезпечення 3000 - 3000 Відрядження і транспортні витрати 6134 - 6134 Інші витрати 20200 - 20200 РАЗОМ: 96034 96034 8