обл конкурс родники_проект

обл конкурс родники_проект

• 2.
  Родник «Золотой» Как источникпитьевой воды известен с 1957 года. Местные жители Н.И.Горишин и С.И.Гришина впервые занялись его благоустройством. Это было примитивное сооружение – деревянная бочка. Благодаря районному конкурсу «Живи родник», действующего с 1990 года, был оборудован – появился кампаж, укрытие в виде домика. Обновлён в 2009 году. Родник «Золотой» питает речку Ломовку. Пользуется питьевой водой население близлежащих домой, но и жителям других микрорайонов города родниковая вода пришла по вкусу. Родник незамерзающий. В крещенские дни освещается, поэтому скапливаются очереди за святой водой. Есть поверье: «Родниковая вода придаёт силы, укрепляет дух, залечивает раны.» Её называют « живой», «волшебной», «святой». В неё наша сила, здоровье, бодрство духа и жизнелюбия. Именно поэтому охрана родников, поддержание территории родника в чистоте – одна из главных задач ребят из детского объединения «Эспада» средней школы №1. Ежегодно мы проводим большую работу: очищаем территорию родника «Золотой», приводим в порядок деревянное строение, проводим экологические занятия, беседы с местными жителями.
• 3.
  Система экологической работы Ежегодноодним из приоритетных направлений воспитательной работы нашей школы является экологическое воспитание подрастающего поколения. 2013 год - год охраны окружающей среды, поэтому данное направление стало приоритетным в работе школы. Особое внимание данному направлению уделяется в апреле – мае и во время летних каникул, ежегодно школа принимает участие в конкурсе «Дни защиты от экологической опасности» и экологической акции «Родник» В нашей школе уже на протяжении многих лет активно функционирует кружок «Юный эколог», члены которого с большим удовольствием организуют экологические акции внутри школы, ведут просветительскую работу, осуществляют тесный контакт с экологическими организациями города и области. Но, без привлечения общественности к проблеме защиты окружающей среды, экологическая обстановка остается напряженной, а экологические акции носят локальный характер. Поэтому целью нашей работы в этом году стояло привлечение широких масс обучающихся и их родителей, а также местного населения к решению экологических проблем. К решению столь непростой задачи мы решили подключить волонтёров. На базе школы 2 года работает волонтёрский отряд «Возрождение», в этом году приоритетным направлением их работы стало экологическое направление. Молодость, задор и энергия сделали С начальной школы все помнят фразу Атуана–де –Сент –Экзюпери: «Приведи в порядок свою планету» , и с удовольствием это делают. Под этим нехитрым девизом в школе прошли экологические акции: «Чистый школьный двор», «Школьный цветник», «Уютный уголок», «Мой чистый класс», «Цветы любимой школе», «Чистый родник», «Чистая река» Данные мероприятия охватывают всех обучающихся нашей школы и являются ключевыми в воспитательной системе, каждому ребенку находится дело по душе и по силам. К данным акциям нередко присоединяются и родители, особенно активны родители первоклашек и выпускников, оставив о себе в родной школе добрую память.
• 4.
  Повышение экологической культуры подростков Ощутитьпрактическую направленность экологической деятельности Повышение гражданской активности, ощутить свою значимость для общества Сделать свою «малую Родину» чище и прекраснее