Recommended Συγγνώμη και συναισθηματική ανάπτυξη
Καλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και θεατρικο παιχνιδι
Μέθοδοι και τεχνικές θεατρικού παιχνιδιού
1η εβδομάδα θεατροπαίζουμε εξ αποστάσεως
Anadeiknyontas thw inercultural meanings
Sygrouseis sto nipiagwgeio
«Δράκε, Δράκε είσαι εδώ; Οι σπουδαίοι βοηθοί θα σε βοηθήσουν στο διαγωνισμό!».
11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη Γεωργία
βήματα για τη ζωή 9ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
βηματα για τη ζωη 2014 2015...
παρουσίαση1 κατασκευές (2) - ok
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Α΄και Β΄Δημοτικού
Νους υγιής και σώμα υγιές
βηματα για τη ζωή - δημοτικό σχολειο
Συναισθηματική αγωγή: Μια προσέγγιση που μιλά στην καρδιά των παιδιών. Συνέδρ...
Εξ αποστάσεως_Γ.Μπασματζίδης
H ιστορία: "Οι περιπέτειες ενός ταξιδευτή"
More Related Content Συγγνώμη και συναισθηματική ανάπτυξη
Καλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και θεατρικο παιχνιδι
Μέθοδοι και τεχνικές θεατρικού παιχνιδιού
1η εβδομάδα θεατροπαίζουμε εξ αποστάσεως
Anadeiknyontas thw inercultural meanings
Sygrouseis sto nipiagwgeio
«Δράκε, Δράκε είσαι εδώ; Οι σπουδαίοι βοηθοί θα σε βοηθήσουν στο διαγωνισμό!».
What's hot (19) 11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη Γεωργία
βήματα για τη ζωή 9ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
βηματα για τη ζωη 2014 2015...
παρουσίαση1 κατασκευές (2) - ok
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Α΄και Β΄Δημοτικού
Νους υγιής και σώμα υγιές
βηματα για τη ζωή - δημοτικό σχολειο
Συναισθηματική αγωγή: Μια προσέγγιση που μιλά στην καρδιά των παιδιών. Συνέδρ...
Viewers also liked (20) Εξ αποστάσεως_Γ.Μπασματζίδης
H ιστορία: "Οι περιπέτειες ενός ταξιδευτή"
Η θεατροπαιδαγωγική δράση
Πλαίσιο λειτουργίας του σεμιναρίου
Θεατροπαιδαγωγική Δράση: Ο Οδυσσέας στον Ανεμόμυλο
Ο οδυσσέας βοηθός Υποδηματοποιού
Η δράση: Ο Οδυσσέας βοηθός Υποδηματοποιού
Οι περιπέτειες ενός ταξιδευτή
Οι θεατροπαιδαγωγικές δράσεις της ιστορίας :'οι περιπέτειες ενός ταξιδευτή'
O οδυσσέας στον ανεμόμυλο
Θεατροπαιδαγωγική Δράση: Ο Οδυσσέας στον Ανεμόμυλο
História maria-vai-com-as-outras
Θεατροπαιδαγωγική Δράση: Ο Οδυσσέας στον Ανεμόμυλο
How to Become a Thought Leader in Your Niche
Instinto sexualysexualidadrubencamacho
χρήση κινητών τηλεφώνων και ηλεκτρονικών συσκευών στην α θμια εκπαίδευση
Content development for distance learning
Similar to Σχεδιάγραμμα των δράσεων (20) Η Δ' τάξη... ταξιδεύει... στο νησί των Συναισθημάτων
H paleta ton synaisthimaton 1
παρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματα
Η καλλιέργεια Υπευθυνότητας - Αυτοπειθαρχίας και Δεξιοτήτων για την Επίλυση Σ...
ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ,ΜΙΑ ΠΑΡΕΑ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΣΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
Νιώθω, νιώθεις...νιώθουμε
" Εγώ, εσύ και όλοι μαζί!!! "
O κόσμος μέσα μου. Nηπιαγωγείο Πετροκεφαλίου.
"απολογισμός προγράμματος αγωγής υγείας 2ου κλασικού τμήματος δεξιότητες ζωής"
The Hero's Emotional Journey by Niki Lambropoulos
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα
H πρόληψη της επιθετικότητας στο σχολείο
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
Recently uploaded (14) Κατσιάνου Ν., Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα (του Μ. Λουντέμη).pdf
Visual Artist, University Valedictorian Vu Tu (Asia)
Δριστά Κυριακή, Το καπλάνι της βιτρίνας, της Άλκης Ζέη.pptx
Καρτέλες για την πρώτη ενότητα της γλώσσας της α΄ δημοτικού "Πού είναι ο Άρης;"
Νικολόπουλος Αριστείδης, Τα_Ταξίδια_του_Γκιούλιβερ (του Τζόναθαν Σουίφτ ).pptx
ΕξωτερικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήνας.year-2024-school-0501193-form-22-expor...
Πιπιλίκα Αναστασία_Μια φλόγα στο σκοτάδι (Έλεν Κέλερ).pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ-ΑΡΧΟΝΤΑΣ ΤΩΝ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙΩΝ (The Lord of the Rings: The Return o...
Ενότητα 1. Η Εποχή του Διαφωτισμού. Ιστορία Γ Γυμνασίου
Σεραφειμίδου_Αφροδ.__ΑΡΧΙΖΕΙ_ΜΕ_ΕΜΑΣ (COLEEN HOOVER).pdf
ΕσωτερικήΣυνοπτικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήναςyear-2024-school-0501193-form-...
Χαριτωνος Γ.,Το Ημερολόγιο Της Άννας Φρανκ.pptx
ΣΤΑΜΟΥ_ΙΩΑΝΝΑ-Μυστική αποστολή Στα ίχνη του κρυμμένου θησαυρού, 2η_ΒΙΒΛΙΟΠ.pptx
ΕσωτερικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήναςyear-2024-school-0501193-form-21-export...
1. 3η
εβδομάδα
4η
εβδομάδα
"Το ταξίδι του Οδυσσέα αρχίζει..."
Στόχος: Γνώση των συναισθημάτων , η αξία της
συνεργασίας και της αγάπης
• Μέσα από το πρώτο μέρος της ιστορίας ο στόχος
είναι τα παιδιά να μάθουν να αναγνωρίζουν τα
συναισθήματα (θετικά και αρνητικά) και να
αντιληφθούν ότι όλα τα συναισθήματα είναι
αποδεκτά.
• Αναδεικνύεται η αξία της αγάπης και της
συνεργασίας
"Ο Οδυσσέας στον ανεμόμυλο"
Στόχος: Διαχείριση των συναισθημάτων
• Το δεύτερο μέρος της ιστορίας επιδιώκει να
δώσει την ευκαιρία στα παιδιά καλλιεργήσουν
δεξιότητες που σχετίζονται με τη διαχείριση
των συναισθημάτων, την κατανόηση
διαφορετικών καταστάσεων και την επίλυση
προβλημάτων με δημιουργικό τρόπο
5η
εβδομάδα
"Ο Οδυσσέας υποδηματοποιός"
Στόχος: Ενσυναίσθηση
(να μπορώ να μπαίνω στη θέση του άλλου)
• Επιδιώκεται μέσα από το τρίτο μέρος της
ιστορίας, τα παιδιά να μπορούν να μπαίνουν
στη θέση του άλλου, έχοντας γνώση των
συναισθημάτων και της διαχείρισης τους
6η
εβδομάδα
"Ο Οδυσσέας συνεχίζει το ταξίδι του"
Στόχος: Χρήση των συναισθημάτων για
αποτελεσματική επικοινωνία,
διαχείριση συγκρούσεων, λήψη
υπεύθυνων και ηθικών αποφάσεων,
συμφιλίωση
