Summative Test - Araling Panlipunan Grade 8 - Kasaysayan ng Daigdig - With Answer Key

Summative Test - Araling Panlipunan Grade 8 - Kasaysayan ng Daigdig - With Answer Key

• 1.
  Republic of thePhilippines Department of Education REGION V - BICOL SCHOOLS DIVISION OF MASBATE CITY MASBATE NATIONAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL MASBATE CITY LAGUMANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8 SY: 2022-2023 Bahagi I – Pagkilala sa mga Tao: Kilalanin kung sino ang tinutukoy sa bawat bilang. Isulat ang tamang sagot sa patlang. ___________________1. Ang papang bumatikos sa pribilehiyo ng hari na magtalaga ng obispo ___________________2. Ang manlalayag na nakalibot sa Cape of Good Hope hanggang sa marating ang India noong 1498 ___________________3. Ang nagpakilala ng doktrinang laissez-faire ___________________4. Ayon sa kanya, ang araw ang sentro ng kalawakan at ang daigdig ay umiikot ditto ___________________5. Ang tinaguriang Little Corporal ___________________6. Ang itinuturing na “Ama ng Humanismo” ___________________7. Ang nagtatag ng pasismo sa Italy ___________________8. Ang namuno sa Kongreso ng Vienna noong 1814 at nagsaayos ng mapa ng Europa ___________________9. Ang nakaimbento ng spinning jenny noong 1768 ___________________10. Ang pinuno ng China na kinilala bilang Empress Dowager Bahagi II – Pagpili sa Kahon: Piliin sa kahon ang salita na tinutukoy sa bawat bilang. Isulat ang sagot sa patlang. bourgeoisie nasyonalismo Enlightenment white man’s burden Blitzkrieg Excommunicado ___________________1. Isang taong pinagkaitan ng serbisyo at pribilehiyo ng Simbahang Katoliko ___________________2. Masidhing damdamin ng pagmamahal sa bayan ___________________3. Isang pangkat na binubuo ng mga artisan at mangangalakal sa pamayanang medieval ___________________4. Kilusang intelektwal sa Europa na nagtangkang iahon ang mga tao mula sa mahabang panahon ng kawalan ng katwiran at pamamayani ng pamahiin ___________________5. Paniniwalang may obligasyong tulungan at turuan ng mga puti ang mga kapus-palad na mga tao sa daigdig Bahagi III – Binagong Tama o Mali: Basahin ang sumusunod na pangungusap. Isulat ang salitang Tama sa patlang kung ito ay tama. Kung mali, palitan ang salitang may salungguhit upang ito ay maiwasto. ___________________1. Ang Magna Carta ang kauna-unahang Bibliya ng karapatan. ___________________2. Ang Estates-General ang sangay ng pamahalaan na binubuo ng lahat ng mamamayan sa Spain. ___________________3. Ang imbensyong telepono ni Alexander Graham Bell ay nakatulong sa pag-unlad ng sistema ng komunikasyon. ___________________4. Ang itinatag na Red Shirts ni Garibaldi ay nakatulong nang malaki sa pagpapalaya ng Sicily at Naples. ___________________5. Sa pagpapasabog ng bomba nukleyar, napasuko ng U.S. ang Japan. ___________________6. Ayon kay John Locke, ang tao ay may likas na karapatan na dapat pangalagaan ng pamahalaan. ___________________7. Ang pamilya Medici ang pinakamasugid na patron ng sining at pagkatuto sa panahon ng Enlightenment. ___________________8. Sa pagbatikos ni Martin Luther sa Simbahang Katoliko isinulat niya ang Peace of Augsburg. ___________________9. Ang bullionismo ang naging batayan ng teoryang merkantilismo. ___________________10. Ang Sugar Act of 1764 ay ipinatupad upang mabuwisan ang pag-angkat ng asukal. Bahagi IV – Pagbibigay ng Sagot: Kilalanin ang mga personalidad na inilalarawan sa bawat bilang. Isulat ang tamang sagot sa patlang. 1. Nagpasimula ng Kilusang Protestantismo - _______________________________ 2. Nanguna sa paggalugad ng daigdig noong ika-15 siglo - _______________________________ 3. Nagpalaya sa hilagang bahagi ng Latin America mula sa Spain - _______________________________ 4. Nagsulong ng ideolohiyang fascism sa Germany - _______________________________ 5. Nagtatag ng Society of Jesus noong 1534 - _______________________________ 6. Heneral ng France na natalo sa labanan sa Waterloo noong 1814 - _______________________________ 7. Reyna ng France na kilala sa pagiging maluho at magarbo - _______________________________ 8. Nagpinta ng The Last Supper at Mona Lisa - _______________________________ 9. Humikayat ng pagbubuo ng kilusang Fists of Righteous Harmony sa China - ______________________ 10. Pinuno ng Russia nang sumiklab ang Rebolusyong Bolshevik - _______________________________ Bahagi V – Maramihang Pagpili: Suriin ang pahayag sa bawat bilang at piliin ang tamang sagot sa mga papilian. Isulat ang letra ng tamang sagot sa patlang. ____ 1. Ang Renaissance ay may tatlong katangian, maliban sa isa: A. Panahon ng muling pagbangon B. Ang Renaissance ay panahon ng pag-usbong ng Humanismo C. Ang pamumuhay sa Italya ay urbanisado D. Ito ang panahon ng pagsasaya ____ 2. Alin ang hindi naging dahilan kung bakit umusbong ang Renaissance sa Italya? A. May maganda itong lokasyon para magkaroon ng pagkakataonang mga lungsod na makipagkalakalan. B. Itinuturing ng mga Italyano sa dugo at wika na sila ay may kaugnayan sa mga Romano kaysa sa alinmang bansa sa Europa.
• 2.
  Republic of thePhilippines Department of Education REGION V - BICOL SCHOOLS DIVISION OF MASBATE CITY MASBATE NATIONAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL MASBATE CITY C. Itinaguyod nito ang mga maharlikang angkan sa mga taong mahusay sa sining at masigasig sa pag-aaral. D. Ang Italya ay binubuo ng maraming tao na may ibat-ibang kultura at pananaw ____ 3. Naitatag ang kilusang Humanismo dahil sa mga ito, maliban sa: A. Natuklasan ng tao ang kanyang sarili B. Ang pagiging mahiligin sa kaisipang klasikal C. Pagiging maluho sa pananamit at pagkain D. Higit ng mapagtanong at mapanuri sa mga bagay na dati’y madali nilang tanggapin at paniwalaan ____ 4. Ginawang paraan ng mga Italyano upang magkaroon ng isang moral at epektibong buhay, maliban sa: A. Nagsilbing inspirasyon sa mga Humanista ang mga panitikan at sining ng mga sinaunang Griyego at Romano B. Gumawa ng batas na kanilang susundin C. Nagsaliksik at masusing pinag-aralan ang mga manuskrito ng mga manunulat na Griyego at Romano D. Isinalin nila ang mga manuskrito sa Latin. ____ 5. Mga mahalagang dahilan sa paglakas ng Europa, maliban sa: A. Pamamayagpag ng mga bourgeoisie B. Pag-iral ng merkantilismo C. Pababalik ng kapangyarihan ng pambansang monarkiya D. Pag-aalsa ng mga magsasaka ____ 6. Piliin sa sumusunod na pangungusap ang nagpapaliwanag sa paghangad ng katanyagan at kapangyarihan bilang motibo ng eksplorasyong Europeo. A. Upang makilala sa buong bansa bilang malakas na bansa. B. Mangalap ng likas na yaman na kailangan ng kanilang mamamayan. C. Makapamasyal at makita ang kagandahan ng daigdig. D. Mamuhunan at makipagkalakalan ____ 7. Si Prinsipe Henry ang nanguna sa pagtataguyod ng mga paglalayag sa pamamagitan ng ______. A. Pagbibigay ng libreng pag-aaral sa gustong maglayag. B. Pag-aanyaya sa mga mandaragat. C. Pagbibigay ng pabuya sa sinomang gustong maglayag. D. Pagpapakulong sa sinomang ayaw tumalima. ____ 8. Batay sa mga naging pangyayari sa nasyonalismo sa Europa at iba’t ibang bahagi ng daigdig, anong mensahe o moral lesson ang matutuhan? A. Ipaglaban ang iyong karapatan kung ikaw ang tama. B. Ang paghihirap, pagsasakripisyo at pagtitiis ay magbubunga ng matamis na tagumpay. C. Ang nasyonalismo ay katulad ng paglaban sa mga problema sa buhay. D. Hindi man matanaw ang dulo, pero tiyak na may katapusan. ____ 9. Ang mga sumusunod ay ilan lamang sa maraming suliranin sa mga bansang nasakop ng mga Kanluranin, maliban sa A. Pagkawala ng kasarinlan B. Napilitang kumain ng mga pagkaing hindi nila nakagisnang kainin C. Pagsasamantala sa kanilang likas na yaman D. Paninikil sa karapatan ng mga katutubo ____ 10. Alin sa mga sumusunod ang naging salik ng paglalakbay ng mga Europeo sa malalawak na karagatan noong ika-15 siglo? A. Pagkatuklas at pagpapaunlad sa mga instrumentong pangnabigasyon at sasakyang pandagat. B. Pag-amuki ng mga hari na masipaglayag ang mga mamayan upang makahanap ng pagnenegosyohan. C. Paghahanap ng matitirahang lupain dulot ng paglaki ng bilang ng populasyon. D. Pag-iwas sa kalupitan ng mga Monarkiya. Bahagi VI – Pagsulat ng Talata: Sumulat ng isang talata tungkol sa tanong na, “Ano ang mga pagbabagong naganap sa mundo particular na sa Europa noong mga panahon ng Renaissance, Unang Yugto ng Kolonyalismo, Paglakas ng Simbahan, Monarkiya at Bourgeoisie, Mga Rebolusyong Siyentipiko, Industriyal, French, English, American at Enlightenment?” _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Inihanda ni: GLENN G. RIVERA Guro sa Araling Panlipunan
• 3.
  Republic of thePhilippines Department of Education REGION V - BICOL SCHOOLS DIVISION OF MASBATE CITY MASBATE NATIONAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL MASBATE CITY ANSWER KEY Bahagi I – Pagkilala sa mga Tao: 1. Ang papang bumatikos sa pribilehiyo ng hari na magtalaga ng obispo - Thomas Becket 2. Ang manlalayag na nakalibot sa Cape of Good Hope hanggang sa marating ang India noong 1498 - Vasco da Gama 3. Ang nagpakilala ng doktrinang laissez-faire - Adam Smith 4. Ayon sa kanya, ang araw ang sentro ng kalawakan at ang daigdig ay umiikot ditto - Nicolas Copernicus 5. Ang tinaguriang Little Corporal - Napoleon Bonaparte 6. Ang itinuturing na “Ama ng Humanismo” - Francesco Petrarca 7. Ang nagtatag ng pasismo sa Italy - Benito Mussolini 8. Ang namuno sa Kongreso ng Vienna noong 1814 at nagsaayos ng mapa ng Europa - Klemens von Metternich 9. Ang nakaimbento ng spinning jenny noong 1768 - James Hargreaves 10. Ang pinuno ng China na kinilala bilang Empress Dowager - Cixi Bahagi II – Pagpili sa Kahon: 1. Isang taong pinagkaitan ng serbisyo at pribilehiyo ng Simbahang Katoliko - Excommunicado 2. Masidhing damdamin ng pagmamahal sa bayan - Nasyonalismo 3. Isang pangkat na binubuo ng mga artisan at mangangalakal sa pamayanang medieval - Bourgeoisie 4. Kilusang intelektwal sa Europa na nagtangkang iahon ang mga tao mula sa mahabang panahon ng kawalan ng katwiran at pamamayani ng pamahiin - Enlightenment 5. Paniniwalang may obligasyong tulungan at turuan ng mga puti ang mga kapus-palad na mga tao sa daigdig - White man's burden Bahagi III – Binagong Tama o Mali: 1. Ang Magna Carta ang kauna-unahang Bibliya ng karapatan. - Mali (Ang Magna Carta ay isang kasulatan na nagtatakda ng mga karapatan ng mga Briton laban sa kapangyarihan ng hari. Hindi ito isang Bibliya ng karapatan.) 2. Ang Estates-General ang sangay ng pamahalaan na binubuo ng lahat ng mamamayan sa Spain. - Mali (Ang Estates-General ay ang pangalan ng mga asamblea sa Pransiya bago ang French Revolution. Hindi ito may kinalaman sa pamahalaan ng Spain.) 3. Ang imbensyong telepono ni Alexander Graham Bell ay nakatulong sa pag-unlad ng sistema ng komunikasyon. - Tama 4. Ang itinatag na Red Shirts ni Garibaldi ay nakatulong nang malaki sa pagpapalaya ng Sicily at Naples. - Tama 5. Sa pagpapasabog ng bomba nukleyar, napasuko ng U.S. ang Japan. - Tama 6. Ayon kay John Locke, ang tao ay may likas na karapatan na dapat pangalagaan ng pamahalaan. - TAMA 7. Ang pamilya Medici ang pinakamasugid na patron ng sining at pagkatuto sa panahon ng Enlightenment. - MALI, ang pamilyang Medici ay isa sa mga kilalang patron ng sining sa panahon ng Renaissance, hindi sa Enlightenment.
• 4.
  Republic of thePhilippines Department of Education REGION V - BICOL SCHOOLS DIVISION OF MASBATE CITY MASBATE NATIONAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL MASBATE CITY 8. Sa pagbatikos ni Martin Luther sa Simbahang Katoliko isinulat niya ang Peace of Augsburg. - MALI, ang Peace of Augsburg ay isang kasunduan sa pagitan ng mga lider ng mga Protestante at Katoliko sa Germany upang mapanatili ang kapayapaan sa pagitan nila. Hindi ito isinulat ni Martin Luther. Ang isinulat ni Luther ay ang The Ninety-five Theses. 9. Ang bullionismo ang naging batayan ng teoryang merkantilismo. - TAMA 10. Ang Sugar Act of 1764 ay ipinatupad upang mabuwisan ang pag-angkat ng asukal. – TAMA Bahagi IV 1. Nagpasimula ng Kilusang Protestantismo - Martin Luther 2. Nanguna sa paggalugad ng daigdig noong ika-15 siglo - Christopher Columbus 3. Nagpalaya sa hilagang bahagi ng Latin America mula sa Spain - Simón Bolívar 4. Nagsulong ng ideolohiyang fascism sa Germany - Adolf Hitler 5. Nagtatag ng Society of Jesus noong 1534 - Ignatius of Loyola 6. Heneral ng France na natalo sa labanan sa Waterloo noong 1814 - Napoleon Bonaparte 7. Reyna ng France na kilala sa pagiging maluho at magarbo - Marie Antoinette 8. Nagpinta ng The Last Supper at Mona Lisa - Leonardo da Vinci 9. Humikayat ng pagbubuo ng kilusang Fists of Righteous Harmony sa China - Hong Xiuquan 10. Pinuno ng Russia nang sumiklab ang Rebolusyong Bolshevik - Vladimir Lenin Bahagi V 1. D. Ito ang panahon ng pagsasaya 2. D. Ang Italya ay binubuo ng maraming tao na may ibat-ibang kultura at pananaw 3. C. Pagiging maluho sa pananamit at pagkain 4. B. Gumawa ng batas na kanilang susundin 5. D. Pag-aalsa ng mga magsasaka 6. A. Upang makilala sa buong bansa bilang malakas na bansa. 7. A. Pagbibigay ng libreng pag-aaral sa gustong maglayag. 8. B. Ang paghihirap, pagsasakripisyo at pagtitiis ay magbubunga ng matamis na tagumpay. 9. B. Napilitang kumain ng mga pagkaing hindi nila nakagisnang kainin 10. A. Pagkatuklas at pagpapaunlad sa mga instrumentong pangnabigasyon at sasakyang pandagat. Bahagi VI Noong panahon ng Renaissance, naganap ang mga pagbabago sa larangan ng sining, literatura, arkitektura, at pilosopiya sa Europa. Nagkaroon ng pag-unlad sa larangan ng matematika at siyensiya, kung saan naimpluwensiyahan ito ng pagbabasa ng mga akda ng mga Griyego at Romano. Sa panahon ng Unang Yugto ng Kolonyalismo, nagsimulang mangalakal ang mga bansang Europeo at nakipagkalakalan sa mga bansa sa Asya, Africa, at America. Nagkaroon ng kolonisasyon ng mga bansa at ang pagdala ng kanilang kultura sa mga kolonya. Sa panahon ng Paglakas ng Simbahan, nagkaroon ng pagbabago sa paniniwala ng mga Kristiyano. Nagsimula ang pagtugon ng Simbahan sa mga isyu ng pagiging banal ng Papa at ang mga pagbabago sa mga ritwal. Sa panahon ng Monarkiya at Bourgeoisie, nagsimula ang pagtatayo ng mga malalaking negosyo at pagsulong ng mga pribadong ari-arian. Nagkaroon ng pagsulong sa teknolohiya at imprastraktura sa buong Europa.
• 5.
  Republic of thePhilippines Department of Education REGION V - BICOL SCHOOLS DIVISION OF MASBATE CITY MASBATE NATIONAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL MASBATE CITY Sa panahon ng Mga Rebolusyong Siyentipiko, nagkaroon ng pagbabago sa mga teorya ng siyensiya. Nagkaroon ng pagkakaroon ng bagong imbensyon, katulad ng teleskopyo at mikroskopyo. Sa panahon ng Industriyal, nagsimula ang malawakang paggamit ng mga makinarya sa paggawa, na nagresulta sa paglago ng industriya sa Europa. Nagkaroon ng pagpapababa ng presyo ng mga produkto at pagkakaroon ng mas maraming trabaho para sa mga tao. Sa panahon ng French, English, at American Revolutions, naganap ang mga pagsulong sa larangan ng demokrasya at karapatang pantao. Nagkaroon ng mga pag-aalsa ng mga tao para sa kalayaan at pantay na karapatan. Sa panahon ng Enlightenment, nagkaroon ng pagbabago sa paniniwala ng mga tao tungkol sa lipunan, relihiyon, at gobyerno. Nagkaroon ng pagpapahalaga sa karunungan at paniniwala sa katwiran. Ang mga pagbabagong ito sa mundo ng Europa ay nagbunsod ng malawakang pag-unlad at pagsulong sa iba't ibang aspeto ng buhay ng mga tao.