5
Ik denk veelaan de toekomst,
want het is daar dat ik de rest
van mijn leven zal doorbrengen.
Woody Allen
7.
4 in balans
7
Deopvatting over
kwalitatief goed en
doelmatig onderwijs
en de plaats die ICT
daarbij inneemt.
De visie omvat de
overkoepelende
ambities en gaat in
op de
randvoorwaarden om
deze te
verwezenlijken.
De benodigde
competenties van
medewerkers om ICT
goed in te zetten.
• Leraren
• Management
• Staf
• Leermaterialen
• Digitale leermiddelen
• Educatieve software
• Software in de school
Van digibord, Wifi,
internet tot iPad,
chromebook en PC
Bespreek in drietallen,15 minuten
• Van VISIE naar RESULATEN hoe werkt dat bij jou op school?
• Waar ligt jouw prioriteit?
• WAT kun JIJ DOEN om jouw prioriteit te behalen?
13
Digitale geletterdheid
https://www.kennisnet.nl/publicaties/handreiking-ict-bekwaamheid-van-de-leraar-hoe-pak-je-dat-aan/
Digitale geletterdheid:Welke
bekwaamheden hebben leraren nodig om
leerlingen/studenten te begeleiden op weg
naar burgerschap en om de digitale kloof te
verkleinen?
Leersituatie: Welke keuzes maakt de
leraar vanuit de leersituatie? Welke
didactiek en ict-middelen zijn geschikt om
optimaal te leren?
Professionalisering: Wat voor
professionaliseringsbeleid is nodig om
leraren ict effectief te laten inzetten, zowel
individueel als in het collectief?
Organisatie: De organisatie geeft leraren
taken op het gebied van ict-bekwaamheid.
Hoe zorg je dat de uitvoering uniform
gebeurt, vanuit een consistent beleid en
volgens wet- en regelgeving?
23.
Digitale geletterdheid
• Organiseerde deskundigheid bij jou op school.
Dit is OOK een rol vanuit de ICT functie
• i-Coach is de trend
• Werk ook met ‘scenario gebaseerde’ trainingen
• Betrek docenten natuurlijk bij de opzet
https://www.kennisnet.nl/publicaties/handreiking-ict-bekwaamheid-van-de-leraar-hoe-pak-je-dat-aan/
24.
Hoe gaat ditbij jou op school?
• Hoe worden jouw docenten opgeleid met software gebruik?
24