ллистопадX

ллистопадX

• 1.
  Часопис КЗ «Селятинськазагальноосвітня школа Жовтень школа-інтернат І-ІІІ ступенів Жовтень-листопад 2014р. відзначається 16 листопада в усьому світі. Його запровадили у 1995 за рішенням ЮНЕСКО. Саме цього дня ухвалили Декларацію принципів терпимості. У ній йдеться про рівність усіх людей, незалежно від їхнього віросповідання, етнічної належності чи кольору шкіри. Ці принципи закріпили у Загальній декларації прав людини, що проголошує неприйняття усіх форм дискримінації, недопущення геноциду і покарання за нього. Декларація принципів терпимості звертається до держав, які мають гарантувати створення справедливо справедливого законодавства, дотримання правопорядку, судово-процесуальних та адміністративних норм. У статті 2 Декларації говориться, що для того, щоб зробити суспільство більш терпимим, держави мають ратифікувати існуючі міжнародні конвенції з прав людини, і, якщо це необхідно, розробити нове законодавство з метою забезпечення в суспільстві принципу рівних прав та можливостей для всіх груп та окремих людей. Ратифікація атифікація документів та створення законодавства це лише так назвемо «матеріальна» умова для формування реальної ної толерантності в суспільстві. За прикладами далеко не потрібно ходити. І сьогодні, ратифікувавши основні міжнародні документи із захисту прав людини, наша держава та суспільство ще далекі до того, щоб стверджувати, що толерантність – це ознака нашого жи життя. Навчання починається з дітей, яких варто вчити не просто бути «такими як всі», а, поважаючи інших, висловлювати свою точку зору та відстоювати власну позицію. » № 2-3 (32-33) — кіри. го
• 2.
  Наша історія Наприкінціжовтнянаша країнавідзначає День визволенняУкраїнивідфашистськихзагарбників. «З метою всенародного відзначеннявизволенняУкраїнивідфашистськихзагарбників, вшануваннягероїчного подвигу і жертовностіУкраїнського народу у Другійсвітовійвійні постановляю: Установити в Україні День визволенняУкраїнивідфашистськихзагарбників, якийвідзначатищорічно 28 жовтня». (Указ Президента України «Про День визволенняУкраїнивідфашистськихзагарбників» № 836/2009 від 20 жовтня 2009 р.) ВизволенняУкраїнипочалосязі сходу — з операції «Малий Сатурн». ЦебулизавершальнібоїСталінградськоїбитви — однієї з найбільших битв Другоїсвітової (листопад 1942- лютий 1943), — яка стала переломною у ходівійніміждвомавелетенськими державами — фашистськоюНімеччиною та СРСР — на користьРадянськогоСоюзу.На початку зими 1942 р. булизвільненіпершінаселеніпунктиУкраїни, а остаточневизволенняукраїнських земель розпочалось у ходіКурськоїбитви (5 липня-23 серпня 1943 р.). 23 серпнявійськаСтепового фронту звільнилимістоХарків. У вересні-жовтні 1943 р. розгорнуласьгероїчна битва за Дніпро, уздовжякогонімцінамагалисястворитинеприступнулініюстратегічної оборони («Східний вал»). Київбуловизволено 6 листопада 1943 р. Київськанаступальнаоперація завершила корінний перелом у ходіДругоїсвітовоївійни й мала надзвичайнийвплив на весь наступний характер воєннихдій. З поверненнямУкраїніїїстолиці та з виходомрадянськихвійськ на Правобережжяні в кого вже не залишалосясумнівів, щонімецько-фашистськійармії на українськійземлі не втриматися. ОстаточневизволенняУкраїнибуло справою часу. Вічнапам'ятьвизволителямУкраїнськоїземлі, полеглим на полібитви! Честь і слава живим героям!26 квітня 1945 р. Україна стала одним іззасновників і членівОрганізаціїОб'єднанихНацій. Традиційно в останнюсуботу листопада, наша школа, як всі українцівшанувала жертв голодоморів, щосталися в нашійдержаві в радянськічаси – у 1921-1923, 1932-1933 та 1946-1947 роках. Апеляційний суд Києвачотири роки тому визначивостаточнукількість жертв Голодомору в Україні у 1932-33 роках - 10 млн 63 тис. осібзагинуливід голоду. Це – чвертьнаселеннянинішньоїУкраїни. 22 листопада по всійУкраїнівідбулисянаціональніпам'ятні заходи ізвшануваннямільйонів жертв Голодомору-геноциду 1932- 1933 роківпідгаслом "Голодом вбивали нашу свободу. Не підкорені у 33-му – непереможнісьогодні!". 22 листопада вчительський та учнівський колективи вшанували пам'ять жертв Геноциду українського народу, 81-у річницю Голодомору. Було проведено години спілкування з учнями 1- 4 класів, виховні бесіди з учнями 5-11 класів "Жнива скорботи", "Україна пам'ятає"; проведено лінійку жалоби вчителем історії Кравченко С.П. та організовано перегляд кінофільмів з учнями 9-11 класів про Голодомор 1932-1933 років. О 16 годині учні 5-11 класів та вихователі школи долучилися до Всеукраїнської акції "Запали свічку пам'яті" На протязі тижня уч- нями школи буде надаватись шефська допомога "Дітям війни" в рамках волонтерського руху "Діти - ветеранам".
• 3.
  4 жовтня учнівськарада школи спільно з активами 5-11 класів організували святкову лінійку присвячену Дню Учителя. В цей святковий час Прийміть побажання від нас! Хай буде здоров'я міцне, мов граніт, І з ним Вам прожити не менше ста літ. Хай горе обходить Вас стороною, А щастя приходить і ллється рікою! Хай кожен день до Вас приходить радість, І дового десь блукає старість, Щоб ніколи не старіли, А душею молоділи. Класним керівником Галицею С.Є. та учнями 11-го класу було підготовлено і проведено святковий вогник до Дня вчителя. Після виступу для дітей школи було влаштовано солодкий стіл та дискотека.
• 4.
  17 жовтня 2014року з учнямикомунального закладу "Селятинськазагальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів" проведена зустріч з прикордонникамивідділудержавноїприкордонноїслужби " Селятин ", якінещодавноповернулисяіззони АТО (Луганська область с. Красноталівка) - прапорщиком КочерганомОлександромВасильовичем, старшим сержантом КотирлоІгорем Павловичем, сержантом Прокоп'юкомСергієм Валентиновичем (випускникданоїшколи) .Активнимиучасникамизустрічібули члени гуртка " Патріот ", якимкеруєПоп'юк Я.Я., вчитель курсу " ЗахистВітчизни ".Девізомзустрічібули слова: " Сьогодніроблю для України те, що в моїх силах ".Прикордонникирозповілиучням про те, щовідбувається на СходіУкраїни; про умовипроживання людей в Донецькій та Луганській областях; про героїзм наших побратимів, якіризикуючисвоїмжиттям, захищаютькордонинашоїдержави.Заступником директора школи з виховноїроботиМаксімовим М.М. буловідзначено, щотрудовийколективнашоїшколизібрав 1000 грн. і передав ДПС " Селятин " . Учнішколидолучилися до акції " Допоможиукраїнськійармії " зібравши 600 грн і передали кошти в сім'юіз с. ШепітПоп'юк Ярославу, якомупридбанобронижелет та каску.Дирекціяшколи та учнівськийколективзапланувализустріч з прикордонниками, які 18 жовтняповернулисяіззони АТО в с. Селятин.
• 5.
  Однією із сторінвсебічно розвиненої особистості є наявність у неї високої культури розуміти норми моралі і законів. З метою правового виховання учнів, формування в них правової культури, поваги до законів і правил людського співжиття, надання знань учням про їхні права та обов`обов язки 17 жовтня 2014 року відбулася зустр лейтенанта міліції оперуповноваженого кримінальної міліції у справах дітей Миколи Олексійовича Ямніцького з учнями КЗ "СелятинськаЗОШ-СелятинськаЗОШ інтернат І-ІІІ ступенів" Микола Ямніцький акцентував увагу на відповідальності учнів за перебування у пізній час в громадських місцях села, району та формуванні в учнів активної позиції у правовій сфері, тобто нетерпимого ставлення до правопорушень, прагнення взяти участь у боротьбі з цими негативними явищами, вироблення здатності протистояти негативним впливам. О.Я. Михайлюк відзначив , що учні нашої школи не перебувають на обліку в кримінальній міліції у справах дітей, а правовиховна та профілактична робота щодо попередження правопорушень серед неповнолітніх знаходиться на постійному стійному контролі дирекції та педколективу. Наголосив , що учням школи потрібно бути більш активнішими під час проведення Тижня правових знань, не порушувати дисципліну в школі. 20 жовтняучнінашоїшколиздійснилидевятийкрокучасті країнськійакції "Життю - ТАК!" Всеукраїнськійакції поведінки, здатність зустріч молодшого Директор школи у
• 6.
  У фестивалі-конкурсі, якийна теренах району вже став традиційним, прийняли участь 39 учасниківіз 17 загальноосвітніхнавчальнихзакладів району. Виступиучасників, у кожній з трьохвіковихкатегоріях, оцінювалокомпетентнежурі. Зокрема, за результатами конкурсу членами журівисокооціненотеатралізовані, майстерновиконанівиступиучасників та відзначенопідвищеннярівнявиконавськоїмайстерностіконкурсантів у номінації «Вокал» та «Хореографія» та виконавців у молодшійвіковійгрупі. За підсумкамисвятковогодійстванайвищуоцінкужуріотрималаБубрякДіана, якій вручено гран-прі фестивалю; І місцерозділили - Самашко Марина, ЛукінаЮлія та Черней Іванна; ІІ місце – ТріщукТаїсія, ЗаєцьКрістіна, ПердейМарія, ДронякАдріана, ГорбанОлександра, МайданськаЮлія, МаковійчукМарія, Чигрин Василь; ІІІ місце – ПроданчукНаталія, ЛазоркоКаріна, Галиця Христина, МикитчукІванна, Степан Єлизавета, Марусяк Марина, ЛеферовичМар’яна,ФецякКатерина. Щиро і сердечно вітаємо Вас із Днем народження! Відусієїдушібажаємоміцногоздоров’я на багатороківжиття, успіхів, родинногощастя й добробуту, здійсненнявсіх Ваших задумів !!! Оманію Василя Івановича, Ігнатюка Василя Степановича, Мироняк Ганну Василівну, Зайця Степана Степановича
• 7.
  В Селятинськійзагальноосвітнійшколівідбуласялінійка-Селятинськійзагальноосвітнійшколівідбуласялінійка реквіємна честь вшануванняпам’ятіколишньоговипускниканавчального закладу ОлександраЗайця. Згадатийого подвиг, висловитиспівчуття родичам та односель односель- чанамОлександраприйшли заступник головирайдержадміністрації Михайло Петрик та заступник головирайонної ради Михайло Козян, сільський голова, друзі, освітяни, учнінавчального закладу, військовослужбовцівідділудержавноїприкордонноїслужби "Селятин", колишніпобратими та неб небайдужі люди. Розпочавсязахід з виконаннягімнуУкраїни, під час якогопочесновідкрилимеморіальнудошку. Прочитав молитву та освятив пам’ятний знак настоятель церкви ПресвятоїБогородиціотецьІван. Даліпам’ятьзагиблого героя в зоні АТО вшанованохвилиноюмовчання. вшанованохв Зі словами скорботизвернувся до присутніх заступник головирайдержадміністрації Михайло Петрик. «Сьогоднівідбуваєтьсяподія, яка болитькожному з нас. Школа, як ріднамати, виколисує, лелієдітей, даєїм дорогу в життя. З роками дітивиростають і чекаєвипускників на теплізустрічі. Сьогодні один з випускниківповертається до своєїрідноїшколимеморіальноюдошкою… Але допоки ми живі житимепам'ять про наших героїв. Олександр з меморіальноїдошкищоднязустрі проводжатимепоглядомучнів та нагадуватиме кожному з нас, щовінпоклавжитт априйшли стають юнаками та юнками, а школа їхпроводжає та – меморіальноїдошкищоднязустрічатиме чатиме та щовінпоклавжиттяаби ми жили в мирнійквітучій яаби мирнійквітучійУкраїні», - сказав він. В рамках заходу учніСелятинськоїшколиорганізувалидля всіхприсутніх та друзів, з якими служив Сашко свято «Хоробрісерця», де вони виконалипатріотичніпісні та вірші. Батьки загиблоговоїна, в знак подякишколі, передали їмп’ятьтисячгривень на придбаннязвуковоїапаратури придбаннязвуково та тисячуп’ятсотгривень на потреби дитячогосадочку. Відповідно до Указу Президента України "Про День Гідності та Свободи" а такожвіданняналежноїшанипатріотизму й мужностігромадян, яківосени 2004 року та у листопаді 2013 року- лютому 2014 року постали на захистдемократичнихцінностей, прав і свобод громадян в школі 21 листопада відзначалось День Гідності та Свободи. - На перших уроках вчителями - предметниками проведено п'ятихвилинки, на якихвчителірозповіли про утвердження в Україніідеалівсвободи і демократії, донесли об'єктивнуінформацію про доленосніподії в Україні початку ХХІ століття, а такожвіддалиналежнушанупатріотизму й мужностігромадян. - Педагогом-організаторомГайдеєвим С.Г. проведено урочистулінійку "День Гідності та Свободи" наякійвшанувалипам'ятьНебесноїсотні та всіхгероїв АТО. Провели флешмоб "Українаєдина". - Вчителемісторії Кравченко С.П. продемонстрованофільм "РеволюціяГідності" для учнів 8-11 класів. - Випущено но стінівку "День Гідності та Свободи" про буремні дні Помаранчевої революції 2004 року та Революції Гідності 2014 року.
• 8.
  9-10 листопада вшколіпройшовсьомийМіжнародний конкурс з «Бобер-2014» в Україні на базіЛьвівськогофізико ЛьвівськомунаціональномууніверситетііменіІвана Франка.. В конкурсіприйняли участь 15 учнівшколи: КостильТанасій- 2 клас; РебенчукМарія- 2 клас; Маркова Інна- 3 клас; ТруфинТетяна-3 клас; Ігнатюк Ольга- 5 клас; Прокопюк Оксана -5 клас; Галиця Оксана- 6 клас; КметьІван- 6 клас; Антемюк Василь -8 клас; Галиця Святослав- 8 клас; Вишняк Іван- 9 клас; Волошенюк Михайло- 9 клас; МайданськаЮлія-10 клас; Павлишин Ростислав- 10 клас; МаротчакІванна-11 клас. Бажаємо конкурсантам відмінних та добрихрезультатів!!! базіЛьвівськогофізико-математичноголіцею Це потрібно знати інформатики та комп’ютерноївправності математичноголіцею-інтернату при З 10 листопада 2014 року в КЗ "Селятинська ЗОШ-ЗОШ інтернат І-ІІІ ступенів" розпочавсяТижденьукраїнськоїписемності та мови. Учнямишколи проведено святковулінійку, приурочено Дню українськоїписемності, піднесення престижу рідноїукраїнськоїмови. Виховання у молодого поколінняукраїнцівповаги до мовисвого народу здійснювалося і під час проведення в школі І етапу ХV Міжнародного конкурсу з українськоїмовиімені Петра Яцика. Найактивніши взяли участь учні 5,8,9 класів. Долучилисядо конкурсу й молодшішколярі. До Дня українськоїписемностіучнішколиотрималисімчудових книг відпостійногоблагодійника провідногобібліотекаря, члена УБА Ольги ОлександрівниДякун з м. Дніпропетровська 17 листопада учнішколидолучилися до Всеукраїнськоїакції "Життю - ТАК! Смертівід ДТП на автошляхахУкраїни - НІ." Мета акціїздійснити 65 кроків до 2020 року та навчити й виховатимолодепокоління правилам взаємоповаги та толерантного відношенняміж собою, як учасниківдорожньогоруху. лодого - Дніпропетровська.
• 9.
  ЦЕ ПОТРІБНО ЗНАТИ ПОЖЕЖНА БЕЗПЕКА В НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ Як діятиучням та вчителям у разіпожежівшколі? Насампередсліднегайноповідомити про пожежу в пожежнуохоронузачинитидвері з класі де горить. Якщочерезвікнопобачитеохоплене вогнем приміщення, не намагайтесяувійти в нього. Відчиненідверіа йперешкодятьевакуації – раптовийприпливповітряможепризвести до поширеннявогню з великою швидкістю. Повідомте про пожежудирекціюшколи, вжийтеналежнихзаходівщодоевакуаціїдітей та людей ізприміщення. Тут особливо важливо не панікувати. Евакуаціюпроводіть з усьогоприміщення коли пожежувиявленотількивякійсьйогочастині. Почувши сигнал тривоги, учністаютьбіля парт і за вказівкоювчителязалишають по одному класнукімнату. Прямують до місцязбору, останнімідевчительізкласним журналом. Належитьзачинитидверікласноїкімнати й усііншідвері на шляху евакуації. Діти з одного класуспускаються (по одному) сходами тільки з одного боку, залишаючидругий для іншихкласів за виняткомтихвипадків, коли сходи дужевузькі. Не обганяйтеодне одного та не штовхайтесь. Усі кого не було в школіпід час сигналу тривоги, повиннінегайнойти до місцязбору й приєднатися до свогокласучигрупи. Уразі потреби організовуютьпошуки людей, яких не виявили на місцізбору. Нікому не можнаповертатисявприміщення, наприклад по одягчи книги, без дозволупрацівниківпожежноїчастиниабо директора школи. На місцізборукоженкласчигрупа людей займаютьчітковизначенемісце і перебувають там до певнихвказівокіз боку дирекції. Середевакуйованих, щозібралися на пункті, проводять перекличку (за класним журналом), абиз’ясувати, чивсіевакуювалисязішколи. Директор школипісля сигналу тривогийде до збірного пункту і там приймаєрапортивідусіхпідрозділів. Під час евакуаціїналежитьзаборонитирозмови, щоббуло добре чутирозпорядження. Вже до прибуттяпожежноїохоронислід знати, де саме, у якомуприміщенніпожежа і чивсіхевакуювали. Повинен бути план евакуаціїзішколи. Начальника прибулогопожежногопідрозділузустрічають, маючиповнуінформацію. Як поводитисьпід час пожежі в навчальномузакладі, коли поруч з учнем нема дорослоїлюдини? Пожежа у твоємукласі, вприміщенні, в якомутиперебуваєш: якщоможешвийти з класу через двері, рятуйся сам і допоможиіншим; якщовихідперекрито вогнем, але поряд є зовнішняпожежнадрабина, використовуйїї; під час пожежі не можнаховатися в глухі кути, підпарти, шафи, у коморітощо; захищайорганидихання і затулищілинипіддверима (ліпшевологимиганчірками); подавай сигналирятувальникам. Пожежа в коридорі: перш ніжвизирнути в коридор, торкнисятильним боком долоні ручки вхідних дверей. Якщо вона гаряча, не відчиняй - там пожежа; якщо ручка дверей холодна, визирни в коридор. Коли там вогоньабобагатодиму зачини двері; якщодимунебагато і вініде з низу, цеозначає,щопожежа - на нижніхповерхах. Не спускайся вниз, зайди в клас, зачини двері, чекай на допомогурятувальників; якщонеможливозалишитиприміщення, а в тебе є мобільнийзв'язок, зателефонуй за номером «101»,щобповідомитипро себе. Стоятислід у приміщенні з виходомдовікна; якщопожежасталасявищеповерхом, спускайся вниз сходами, захистившиорганидихання. Черговимучнямпіслязакінченняуроківналежитьзачинитивікна, вимкнутиосвітлення, електрожив-ленняприладів та обладнання (за виняткомчерговогоосвітлення та електрообладнання, яке, за вимогамитехнології, повинно працюватицілодобово).
• 10.
  Смішинки про школу Виправдався Як вернувсьІвасьдодому: не шапка – а клоччя. Батькопоглядомвідміряв: - Зновучворив, хлопче!... Мне в руках подерту шапку, не підводитьчола. - То не я , то хлопці, - каже, - грали у футбола. Батько: Ну, а тидивився, роззявивши рота? - Ні! – Підскочив аж Івасик. – Стояв на воротах! Не встиг Став Микола на порозі: - Я ішов од бабці і посередині рову посковзнувсь на кладці… - Як? У рів та в нових штанях? - До Миколи мати. - Мамцю, сталось все так швидко - Я й не встиг їх зняти. Запасливий - Знову мокрі черевики?! – Сварить Вову мати. Ти, мабуть, в усіх калюжах Встигнув побувати? - Що ви, мамо, - каже Вова, - Не хвилюйтесь дуже: Ще й на завтра залишилось Чотири калюжі! Шкільнийгумор Щотрапилось, чомутизапізнився? - На мене напали озброєнірозбійники. - І що ж вони в тебе забрали? - Домашнєзавдання. ПершокласникСергійко, повернувшись зішколи сказав: - Я в школу не піду. - Чому? - запитала бабуся. - Бо там треба писати й читати, а я не вмію, а розмовляти я вмію, так на уроках не дозволяють. Першокласниця Олеся старанновиводила в зошитікривульки. Брат побачив і кинувсядонеї: - Ой, що ж тинаробила, в моємузошиті. - А хібацетвій? - здивувалась Олеся. - Ну, а чий же? - А там написано, що то загальнийзошит, - то це і твій, і мій. - Івасю, титакий великий хлопець, а примушуєш маленького Петрика нести свій і твійпортфелі? - Це явчуйогодопомагати старшим. Батько та матипоїхали з дому, а Данилко лишився на господарстві, до школи не пішов. Раптомтелефоннийдзвінок. Данилко впізнав по голосу своювчительку - Чомусьогодні Данилко не прийшов до школи? - Тому, щовінзахворів - А хтоцерозмовляєзі мною? - Мійтато. Редакційнаколегія :Відповідальнийзавипуск : Михайлюк О.Я. Хар О.Р. Кефа В.П. Кравченко С.П. Балим С.В. Рогозняк В. М. Максімов М.М. Бороденко С.А. Гайдеєв С.Г. Хар М.Г.Павлишин М.М. БороденкоА.—10класТираж 20 Максімова Г.Г. Григоряк Г.В. Галиця Х. – 9 клас