Descargar para leer sin conexión
Más contenido relacionado
Similar a Arribasplata arribasplata luz yanet
Arribasplata arribasplata luz yanet
- 1. ARRIBASPLATA ARRIBASPLATA LUZ YANET<br />I CICLO ECONOMIA UNC<br />1. por que nos permiten estudiar, verificar, analizar y sintetizar de una manera practica el tema o los temas a realizar además porque esto sirve a los alumnos a mejorar su aprendizaje de una manera sencilla , practica y muy resumida para que no se presenten dificultades<br />Respeto que conlleva a que el resto guarde cierto nivel de confianza de manera educada y claraAspecto fundamental para el resto de valores siendo la base principalPara las obligaciones que se imponen mostrando este aspecto en todos los casosSOLIDARIDADAMORRESPONSABILIDADPUNTUALIDADRESPETO<br />VALORES<br />Con el prójimo y con el resto para poder vivir armoniosamenteEs indispensable para que el resto de personal las respete y cumplan con lo que ellos dicen por hecho de mostrar ejemplo<br />1472565-850900<br />ESTILOS DE APRENDIZAJE Y APLICACIONES DIDACTICAS<br />ESTILOS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ECONOMICO<br />ASPECTOS METODOLOGICOSESTILOS APRENDIZAJE Y METACOGNICIÓNOPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE<br />1.DESARROLLLO2.CRECIMIENTO<br />1.APRENDER A PRENDER2.NECESIDADES DEL DICENTE3.ESTILOS DE PARENDIZAJE4.FORMACIÓN15354302076455.COMPRENCIÓN6.DESTREZAS7.AUTOCONOCIMIENTO8.PROCESOS EDUCATIVOS<br />TRANSFORMACIÓN DE UN ESTADO A OTROMARCO COMPLETO DE VARIABLESANÁLISIS<br />1.EVOLUCIÓN2.MEJORAMIENTO3.FACILITAR EL APRENDIZAJE<br />2. la sinapsis es la unión intercelular de neurona se da a cabo y atreves de la transmisión de impulsos nervioso, la relación que existe entre esta se relaciona abiertamente con la neurociencia primero por su relación con impulsos nervioso en el sistema nervioso y con las reacciones químicas que estas se influyen para el ser humano.<br /> Y aca son los que contribuyeron muy especialmente en este gran paso:Luigi Galvani Hermann von Helmholtz Camillo GolgiSantiago Ramón y Cajal<br />B) Es un vehículo que nos ayuda a estructurar la personalidad mediante la adquisición de conocimientos<br /> B) Son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los objetivos educativos que pretenden<br />5. Howard Gardner<br />6. ES LA \" capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas”. Es lo que propone Howard Gardner<br />7. Aprendizaje Significativo: es uno de los mejores ya que el profesor cuando da algún trabajo el alumno busca todas las maneras de realizarlo de una forma muy creativa e innovadora y sobre todo que le sirva de manera coherente en su proceso de aprendizaje<br />Aprendizaje por descubrimiento: es cuando un niño inicia a descubrir su nuevo contexto lo hace a través de los descubrimientos del color sabor y olor de las cosas así en el ser humano el día a día de las experiencias vividas y de su constante exploración le permite diferenciar entre lo bueno y lo malo <br />Aprendizaje Repetitivo: el profesor dice a sus alumnos para realizar un examen, el joven opta o solo se dedica a memorizar el tema y no a indagar se queda en una sola cosa y cuando el profesor hace PREGUNTAS DE de análisis este no lo puede hacer.<br />Aprendizaje Obsercional: es el aprendizaje que se realiza comúnmente por ejemplo en la adolescencia a través de esto se forman estereotipos donde optan ciertos comportamiento de su ídolo solo por observarlo y por verlos como iconos y modelos a seguir muchas veces esto puede influir positiva y negativa en el comportamiento<br />8. HEMISFERIOS: <br />HEMISFERIO DERECHO: <br />Receptor e identificador de la orientación espacial<br />Integra varios tipos de información(sonidos , imágenes ,sabores olores )y los transmite como un todo<br />Especializado en sensaciones olores sensaciones sentimientos y habilidades especiales <br />procesa información mayoritariamente utilizándose el método de síntesis gracias a este Hemisferio<br />HEMISFERIO IZQUIERDO:<br />Reconoce grupo de letras formándose palabras y grupo de palabras 4291965-461645formando frases<br />Se refiere al habla, la escritura, los números, la matemática y la lógica<br />Procesa la información utilizando el análisis<br />Permite que los test de aprendizaje se fusionen y se pueda estudiar este hemisferio por ser el mas amplio<br />9.memorizar:es captar de manera forzosa una información de manera que se pueda detallar con punto y coma lo que se estudio, esto trae como consecuencia de que si se olvida una minima palabra se olvida todo ya que es como una maquina<br />Aprender: significa relacionar lo que ya se sabe con la experiencia de tal manera de que se analice estudie y capte pero de forma buena y moderada<br />10. factores del aprendizaje:<br />A nivel interno y externo. PARA QUE EL SER HUMANO LO RELACIONE Y ASI MEJORE SU APRENDIZAJE COMO BASE DE INTERACCION Y RELACION CON EL Y SU ENTORNO<br />Factores psicológicos ya que el estado de animo, la actitud los pensamientos y la personalidad influyen de manera alta en como la persona puede aprender o no<br />Los factores sociales: las influencias las relaciones modifican la conducta y el pensamiento en su estilo de aprender<br />11. los estilos de aprendizaje: cuando yo deseo estudiar o prepárame para alguna exposición o ponencia el estilo de aprendizaje desarrollo mapas mentales, u otro organizador mental de manera que me permita captar y entender el mensaje que quiero transmitir para que así el resto lo pueda captar y entender además me encanta utilizar la mayoría de los estilos como es pragmático y el reflexivo para así lograr la consecución de mis objetivos y metas en mi aprendizaje<br />Estilos Educativos: nos muestran una manera adecuada los<br />ESTILOS DE APRENDIZAJE:<br />Por ejemplo en el estilo de aprendizaje de los adultos cuando los maestros o una persona capacitada en temas especiales tiene un estilo de caer que el resto capte y preste la atención adecuada de la manera que no exista distracción puede s4r de manera muy dinámica sencilla pero entendible.<br />Así se puede mostrar en el estilo de<br />1. aprendizaje activo: es decir constante, se refleja en la experimentación no solo un profesional se basa en estudio sino que esto lo lleva a la práctica<br />2Estilo de aprendizaje reflexivo para poder relacionarlo y analizarlo correctamente a través de un examen <br />3.Estilo intuitivo: los lideres en una empresa de la fase marketing cuando crean algo al mercado deben ser innovadores creativos y dinámicos y que mejor reflejo que ellos<br />4Estilo sensorial: Son para que el resto de alumnos puedan integrar susu conocimientos y lo traten de memorizar este tipo por ejemplo se ve en el colegio a partir de secundaria <br />5.Estilo de aprendizaje verbal se basa personalmente cuando a través de teorías se puede aprender mejor como los lectores o ponentes,etc<br />5Estilo de aprendizaje visual que ayuda a relacionar la creatividad del joven y la experiencia de las personas adultas y poder relacionarlas al éxito, con la frase por los ojos entra todo es lo que se aplica el baile se ve para aprender una danza. <br />12 a) si.de manera que se interrelacionen y permiten captar i enriquecer sus conocimientos además de practicar lo que se denomina gimnasia rítmica y poder así que estos factores ayuden en gran crecimiento a su conocimiento y memoria<br />b) palabras con sentido<br />13. los estadios son: Estadio preoperatorio<br /> Estadio de las operaciones concretas<br /> Estadio de las operaciones formales<br />14. para aprender un concepto se a tenido que recopilar la información necesaria para que este actué de manera correcta en el aprendizaje además se deba tener en cuenta que es permanente, produce un cambio cognitivo, se pasa de una situación de no saber a saber. y principalmente está basado sobre la experiencia, los cuales depende de los conocimientos previos.<br />EL ESTILO DE APRENDIZAJE REFLEXIVO<br />APRENDIZAJE ACTIVO APRENDIZAJE ACTIVO EL ESTILO DE APRENDIZAJE ACTIVO<br />