UNESCO

En un país donde la escena literaria se concentra en la capital, la renombrada escritora Selva Almada reivindica en esta entrevista con UNESCO su pertenencia a la Argentina del interior.


 

Four children and a teacher in a school in Timor Leste.

Las lenguas son esenciales para la educación y el desarrollo sostenible, ya que constituyen el principal medio de transmisión de conocimientos y preservación de las culturas. Con aproximadamente 8.324 lenguas en el mundo, muchas corren el riesgo de desaparecer debido a la globalización. El 25.º aniversario del Día Internacional de la Lengua Materna (21 de febrero) celebra un cuarto de siglo de esfuerzos por preservar la diversidad lingüística y promover las lenguas maternas en pro del patrimonio cultural. Establecido por la UNESCO, el día subraya el papel de estas en la inclusión y el apoyo a la preservación de las lenguas minoritarias, asegurando el acceso a una educación equitativa para todos. 

La UNESCO ha identificado dos especies excepcionales de peces en el Archipiélago de Revillagigedo. Variedades que forman parte de las casi 4,500 cartografiadas por el programa de ADN ambiental (ADNa) de esta organización.


 

A group of indigenous women in the central Amazon region of Brazil weaving while sitting on the ground.

Gracias a un programa co-liderado por la UNESCO, las mujeres de la Asociación de Artesanas de Novo Airão han aprendido competencias empresariales para ganarse la vida con su trabajo y alcanzar una independencia económica. Al atraer visitantes y vender sus creaciones, estas mujeres aseguran ingresos estables, preservan su patrimonio cultural con sus tradicionales telas y hacen uso responsable de los recursos con el uso de fibras locales.

Gracias al Proyecto MangRes de UNESCO, un grupo de profesores conciencian a estudiantes y a sus comunidades sobre la restauración de manglares en Tumbes, al noroeste de Perú.

woman in safety vest directing crowd

El tsunami del Océano Índico en 2004 se cobró más de 227,000 vidas. Desde entonces, la Comisión Oceanográfica de UNESCO trabaja para comprender mejor estos fenómenos, preparar a poblaciones costeras y emitir alertas. “En minutos, ahora sabemos si un tsunami es inminente, y las comunidades tienen las herramientas para actuar. Este progreso ha salvado vidas,” cuenta Bernardo, Jefe de Resiliencia ante Tsunamis de UNESCO.

 

Un informe de UNESCO muestra la situación de estos estados en la adopción de la inteligencia artificial (IA). Países vulnerables que pueden usar esta tecnología para impulsar el desarrollo sostenible, mejorar la resiliencia ante desastres y fortalecer su gobernanza. Pero para aprovechar esta revolución digital, los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo (PEID) deben primero cerrar sus brechas digitales, construir mejores infraestructuras digitales y fomentar su gestión de datos e innovación en IA.

Este afamado chef argentino nos recuerda que la agricultura y la alimentación sostenible son vitales para el futuro de nuestro planeta.

La UNESCO ha lanzado un informe donde indaga sobre los riesgos de sesgos algorítmicos y desigualdades derivados de la invisibilidad de los datos. Un documento que aboga por una Inteligencia Artificial (IA) que respete la privacidad a través de la minimización de datos.

UNESCO te presenta una innovadora iniciativa educativa puesta en marcha hace seis años en el norte de Bolivia. Desarrollada por la gente y las escuelas de la comunidad junto al Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica, este programa fomenta que los estudiantes exploren el corazón de la selva, mezclando la educación formal con los conocimientos indígenas tradicionales. “Aprendemos el valor del bosque y a vivir en armonía con él, como lo hacían nuestros antepasados”, cuenta Corali, estudiante de la comunidad Naranjal.

Liderado por la UNESCO, el primer Día Internacional del Patrimonio Cultural Inmaterial (17 de octubre) fue una oportunidad para celebrar la riqueza mundial de tradiciones y prácticas culturales y resaltar la necesidad de preservar este valioso patrimonio.

Desde pequeñas, Azul y Regina se han sentido atraídas por el arte y por la cultura. Pero, como no había centros educativos de arte en su localidad, tuvieron que prepararse de forma autodidacta para poder llevarlos a su comunidad.

Así fue como crearon el Centro Cultural Casa Azul en Acapulco: un espacio dedicado a proyectos creativos y artísticos como talleres de dramaturgia y poesía o presentaciones de libros.

Una iniciativa que tuvo lugar gracias a una convocatoria del Fondo de Emergencia para el Patrimonio de la UNESCO, que brindó apoyo económico a la propuesta de Azul y Regina.

La UNESCO ha coeditado en libro muy especial en Chile. Titulado Taiñ zoy küme chegeal, Lo que nos hace humanos en español, está escrito en Mapuche, una de las lenguas de los 11 pueblos ancestrales del país.

UNESCO te presenta uno de los tres proyectos que ha seleccionado para donar capital semilla de 10,000$ destinados a iniciativas de transformación social en México.

La UNESCO ha inscrito 26 nuevos sitios en esta lista de protección cultural y natural, elevando el número total a 1.223 en 168 países. Lugares que se benefician del nivel de protección más alto en materia de patrimonio.